五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
聽爸爸說(shuō)我的家鄉(xiāng)在西鄉(xiāng)，那是一個(gè)很美的地方，尤其是一年四季中的春季，春天的家鄉(xiāng)。天氣一天天溫暖，那一絲絲的溫暖照到了那里的大地；小河也一天天地從美夢(mèng)中蘇醒了；人們也脫下厚厚的棉衣，換上了漂亮的春裝，臉上帶著幸福的笑容，一起迎接春天的到來(lái)。
家鄉(xiāng)的小屋后邊有一片綠油油的竹林，在春風(fēng)的吹拂下輕輕地?fù)u擺，像一群美麗的姑娘在跳舞。竹林的旁邊有一個(gè)清澈見底的小池塘，里面是一個(gè)荷花的.世界。一聽到這，是多么的美�。∥蚁�，那時(shí)肯定是一片熱鬧的景象，有綠樹紅花，鳥語(yǔ)花香，青蛙也開起了音樂(lè)會(huì)。
有時(shí)候，春風(fēng)還是個(gè)指揮員，只要輕輕從天上飄一飄，大地萬(wàn)物就好像聽到了命令似的，立刻開始了工作。小草忙著織綠紗，花兒忙著給綠紗做裝飾，小河忙著給莊稼澆水，蝴蝶忙著排練舞蹈，蜜蜂忙著采花粉。草兒織的綠紗是一碧千里。這萬(wàn)紫千紅的春天就在我家鄉(xiāng)。
啊，春天！你好偉大！你所做的一切也許都是為了人類吧！所以大家都很喜歡你。我記得有句話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春！”我喜歡你春天！
五年級(jí)作文 篇2
今天上午第三節(jié)課是英語(yǔ)課。
上課以后，大家還是像平常那樣唧唧歪歪的說(shuō)話。英語(yǔ)課感覺變成了“辯論大會(huì)”，英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)后看到這場(chǎng)面，突然生氣了，喊道：“安靜，都上課這么久了你們居然還是在說(shuō)話？！”“趕快給我閉嘴！把英語(yǔ)課本打開翻到第72頁(yè)�！蔽覀兗泵δ贸稣n本，立馬翻到了指定的頁(yè)碼。我想：我滴個(gè)乖乖（山東方言）——十分驚訝，英語(yǔ)老師的威懾力也挺強(qiáng)哦。
老師看見了我們安靜后，氣都消了不少，心平氣和的說(shuō)：“大部分同學(xué)都坐好了�！薄艾F(xiàn)在請(qǐng)大家先從一單元開始讀。”“eatbreakfst、eatbreakfst……�！崩蠋熛阮I(lǐng)讀再叫我們用手指著課本讀。然后，我聽見我坐在我后面的兩個(gè)同學(xué)歪曲讀成：“哦的老家在----哦啰斯……�！弊x完，他們就像吃了“含笑半步癲”似的，瘋狂地大笑起來(lái)，結(jié)果，還沒(méi)有笑完，老師就像發(fā)現(xiàn)新大陸似地問(wèn)：“你們兩個(gè)在笑什么？”他倆頓時(shí)臉干了，急忙低下頭，但是還在咯咯笑。隨后，他倆挨罰站一下。我想：他倆真是一對(duì)“好”搭檔��！活該！……
離下課還有十幾分鐘的時(shí)候，老師忽然向第一組走去，我們都不約而同把目光投向了藍(lán)耀田和覃蘭浩那兒，噢！原來(lái)他們正玩得起勁呢兒，韋啟向見老師過(guò)去了，就報(bào)信說(shuō)：“老師來(lái)了，快點(diǎn)坐好！”可惜，為時(shí)已晚�！澳銈儍蓚�(gè)在下面干什么啊？”結(jié)果，老師就罰耀田先抄寫第三單元的單詞，寫完了再寫第一、第二單元的單詞……還不能抬頭，直到下課為止。“哦，‘爽歪歪’啊！”大伙幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)�！�
下課放學(xué)以后，我們就回家了。
我想：如果大家在課堂都能好好聽課的`話，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的局面了。
這都是調(diào)皮鬼惹的禍。
五年級(jí)作文 篇3
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，酒少喝一點(diǎn)能養(yǎng)身，太多了就傷身。您常說(shuō)：“某某人好不容易來(lái)這一趟，感情深嘛，多喝一點(diǎn)也不礙事�！笨墒牵蚁雽�(duì)您說(shuō)：沒(méi)了身體，哪來(lái)的感情啊！最后，我總結(jié)了您的兩大技能—喝酒無(wú)極限、酒瘋耍不停。
NO.1—喝酒無(wú)極限
記得有一次，您和朱叔叔去喝酒。那天，朱叔叔請(qǐng)了許多能喝酒的'人，一晚上喝了七八瓶的酒。這時(shí)，您充分發(fā)揮了您的NO.1技能—喝酒無(wú)極限。一轉(zhuǎn)眼，您就拿起小壺與別人的小杯“chess”，一壺又一壺，您終于醉倒了。在回來(lái)的路上，您忍不住吐在了三輪車上，產(chǎn)生了一股刺鼻的腥臭味，我和媽媽都很內(nèi)疚。到家時(shí)，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把您扶到樓上去，又花了好大的力氣才把三輪車上的嘔吐物解決掉。哎，爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，您這個(gè)壞習(xí)慣什么時(shí)候才能改�。�
剛到家，腳還沒(méi)站穩(wěn)，您就使出了第二大技能—酒瘋耍不停!
