一年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　狗長著一個可愛的腦袋和一個靈巧的鼻子，所以我才會這么喜歡它，我很想要一只小狗，一直渴望到現(xiàn)在。

　　有一次是我四歲的時候，我和爺爺奶奶在逛街，我看見我身邊有一個賣狗的，我吵著要爺爺買一條，可那一次沒有成功，我想如果有人送我一條狗，我會用無限的方式報(bào)答他（她），可是一直等到今天。

　　我八歲生日的那一天，我要媽媽給我買一條狗，可她也沒答應(yīng)，還以沒有空間的方法拒絕了。

　　一條小小的.狗是那么的可愛，那么的誘人呀！

一年級作文 篇2

　　今天早上，奶奶對我說：“王淼，今天下午我回老家拔草��！你去不去呢？”我想了一會兒，對奶奶說：“我去，到了家里，我把六年級上冊的語文、數(shù)學(xué)、英語書都帶來。然后我們就去拔草行不行��！奶奶？”“好�！蹦棠陶f。

　　到了家里，我找啊找，還是沒找到。我們就拔草了。我拿草，奶奶拔草。

　　回到家里，我和奶奶感覺十分的累。

一年級作文 篇3

　　今年的“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我參觀了科技館。

　　進(jìn)了科技館，我看見許多新奇的東西：有正在用小號吹出美妙樂聲的大機(jī)器人，有神奇的迷你發(fā)電廠，還有神秘的'五彩電光球等等。其中，最令我難忘的是“魔鏡”和“旋轉(zhuǎn)走廊”。

　　“魔鏡”一共有四面。我先走到第一面“魔鏡”前，看到鏡中的自己之后，我嚇了一大跳：我的下巴竟然比腳還要長，這真是一件奇怪的事。我又走到第二面鏡子前，又吃了一驚，我又變成了一個很小很小的矮子，我的身高和一歲多的小朋友差不多。到了第三面鏡子前，我突然變成了一個大胖子。轉(zhuǎn)眼間，到了第四面鏡子前，我又變得像一根竹竿那樣瘦，真是有趣極了！

　　接著我步入了“旋轉(zhuǎn)走廊”。進(jìn)去不一會我就就感到天旋地轉(zhuǎn)，眼前一片模糊，腦袋暈乎乎的，好像隨時要跌倒似的。我只好趴在地上“螞蟻”移步。經(jīng)歷了漫長而艱難的“掙扎”爬行后，我終于走出了“旋轉(zhuǎn)走廊”的“鬼門關(guān)”。走出之后，我才發(fā)現(xiàn)：原來走廊根本沒有動，而是走廊的四周在動，真是太奇妙了！

　　世界無奇不有。朋友們，有空你們也去體驗(yàn)體驗(yàn)吧！

一年級作文 篇4

　　快樂的五一小假期今天就要結(jié)束了，媽媽說：“兒子，盤點(diǎn)一下我們的五一小假期吧。”我被媽媽的“盤點(diǎn)”一詞說的有點(diǎn)兒愣，第一次聽說這個詞啊。于是我去問媽媽，可是媽媽讓我去查字典，可是字典上說“盤點(diǎn)就是清點(diǎn)�！笨墒乔妩c(diǎn)又是什么意思呢？哎，只好又去問媽媽，媽媽說：“盤點(diǎn)就是清點(diǎn)，清點(diǎn)就是清理，清理就是整理，點(diǎn)就是點(diǎn)點(diǎn)數(shù)！然后你自己給盤點(diǎn)清點(diǎn)下個定義吧�！眿寢尶偸墙o我制造難題。我想啊想，于是給盤點(diǎn)清點(diǎn)下了一個這樣的定義：把自己的東西清理整理一下，看看最后知道有多少個�！�———這個算是我這個五一小假期的又一小收獲吧，溫習(xí)了查字典，還學(xué)會了下定義！

