實(shí)用的五年級(jí)作文3篇【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是31歲的大人了。二十年過(guò)去了，我已經(jīng)在韓國(guó)當(dāng)上了著名的科學(xué)家、教育家和文學(xué)家。
一天，我去電影院看一部思鄉(xiāng)的電影。看著看著不由自主的想到了自己的家鄉(xiāng)，這幾年一直在國(guó)外發(fā)展，已經(jīng)有8年沒(méi)回去了，回去看看吧。
第二天早晨，我收拾行李，坐上了最新發(fā)明——極速飛機(jī)。這是一款多功能的飛機(jī)，速度快，設(shè)施全面，有床、椅子、桌子、食物不過(guò)幾分鐘，飛機(jī)就到達(dá)了家門口。咦，飛機(jī)開(kāi)錯(cuò)了嗎，這明明是個(gè)大花園？我疑惑不解，看看地圖，對(duì)呀，沒(méi)錯(cuò)！于是，用極速手機(jī)打電話給媽媽，讓她到門口來(lái)接我。媽媽走了出來(lái)，就是從那個(gè)大花園里走出來(lái)的`。我迷迷糊糊地跟著她走到里面去，哇！有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游泳池、花園、停車場(chǎng)和一棟高50層的高樓大廈映入眼簾。媽媽告訴我：現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，什么高科技的產(chǎn)品都有。人類的生活質(zhì)量也逐漸提高了。
之后我又去參加了同學(xué)集會(huì)。我在校門口遇到了包夏明，她一眼就認(rèn)出我來(lái)。在路上，我遇到了許多同學(xué)，有的把我清清楚楚的記在心里，有的卻把我忘得干干凈凈。
這時(shí)，我遇到了一個(gè)很面熟的人，卻怎么也想不起來(lái)她的名字。她叫了我一聲，我恍然大悟，原來(lái)她是汪琳。每個(gè)同學(xué)也都各自有了自己的工作：包夏明是文學(xué)家，胡佳旰是為著名畫家，汪琳是個(gè)琴棋書畫樣樣精通的白領(lǐng)，而我是個(gè)教育家兼任科學(xué)家
吃過(guò)午飯，我吃了童年吃過(guò)的東西，也逛了小時(shí)候逛過(guò)的節(jié)，憶起了許多令人童年舊事，
這就是多姿多彩的家鄉(xiāng)和年輕貌美的童年知己。愿家鄉(xiāng)越來(lái)越富裕，越來(lái)越美麗！
五年級(jí)作文 篇2
一天下午，我正在寫作業(yè)，寫到“未來(lái)”兩個(gè)字時(shí)，忽然停頓了一下，心想：“未來(lái)的世界到底是什么樣的呢？”就在這時(shí)，一道白光從屋外閃了過(guò)來(lái)，瞬時(shí)間，我來(lái)到了藍(lán)色的時(shí)空隧道里，安全著地以后，發(fā)現(xiàn)竟然來(lái)到了未來(lái)的我家，我隨便參觀了一下，便領(lǐng)悟到了未來(lái)的科技是多么的先進(jìn)，但是令我吃驚的是竟然誰(shuí)都不在家，卻有好幾個(gè)機(jī)器人，我腦子里忽然出現(xiàn)了一個(gè)可怕的事，地球不會(huì)被機(jī)器人占領(lǐng)了吧？我嚇得雙腿發(fā)軟，機(jī)器人好像能看懂我的心思似的，說(shuō)道：“主人出去了，等會(huì)兒就回來(lái)，”我正想著機(jī)器人怎么會(huì)說(shuō)話。主人突然回來(lái)了，使我沒(méi)想到的是這個(gè)主人竟然是我未來(lái)爸爸和媽媽，未來(lái)的爸爸媽媽知道我的來(lái)歷以后，便幫我介紹了我未來(lái)的`家。
我未來(lái)的家有著一個(gè)大花園，里邊種了許多花草，不僅我家有，每個(gè)人家里都有，使空氣里夾雜著花草的芳香，家里有許多機(jī)器人，早晨起床的時(shí)候，會(huì)由早餐機(jī)器人為你洗臉?biāo)⒀�，換好衣服，并端來(lái)可口的早餐，吃完早餐會(huì)由司機(jī)機(jī)器人帶你去公司，中午回來(lái)的時(shí)候，會(huì)有午餐機(jī)器人為你準(zhǔn)備好午餐，晚上，晚餐機(jī)器人為你準(zhǔn)備晚餐，吃完晚餐，聊天機(jī)器人還可以陪你聊天、看星星……最有趣的是，在你想出去旅游時(shí)，房子會(huì)帶你到目的地，并且，房子還會(huì)在目的地找一個(gè)空地安置在那兒。
