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六年級的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
小的時候，我的頭發(fā)烏黑濃厚，每次媽媽帶著我去理發(fā)店剪頭發(fā)的時候，那里的阿姨總會夸獎我的頭發(fā)長得好，這也曾一度是我引以為傲的地方。
可是由于我對頭發(fā)太自信了，從來沒有想到過掉發(fā)的憂愁，每次洗完頭發(fā)以后，頭發(fā)還沒干，我就會用梳子去梳頭發(fā)，以至于每次梳子上面都會帶掉許多的頭發(fā)，但是當(dāng)時我的并不心疼，想著自己的頭發(fā)這么多，掉一些也是無所謂的，這個壞習(xí)慣一直到現(xiàn)在，我才意識到。前些天媽媽擔(dān)憂的看著我的頭發(fā)，說我最近怎么看起來發(fā)量少了許多，我才仔仔細(xì)細(xì)打量鏡子中的自己，的確和小的時候相比，發(fā)量少了將近一半。我才真正意識到自己要保護(hù)頭發(fā)了，要不然任由這種狀況下去，遲早有一天我會對自己的頭發(fā)苦惱的。
現(xiàn)在的`我，每天都按照媽媽的要求，早上吃一勺黑芝麻，洗澡的時候要等頭發(fā)完全干了再用梳子疏通，不再會像以前那般傻乎乎的了。但愿通過我這些小細(xì)節(jié)上的努力，我的頭發(fā)能夠快點多回來。
六年級的作文300字 篇2
夏姐姐邁著輕快的步子走了，秋姑娘地飛向人間。人們迎來了多姿多彩的秋天。時序剛過了秋分，就覺得增加了一絲涼意。天，也比以前高藍(lán)了！清晨，一陣陣秋風(fēng)吹來，涼意更深了，秋色也似乎更濃了。
秋天，金色的秋天！不僅是五谷豐登的時候，還是秋葉飄丹的時候！
瞧，我家門前的廣玉蘭，桂花，栗子樹隨著秋風(fēng)拂過，葉子飄飄悠悠地落在草叢中。撿起一片甜栗子樹葉，青綠色中微帶著一丁點兒土黃，又厚又結(jié)實。整片葉子彎彎的，上面莖脈縱橫交錯，忍不住用手摸一摸，覺得有點刺手。細(xì)細(xì)一瞧，原來它的像一把鋸齒。撿起一片桂花樹葉，碧綠碧綠的，外圍鑲著一圈小得不能再小的綠色花邊。中間的一條主莖脈由粗到細(xì)，把整片葉子分成了兩個半圓。四周的莖都向上，自然協(xié)調(diào)，非常美觀。用手輕輕著，滑溜溜的，好舒服。湊近聞一聞，隱隱約約散發(fā)著淡淡的清香。你再撿起一片廣玉蘭樹葉，它是那么的肥大，寬厚。全身墨綠墨綠的，中間一條粗壯，棕色的莖，四周的'莖脈向外擴(kuò)展，組成了精巧美麗的圖案它們有的曾是小鳥的蹺蹺板，如今成了螞蟻的游樂場。所有的樹葉都別有一番風(fēng)趣！
啊，我喜歡秋天的樹葉，但我更愛這絢麗無比的秋天！
六年級的作文300字 篇3
家鄉(xiāng)一年四季的景色都令人陶醉，令你流連忘返，依依不舍。這就讓我來為你介紹一下吧？
春天像一位活潑可愛的小姑娘，還像一個人一樣活潑，把人間變成一派生機(jī)盎然的景象，農(nóng)民伯伯在田間播種，小草偷偷露出腦袋，古木蒼天的大樹長出了枝葉，婀娜多姿的柳樹的枝條隨風(fēng)飛揚。
夏天像一位溫柔可愛的姐姐，把人間裝扮成姹紫嫣紅的花的世界。這一朵朵荷花，有的`含苞待放，有的開了兩三片，有的全部開放，亭亭玉立。微風(fēng)輕輕一吹，好像仙女披著輕紗在翩翩起舞，美麗極了！
秋天是收獲的季節(jié)。金黃色的稻谷沉甸甸的，把稻桿的腰都壓彎了；高粱漲紅了臉，好像喝醉了酒。果園里滿樹的海棠果，像一個個小燈籠。有趣極了。
冬天是白雪皚皚的季節(jié)，鉛灰色的天空中烏云密布，風(fēng)和雪這兩個頑皮的好朋友，滾著團(tuán)，擰著勁，肆無忌憚從遠(yuǎn)處跑來。還有一棵棵高秀挺拔的楊樹筆直得像一位軍人這樣直。看來我們要像楊樹一樣有高尚的品質(zhì)！
家鄉(xiāng)的四季是美麗的，多彩的，我愛家鄉(xiāng)的四季。
六年級的作文300字 篇4
�。玻澳旰笪沂且幻吭降陌l(fā)明家。
今天是九月十日教師節(jié)，我想起了我的小學(xué)老師，我開著我發(fā)明的陸、海、空流星車去看我的老師，以我約算，從地球的南邊到地球北面的老師家１０秒鐘可以到達(dá)。當(dāng)開到五秒鐘的時間從我車邊飛過一輛閃電飛車，這車是全地球第二快車，我的'車是第一快車，第二快車是我的同學(xué)劉澤鴻發(fā)明的，他向老師家那邊去干什么呢？難道他也來了嗎？我追上去看到一座五百層的樓，老師家就在這棟大樓里。
我向下一看，我的老師和劉澤鴻在地上望著我叫我下來。我下來后驚訝的問道：“老師您怎么在外面迎接我呀？”老師說：“是我的機(jī)器人告訴我有兩名學(xué)生要來做客，通過報紙，得知了你們倆的情況一猜就是你們倆，所以我就出來迎接你們了�！蔽矣终f：“劉澤鴻你怎么也來了？”他說：“我也是來看老師的”。我笑了，原來我們想一起去了。
我們做著電梯只用了0。9秒鐘來到了364層的老師家，老師給我的們做了豐盛的晚宴，20多年沒有吃老師做的飯了。可真香呀。
我們師生四人邊吃邊聊，時間真快啊，一晃一天過去了。我們在笑聲中告別了，此次離別，不知向時再相聚。
六年級的作文300字 篇5
農(nóng)歷正月十五日，是一年一度的元宵佳節(jié)。是一個團(tuán)團(tuán)圓圓的日子，在這個團(tuán)團(tuán)圓圓的日子里。我與家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興！
吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中漂亮的煙花，心里樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的.，就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢，我們就開始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹，我說：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落。”我妹妹說：“是不是打一動物名？”我點頭說是。她脫口而出：“蝸牛�！蔽乙幌伦鱼蹲×耍瑳]想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完了每一個我的家人。只有一兩個人答不上來，早知如此，我就給他們出最難的了。
該做的都做了，可是，就是覺得還有什么沒做。我想起來了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買了一個孔明燈。我們把火點燃，心里許了一個愿望，然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是：希望全國人民元宵節(jié)愉快！
這真是一個又愉快又難忘的元宵佳節(jié)！
六年級的作文300字 篇6
清晨的湖可以用晨光，露珠，荷花荷葉，魚兒等詞匯來形容。早晨的第一束陽光，透過熙熙攘攘的灑在湖面上，形成了富有動感的顏色，美麗極了。露珠好似珍珠一般在巨大的荷葉上滾動，引人入勝，充滿情趣。一陣清風(fēng)徐來，風(fēng)中夾雜著淡淡的.荷花的清香，聞一聞，令人心曠神怡。湖邊上的楊柳的枝頭像小姑娘似的，害羞的藏在水中，仔細(xì)品味，還真有那一抹點“萬條垂下綠絲濤絳”的感受。
當(dāng)太陽的腳步向西諾的時候，烈日炎炎，飯后出來散步的人全都在柳樹下乘涼。魚兒可能也受不了炎熱，全都躲在荷葉夏避暑，玩起了捉迷藏。湖水的水質(zhì)特別好，可以一眼望到水底和魚兒的家。
傍晚，夕陽的余暉照在水上和四周樹上，一切都變成金色的了。如果是在雨中，一切會有朦朧感并之至夜幕籠罩，籠罩。
夜晚，湖水很靜，很靜。忽的邊上的七彩氙燈。周圍只有幾聲鳥叫，仿佛在訴說一天的歡樂。
一切靜靜的，靜靜地，等待明天的拂曉。
六年級的作文300字 篇7
世界在變，我們得跟得上腳步才行。生活中的事也在不斷變化著。但，媽媽做的飯卻還是那個味道，似乎永遠(yuǎn)都不會變……
每當(dāng)吃飯時，便是媽媽最頭疼的時刻。因為我總是面對精心準(zhǔn)備的飯菜毫不領(lǐng)情，“雞蛋里挑骨頭”般憤怒地抱怨“鹽輕啦！”“油大啦！”……而這都是我習(xí)以為常的基本“毛病”。也因為我的無理取鬧，和媽媽的關(guān)系往往就在吃飯的時候僵持。
終于有一天，我懷念起了這種味道，懷念起了那暖暖的呵護(hù)。
經(jīng)過了初一的學(xué)生都會知道，初一階段會有一次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的伙食都是令全體學(xué)員“難忘”的.，誰也不能例外。然而早已有所耳聞的我還是難免有些吃驚，呆呆地望著碗里的零星碎肉，不由地想起了以往在家好吃好喝的美好時光。
吃著碗里難以下咽的飯菜，抬頭望向了窗外的藍(lán)天，那藍(lán)天下聳立著一棵棵高大的楊樹。此時的它們已經(jīng)不再茂盛，失去了綠油油的嫩葉，只剩下了灰色的蒼勁有力的樹杈。平時毫無牽掛的我想家了，想媽媽了，更想那永遠(yuǎn)也不會變的飯菜的味道。
也許人就是這樣，總是要等到失去了才懂得珍惜吧。經(jīng)歷了艱苦的五天，回到家，坐在餐桌前，狼吞虎咽吃著媽媽的“杰作”，再也聽不到往日的抱怨了。
六年級的作文300字 篇8
我認(rèn)為人在生活中，有時也需要一些善意的謊言，因為正是這些善意的謊言，我們才能幫助別人，完成更多的事。我們談到的謊言，還有個定語善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的.改變。善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意。誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激。 顯然，善意的謊言無礙誠信。善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。一個身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的很輕，鼓勵他配合醫(yī)生治療，相信在座各位不會因此而指責(zé)他們不誠信吧？
那么正方你們能說出這樣的做法有什么不對的地方嗎？就算你們說出有什么不對，那你們不說謊，病人問自己的病情時，你們又該怎么做呀？
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