　　好了，我們下面說說我這三天里豐富多彩的收獲吧！

　　收獲一：親近了大自然，更加熱愛大自然。

　　爸爸媽媽帶我參加了一個有特色的小小旅行團(tuán)。呵呵，說它有特色，是因?yàn)檫@可不是一般的旅行團(tuán)噢，是我們班幾個同學(xué)“全家總動員”，結(jié)伴去了一次太行大峽谷。

　　我們一行共７家２１口人，開了四輛車。出發(fā)前媽媽對我說：“現(xiàn)在我們２１口人組成了一個新的大家庭，這個大家庭要在一起生活兩天，一起吃一起玩兒一起住，所以每個人都要愛護(hù)這個大家庭，相親相愛，互諒互讓。”

　　一路上我都非常激動，不停地問東問西�？墒呛臀彝�車的聰聰就沒有我的話多，不過我還是能知道他和我一樣激動，因?yàn)槁攱寢屨f：“聰聰激動的昨晚都沒有睡好呢！”媽媽說看來聰聰比我含蓄。呵呵，我可管不了那么多了，因?yàn)槲姨�興奮了。

　　大峽谷風(fēng)景真是美啊。這里的山可真高啊，山上的樹很茂盛，好多好多的槐花兒都開了，特別的香。還有山楂樹，柿子樹，核桃樹，還有好多叫不上名字的樹。山上有很多的養(yǎng)蜂人，所以到處都可以看到從我們身邊嗡嗡嗡飛來飛去的忙著采蜜的蜜蜂。山上還開著好多的野花，紅的白的黃的紫的都有，雖然我都叫不上名字，可是我還是很喜歡它們。和我同去的三個女孩子都采了不少野花拿在手里戴在頭上，連我媽媽也忍不住采了幾朵漂亮的戴在頭上呢�？墒俏覀兡泻⒆幼钕矚g的是下河里捉蝌蚪，每個小水坑里都有好多好多的蝌蚪啊。我們捉了以后把它們裝在瓶子里，看著它們游來游去的樣子真可愛。

　　我熱愛美麗的大自然，我要做一個愛護(hù)自然的環(huán)保小衛(wèi)士！

　　爬山的時候我們都很興奮，跑的有點(diǎn)快，所以爸爸媽媽們不停地叫我們：“注意安全！”“小心！”我們一點(diǎn)兒也不覺得累，玩的特別興奮。

　　下面一段是媽媽的感受：

　　進(jìn)入太行山，我又一次感受到了太行山的雄偉與秀麗。說它雄偉，是因?yàn)樗�每座山峰都巍然屹立、每個溝壑都?xì)鈩莅蹴�、每個峰巒都突兀峻拔；說它秀麗，是因?yàn)樗�碧綠蔥郁、蒼翠欲滴、千姿百態(tài)、重重疊疊，并不時地蹦竄出一簇簇不知名卻讓人心動的野花兒。山里不時能看到一個又一個小村莊，一塊又一塊梯田，更是給山增添了無限的生機(jī)與靈氣。

　　剛進(jìn)入山里時，最讓人眼前一亮的還是迎面而來的是雪白的山槐花和山楂花以及隨之撲鼻而來的花香，頓時就讓人沉醉迷蒙起來，每個人都不約而同情不自禁地深深呼吸起來，似乎要把這清新與芬芳全部吸入肺里，融入心里。來來往往的游覽的人們就像一個個精靈，也為這山增加無盡的活力。

　　從山上流下的一道道溪流匯集在山腰和山腳下的亂石堆里，形成了大大小小深深淺淺卻一樣清澈見底的潭，這些潭給人寧靜和透徹。深潭里的小魚淺潭里的蝌蚪活潑地游來游去，又讓這寧靜而含蓄的潭有了生命力。

　　當(dāng)你為這山為這水為這樹為這花而感嘆它們的美不勝收時，你終究會按捺不住自己的好奇與陶醉伸出手去撫摸一下它們，而此時你就會覺得自己慢慢融化了，化成了這山這水這樹或是這花，就會在不知不覺中讓笑容蕩漾起來，骨骼硬朗起來，思想開闊起來，精神歷揚(yáng)起來，心靈純凈起來……

