五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
滑稽的鬼臉，詭異的笑容，夸張的動作，這都是他小丑的代名詞，帶給人快樂或神秘。
但誰也不知道，他有多孤單，有多無助。他真的有哭過，在表演的時(shí)候，高潮處不小心摔倒了，牙斷了，流血了，刺心的疼。那表情，那動作，沒有做作，但真的沒有一個(gè)人知道，他，真的受傷了！眼淚悄悄地流下來，人們頓時(shí)笑得更歡了，只有一個(gè)小女孩拉著媽媽的衣角，對她說：“媽媽，小丑哭了�！�
你，能聽到心碎的聲音嗎？
他，默默地守護(hù)著每一個(gè)人，沉默的等著那個(gè)懂自己的'人，沉默的讓自己像空氣，明明受傷了，明明孤獨(dú)了，明明心碎了，明明失望了，明明無助了，，但小丑還是咧開嘴像無事人一樣，逗笑身邊每一個(gè)人，自己卻在心里舔著血，在傷口上撒著鹽，任其血淋淋。
最壓抑最深處的秘密，剝開了只會讓人心碎流淚。他總是把他的絕望裝得很風(fēng)趣，因?yàn)樗�，他不是�?dú)角戲，僅僅是一個(gè)配角，沒有人懂他的全心全意……
你的身邊，有這種人嗎？
五年級作文 篇2
我們在學(xué)校最喜歡的就是一年一度的風(fēng)箏比賽，風(fēng)箏滿天飛，布滿了整個(gè)校園。
我們期待已久的風(fēng)箏比賽終于開始了，主席臺上彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，那天陽光十分充足，喜悅在每個(gè)人的臉上，使平常安靜的校園閃了一絲波動。操場上已是人的海洋，看臺上坐滿了同學(xué)，各位校長主任都坐在主席臺上，我們急忙跑到自己的位置上準(zhǔn)備迎接這一年一度的風(fēng)箏比賽。
我們終于等到張校長宣布開始了，風(fēng)箏協(xié)會的大人們，給我們放起了五顏六色的風(fēng)箏，其中我最害怕的一個(gè)風(fēng)箏就是眼鏡蛇，眼鏡蛇長得十分可怕，尾巴長長的，尖尖的牙，我不禁嚇出一身冷汗，還有一位老師的風(fēng)箏上面寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”我剛才的害怕頓時(shí)不見了，手舞足蹈的拍手叫好。
但是這并不是我最喜歡的部分，同學(xué)們放得風(fēng)箏才是最吸引人的.。
到了我們學(xué)生放風(fēng)箏的時(shí)間了，頓時(shí)一聲哨響，天空上飛滿了風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏開著柔軟的翅膀，飛的高高的，仿佛真的是一只蝴蝶；有美人魚風(fēng)箏，美人魚風(fēng)箏飛的也好高，尾巴是金色的鱗片，閃閃發(fā)光，天空是像海洋般的藍(lán)色，美人魚在天空中就像在海里遨游；還有那憨態(tài)可掬的企鵝，它笨笨的，黃色的小腳丫，眼睛瞪得大大的，還戴著一定圣誕帽，可真好笑；還有個(gè)風(fēng)箏是最受大家的喜愛的，那就是飛機(jī)風(fēng)箏，飛機(jī)風(fēng)箏是迷彩色的，好像穿上了一件軍服，在天空上飛翔。我眼花繚亂，風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)的飛上天，我都看不過來了。
我把目光轉(zhuǎn)移到我們班李姿熳的身上，她的美羊羊風(fēng)箏果真不負(fù)她的期望，飛的高高的，一下子就超過了那個(gè)金魚風(fēng)箏，直沖云天，不過不知怎么了，超不過那個(gè)飛機(jī)，可能美羊羊累了吧！離地面最近的風(fēng)箏就是那個(gè)蜈蚣風(fēng)箏，可能蜈蚣就是在地上爬的，而不是在天上飛的，它怎么也飛不起來，可把他的小主人著急壞了。外面的人也都看向我們的操場，的確，五顏六色的風(fēng)箏可是很吸引人的！我們班同學(xué)都喊的十分賣力，“加油！加油！”加油聲此起彼伏，我們班同學(xué)的加油聲蓋過了其他班的鼓勵聲，我興奮的都坐不下了。
同學(xué)們的風(fēng)箏比賽結(jié)束了，該看老師的了。
馮老師挑了一個(gè)好風(fēng)箏，一下子就飛上了天，馮老師放到風(fēng)箏是一個(gè)大三角，風(fēng)箏飛得好高，不過，“人外有人，天外有天”體育老師的風(fēng)箏一下子超過了馮老師，我們一直在賣力的大喊，喊完后，我的嗓子都啞了，還有許多老師的風(fēng)箏飛得高，但是也有飛不起來的。比如旁邊那個(gè)班的老師的風(fēng)箏就飛不起來，那位老師急的滿頭大汗，那個(gè)班級里的學(xué)生似乎更急了；還有的老師的風(fēng)箏飛得好高，那位老師對著同學(xué)們做了一個(gè)“耶”的手勢，然后風(fēng)箏一下子落了下來，那位老師一下子愣住了，學(xué)生也愣住了……
風(fēng)箏比賽結(jié)束了，我十分懷念當(dāng)時(shí)的情形，那一年一度的風(fēng)箏節(jié)，我當(dāng)時(shí)沒有參加，下一次，我一定要試一試！
五年級作文 篇3
今天，我們迎來了讀書會！我呢，給大家?guī)砹艘槐竞脮�，這本書延遲幸福。
這本書叫《孩子，先別著急吃棉花糖》，我們現(xiàn)在就去看看這本書，為什么讓我贊口不絕。
這本書來于一個(gè)實(shí)驗(yàn)：給你一顆棉花糖，如果你能堅(jiān)持15分鐘不吃他的話，我就再給你一顆。做著個(gè)實(shí)驗(yàn)的是美國著名的斯丹福大學(xué)。