“早上好��！”，哎，現(xiàn)在明明是晚上，您卻說(shuō)早上。很顯然，您又開始耍酒瘋了，您耍酒瘋時(shí)，總是喜歡扭人，一會(huì)兒扭扭我，一會(huì)兒扭扭我媽。這時(shí)，您會(huì)和我們發(fā)生“激烈大戰(zhàn)”，時(shí)常惹怒了媽媽！爸爸，其實(shí)我知道媽媽不是真的生氣！因?yàn)�，作為護(hù)士的媽媽深知經(jīng)常醉酒對(duì)您健康的危害，她是心疼您！
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，適量飲酒，有益健康！請(qǐng)您愛護(hù)您的身體，別忘了：身體是一，沒(méi)有了身體，其它都為零！
五年級(jí)作文 篇4
我畫過(guò)許多畫，也寫過(guò)許多作文，令我最開心的，還是我創(chuàng)作的一個(gè)圖片集錦——《可愛家族》�？蓯奂易謇锒际俏覄�(chuàng)造的小女孩、兔子，用現(xiàn)代化的語(yǔ)言來(lái)講，真是太萌了！
《可愛家族》一共有9名成員。其中，最好動(dòng)的要數(shù)碧晴鳶。碧晴鳶天生長(zhǎng)著一頭濃密藍(lán)綠色的頭發(fā)，扎著兩個(gè)小藍(lán)辮，看上去神采奕奕。碧晴鳶總是穿著她最喜歡的金黃小裙，用最自信的眼光望著某一個(gè)物體。碧晴鳶的形象是這樣的：粉紅色的發(fā)夾，橘黃色的發(fā)結(jié)梳著兩個(gè)極精神的小辮子。眼睛瞪得大大的，一個(gè)小巧玲瓏的緊閉的嘴巴更是給她的活力四射錦上添花。
要問(wèn)可愛家族的2號(hào)選手是誰(shuí)，我想，當(dāng)然要安排有個(gè)性的粉凌瑄上場(chǎng)。粉凌瑄的容貌正如她的名字一樣，是粉妝玉砌的，渾身都是粉紅的顏色，很艷麗。粉凌瑄同時(shí)也是很貪吃的，瞧，她手里還未吃完的棒棒糖就是明證。不過(guò)，盡管粉凌瑄是那樣的貪吃，還是保持著苗條的身材。粉凌瑄的臉很紅潤(rùn)，整個(gè)人看起來(lái)俏皮又有靈性，一雙紫幽幽的`眼睛明亮而美麗。粉凌瑄瘦小的身材真是可愛家族的驕傲。
粉凌瑄的后面就是紅鸞曄。紅鸞曄的發(fā)絲飄逸靈動(dòng)，一雙迷人的大眼睛閃閃發(fā)光，火紅的辮子讓她顯得樸素又不失高貴。紅鸞曄的裙子很特別，腰間系著兩條彩帶，一條粉，一條藍(lán)。這是我最喜歡的風(fēng)格。紅鸞曄的腳上套著一雙淺金色的鞋子，賦予紅鸞曄以勢(shì)不可擋的魅力。紅鸞曄鞋子邊緣那對(duì)粉紅的心形裝飾，更讓她變得活力十足。
五年級(jí)作文 篇5
今天是大年初三，我和爸爸隨著長(zhǎng)城的古磚，探訪步月的足跡，最終來(lái)到了長(zhǎng)城腳下的梅園來(lái)漫步。
走入梅園，一陣寒風(fēng)呼嘯，梅花在這寒風(fēng)中高傲地孤立著，現(xiàn)在已在春天的邊境，但是沒(méi)有百花爭(zhēng)艷，只有這梅花在 這風(fēng)欺雪壓的日子中堅(jiān)強(qiáng)地生存著，無(wú)謂是王安石筆下的
”墻腳數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開“。
在梅園中緩緩地漫步著，欣賞著，這朵朵梅花，一陣一陣淡淡的幽香撲入我的鼻中，這些梅花白似雪，青的令人回味無(wú)窮、紅的像小嬰兒臉頰的`泛紅······這梅花實(shí)在無(wú)法用我疏淺的詞繪來(lái)形容，只能借用古人的詩(shī)句”遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M乾坤。”
漫步園內(nèi)，這梅花讓我的心中洶涌澎湃，想起無(wú)數(shù)詩(shī)人贊美梅花的詩(shī)句，如果他們看見這梅花，心中一定思緒萬(wàn)千，這梅花在風(fēng)欺雪壓的冬天開放···· ····
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