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實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文300字【合集3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
從前，有一只拖拖拉拉的小兔。
有一天，老師讓同學(xué)們寫一處景色�？墒牵侵恍⊥没氐郊�，想：著什么急呀，先玩會(huì)游戲再說(shuō)。于是，她玩起了游戲。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，半小時(shí)？？不知不覺間，已經(jīng)到了上床的時(shí)間。她剛蓋上被子，突然想到：糟糕，作業(yè)忘寫了！可是她轉(zhuǎn)念一想：唉呀，管他的，明天早上再寫。
第二天早上，小兔起床了，她瞄見了她攤在桌上的作業(yè)，意識(shí)到自己的`作業(yè)沒做完，但是，她安慰自己道：“我到了學(xué)校再寫�！笨墒牵搅藢W(xué)校以后，光顧著跟同學(xué)聊了，一點(diǎn)也沒有做作業(yè)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴聲響了，灰熊老師到教室收作業(yè)啦！灰熊老師問(wèn)：“誰(shuí)沒有寫作業(yè)？站起來(lái)！”小兔看看全班，沒有一個(gè)站起來(lái)的。她只好紅著臉，站了起來(lái)。灰熊老師說(shuō)：“你準(zhǔn)備什么時(shí)候交作業(yè)？”“明天交。”小兔說(shuō)。
可是，小兔跟昨天一樣，還是沒有寫完。于是，她又拖到了第三天，第四天？？等到第七天的時(shí)候，老師實(shí)在忍不住了，他對(duì)小兔說(shuō)：“明天交明天交，你到底什么時(shí)候交呀！”
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
愛美大概是人的天性吧。宇宙間美的東西很多，花在其中占重要的地位。愛花的國(guó)家也很多。當(dāng)然，中國(guó)也不例外。
現(xiàn)在的中國(guó)人家家戶戶都在養(yǎng)花，杭州是人間的天堂，每當(dāng)春天一到，那姹紫嫣紅的花就在每個(gè)小區(qū)里盛開了。當(dāng)然，我們小區(qū)也一樣。
瞧！那山茶樹上開滿了茶花。那一朵朵紅色的花，就像孩子們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ�。有的茶花全開了，你可以看出里面黃色的'花蕊；有的半開著，就像羞澀的少女；有的還沒開�？纯催@朵花很美；看看那朵花也很美；站在這棵樹下看看很美；站在那棵樹下看看也很每。這些花，讓我也變成了一朵茶花，在茶花群里翩翩起舞呢！小小的杏花也很惹人喜愛，那花雖小。卻開出別樣的風(fēng)采。它開得密密麻麻的，從樹根開到樹梢，一簇簇、一叢叢，密密層層，不留一點(diǎn)縫隙，樹枝被壓彎了，就像花園里花的噴泉。杏花旁有一片灌木叢，它們好像無(wú)人管似的。它們像怎么長(zhǎng)就怎么長(zhǎng)，它若長(zhǎng)到別人的窗戶外去也沒有人管。小區(qū)里還有一對(duì)夫妻在打羽毛球，看他們那樣認(rèn)真，那樣仔細(xì)的樣子，我也想打了。小區(qū)內(nèi)還有些小朋友在滾鐵環(huán)，他們分成兩隊(duì)，喊加油！
“春天在哪里啊，春天在哪里……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，我會(huì)回答：“春天在我的小區(qū)里！”
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
走過(guò)我的書房，第一眼看到的就是密密麻麻的書。但是最讓我記憶猶新的，就屬于那本《三國(guó)演義》了。
記得有一天，媽媽陪我去圖書館借書看。我早已在家里準(zhǔn)備好了“借書名單”，其中我最想看的書就是《三國(guó)演義》了。可是圖書館很大，書的品種也很多，我去哪里找這本書呢？
干脆叫媽媽和我一起去找吧。雖然我們有兩個(gè)人，可以分頭找，但是，一本一本找要找到什么時(shí)候呀；用電腦找吧，這樣可以方便一點(diǎn)，可那天電腦剛好壞了，沒有人來(lái)修。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“小朋友，你需要幫助么？”我把我找書的事情詳細(xì)地跟那位阿姨說(shuō)了一遍。那位阿姨說(shuō)；“小朋友，不用擔(dān)心，我是圖書館的志愿者，我知道要找的'書在哪里�！薄澳翘昧�，謝謝阿姨！”我激動(dòng)地說(shuō)。“哈哈，不用謝，我的職責(zé)就是這樣的�！卑⒁绦χf(shuō)，“你要的書在那兒，快去吧！”
回到家后，我跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸說(shuō)：“那位阿姨真熱心�。 �
從此以后，我懂得了：如果你在別人需要幫助的情況下幫助他，他會(huì)很感動(dòng)。我深有體會(huì)。
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