小學(xué)四年級作文經(jīng)典（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
我姥姥家的小院子里種滿了各種各樣的花朵。有迎春花、海棠花、牽牛花、牡丹花、菊花，還有許多不知名字的小花。每到春天，花兒們你追我趕，你不讓我，我不讓你，爭奇斗艷，競相開放。它們有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的 …… ，五顏六色，十分好看。紫紅色的牽�；ㄟh(yuǎn)看像一個個小喇叭，又像小姑娘動情地吹奏著樂曲；迎春花展開黃色的笑臉，歡喜地迎接春姑娘的到來；牡丹花紅艷艷的，每當(dāng)微風(fēng)吹過，它們就迎風(fēng)招展，翩翩起舞，美麗極了。
可是，好景不長，到了秋天，小院子里的各種花朵在盡情展示了它們的花容之后，如天女散花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，毫無遺憾地投入了大地的懷抱。正如清代詩人龔子珍所說：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
當(dāng)然這時小院的菊花正是展示它們美麗花容的時候了，它們給蕭條的秋天帶來了無限的'生機(jī)和美感。小院的菊花形狀千姿百態(tài)、顏色五彩繽紛，紅的似火、粉的似霞、白的似雪、黃的似金，它們都挺著花干，伸著枝葉，盛開著花朵，在颯颯的秋風(fēng)中，處處顯示著傲霜耐寒的性格，真是美不勝收呀!
我愛姥姥家的小院，更愛這些美麗的花朵。
小學(xué)四年級作文 篇2
我生在宜豐，長在宜豐，對宜豐這片神奇的土地有著特別的依戀和向往我想，再沒有比宜豐更令我魂牽夢繞的地方了。
每當(dāng)清晨到來時，去雷峰尖爬山，你會感覺到“一覽眾山小”開闊；每當(dāng)黃昏來臨時，沿河大散散步，一天的緊張與疲憊會立刻煙消云散；而每到周末，游一游公園，逛逛淵明紀(jì)念館，會有一股書香、一份淳樸悄然襲上心頭……
宜豐的每寸土地我都想盡情地游覽，我為自己成長在這青山秀水之間感到慶幸，我為這自然與人文的景致陶醉不已！
宜豐的美，是山與水、人與自然的和諧美，是人們追求時尚與健身的奮進(jìn)美，是固守文明與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的騰飛美。
去洞山走走，你會為這享譽(yù)世界的佛教曹洞宗發(fā)源地一定驚嘆連連。象征佛教的大大小小的.佛塔，零星地散落在綠樹掩映的普利禪寺周圍，怎能不叫人浮想連翩、肅然起敬？
聽！美麗的耶溪河正一路歡歌，唱著人們對美好幸福生活的追求和向往。夜色朦朧，鐘愛健身的人們相約宜豐街頭，隨著樂曲翩翩起舞；一群老年人青春煥發(fā)，在平政橋邊練紅歌，他們的歌聲里充滿了對幸福生活的憧憬；活蹦亂跳的孩子們在大理石平臺上溜冰、射擊、畫沙畫……井然有序的生活為宜豐平添了一份和諧一份獨(dú)特的魅力。
美麗的水繞著美麗的宜豐城，宜豐城依傍著這么秀色可餐的山，真是令人魂牽夢繞！
點(diǎn)評
習(xí)作字字寫景，句句抒情。小作者筆下的宜豐，怎一個美字了得？真是令人魂牽夢縈、陶醉不已！
小學(xué)四年級作文 篇3
在初夏的校園里，早晨的風(fēng)景最美了。
抬頭一望，展現(xiàn)在眼前的是一幅令人感到非常自然舒暢的景象。燦爛的太陽掛在淺藍(lán)色的天空上。瞧，淺藍(lán)色的天空上還留有飛機(jī)滑過的腳印呢！讓人感到舒服極了！
走在校園的小徑上，又出現(xiàn)了一幅美麗的畫面。被前幾天的雨水滋潤過的小徑，簡直是又涼爽，又溫柔。在陽光的照耀下，還發(fā)出了耀眼的光芒。
