實(shí)用的八年級(jí)作文[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　愛是純潔的，也是溫暖的。愛是無(wú)限的.。也是不朽的。愛就是一道無(wú)瑕的光芒，時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。給予我們不泄的動(dòng)力，讓我們勇往直前。

　　朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為他梳妝;新月上來(lái)了，群星給她做伴;春花開放了，有綠葉扶持;鳥兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述有愛的故事。

　　一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地，看見一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現(xiàn)�！毙∨�孩說(shuō)：“我希望快樂(lè)�！庇谑窍膳畯澫卵鼇�(lái)在女孩耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番，然后消失了。小女孩果真很快樂(lè)地度過(guò)了一生。仙女到底說(shuō)了什么呢?小女孩說(shuō)：“仙女告訴我，我周圍的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛�！�

　　的確，關(guān)愛是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛是及時(shí)雨，關(guān)愛充滿和諧，關(guān)愛扶植善良、關(guān)愛善解人意。關(guān)愛能使人快樂(lè)，關(guān)愛能使人幸福。生活只有用關(guān)愛編織，才能絢麗多彩。

　　我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛中呢?

八年級(jí)作文 篇2

　　怎么可能？種子剛剛播下，便慌忙去收割？沒有等待，怎會(huì)有那醉人的麥香？

　　怎么可能？魚苗剛剛?cè)鱿�，便馬上捕撈？沒有等待，怎會(huì)有那沉甸甸的收獲？

　　怎么可能？小樹剛剛栽下，便急于拔苗助長(zhǎng)？沒有等待，擎天的'綠色也只能是一個(gè)夢(mèng)想。

　　怎么可能？金秋還未到來(lái)，便去摘枝頭的青果？沒有等待，嘗到的只能是不盡的酸澀。

　　沒有等待，春風(fēng)怎能吹化寒冬？霞光怎能射透黑暗？

　　沒有等待，滄海怎能變成桑田？野蠻怎能邂逅文明？

　　人生中的等待，就像---父母，等待嬰兒的第一聲啼哭；幼兒，等待邁出第一次步伐；兒童，等待早一天長(zhǎng)大；青年，等待人生中八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)；壯年，等待如日中天的輝煌；晚年，等待如詩(shī)如畫的夕陽(yáng)紅。

　　有生命才有等待，有等待才會(huì)有豐富多彩的生活；沒有了等待，生命之火便會(huì)黯然無(wú)光，直至熄滅。沒有等待。

八年級(jí)作文 篇3

　　在去年的春天，我在無(wú)意間看到了許多小烏龜?shù)恼掌�，便怦然心�?dòng)，想要買一只，我便去求爸爸，在我苦苦地哀求下，爸爸終于給我買了只小烏龜，它可漂亮啦！

　　它身上有一個(gè)碧綠的大硬殼，腦袋是三角形的，鼻子下面是一張輕易不張開的嘴。

　　烏龜爬的時(shí)候，脖子伸得很長(zhǎng)，露出黃綠相間的美麗花紋，如同樹葉的顏色一般。它長(zhǎng)著四條短短的腿，和頭一樣能屈能伸。它還有一條小小的'尾巴，平時(shí)尾巴伸出來(lái)，一擺一擺得非常好玩，如同指南針里的針一般。

　　小烏龜膽子很小，行事卻很謹(jǐn)慎，做什么都小心翼翼的。剛買回來(lái)的那幾天，它的頭、腳、尾巴都緊累地在殼里一動(dòng)也不動(dòng)。有時(shí)候四周靜靜的，他就探出頭來(lái)張望，一見有人來(lái)，腦袋又立即縮回殼里。

　　我看到小烏龜在水中一動(dòng)也不動(dòng)的趴著，怕他憋死，便把它拿出來(lái)放在石頭上，讓它呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣，然后再放進(jìn)水里。

　　后來(lái)，它慢慢習(xí)慣了，自己爬上爬下的，有時(shí)候在淺水里踱著方步，有時(shí)候爬上來(lái)曬曬太陽(yáng)，十分悠閑自在。

　　我專門買了小烏龜吃的食，每天拿出幾粒來(lái)放進(jìn)水里，還要每天一換水，省得水變質(zhì)，還要把放小烏龜?shù)男∨杷⒁幌�，否則會(huì)影響小烏龜?shù)纳�活�?/p>

　　我看著烏龜背著龜殼活動(dòng)，不費(fèi)力氣，便想試試它有多大力。我把玩具汽車掛在了烏龜身后，小烏龜像沒事似的爬來(lái)爬去�？磥�(lái)小烏龜還是個(gè)大力士呢！可惜就在一年之后，小烏龜死了。我把它埋在我家的外面了。