　　收獲二：互敬互愛、文明交友。

　　這次出游還沒開始，媽媽就千叮嚀萬囑咐讓我：“要尊敬和包容這個大家庭里的每一個人�！蔽耶�(dāng)時真的是記住了，一路上我都想千萬不能和同學(xué)們打架吵架。我做的特別好，和朋友們玩的也很開心。只是有一件小事兒，我做的不好。那就是第一天中午我差點(diǎn)和鋮鋮打了起來，要不是爸爸們及時發(fā)現(xiàn)，我真的控制不住自己了。其實(shí)想想也是很小的`事情：我們都圍著一個農(nóng)家門口的池子看魚，結(jié)果一條大魚一翻身，水就濺到了鋮鋮身上，鋮鋮就用手撥水弄魚，沒想到水就又濺到了我身上，我就還手也潑鋮鋮，后來就惱了。

　　事后爸爸媽媽嚴(yán)厲批評了我。媽媽說：“你做的不夠大度，小心眼子。沒有做到互相諒解和包容。朋友之間不要總是爭誰對誰錯，讓一下就什么事兒也沒有了�！卑职终f：“都是你的好勝心惹事生非，不會主動謙讓，什么事都想爭風(fēng)頭搶第一，這樣不好�！�

　　我也知道我當(dāng)時錯了。但是我一定要改正自己的這種不能忍耐的毛病，以后對待朋友要“像春天般的溫暖”，要互諒互讓，文明交朋友！

　　雖然出了這么一件不愉快的小事兒，不過我和鋮鋮沒一會兒就和好了。

　　所以這一路上我仍然學(xué)到了很多和朋友相處的知識。

　　下面這一段是媽媽的：

　　如何看待兒子的打架行為，我是觀察了好久的。一方面他很懂事兒，這一點(diǎn)表現(xiàn)在從來不和年齡特征明顯小于他的孩子一爭長短，也不和女孩子一爭長短，這一點(diǎn)還是比較“紳士”的。另一方面如果他和年齡相仿的男孩子之間相處時，就有一種“得理不讓人，沒理也要占三分”的樣子了，有時近乎是霸道，而且還常常有點(diǎn)主動攻擊的意思，無論怎么講道理卻還是依然如故、我行我素，這一點(diǎn)是我尤為頭疼的。當(dāng)我問他為什么可以謙讓年齡小的孩子和女孩子時，他回答：“男人嘛，就要尊老愛幼，女士優(yōu)先。”可是當(dāng)我問他為什么總是和自己差不多大的男性同學(xué)男性朋友架時，他回答：“因?yàn)槲覀兌际悄腥�，我們一樣大，他不需要我讓他�！眱鹤拥倪@種認(rèn)為不知道源自于何處，可是卻讓我手足無措，不知如何處置。

　　看來，只能以后多相處，多交流了。

　　收獲三：出門在外，安全第一。

　　第一個要注意的安全就是：玩耍的時候不要到危險的地方去，山高路陡，人又多，所以要有秩序。我們過天梯的時候要排著隊(duì)過，可是人好多，排了好長的隊(duì)。就有一些叔叔阿姨和大哥哥大姐姐等不及了，就從山路下面的斜坡上擠到前面去插隊(duì)，結(jié)果排隊(duì)的人等的時間更長了，大家都很生氣。我想要是大家都不插隊(duì)，這樣可能會更公平、更快。而且從修好的山路上下去走那些斜坡也非常危險。我們這個家里的21口人都沒有插隊(duì)，我覺得我們是一個文明的大家庭。

　　第二個要注意的安全是：不能逗兇猛的動物。我們住的那個農(nóng)家養(yǎng)了一條大狗，我們剛?cè)サ臅r候它在籠子里，所以我們不害怕，結(jié)果我們幾個小男生去逗狗了�？墒菦]有想到，第二天早起的時候，主人喂它早飯的時候它被放出來了。所以它就追我們，嚇得我們亂跑亂哭。后來媽媽說：“狗是有靈性的，所有的動物都有靈性，你對它好它也對你好�？隙ㄊ悄銈冏蛱於核�，它生你們的氣了，記住你們了，所以今天才懲罰你們。以后千萬不能再逗狗了。”我想媽媽說的是對，要是被它咬了那就后悔莫及了。

