五年級的作文9篇【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
在這個世界上，幾乎每個人都擁有著自己的秘密。跟人一樣，動物也擁有著自己的秘密。在三年級時，我就發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的一個秘密。
當時，我在科學課上學習了關于蝸牛的知識。從此，我便對蝸牛產(chǎn)生了興趣，有空就捉蝸牛來研究。在某個周末，我到小區(qū)里捕捉蝸牛�？傻阶詈�，蝸牛沒找到，卻發(fā)現(xiàn)了蚱蜢。我抓起蚱蜢看了一會兒，就把它放走了，可它卻牢牢扯住了我的袖子�！斑�，蚱蜢怎么會有這么大的力氣？對了，我還是把它帶回家研究研究吧！”我自言自語道。
回到家，我把蚱蜢放在一個空盒子里，再將一些青草放入盒子中。蚱蜢的身體是綠色的，像穿著一件綠色的外衣。它有著細細的'身子、軟軟的觸角和長長的腿。它的肚子緊緊地貼在瓶底上，觸角一動一動的，好像在說：“只要你放我走，我的青草就全歸你！”
我把蚱蜢拿在手上，仔細地觀察著。忽然，我在它腿上摸到了一排硬硬的東西。我定睛一看，原來是一排“小鉤子”。“難道是這些‘小鉤子’讓蚱蜢有大力氣的？”我想。于是我將蚱蜢抓起來，把它放在我的衣袖上，讓它的鉤子鉤住我的袖子，接著，我使勁地扯。果然，小鉤子牢牢地鉤住了我的袖子。我恍然大悟，原來蚱蜢有大力氣正是因為腿上的一排鉤子呀！
我還發(fā)現(xiàn)了自然界的許多秘密，待我有空，再來跟你一一講述。
五年級的作文 篇2
造物主真是幽默，捏出了十二生肖泥偶，讓他們降臨人世。緊接著，他把各個生肖的特點結合在一起，捏出了駱駝，而且分配給他一個上等好的職務，去幫助人類穿越號稱死亡地帶的沙漠。
它生來就與其他動物不同，任何動物性子都急，然而駱駝就不一樣了，它總是緩慢的吃草，緩慢的走動，一切事情都要緩慢的做，叫人看著都急。駱駝很傲慢，一般的動物去和它玩耍，它都一概不理，獨自在一個角落里甩動著長長地尾巴暝目養(yǎng)神。
有一個故事說駱駝又再次穿越了沙漠后，老馬與驢去向它請教經(jīng)驗，駱駝只是一句話：耐著性子，一步一步踏踏實實地走，必定能成功�？梢姡橊動幸环N堅持不懈，沉著，有耐心的品質(zhì)。
我第一次見到駱駝，是在幾年前去七星湖旅游的'時候。它長著高聳挺拔的駝峰，可愛的模樣，又軟又綿的毛，大而有神的眼睛。使我一見它就產(chǎn)生了好感，不知不覺喜歡上了它。我想騎駱駝。我對媽媽說。于是，媽媽就挑了一匹精神的駱駝讓我騎。果真，它緩慢的走，一步一步，像在坐轎子。我撫摸著它的鬃毛，又軟又順，它倒反過來對我友好的叫兩聲。我使勁拍它的駝峰，它也不生氣，甩甩尾巴。駱駝真是好脾氣，任憑我怎么折騰它也不發(fā)怒。從駱駝主人口中我得知，這只駱駝叫棒棒，曾經(jīng)多次穿越沙漠，他的性格較好，喜歡與人打交道。這時，駱駝不斷摩挲我，還歐歐地沖我叫，我下了駱駝，它好像還戀戀不舍似的，總是朝我回頭望，直到消失在我的視線里。
我不禁想到：駱駝真是好東西，幫助人們度過沙漠，還那么善解人意，真有人情味！我最喜歡的動物就是駱駝！
五年級的作文 篇3
我的妹妹，今年剛上幼兒園中班，她長著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她雖然外表可愛，但性格卻有些古怪。人家可是內(nèi)柔外剛活潑好動、脾氣暴躁的大小姐。
