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實用的二年級作文(必備7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的二年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
為了避免文章的平鋪直敘,我們提倡做文章要講究啟、承、轉(zhuǎn)、合。當(dāng)然;啟承轉(zhuǎn)合;的提法過于陳舊,對初學(xué)作文的人來說是有益處的。
在小學(xué)語文課本中,有一篇閱讀課文叫《捉魚》,作者就大膽地運用了這一技巧。我們現(xiàn)在可以回憶一下這篇課文:
1、兩個孩子提著小膠桶去河溝里捉魚。啟)
2、他們開始清溝,已見到許多活蹦亂跳的魚。承)
3、這時發(fā)現(xiàn)一頭牛正在吃莊稼。是捉魚還是去趕牛呢?轉(zhuǎn))
4、放棄了捉魚,去趕牛,盡管沒捉著,但他們?yōu)閯e人做了一件好事。合)
從上看來,牛吃莊稼與捉魚沒有必然的`聯(lián)系,但通過取之舍之反映了青少年一代的美好內(nèi)心世界和高尚品德。
當(dāng)然我們作文,也不是浮躁,一口吃個胖子,一鋤頭挖口井都是不現(xiàn)實的,因此,我們要想作文有一個提高,其一要注意觀察周圍事物的變化,緊抓事物的特征;其二要有一定的原始積累,多搜集一些寫作素材;其三要多練習(xí),養(yǎng)成動腦和動手的習(xí)慣;其四感情要到位,只有這樣,我們的作文就有一個很大的提高。
二年級作文 篇2
今天上午我還沒吃中飯,就準(zhǔn)備出發(fā)去綠科秀園藝節(jié)玩。我們在去綠科秀的路上,老爸開錯路了,結(jié)果用了一個小時才到。
到了目的地,我們先去蓋了章,然后就立馬奔向園區(qū)。我們先到了水果館,看到了許多以前沒見過的水果樹,有樹葡萄、澳芒、臺灣長果桑,還有神秘果…等等。我最感興趣的是神秘果,因為它的果肉雖然很酸,但是有非常神秘的事情發(fā)生,那就是半個小時內(nèi)接著吃其他酸的.水果,就會覺得這些酸水果像甜水果。我還看到了香蕉樹,它的葉非常像芭蕉葉的葉子。還看到一個人心果,我猜是因為它的果實非常像人的心的樣子,所以它叫人心果。
接下來我去第二個場館—蔬菜館的路上碰到了李響。我和他一起在蔬菜館里看各種各樣的蔬菜,有櫻桃番茄、西紅柿、冬瓜、南瓜、葫蘆,其中有一個葫蘆非常像葫蘆娃,我還跟它拍了個照,并且說了聲:“再見!”
我們又參觀了其他場館,我還買了燈籠草和捕蚊草,我非常想知道它們是怎么吃蟲子的。我回家要好好觀察它!回家的路上有件慶幸的事情,爸爸終于開對了路,時間也省了一半。
二年級作文 篇3
春姑娘,穿著斑斕的迷你裙,向我們走來。世界上到處留有她帶來的淡香。她抬抬頭,甩甩發(fā),柳枝隨風(fēng)舞動;她眨眨眼,微微笑,花朵如虹綻放;她伸伸手,甩甩袖,草兒破土萌芽;她有一根魔杖,點擊親情,一朵康乃馨無聲的開放;點擊愛情,一朵玫瑰綻放在眼前;點擊離別,一朵白菊伴隨著淚水;點擊朝氣蓬勃,向日葵永向陽光。如果春姑娘為世界帶來一朵紫薇花,她代表了什么?