　　以后，我再也不去逗兇猛的動物了。

　　收獲四：按時完成了假期作業(yè)。

　　我從大峽谷玩了兩天回來，再有一天就要上學(xué)了，我趕緊做完了我的作業(yè)。還去上了一節(jié)架子鼓課。

　　媽媽說：“只有按時完成作業(yè)，你才會更輕松。不然，你會緊張會害怕老師的懲罰�！眿寢屨f的很對，所以我一回來，就認(rèn)真寫完了作業(yè)。

　　收獲五：為我們的新家添置了東西。

　　五一期間，各路商家大顯身手，為了吸引人都搞了不同程度不同方式的優(yōu)惠活動。放假第三天，爸爸媽媽就趕緊去商場看，呵呵，為我們正在裝修和新家訂了推拉門和各個屋里的吊燈，收獲好大�。�

　　這個五一小假期，我們?nèi)�家都很快樂，收獲也好多！媽媽說：“這個假期沒有白過！”哈哈！

一年級作文 篇5

　　一、指導(dǎo)依據(jù)

　　在新課標(biāo)的思想指導(dǎo)下,我校初一年級把開展民俗傳統(tǒng)項(xiàng)目──“舞龍”引入到課堂教學(xué)中,激發(fā)了學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的注意力和學(xué)習(xí)興趣。通過形式多樣的教學(xué)手段、豐富多彩的活動內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動能力,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。

　　二、內(nèi)容安排

　　1.舞龍的知識、技術(shù)和造形學(xué)習(xí);

　　2.游戲“鑼鼓喧天”。

　　三、課的步驟與設(shè)計(jì)

　　本課分為七大部分。

　　第一部分結(jié)合課的整個教學(xué)環(huán)節(jié),在課的常規(guī)履行執(zhí)行情況完全由學(xué)生骨干(體育委員)操控,避免教師單純指揮,充分發(fā)揮課堂中學(xué)生的主體參與性,激發(fā)學(xué)生良好的自我參與鍛煉學(xué)習(xí)的興趣性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合能力。

　　第二部分采用提問誘發(fā)學(xué)生的課堂思維、想象能力,把民俗舞龍與實(shí)際課堂練習(xí)緊緊相連,使舞龍的文化背景與課堂練習(xí)的走、跑、跳、轉(zhuǎn)、蹲、擺?結(jié)合起來,同樣達(dá)到鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)的目的和效果。開展民俗舞龍,不但是對民族文化的學(xué)習(xí)提高,而且是種愛國主義思想教育,同時體現(xiàn)龍的傳人的巨大精神力量。

　　第三部分舞龍技術(shù)的學(xué)習(xí),從舞龍的握、舉、走的步伐和集體隊(duì)列不同學(xué)習(xí),在遵循運(yùn)動鍛煉循序漸進(jìn)的原則上,讓學(xué)生從簡單動作開始,體會民俗舞龍與課堂技術(shù)學(xué)習(xí)銜接的連貫過程和全程技術(shù)動作練習(xí),應(yīng)是本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在不同的技術(shù)學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生獲得上、下肢活動的協(xié)調(diào)能力,發(fā)展力量和靈敏素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神。

　　第四部分在完成舞龍技術(shù)學(xué)習(xí)的前提下,教師與學(xué)生共同參與到舞龍動作造形中的.編排與練習(xí),應(yīng)是本課學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。在動作造形編排上,完全由學(xué)生結(jié)合自己的知識程度與認(rèn)識進(jìn)行創(chuàng)編。教師疏導(dǎo)總的編練動作(三種),在練習(xí)上進(jìn)行點(diǎn)撥,建立課堂和諧、民主和共同學(xué)習(xí)的風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生的靈活性、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合的精神。第五部分游戲練習(xí)主要是讓學(xué)生體會樂器敲打與舞龍動作協(xié)調(diào)配合的節(jié)奏感,渲染舞龍熱烈磅礴的活動氛圍,使民俗舞龍?jiān)谡n堂學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步升華。

