三年級(jí)的作文【范例7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
安洋老師是我們班的班主任。
她身體胖胖的，皮膚白白的，眼睛大大的。她的大眼睛“會(huì)說(shuō)話”。每當(dāng)我們隨便說(shuō)話時(shí)，她就用那雙大眼睛看著我們，教室里立刻變得安安靜靜的。每次進(jìn)教室，我都要先看看她的眼睛，看看它又要說(shuō)些什么？
安老師還有一雙很尖很靈的耳朵。有一次，她出教室了，同學(xué)們又開(kāi)始說(shuō)話了。她馬上就回來(lái)了，說(shuō)：“你們?cè)趺从终f(shuō)話了呢？”。我們馬上就不說(shuō)話了，還納悶她怎么這么快就知道了呢？
安老師還是一個(gè)很厲害的“偵探”。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)不小心打了別的同學(xué)，是在間操時(shí)發(fā)生的�？墒�，安老師卻一下子就知道了。她的`信息真靈，觀察本領(lǐng)真厲害！
安老師還很關(guān)心我們。前幾天，我剛出院就上學(xué)了。老師主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“間操你就不要去了，感冒剛好，在教室里休息休息吧，也可以看看書(shū)。”我十分感動(dòng)，常常想起她對(duì)我的關(guān)心。
安老師還是我們大家的好朋友，我有什么話都愿意和她說(shuō)。她結(jié)婚的時(shí)候，我親手做了一幅貼紙畫(huà)送給她了！后來(lái)，她還疊了一只紅色的千紙鶴送給我。我真是太興奮了。
安老師就是我心目中的好老師，真希望她一直陪伴著我們。
三年級(jí)的作文 篇2
我最要好的朋友是鄭子皓。想知道原因，就請(qǐng)往下看吧！
他，方塊臉，有點(diǎn)兒黑，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙烔烔有神的大眼睛，高高的鼻梁，看上去很霸氣，但又不少幾分溫柔，因此，同學(xué)們都稱(chēng)他為班上的“活寶”。當(dāng)我生氣的時(shí)候，他就會(huì)做出各種搞笑的動(dòng)作，逗我開(kāi)心；當(dāng)我高興的時(shí)候，他就會(huì)給我講解一些動(dòng)人的故事，讓我分享他的'快樂(lè)。
他不但為人和善，還是踢足球的一把好手。就是班上的三大踢球能手——我、張一馳和陳燁三人合起來(lái)都比不過(guò)他，你說(shuō)他厲害吧！
今天早上，子皓叫上我，一馳還有陳燁去操場(chǎng)踢足球。到了球場(chǎng)，子皓先發(fā)制人，用“挑釁”的口氣說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)一隊(duì)，我一個(gè)人一隊(duì)！”。我們一聽(tīng)便哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)“鄭子皓，你太自不量力了……”我們?cè)掃�沒(méi)有說(shuō)完，子皓已經(jīng)發(fā)球了，只聽(tīng)到“嗵”的一聲，球飛快地滾進(jìn)了球門(mén)。
輪到我們發(fā)球了，我把球傳給一馳，一馳又把球傳給了陳燁，陳燁又把球回傳給我，我?guī)е�，瞄�?zhǔn)球門(mén)，伸開(kāi)大腳猛地將球射出，原以為勝利了。在我們高興時(shí)，沒(méi)想到鄭子皓來(lái)了一個(gè)漂亮的頭球——“嗵”的一下，把球頂了出去，球一下子就飛了出去。就這樣，我們重復(fù)著同樣的動(dòng)作在球場(chǎng)上拼了幾十個(gè)來(lái)回，最終還是被鄭子皓打了個(gè)8：0，我們只好以失敗告終。
同學(xué)們，你們說(shuō)鄭子皓厲害嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
他（她）們所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他（她）們的生命。
——題記
今天的我們，都生活在榮華富貴的生活中，擁有數(shù)不盡的快樂(lè)與幸福。但大家有沒(méi)有想過(guò)，現(xiàn)在我們所擁的一切，都是誰(shuí)的功勞呢？或許，我們?cè)撓胂肓恕?/p>
建設(shè)者，雖然他們的地位不高，但是，他們卻是給我們留下光輝足跡的人之一。每位建設(shè)者換一個(gè)工地，就等于搬一次家，他們帶走的是荒涼，留下的是繁華。高樓大廈，大橋，鐵路，都是建設(shè)者們用心血和汗水換來(lái)的。他們浪費(fèi)的`是自己的寶貴時(shí)間，換來(lái)的是人們的快樂(lè)與幸福。