我家樓下可稱得上樹的天堂,各種各樣的樹,開著各種各樣的花,各有各的魅力所在,而我卻喜歡上了那粉紅的紫薇花,小小的花一朵緊挨著一朵,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),不愿被集體所拋棄,它們緊密地團(tuán)結(jié)在一起。紫薇花有著心形的葉子,我最喜歡的就是這葉子,在我眼里紫薇花充滿了愛,因為它有“心”般的`葉子。而另有一事,它如紫薇花一樣綻放在我心里。
不久前,聽說有一個叫紫薇花的小女孩,她因為救弟弟而被車撞了。
那日,她與弟弟一起去上學(xué),因為家窮,能供他們上學(xué)已經(jīng)很不錯了,而姐弟倆更是珍惜這個機會,他們每天一大早起來,就為到學(xué)校能多讀點書?墒,與很多不幸的事一樣,這天也發(fā)生到了他們身上,當(dāng)他們在過一段馬路時,因為那是交通要道,車輛來來往往穿梭不息。當(dāng)她與弟弟拉手一起過馬路時,對面一輛大卡車突然飛一般直沖向他們,在這分秒必爭的時候,姐姐做出了一個重大的選擇,她一把把弟弟推了出去……這時,弟弟的哭喊聲,好像傳遍了大江南北,“姐姐!姐姐!姐姐!”弟弟不停的喊著,剎那間,他一定以為這是一場夢,他盼望夢能早點醒,可是姐姐一去就不再復(fù)返。
你說你最愛紫薇花,你的名字就是她。
多么憂郁的花,多愁善感的人。
花兒枯萎的時候,當(dāng)畫面定格的時候。
多么純潔的花啊,卻躲不過風(fēng)吹雨打。
飄啊飄啊的一生,多少美麗紡織的夢啊。
就這樣匆匆你走了,留給了弟弟一生的牽掛。
紫薇花代表了什么?我想是友情,我想是善良,我想是親情,我想是無私。紫薇花,在萬花叢中我只喜歡你一個,春姑娘謝謝你帶來了紫薇花,春姑娘謝謝你帶來了紫薇花,讓世界充滿了愛。
二年級作文 篇4
一年四季中,你最喜歡姹紫嫣紅的春天,還是白雪飄飛的冬天呢?每個小朋友的心中,都有自己最愛的季節(jié)。我們來聽一聽下面兩位小作者的心聲吧!
伴著溫暖的春風(fēng),我和媽媽來到植物園尋找春天的足跡。
我們沿著彎彎的石路慢慢地走著,使勁呼吸著新鮮的空氣。春風(fēng)吹揚,柳樹搖著嫩綠的'長辮子,翩翩起舞;小草也不知什么時候探出小腦袋,頻頻向我們點頭,好像在說:“春天來了,春天來了!币欢涠湫』、各種樹木也都穿上節(jié)日的盛裝,紅的、綠的、白的、黃的……五顏六色,好看極了!在這春風(fēng)送暖,鮮花盛開的季節(jié),小朋友們也紛紛走出家門,趕來與春姑娘做游戲。你瞧,小朋友們紅紅的笑臉與美麗的小花競相爭艷;你聽,小朋友們的笑聲與鳥兒的叫聲融在一起,變成了春天里最美的歌曲。沐浴在春光下,每個人都享受著大自然給我們帶來的快樂和溫馨。
我愛春天,我愛這個多姿多彩的季節(jié)!
二年級作文 篇5
今天晚上,中山小學(xué)二O四班的王老師布置大家寫一篇滿100字的作文。小明一拿到題目就說:“又要寫作文了,真煩!彼氐郊疫M(jìn)了自己的房間,放下書包,把作文本拿出來,坐到桌子前想了好一會兒才想出來,他打開鉛筆盒拿出一支鉛筆認(rèn)認(rèn)真真,全神貫注地寫了起來,可是沒過幾分鐘手就寫酸了,還冒著滿頭大汗,感覺寫作文真的.很困難。但是為了交作業(yè)還是要硬著頭皮在寫。經(jīng)過努力,他終于把作文給寫好了,于是數(shù)了數(shù)1、2、3、4……86、87、88!小明尖叫一聲說:“怎么才寫86個字呀?我還以為都超過100個字了呢!還差12個字怎么辦呀?“于是費盡心思地想啊想,終于補上了這12個字,是這樣寫的“欲知后事如何,請聽下回分解哈哈!小明樂壞了,心里想:“明天老師一定會重重地表揚我!”到了晚上,小明睡都睡不著。
第二天,小明樂滋滋地走到了學(xué)校,把作文交了上去,過了幾天成績出來,小明接過作文本,迫不急待地打開一看,目瞪口呆了好一會兒,自言自語地說:“怎么我寫得作文上有一個大叉叉和一個大鴨蛋呀?”小明怎么也想不通。于是下了課,急忙走到老師的辦公室問:“老師,我的作文為什么沒有分?jǐn)?shù)呢?”老師差點氣暈過去,火冒三丈地說:“你這叫什么作文,人家都寫了300多個字,而你卻寫不相關(guān)的來湊字!毙∶髀犃酥,很慚愧的低下了頭,回到家又重新寫了一篇。
經(jīng)過這次教訓(xùn),我很小明都明白了一個道理,寫作文,是要用自己的思想感情寫的,不要應(yīng)為湊數(shù)字而亂寫,也懂得知錯就要改!