有一次，我興高采烈地回到家，一叫她，她便不理我，我問她：我是你什么人，你敢不理我？她毫不客氣地回了我一句：你是我的屁！這下我可火了，對準她肉乎乎的小屁股輕輕打了幾下，又問道：我是你什么人？她才極不情愿地說：你是我姐姐，姐姐上學辛苦了！這下我可高興了，心想：總算讓我家這個大小姐開金口了，總算叫她服輸了！可她掙脫我的手，轉身走進房間里，拿出媽媽給她買的零食向我炫耀，邊炫耀邊說：多好吃呢！我不給你吃。看著她手里好吃的零食，聞著零食散發(fā)出的香味，我饞的.直咽口水。說：給姐姐吃點嘛！她說：不給，不給，就不給！于是，我就伸手去她手里搶，她立刻就把零食藏到背后，我不愿放棄，又去和她搶。這次，她毫不猶豫地把我的手抓起來送到嘴邊，一口咬下去，隨著一聲驚叫，我疼得直冒冷汗，禁不住哇地大哭起來。媽媽聽見我的哭聲，急忙跑過來，把妹妹的下顎捏開，我的手上頓時出現(xiàn)了幾個深深的血色牙印，旋即，鮮血順著我的手臂往下流，我看著流血的手臂又疼又怕，哭得更厲害了。媽媽一邊安慰我，一邊找來創(chuàng)可貼幫我貼上�？粗r血止住了，媽媽才轉過身狠狠地批評妹妹，這時，妹妹也嚇傻了，她也沒有想到后果會如此嚴重，加上媽媽狠狠地責罵她，所以她也哭得抽抽噎噎。邊哭邊說：姐姐，對不起，我錯了！等我們都止住哭后，媽媽耐心地教育妹妹，人不能自私，不要說是對自己的姐姐，就是對外人，也不能做一個自私自利的人。妹妹邊聽邊懂事地點了點頭，再次對我說：姐姐，對不起！聽得我心里又是愛又是恨！
妹妹酷愛跳舞。一放學回家，我們家就成了卡拉ok廳了。她又是唱歌，又是跳舞，這本來就夠煩的了�？墒沁@幾天，她又迷上了T臺秀。每次，她都要把自己的衣服拿出來，一件一件換上，不同的衣服有不同的主題，不同的音樂，弄得我根本靜不下心來寫作業(yè)。有幾次，我批評了她幾句，她就又哭又鬧，又忘了媽媽的告誡，要來咬我。我有了第一次被咬的經(jīng)歷，自然不會上她的當。她來咬我，我就一閃，一躲，又一閃，又一躲，把她折騰得筋疲力盡，沒興趣再和我鬧為止。這樣她累了，睡著了，我終于可以靜下心來寫作業(yè)了。
這就是我家的大小姐。唉，真頭疼！真希望她快點長大，快點成為一個懂事的好妹妹！
五年級的作文 篇4
我常常獨自坐在窗前，靜靜地思考，生命是什么顏色的?可是，無數(shù)次冥思苦想，卻總得不到自己滿意的答案。
朋友們說，生命是翡翠一樣的綠色，像生機勃勃的春天。春天來了，剛剛吐綠的草芽，正沖破泥土的阻礙，奮發(fā)向上，去迎接春雨的洗禮。綠象征希望，綠孕育著未來。看，那奔跑著的少年，不就如同是那剛出芽的小草嗎?
媽媽說，生命是烈火似的紅色，像如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有高懸頭頂?shù)难籽琢胰�，把自己�?色彩和光芒獻給人們。它們不正如那些辛苦工作，把自己的光和熱奉獻給社會的青年一樣嗎?好好想想，世界上如果少了這些事業(yè)和生命都如日中天的青年，生活將變得多么平淡，就如同四季少了夏天便少了一份美麗一般。
爸爸說，生命是金子般的黃色，像碩果累累的秋天。秋天來了，秋風唱出金色的歌，黃色滿載著秋的果實。秋天是成熟與收獲的季節(jié)，充滿了深沉和快樂。那黃色的秋天，那累累的碩果，正如父輩們?nèi)〉幂x煌的成就。
爺爺說，生命如同雪一樣的白色。像晶瑩圣潔的冬天。冬天里大雪飛舞，譜寫著美妙的旋律。白是冬天里的真實寫照，就像歸根的樹葉，在默默地為母體的生長提供養(yǎng)料，在心底埋下春的信念。白色代表著儀態(tài)從容，冬天用白色為老人寫了一首贊歌，贊美他們無私的落葉精神，唱著他們的圣潔靈魂。
世界萬物告訴我，生命是五顏六色的，像彩虹，世界萬物中任何一種顏色都是生命的顏色。
五年級的作文 篇5
最近，我家的陽臺上來了一些不速之客——麻雀。每天一早就嘰嘰喳喳地叫著，讓人聽了舒服，我想這些麻雀怎么突然喜歡我家的陽臺了，以前怎么不來？我一定要查個明白。
星期六早上，我到陽臺上觀察了一翻，發(fā)現(xiàn)陽臺上有一些干米，哪來的米我疑惑不解。我就跑去問媽媽。“媽媽，這些干米你干什么的？”媽媽：“是給雞吃的�！薄澳锹槿赶矚g吃嗎？”“當然喜歡。”這下我知道了。