老師，雖然不是一位十全十美的人，但是，她們卻也是給我們留下光輝足跡的人之一。記得四川地震的時(shí)候，我看過(guò)一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)老師，在教室里給同學(xué)們上課，突然發(fā)生了地震，老師急忙帶領(lǐng)學(xué)生逃出教室，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們差不多都順利逃了出來(lái)，但在老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)孩子，老師冒著生命危險(xiǎn)，穿過(guò)一棟一棟教學(xué)樓，飛快地奔跑到那間教室，她的雙眼不停的尋找那個(gè)孩子，最后，她在一個(gè)角落下，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)孩子。孩子被一塊不大不小的墻磚壓著還不停的哭，老師先叫孩子不哭，然后使勁全身力氣，經(jīng)過(guò)一次有一次的努力終于將那塊墻磚搬開(kāi)了，但就在她和那個(gè)孩子準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，老師看到一塊超大的墻磚將要炸的孩子時(shí)，老師不假思索的將孩子推了出去，而自己卻被那塊超大的墻磚炸到了身上，當(dāng)救護(hù)員把老師抬出來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)犧牲了。這個(gè)老師本來(lái)自己可以逃生的，但卻為了一個(gè)孩子，而犧牲了自己寶貴的生命，這個(gè)孩子卻安全活了下來(lái)，難道這樣的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
有一些人，別看他（她）的不是什么有錢(qián)的人家，但他（她）們往往就是能做出光輝足跡的人。
三年級(jí)的作文 篇4
在四月二十八日我們西安召開(kāi)了一項(xiàng)大型活動(dòng)“世界園藝博覽會(huì)”簡(jiǎn)稱(chēng)“世園會(huì)”。
我雖然沒(méi)有去過(guò)世園會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，但在我的心中也有一個(gè)世園會(huì)。
我心目中的世園會(huì)有“千鳥(niǎo)百花園”里面有千姿百態(tài)的花與五顏六色的鳥(niǎo)，這樣能體現(xiàn)出人與動(dòng)物的和諧相處。
我心目中的'世園會(huì)有“千姿百態(tài)瓜果園”里面有很多珍奇瓜果，這樣才能體現(xiàn)出人與自然的和諧相處。
我心目中的世園會(huì)有“智慧館”那里有自古以來(lái)人類(lèi)發(fā)明的東西，從那些能休現(xiàn)出人與社會(huì)與時(shí)共進(jìn)的腳步。
我心目中的世園會(huì)有“低碳館”里面有各種低碳節(jié)能小竅門(mén)，如知短途出行盡量步行或騎自行車(chē)，長(zhǎng)途旅行盡量坐火車(chē)減少盡機(jī)次數(shù)。這樣可以節(jié)能，又可以讓人們遠(yuǎn)離尾氣的污染……
我心目中的世園會(huì)“水源館”那里寫(xiě)著洗手，洗臉，洗澡，養(yǎng)魚(yú)，淘米等水都可以循環(huán)利用的小竅門(mén)。水都很寶貴花草樹(shù)木生長(zhǎng)都離不開(kāi)它們……
我心目中的世園會(huì)……
我心目中的世園會(huì)是美好的，我祝家鄉(xiāng)的世園會(huì)園滿成功。
三年級(jí)的作文 篇5
春光明媚的一天，小溪的媽媽對(duì)小溪說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，你就可以去看那美麗的大海伯伯了！”
小溪聽(tīng)了，心里很快樂(lè)，他一天一天的耐心等待著長(zhǎng)大的一天，終于有一天，小溪和他的伙伴 出發(fā)了。
一路上，小溪?dú)g天喜地地蹦呀跳呀，可是，才到達(dá)第一站，他就目瞪口呆了。他看見(jiàn)了河流姐姐的身子又臟又臭，看見(jiàn)了河流姐姐的身邊有許多花花綠綠的垃圾袋，看見(jiàn)河流姐姐身上長(zhǎng)滿了許許多多的蟲(chóng)子，看得小溪身上火辣辣的，頓時(shí)感覺(jué)自己也奇癢難受。
小溪悶悶地往四周看，突然發(fā)現(xiàn)河邊有一只老鼠在那里奄奄一息，還不等過(guò)去，老鼠就倒下了。