　　我很傷心，為什么我一養(yǎng)寵物就死，看來(lái)我不適合養(yǎng)寵物，我以后再也不養(yǎng)寵物了。

八年級(jí)作文 篇4

　　微弱的燈光、冰涼的木椅、一盆溫水、我的媽媽。

　　記憶里，都是媽媽幫我洗腳。今天，反過(guò)來(lái)，是我給媽媽洗腳。剛開始，我還有點(diǎn)不習(xí)慣。心里想：要不是老師布置的特殊作業(yè)，我才懶得幫媽媽洗腳呢。

　　晚飯后 ，我漫不經(jīng)心的打了一盆“溫水”，甚至有些涼，我說(shuō)了聲：“媽媽，我給你洗腳。”媽媽聽后一臉驚訝，我看得出她很高興，也很激動(dòng)。她的手在顫抖。

　　她搓了搓冰冷的手，坐到冰涼的椅子上。我皺起眉頭把她的襪子脫下來(lái)。將她的腳泡到水里。然后搓她的腳，我知道水已經(jīng)涼了，但我還是洗著。她突然猛地把腳抬起來(lái)，水濺得到處都是。我抬頭準(zhǔn)備責(zé)怪她幾句。但我看見，她的額頭冒出了一顆顆細(xì)小的`汗珠。我再低頭一看，媽媽的腳又紅又腫。我對(duì)她說(shuō)：“媽，這是怎么搞得？”她說(shuō)了聲：“沒什么�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，她才平淡的說(shuō)：“小時(shí)候，你不聽話。我給你洗腳，你不洗，把水盆踢翻了。燙到了我的腳，那時(shí)天氣又冷。還要背著你上班，結(jié)果就有了這毛病，天一冷就------

　　后面的話我沒聽清楚。只覺得喉嚨里哽了一樣?xùn)|西。吞也吞不下，吐也吐不出來(lái)，我好后悔。

　　我站起來(lái)，重新打了一盆水，調(diào)好水溫，輕輕的給媽媽揉著腳，眼淚止不住的滴在盆里。這世界變得好安靜、好安靜，仿佛只剩下我和我媽媽。

　　微弱的燈光、冰涼的木椅、一盆溫水、我和媽媽。

八年級(jí)作文 篇5

　　西風(fēng)在晚霞中抹出一道風(fēng)景，有一個(gè)隱隱約約的背影在朦朧中消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　“爸，我想去�！迸�孩輕輕動(dòng)了動(dòng)口吻。身旁的男人卻嚴(yán)厲丟了句：“去什么去！留在家里好好地讀書，外面有啥好玩的，無(wú)聊！”憤怒的語(yǔ)氣，沉重的腳步，無(wú)情的關(guān)門聲重重敲碎女孩的心，“嗚嗚”哭聲，那么悲涼！海腦里不斷地閃著那黑色背影移動(dòng)的那瞬間。男人知道女孩渴望到外面世界的心情嗎？了解女孩的感受嗎？沒有吧……他還是不懂�。。�

　　女孩認(rèn)真完成作業(yè)，剛打開電視準(zhǔn)備娛樂(lè)、休息是，一只冰冷的手向女孩嬌嫩的手重重打去，槍過(guò)遙控器，嚴(yán)厲的目光落在女孩身上，不假思索地說(shuō)：“看什么電視呢，影響學(xué)習(xí)��！快給我回房間復(fù)習(xí)功課去��！”只見女孩深沉而無(wú)力地低著頭，不敢看著男人的眼光。她輕輕地說(shuō)：“爸，我想……”誰(shuí)知，男人一下子就中斷她的話，說(shuō)：“想什么想！不行！”女孩的眼淚盈盈閃動(dòng)，滴在手上深刻的`紅痕上化了，木然機(jī)器的撫摸著手，愣了，呆了，傻了……為什么男人不能給予女孩精神的鼓勵(lì)、需要的關(guān)懷、理解和空間呢？他還是不懂�。。�！

　　女孩呀，請(qǐng)大膽地說(shuō)出你心中的想法吧！愚蠢的男人呀，清醒清醒吧！

　　其實(shí)在一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，需要的東西有很多。如需要物質(zhì)條件的幫助，但更多的時(shí)候是需要精神的鼓勵(lì)、需要的關(guān)懷、理解和空間。