二年級作文 篇6
星期五,我坐在回家的校車上,突然想起爸爸說了今天要帶我去吃比薩,我開心極了!校車到了我家樓下,我第一個沖下車,因為我太想吃比薩了!一下車,我急忙對爸爸說:“爸爸,能不能帶我去吃比薩呀?”爸爸二話沒說就答應(yīng)了。
我和爸爸來到比薩店,只見里面人山人海,我和爸爸排了好久的隊才能進(jìn)去,看來有很多人跟我一樣喜歡吃比薩。我和爸爸點了一盤意大利粉和一個大大的比薩。等了好久,服務(wù)員才給我們端來,我的肚子已經(jīng)餓得咕嚕咕嚕直叫了!服務(wù)員剛把面和比薩放到桌子上,我就不管三七二十一大口大口地吃了起來。狼吞虎咽幾口后,我才慢慢停下來,這時我才發(fā)現(xiàn)這意大利粉真香,那香氣直沖我的鼻子。這意大利粉細(xì)細(xì)的,還放了番茄醬和牛肉,醬紅紅的,粉白白的,真好看!吃完了面,我和爸爸就開始吃我們最喜歡的比薩了。爸爸用刀把比薩切成六小塊,爸爸吃三塊小比薩,我吃三塊小比薩。我拿鏟子鏟起一塊小比薩,小比薩上有些醬,細(xì)細(xì)的,就像蠶吐出來的絲一樣。我們慢慢地吃著,生怕很快就把比薩吃完,我想讓比薩的.美味在我的嘴巴里多呆一會!可是沒過多久,三塊小比薩就進(jìn)了我的肚子,我把盤子上的一些碎屑都吃得精光,真是太美味了!我還想吃,可是我的獨子已經(jīng)圓鼓鼓的了,我只能坐在座位上想象著比薩的味道!
吃完比薩,走在回家的路上,我對爸爸說:“爸爸,你說比薩好吃嗎?”爸爸笑著說:“當(dāng)然好吃!”我趁機對爸爸說:“那我們下次還來吃好嗎?”爸爸摸了一下我的頭說:“你這只愛吃比薩的饞貓!好吧,看你今天吃得這么香,下星期就再來!”“太好了,太好了”我高興地跳起來。我盼望著下星期的時間快點過!
二年級作文 篇7
“嘩啦啦,嘩啦啦”天空突然下起了大雨。屋里的小貓拿出自己的雨傘借給小動物。它看到青蛙呱呱地叫著。連忙喊:“青蛙,我的傘借給你!”
青蛙搖了搖頭:“下雨真開心,我可不要傘,我喜歡雨點和我玩耍!彼吹綖觚敚舐曊f:“烏龜,我的傘借給你!”烏龜搖了搖頭:“我從來不要傘,雨點打不進(jìn)我的屋子!”它看到嘎嘎地叫著的鴨子,又說:“鴨子,我的'傘借給你!”鴨子笑了起來:“我可不怕雨,下雨我喜歡淋一淋,洗個澡!”它看到公雞,說:“你要用我的傘嗎?”
公雞高興地說:“好,好,我正要借傘呢!”
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