第二天我早早的起床，麻雀早就來了。在陽臺上嘰嘰喳喳地唱著歌。聲音很清脆。我輕輕地打開陽臺門，然后再輕手輕腳地靠近，生怕打擾它們。所以隔著陽臺窗看。我從來沒有和麻雀靠的那么近。我仔細地看著麻雀的一舉一動，麻雀的顏色是褐色，還有一個個淺褐色的斑點，很漂亮。麻雀們用小巧的嘴一點一點地吃著干米，一會跳到這邊吃幾粒，一會跳到那邊吃幾粒，特別可愛的動作就是吃幾粒，抬頭叫幾聲，真像一群可愛的小天使，看了真動心，想養(yǎng)一只。正當我看得入迷的`時候，“呯”的一聲，下面汽車輪胎爆了，麻雀全飛跑了。都是這汽車輪胎，本來我還可以多看一會兒�？蓯鄣男÷槿競�，希望下次再來。
五年級的作文 篇6
小時候，媽媽每天晚上都會讀書哄我睡覺。書中的故事讓我體會了人世間的善良與兇殘，正義與邪惡；書中的知識讓我知道了大自然的神奇與美妙，物質(zhì)與文明。我充滿幻想和向往。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚的凄美結局而淚流滿面…童話開啟了我與書的情緣。
我的視力不太好，為了矯正視力，功夫不負有心人，我的視力得到明顯好轉。為了保護保護眼鏡，媽媽教我如何科學用眼，規(guī)定少看電視。媽媽說，眼鏡對視力不好，生活中的困難會很多。可以說，為了我的眼鏡，她操碎了心。
有天晚上，我翻來覆去怎么也睡不著，大腦很興奮，被一本書的故事情節(jié)縈繞著，演繹著。我無法控制自己。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我沒敢開大燈，慢慢地推開手電，輕輕地下床，光著腳，躡手躡腳地走到書柜前，小心翼翼地把那本《紅領巾》取出，再躡手躡腳地回到回到床上，對著手電筒的光看起來，不一會兒，我整個人就進入了故事情節(jié)中。正當我看得津津有味的時候，我頭上的燈突然亮了。我抬起頭，媽媽瞪著我，眼睛里充滿了“火”。老媽生氣了！我嚇得一動不動，過了一小會兒，才回過神，慢騰騰地把書放進書柜。其實，我知道媽媽不是反對我看書，只是想讓我早休息，保護好自己的'眼睛�？墒俏姨肟戳耍∫驗檫@是一期新的《紅領巾》。按理說，媽媽原諒了我，這件事該到此為止了，可我禁不住書的誘惑，又一次，我把書和手電提前藏在被子里，蜷縮進被窩打著手電看。誰知，我的動作還是驚動了隔壁的媽媽。媽媽看我著實愛讀書，也改變了態(tài)度，但讓我打開大燈坐在床上看，時間不能太長，不能影響第二天上課，還囑咐我看罷書后不要急著入睡，要透過窗子遠眺夜空放松視神經(jīng)。
我終于可以放心看書了！
后來，我遇到愛看的書時，就抓緊時間先把作業(yè)做完，然后不顧一切地看起來，有時候竟連媽媽叫我吃飯都沒聽到，直到媽媽輕輕揪起我的耳朵。書讓我著迷了。
書是良師益友。孤獨的時候，書是陪伴我的好朋友；失意的時候，書是點燃我信心的熊熊烈火。我在知識的海洋翱翔，感受著雋永的文字之美，也找到了自己需要的精神食糧。
我愛書，因為它讓我的生活變得更美好。
五年級的作文 篇7
在我的房間里，有許多我小時候玩過的玩具。有青蛙，小恐龍，小姐狗，小白兔，小豬……但天天伴我入眠的，是一頭咖啡色小熊，它叫——寶寶。
寶寶是我最要好的朋友龔相瑜送給我的。記得在我被狗咬去的第三天，龔相瑜就來看我了。這時她就送給我了這頭玩具熊。那時，寶寶陪我走過了最痛苦的一段時間。
寶寶長著咖啡色的毛，這種卷卷的毛，我還是的一次看到，像一個個漩渦。不過，摸上去挺舒服的。然而，這咖啡色的毛，掩映著它那雙清澈明亮的眼睛，這雙黑黑的眼睛讓寶寶栩栩如生。