八年級(jí)作文 篇6

　　我家門前，有一條筆直、寬闊、平坦的柏油馬路。天黑了，一盞盞路燈亮了起來(lái)，光暈下的柏油路像一條彩虹，一直通往星星的家。

　　夏天的夜里，一家人在門口的樹下乘涼，我便拎著小板凳， 靠著爺爺，聽他講這條路的故事。

　　爺爺說(shuō)，在他小時(shí)候哇，這條路還只是一條崎嶇不平的小路，要是兩個(gè)挑著擔(dān)子的人迎面相遇，都得一個(gè)人停下讓另一個(gè)人先走才能通行。最怕的就是雨天，爺爺就得踩著濕滑的泥土，深一腳淺一腳地走上一個(gè)多小時(shí)去上學(xué)。一身泥點(diǎn)就成了爺爺童年對(duì)這條路最深的記憶。

　　后來(lái)，爺爺長(zhǎng)大了。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的春風(fēng)吹到了這里，崎嶇的小路上面，修起了三米寬的機(jī)耕道。牛兒們?cè)诼愤呌崎e的嚼著草，看著手扶拖拉機(jī)在地里歡快地奔跑著，留一下壟壟平整的土地。爺爺駕著三輪車，拖著一袋袋化肥，高興地回家。農(nóng)機(jī)的轟鳴聲，便是爺爺青年時(shí)對(duì)這條路的記憶。

　　再后來(lái)，改革開放的春風(fēng)吹遍了神州大地。機(jī)耕道消失了，取而代之的是一條五米寬的碎石路。爸爸騎著自行車，得意地去上中學(xué)，飛轉(zhuǎn)的輪子留下了一路的笑聲。爺爺?shù)娜�輪車已�?jīng)換成了貨車，拉著一車車磚石、水泥駛過(guò)，揚(yáng)起的灰塵散去，一座座土墻草房搖身一變，變成了小青瓦磚房。往來(lái)如織的.貨車，便是爺爺中年時(shí)對(duì)這條路的記憶。

　　后面的，就是我的記憶了。

　　在我的記憶里，這條路是一條平坦的水泥路。我坐在爸爸的摩托車前面，迎風(fēng)高喊著去上幼兒園。很多和我一樣的小朋友，在路上笑著、鬧著，摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音都被我們的歡笑蓋住了。藍(lán)天、整齊的行道樹和一路的嬉鬧歡笑，便是我小時(shí)候?qū)�這條路的記憶。

　　現(xiàn)在，我背著書包和小伙伴們?nèi)ド蠈W(xué)。一路跳著蹦著，要是覺著累不想走，就站在路邊等著公交車的到來(lái)。水泥路呀也變了，它現(xiàn)在呀，成了一條十幾米寬的柏油大馬路。道路兩旁綠樹成陰，道路中間鮮花盛開，若不是各種車輛一輛接著一輛地馳過(guò)，讓你感覺就像是在花園中散步一般。

　　最讓我高興的是去年春節(jié)，政府在這條路實(shí)施了亮化工程。一盞盞路燈讓黑夜成了白天。做完作業(yè)、吃過(guò)晚飯，我們便成群地在路邊玩耍，歡笑聲直沖云霄，連星星都忍不住眨著睛，羨慕地看著我們。

八年級(jí)作文 篇7

　　理解，在社會(huì)中我們需要理解，當(dāng)然，別人也需要理解，我們要理解自己的父母的辛勞，還要理解老師辛苦教育我們的愁勞。

　　父母是在我們成長(zhǎng)中一天一天看著我們長(zhǎng)大的，我們考試考好了，他們會(huì)鼓勵(lì)，會(huì)高興，有的時(shí)候還有獎(jiǎng)勵(lì)，你要是沒考好，他對(duì)我們發(fā)脾氣，打我們，甚至罵我們，這是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的事，如果沒有，那就證明你是一個(gè)不正常的的孩子了。這就是父母對(duì)自己的愛，如果他們遇到了傷心事，因?yàn)樾那椴缓枚�罵你們，你們要莫怪，因?yàn)槟銈儾灰彩沁@樣嗎，而他們會(huì)耐心的勸解你們，你放學(xué)回到家，說(shuō)了一聲：“爸媽，我回來(lái)了�！彼麄儽阏f(shuō)：“恩，回來(lái)了”他們回來(lái)你也是這莫說(shuō)的吧。要是你說(shuō)：“媽，我餓了。”他們會(huì)說(shuō)：“奧，一會(huì)就好了，或哪里哪里有飯，你去吃吧�！币�是你呢，你會(huì)不會(huì)說(shuō)：“我還餓了呢�！边@樣我們都需要理解。