未來(lái)的爸爸媽媽又把我送了回來(lái)，回到家，我的心一直都很激動(dòng)，我們未來(lái)的科技那么先進(jìn)呀！這一點(diǎn)似乎也在鼓勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)！
五年級(jí)作文 篇3
我的母親中等身材，有一雙大大的眼睛，一張粉紅的小嘴，那蓬松的卷發(fā)一直垂到后背。媽媽每天都認(rèn)真地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，在我的營(yíng)養(yǎng)搭配上更是細(xì)心極了！
一天早晨，我正沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)在中，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：“寶貝兒，快點(diǎn)起床，都已經(jīng)7點(diǎn)了，一會(huì)兒還要去上奧數(shù)課呢！”我迷迷糊糊地怒了睜開(kāi)眼睛一看，啊——原來(lái)是媽媽。于是我趕緊爬起來(lái)，邊穿衣服邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想吃蛋炒飯�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在我刷牙、洗臉時(shí)，一陣陣飯香從客廳里飄出。這時(shí)，我的肚子不爭(zhēng)氣地咕嚕、咕嚕直叫。我快步來(lái)到客廳，只見(jiàn)餐桌上擺著兩個(gè)蓋著蓋子的`碗。我迫不及待地揭開(kāi)一個(gè)蓋子，里面正是我鐘愛(ài)的蛋炒飯；而當(dāng)我揭開(kāi)另一個(gè)蓋子時(shí)，一下愣住了，我的心像刀絞一樣難受。媽媽呀媽媽，您給我做蛋炒飯而你自己吃的卻是昨天的剩稀飯。這時(shí)媽媽聽(tīng)到聲音從廚房走了出來(lái)，說(shuō)：“還愣著干什么？趕緊吃飯呀，不然一會(huì)兒該遲到了。”可是這讓我怎么能吃的下呢？我端起蛋炒飯快速地把半碗飯撥給了媽媽。這時(shí)的媽媽愣住了，緩緩地慢慢地伸出手來(lái)輕輕地?fù)崦业念^，深情地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你的心思媽媽知道、媽媽了解。你真的長(zhǎng)大了！寶貝兒，還是你吃吧，現(xiàn)在你正是長(zhǎng)身體的時(shí)候�！闭f(shuō)完又撥回給了我。這時(shí)我想起前不久在一本雜志上看到的一篇文章——《一小口》，內(nèi)容是這樣的：一道美味的食物，有人只嘗了一小口，就給了另一個(gè)人吃，這是誰(shuí)和誰(shuí)？一道美味的食物，一個(gè)人吃到只剩下一小口，才給另一個(gè)人吃，這又是誰(shuí)和誰(shuí)？答案很簡(jiǎn)單：前者是母親和孩子，后者是孩子和母親。母親嘗一小口，是為了知道食物是不是燙嘴、是不是走味兒，然后才放心讓孩子吃下；孩子到了應(yīng)當(dāng)與母親分享這些可口食物的時(shí)候，總是只剩下一小口，因?yàn)檫@時(shí)他（她）實(shí)在吃不下了。也只有母親，才會(huì)愉快地接受這一小口，并因此夸孩子孝順。文章曾深深感動(dòng)了我，而眼前的我更被生活中偉大的母愛(ài)所感動(dòng)！
媽媽對(duì)我的愛(ài)是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中堆積起來(lái)的，是暖暖的、無(wú)私的愛(ài)，在日后我也會(huì)用同樣的愛(ài)來(lái)愛(ài)我的媽媽！
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