寶寶穿著一條連衣裙。這一條粉色的連衣裙，在棕色的襯托下，顯得格外艷麗。連衣裙，上半身全是粉紅的，中間還有一個粉紅色的蝴蝶結。下半身有著白紅相間的'條紋，還有一些粉紅色的小點點和一些綠色的愛心點綴著。小熊穿著這條連衣裙更加討人喜愛了，再加上它的頭上，還扣著一個粉紅色的蝴蝶結，小熊就更加活靈活現(xiàn)了。
小熊伴我玩耍；伴我成長。我寂寞的時候，我就抱著它，和它談談不愉快的事；我睡不著的時候，也抱著它；我冷的時候，我就抱著它……這只小熊將伴我走過我的童年。它是我最忠實的朋友——我的小熊。
五年級的作文 篇8
在愉快的歌聲中,我們又迎來了新一個學期。在新學期剛開始，當然少不了班干部競選活動。
一天下午，李達誠把競選的名單寫在黑板上。上課鈴一響，全班同學都坐的'好好的，一個個都信心十足。班主任坐在教室一邊，同學們便一個個上臺，第一個出場的是吳嘉怡，一上臺，給新主任留下了深刻的印象，她拿起稿子，講了一番話。好，真好。比我想象中的要好得多。下一位，也是精神滿面！他講了好長一段話，把坐在椅子上的吳嘉怡給嚇了一跳。好厲害！還沒等她擔心完，又是一個狠角色，這個講得更好。真沒想到，這個班的競爭還真激烈啊。我看我是沒戲了，競爭真的是太激烈了！又上去了一個，這個嘛，看上去不怎么樣。果然，一上來就鬧出了大笑話，彎著個腰駝著個背：我也不多說了，拜拜！就這樣，講話完畢了。就這點話，肯定選不上。好了，終于到了投票的時候了。一張張名單交給老師，一經(jīng)統(tǒng)計。便知道了誰當擔什么。
哎……希望我下次能選上吧！
五年級的作文 篇9
成功與失敗密不可分，失敗就像成功的階梯，要踏著無數(shù)次失敗才能走向成功，只有經(jīng)歷了這個過程，內(nèi)心才會無比喜悅、興奮，那種感覺無法用語言形容，特別是學會了剪紙，更讓我無比喜悅。
那去年春節(jié)，我看到媽媽在剪“福”字，我便心血來潮的對媽媽說：“媽媽，我也想學剪紙，您放心，我一定會學的青出于藍而勝于藍的！”媽媽看我這么有信心，就毫不猶豫的答應了。媽媽先教我剪幾個簡單的小窗花，在媽媽的幫助下，我很快就學會了�！蔽覟樽约旱某晒Χ鴼g呼著。媽媽也笑著摸了摸我的頭說“嗯，還不錯，咱練好了基本功，可就要開始闖難關了�！闭f罷，媽媽便拿起一張新紙，三剪兩剪的就剪出了一個“�！弊帧Ｄ切⌒〉募舻端坪鹾蛬寢岇`巧的手融為了一體�？粗鴭寢寢故斓募夹g，我的手也不禁癢癢了起來，迫不及待的拿起紙，可是一連剪了好幾張，都沒有成功。尤其是“�！弊种械摹翱凇币驗檫吙虮容^細，幾乎每次剪都會斷掉，好不容易剪好了口字又因為邊框分配不均勻而顯得歪歪扭扭的，我扔下剪刀，氣呼呼地坐在沙發(fā)上·。
此時，那一個個殘垣斷壁的窗戶啊好像長了一雙雙眼睛輕視的望著我，嘲笑著我的懦弱與無能。不行，不能放棄。古人云人非生而知之者，孰能無惑？如果連這一點小小的困難都無法克服，那以后面對更大的坎坷，豈不是還沒開始就要投降。
想到這，我又重拾了信心。經(jīng)過一番觀察后，我才發(fā)現(xiàn)是勾畫部分出了問題。于是我盡心呵護著手里的紙，小心翼翼地沿對折的一側把半個福字畫了下來，又拿橡皮修改了一些粗細不均勻的地方，絲毫不敢馬虎。我拿起剪刀，全神貫注的盯著描好的.福字，小巧的剪刀在我手中如同一個大鐵桿，累得我肩酸難忍，但我仍堅持著。�。」Ψ虿回撚行娜�，一個完美無暇的福字展現(xiàn)在我的面前，我心里別提有多高興了。
媽媽把這個經(jīng)過努力創(chuàng)造出來的藝術品裝裱起來，放在書房的案頭，每次看到它都能得到激勵�，F(xiàn)在我的作品很多得到家人、朋友的認可。通過學習剪紙，讓我嘗到了苦與樂，讓我增長了知識，更讓我明白了做事要有毅力，遇到困難不放棄的道理。我也堅信這個道理會讓我終生受益，讓我人生更加精采！
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