他講述了一個(gè)小女孩與她爸爸之間發(fā)生的故事。小女孩叫珍妮弗，她的爸爸喬納森是個(gè)成功的商人，非常有錢。珍妮弗的身上有著那個(gè)年齡段的.小女孩常見的缺點(diǎn)：愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒有人生目標(biāo)……甚至于，她小小年紀(jì)，已經(jīng)開始擔(dān)心自己的體重來。面對女兒身上的問題，喬納森并沒有過多的擔(dān)心，他只不過是給女兒講了一個(gè)關(guān)于棉花糖的故事，就把女兒身上的缺點(diǎn)化解于無形。于是，有了書上的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事：建立自信的橘色棉花糖，掌控時(shí)間的黃色棉花糖，善用金錢的綠色棉花糖，輕松減肥的紫色棉花糖，達(dá)成目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖，找到好朋友的錠藍(lán)色棉花糖。
這個(gè)奇妙的故事我學(xué)到了“成功法則”。這些法則不止是會幫助你更快的成長，更重要的是，這些法則會幫助你慎重的選擇在人生的道路上遇到的每一顆棉花糖，為自己將來的成功打下良好的基礎(chǔ)。
我要告訴大家成功青傝有著準(zhǔn)備的人。在讀完這本書以后，你一定記住了這本書的每一顆棉花糖，并立志成為一個(gè)意志堅(jiān)定，懂得取舍，對自己的未來抱有很大希望的人。對嗎？
五年級作文 篇4
我一直在逃避，不敢睜眼去看所有虛偽的東西�？墒俏乙晃兜膱�(zhí)著，終究還是敗給了現(xiàn)實(shí)。我無數(shù)次的在想，如果真的能解脫，那么一切的代價(jià)，我自己承擔(dān)。就算我扛不起也要拼一把。現(xiàn)在的初一生活，給我的壓力太大。每一天都是單詞、公式、定義、古文。我都快病了，我不學(xué)、我不理，可我做不到。我害怕看到同學(xué)無視的眼神，我擔(dān)心老師的一句一詞。就算生病了也要忍著，學(xué)習(xí)有什么意思、前途是什么？未來是什么？夢又是什么？我從來都沒想過。若是可以，我希望離開學(xué)校離開家，自己一個(gè)人去流浪，不管天涯海角，自由就好。我的夢里只有一個(gè)情景，就是我長大了，又去了山東。多少次妄想，多少次魂?duì)繅衾@，我無法釋懷……
如果有人問我，你在乎誰？我不回答：我放不下所有人。我真tm賤，偏執(zhí)、念舊、自作多情。我就是一個(gè)自虐狂，越是害怕越要去想。難道所謂的現(xiàn)實(shí)，會讓人痛徹心扉、徹底絕望？呵……傷害，以愛為名。無論如何，你越傷害他，他越愛你。相反，你越愛他，他便會用盡說有心思傷害你。這個(gè)東西、我早就看透。這個(gè)世界好小，我們都會遇到對手。我是個(gè)壞人，我傷害了無數(shù)的人，都恨我吧！別對我那么好，我沒資格。今年的今天我錯(cuò)過，便錯(cuò)過了一輩子中的'那一天，明年我不會再等，一切都擱淺，埋葬在深處的記憶里，不再翻開。你……所有東西都可以貴重可以奢侈。但友情就是簡簡單單的、單純的，沒有利用沒有傷害。我說過：不管我還與不好，世界上只有一個(gè)我。一旦錯(cuò)過，便是過客，一輩子的擦肩而過，一輩子的背道而馳。月光無盡的揮灑，映在何人窗前望無盡璀璨星光卻不曉伊人淚盡怎奈思念泛濫月色下的倒影默默的為何傷無人知曉此人心死、夢碎再無伊人笑。
五年級作文 篇5
在一個(gè)陽光明媚的早上，我到公園里去玩。在一棵大樹旁，我看見有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬，走近一看，原來是一群螞蟻在地上搬運(yùn)食物。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個(gè)餿主意。我跑回家，拿了一個(gè)杯子，倒?jié)M水，就往公園跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí)，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場上[注: 一群龍沒有領(lǐng)頭的。比喻沒有領(lǐng)頭的，無法統(tǒng)一行動。]的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動彈不了，躺在那里一動也不動�？墒�，這些螞蟻并沒有死，不一會兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運(yùn)食物，它們可真勤勞�。『喼边B命也不要了。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強(qiáng)呀！于是我又拿來一杯水倒在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命的'掙扎想爬出來，最后有的螞蟻使出了吃奶的勁，終于爬出來了，他們趕緊[注: 本意是形容桃花茂盛艷麗。后借用“逃之夭夭”表示逃跑，是詼諧的說法。]，我想：這些逃出來的螞蟻應(yīng)該想到留得青山在，不怕沒柴燒吧！
就在這個(gè)時(shí)候，我得到了啟示。也明白了一個(gè)道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能
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