　　第六、七部分通過放松活動,使學(xué)生各項(xiàng)身體機(jī)能得到放松,逐漸恢復(fù)到相對安靜狀態(tài),使整堂課在祥和舒坦的氣氛中完成。

一年級作文 篇6

　　今天中午吃飯之前，我和媽媽看到兩只小白兔在籠子里吃東西。我看見一個小朋友她在垃圾桶里撿了一些萵苣的葉子在喂小白兔，我很好奇，我在想小白兔真的愛吃萵苣的葉子嗎？因?yàn)槲覐膩頉]有喂過小白兔，我想去喂小白兔。于是我和媽媽在垃圾桶里撿了一些萵苣葉，然后打開籠子的小孔，把葉子最嫩的地方喂到小白兔身邊，那兩只小白兔就搶著吃。最后我們吃完飯后再去看小白兔，小白兔已經(jīng)吃光了。

　　我覺得很奇怪，難道小白兔的`胃口真的這么好嗎？而且我覺得這兩只小白兔每天吃這么多東西非常胖非�？蓯�，如果我能像小白兔一樣吃得多就好了。我還覺得他們很靈活，要是我也能這樣靈活就好了，后來我就到圍棋比賽的地方去了。我覺得非常幸運(yùn)，因?yàn)槲疫�是第一次喂小白兔呢。

一年級作文 篇7

　　劉老師帶我們找春天，有的小朋友發(fā)現(xiàn)樹枝軟了，樹梢綠了；有的小朋友發(fā)現(xiàn)松樹長出了細(xì)小的綠針；有的`小朋友發(fā)現(xiàn)向陽的地方小草發(fā)芽了……我在一棵不高的樹上發(fā)現(xiàn)了淡粉色的圓球。劉老師告訴我那是花苞，我還會繼續(xù)觀察的。多么盼望花苞快點(diǎn)變成美麗的花瓣��！

　　春姑娘果真悄悄地回來了！我喜歡春天。

一年級作文 篇8

　　夏天的時候，葡萄樹上掛滿了葡萄。紅彤彤的葡萄，非常惹人喜愛！

　　葡萄圓溜溜的，和桂圓差不多大小。它一開始只是一個綠油油的小球，一串串的'掛滿枝頭，隨后又變成了淡紅色，最后由淡紅色變?yōu)樯罴t色……你就會發(fā)現(xiàn)，葡萄表皮很光滑圓潤，有一股撲鼻的清香……

　　它那淺紅色的果肉，輕輕一咬，汁水四溢，酸中帶甜，別有一番滋味。我最喜歡吃葡萄了！

一年級作文 篇9

　　今天，我的作業(yè)寫完了，媽媽讓我和哥哥到電腦上做一些練習(xí)題，我選的是數(shù)學(xué)，總共有27題。

　　前幾題很簡單，我們很快的`做出來啦，我們很興奮，覺得這些題目太簡單了，但第6題就把我們的頭都想破了，都想不出來，這是一道四位數(shù)的加減法。媽媽問我們學(xué)過沒有，我們說沒學(xué)過，于是，媽媽便把這道題的方法教給我們了。

　　在媽媽的教導(dǎo)下終于把這題做出來啦，我和哥哥很開心！

一年級作文 篇10

　　今天坐公交車。到了一站，后門開了，前門還沒開，有幾個人趁機(jī)從后門上來了。后來司機(jī)把前門打開，請那些人改從前門上車。

　　上車的人立刻照做了。有個中年人，愣是不下車，還望著司機(jī)，臉上一副茫然無辜的表情。司機(jī)大聲催了好幾遍，我們都看著那個人。終于，他也照做了。

　　大聲請人下車，看上去不是體貼的.表現(xiàn)。但是，是那個中年人首先放棄了尊嚴(yán)。

　　你放棄了尊嚴(yán)，就不會得到別人的尊重。我們自己也不必因?yàn)闆]有很好的關(guān)懷此人而過于內(nèi)疚，把更多的時間送給我們親愛的人。

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