　　時(shí)間飛快，你有沒有看到老師的頭上有多了幾條皺紋，是的，昨天老師生氣，在班里摔了一個(gè)茶杯，玻璃崩的粉碎，渣子崩了三米多遠(yuǎn)，你想想，你的老師有沒有過(guò)這樣的表現(xiàn)。

　　老師需要我們做學(xué)生的理解，是因?yàn)槲覀冊(cè)诶斫饫蠋煹耐瑫r(shí)，老師也在理解我們。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們還有許多需要理解的人。

　　在班里，我們要理解班長(zhǎng)的`辛勞，理解班長(zhǎng)，配合班長(zhǎng)，不為難班長(zhǎng)，有些事，我們要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，對(duì)于班里難管的搗亂的學(xué)生，你們有沒有發(fā)現(xiàn)他們聚集在班長(zhǎng)周圍，而班長(zhǎng)去沒有說(shuō)一些什么，而你們卻沒有發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的一些默默地奉獻(xiàn)這些奉獻(xiàn)都是你看不見的，也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)班長(zhǎng)并不讓人羨慕。

　　有時(shí)如果你用心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)所有人都需要理解，而那些理解都是不同的。

　　這篇文送給大家，幫助大家寫文，開發(fā)靈感，叫你的小腦袋快速得到反思，寫出優(yōu)異地文章

八年級(jí)作文 篇8

　　上帝看到像愛迪生、貝多芬、居里夫人等人的一生都經(jīng)過(guò)了許多的挫折，覺得他們不應(yīng)遭受這樣多的挫折，于是把他們生命中的挫折都取消了，希望他們能更快的為世界做貢獻(xiàn)。

　　上帝首先把貝多芬的'挫折取消了，使他沒有雙耳失聰，讓他聽到更多優(yōu)美的歌聲。貝多芬在音樂(lè)上有很多造詣，雖然聽到了許多音樂(lè)，但是他又聽到了許多嘈雜聲，使他不能安心創(chuàng)作音樂(lè)即使寫出了音樂(lè)，也沒有那樣高深，那樣悅耳，同樣也沒有聞名全世界。

　　看到這兒，上帝認(rèn)為自己的做法是對(duì)的，他畢竟讓貝多芬聽到了世界的聲音。

　　上帝又把愛迪生的挫折取消了，使他沒有出生在貧困的家庭，更沒有到火車上賣報(bào)紙而被打成耳聾，而是在一個(gè)明亮的教室里上課�？吹竭@，上帝露出一點(diǎn)笑容�？墒菒鄣仙�在學(xué)校并不努力學(xué)習(xí)，總是和一些差生鬧事。成人后，整日游手好閑，打架斗毆。當(dāng)然，他一生也沒發(fā)明出任何東西。

　　上帝認(rèn)為這倆次的結(jié)果不太相同，又把居里夫人的挫折取消了。讓她變得很富有，能有更多的物力來(lái)尋找鐳�？墒蔷永锓蛉苏J(rèn)為自己很富有，沒有必要做什么事。當(dāng)然，她沒有發(fā)現(xiàn)鐳，然而鐳也在幾百年以后才被人類發(fā)現(xiàn)，世界又落后了許多。

　　上帝不明白了，把名人的挫折都取消了，應(yīng)該是更有所成就，怎么都變成這樣，直到現(xiàn)在他還在想這個(gè)問(wèn)題。

八年級(jí)作文 篇9

　　窗外的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的打在窗戶上，是那么的無(wú)情，周圍的一切看上去都沒有精神。當(dāng)然，我也不例外，考試的失利讓我非常難過(guò)，那鮮紅的叉號(hào)毫無(wú)遮蔽的展現(xiàn)在我的卷子上，我的心涼了——77分。我不知是怎么考的，100分的卷子怎么只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)�？稍趺唇o父母交代啊，處于內(nèi)心的不安，我將那張帶著我恥辱的卷子狠狠的扔進(jìn)了垃圾桶。

　　回家后，我的內(nèi)心忐忑不安，要不喲啊給父母說(shuō)呢？說(shuō)了怕父母?jìng)�心，不說(shuō)吧又欺騙了父母，這可要我如何是好啊！

　　不一會(huì)兒，媽媽從單位回來(lái)的，她問(wèn)我成績(jī)的.時(shí)候，我支支吾吾，不肯說(shuō)，媽媽一眼看出我有不對(duì)勁的地方，于是加重語(yǔ)氣又問(wèn)了一遍，這一次，我不得不承認(rèn)了，沒想到，媽媽沒有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“今后一定要加油啊，一次的失誤不算什么�！�’我懸著的心立馬平靜下來(lái)。

　　這一次考試的失誤，我一定銘記在心��！

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