小溪對(duì)河流說(shuō)：“河流姐姐，你跟我一起到大海伯伯那兒去吧！不然，我們要生病的！”
于是，小溪和河流姐姐又一起往前走，一路上無(wú)心觀賞沿途的風(fēng)景了，不久就到達(dá)了目的地。
沒(méi)想到，他們又大失所望了，原來(lái)，大海伯伯的身邊也有許多的垃圾，小溪真煩惱呀！
大海對(duì)他們說(shuō)：“真希望人類(lèi)別再排污水了，也不要再破壞環(huán)境了，再亂丟垃圾了，因?yàn)榈厍蚴俏覀兇蠹业拿篮眉覉@呀！”
小溪聽(tīng)著大海伯伯的話，想起自己生活的地方還是山清水秀的.，真是后悔不該離開(kāi)自己的家呀！
小朋友們，我曾讀到一個(gè)美妙的詩(shī)句，它也是和我們一樣關(guān)心環(huán)保的小朋友說(shuō)的“大海的母親是小溪�！蔽艺嫦Ｍ麖男∠酱蠛＃厍蛏系拿恳坏嗡际菨崈舻难�！你的心愿也和我一樣嗎？
三年級(jí)的作文 篇6
早就聽(tīng)說(shuō)湘鄉(xiāng)市塔子山腳下有個(gè)好玩的地方叫“真人PS激戰(zhàn)”。沒(méi)想到，這次我們小記者的目的地就是這兒。
我們坐車(chē)到了激戰(zhàn)大本營(yíng)。門(mén)口就有幾位叔叔穿著迷彩服來(lái)迎接我們�？粗麄円簧韼洑獾难b備，我的心里癢癢的。
很快我們也全副武裝了！我們戴好頭盔，穿好迷彩服，我選了一把厲害的黑鷹槍。嘿，大家你看看我，我看看你，興奮極了！帶隊(duì)的'叔叔叫我們集合，還教我們立正、稍息的正確姿勢(shì)。接著告訴我們游戲的規(guī)則：我們10人一組，分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，打中對(duì)方得一分，被對(duì)方打中扣一分。規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，分?jǐn)?shù)高的獲勝！
走進(jìn)基地，只見(jiàn)那里有用油桶、輪胎、磚頭等設(shè)置的障礙物，利于我們躲避敵人。
刺激又驚險(xiǎn)的激戰(zhàn)開(kāi)始了！我們趕緊躲到障礙物后面，貓著腰，小心地打探敵情。我不敢輕舉妄動(dòng)，心想還是守株待兔為好。于是把槍放進(jìn)洞里等待敵人出現(xiàn)。敵人一時(shí)疏忽，真碰到我槍桿上了�！班�！”我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把敵人打掉了一條命。我越打越起勁，開(kāi)始主動(dòng)進(jìn)攻了。漸漸地我有點(diǎn)兒驕傲了！我被打中了幾槍?zhuān)瑖樀梦亿s緊倒地裝死。我的隊(duì)友說(shuō)：“喂，你沒(méi)有真的死！”我趕緊爬起來(lái)，我才記起我沒(méi)有死。
不知不覺(jué)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。真舍不得離開(kāi)這刺激的基地，放下這好玩的槍?zhuān)?/p>
我坐車(chē)回去的時(shí)候真想再來(lái)一次��！
三年級(jí)的作文 篇7
我們的班主任李老師，高高的個(gè)子，黃燦燦的頭發(fā)。她神情嚴(yán)肅，但說(shuō)話卻很溫和。
李老師教數(shù)學(xué)，她用盡了心思，認(rèn)真給我們上課。為了讓我們學(xué)起來(lái)更輕松，她做了好多生動(dòng)活潑的`課件。上課的時(shí)候，李老師演示課件，我們覺(jué)得就更有勁了。誰(shuí)有了不會(huì)的問(wèn)題，李老師總是一遍遍地講，直到都會(huì)了為止。作業(yè)上，李老師要求更嚴(yán)格，一點(diǎn)錯(cuò)誤都不能放過(guò)。哪怕一個(gè)小毛病，也要認(rèn)真改過(guò)來(lái)。
一次，我有一個(gè)題目不會(huì)，就去問(wèn)李老師。李老師剛上完了課，她的嗓子有點(diǎn)啞了，她的臉色有點(diǎn)疲倦，可是她還是耐心地給我講，直到我明白了。我剛轉(zhuǎn)身要走，另一個(gè)同學(xué)又來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題，李老師又坐下來(lái)給他講解，沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩的樣子�？吹竭@里，我覺(jué)得李老師一定很累，我希望那個(gè)同學(xué)趕快聽(tīng)懂了，好讓老師休息一會(huì)。
我愛(ài)我的老師。
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