瞧，小徑兩旁的花壇，真是別有一番風(fēng)味。鑲嵌在形態(tài)各異，色彩繽紛的花叢中的碧綠小草又在炫耀了，它又換上了深綠色的新裝。在花叢中，不再膽怯的.滿天星，慢慢地抬起它們的頭來。在花叢上，抖去水珠的鳳蝶兒，在陽光下一開一收，仿佛在扇動著知識的書頁。
走過那棵種在沙池上的紫荊樹。看，樹上開滿了一朵朵粉紅色的紫荊花，就像一個花仙子站立在那。這棵高大的樹，成了學(xué)校一道別有風(fēng)趣的裝飾。
來來來，咱們到操場看看。操場是一片廣闊的草坪，也是一個足球場。在廣闊的草坪上，各種各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飛翔著。如果這里是晴天，也沒有同學(xué)在這里踢足球。你試著躺下去，享受一下這里的風(fēng)光，或閉上眼睛許一個愿望，那感覺舒服極了！
我們學(xué)校的初夏早晨風(fēng)景十分美，你喜歡嗎？
小學(xué)四年級作文 篇4
每個好學(xué)生都有一個好老師，我也不例外，下面就請聽聽我的心目中好老師的故事吧。
她是我一年級的美術(shù)老師，她姓胡，今年應(yīng)該是五十幾歲。她長得不漂亮，臉上還有一塊疤，但是她很善良，從來不打罵學(xué)生。記得在一次升旗儀式時，說要全體教師捐款，為山區(qū)的.孩子們捐，美術(shù)老師當(dāng)場捐了500元，其他老師看了，也都紛紛從包里拿出錢包，抽出100元到500元不等金額的錢，放進(jìn)了捐獻(xiàn)箱里，校長滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著捐獻(xiàn)箱走了。
我和老師之間還發(fā)生過一件讓我此生難忘的事情。那是一個夏天，媽媽給我報了學(xué)校里的舞蹈班，我穿著一條白裙子，光著腿，跳著舞。舞蹈課結(jié)束了，我就和另外幾個同伴跑著準(zhǔn)備回教室上課，誰知，我同學(xué)李雨欣不小心把我一絆，我便摔了一跤。正好遇見胡老師，她看見我雙膝流血，趕緊把我拉到醫(yī)務(wù)室。他敲了半天門，手都敲紅了，可是門就是沒人開。別人說醫(yī)務(wù)室里沒人，可胡老師不知從哪里找來一把醫(yī)務(wù)室的鑰匙，把門打開，用了黃勾、藥棉等，幫我洗了下傷口，那傷口就慚慚地不那么疼了······
這就是我的美麗老師——胡老師。
小學(xué)四年級作文 篇5
讀了《藍(lán)鯨的眼睛》，我明白了如果沒有愛，我們的世界將永遠(yuǎn)變的冷漠，就是因為愛，才讓我們的生活變得更有意義。比如，書里的小男孩為了治好小女孩的眼睛，聽說藍(lán)鯨的'眼睛可以幫小女孩恢復(fù)光明，就乘上小船，去幫小女孩尋找藍(lán)鯨的眼睛。找到藍(lán)鯨后，用鉤子射向藍(lán)鯨的眼睛，把它的眼睛給挖了出來，這是一件多么殘忍的事情啊，但是為了治好小女孩的眼睛，不得不這么做。藍(lán)鯨的眼睛讓小女孩恢復(fù)了往日的光明。
可是這可苦了藍(lán)鯨，它發(fā)怒了，原本不會害人的它，現(xiàn)在變得非常兇猛，非常暴躁，它用尾巴打了漁夫們的漁船，使?jié)O夫們不能在捕魚，它又翻江倒海，沖毀了莊稼。小男孩知道了這件事，不敢告訴小女孩，就去制作漁船，他拿出了一把刀帶上漁船。船出發(fā)了，藍(lán)鯨看到了一艘漁船，正準(zhǔn)備用尾巴去拍碎漁船，可是，聽到了一句話：“藍(lán)鯨，我們的仇已經(jīng)在這一刻解完了，請你不要再去傷害漁夫們了，這件事因我而引起，就由我結(jié)束吧！”說完，小男孩把刀插進(jìn)了自己的胸膛。血染紅了一片海，藍(lán)鯨看到這一幕，就慢慢地游走了。
從此之后，藍(lán)鯨再也沒有打翻過漁夫們的漁船小女孩就靠著這只眼睛，來照亮自己人生的路途。
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