六年級的作文5篇[集合]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

　　人們都說桂林山水甲天下，我開始不信，但自從我去桂林游覽了一番之后，就覺得桂林真的可以享受“甲天下”的美譽了。

　　我們來到桂林的第二天就去漓江玩耍。來到漓江時，我們坐上了我阿姨訂好的那一艘竹筏，一劃進漓江，一幅美麗的畫卷就展現(xiàn)在我的眼前。江水清澈見底；魚兒在水中歡快地玩耍，群山獨立成峰，再加上那蔚藍的天空，這幅畫就更美了。它到底是誰畫出來的呢？當然是大自然將這幅美麗的畫卷懸掛在這美麗的漓江之上了。我們乘坐的竹筏的主人是一位姓楊的大爺，他可是個真正的主人。我們快到岸邊時，楊爺爺正在劃動著竹筏，我看水好像不深，就想下去游泳。但爺爺擔心我小小年紀，不會游泳。一定要我穿上救生衣才讓我下水。爺爺?shù)募揖驮诶旖�的`岸邊，他熱情的邀請我們到他家作客。他給我們準備了豐盛的午餐�！熬骑栵堊恪敝�后，他把我們帶上竹筏，又開始為我們講解漓江上的各個景點，最后順便送我們到陽朔的車上。第一個景點是鯉魚掛壁。在漓江的一座山壁上，有塊突出的山石，樣子好似鯉魚，所以稱它為鯉魚掛壁。依次下來分別是九馬畫山，傳說中，如果有人認出了峰壁上隱藏的九匹馬，就是當宰相的料；如果認出了六到八匹馬，就是當大官的料。我是努力的認啊認啊，只認出了7匹馬，哎，不知我是什么料.......還有烏龜爬山,童子拜觀音,老人守蘋果....當然,最值得一看的是黃瀑倒影。我們用的20元人民幣的背面就是黃瀑倒影這個景點。從下面看這個景點，它好像馬上就要倒下來了，真是驚心動魄啊，太有意思了！

　　漓江上的景美物美人更美，真可謂是桂林山水甲天下。桂林的漓江真美啊，我好想再去美一美！

六年級的作文 篇2

　　在我的腦海中，有許許多多令人難忘的記憶。隨著時間的流逝，回想起來，有的令人難忘，有的令人氣憤，有的令人懊惱……但有一件往事讓我永遠難忘。

　　記得在我兩、三歲時，有一次我和媽媽去逛商場。到了商場，商品琳瑯滿目，讓我看得目不轉睛，非常興奮，恨不得待在那里不走了�？墒枪渲�逛著我就覺得累了，我就在那里休息，可是媽媽卻只知道買東西，由于當時的音樂太大了，我使勁喊媽媽，她都沒有聽見。而且還越走越快，我真是又氣又恨。

　　這時，我自作聰明，心想：我站在這里不動，媽媽買完東西后自然就會來接我。所以，我就一直站在那里一動不動�？墒�，時間一分一秒地過去了，我站在那里已經(jīng)很久了，媽媽還是沒來，這下我就著急了，我無助地放聲大哭，后來我轉念一想：如果在商場早不到媽媽，可以去找工作人員。于是我就開始找媽媽了。在這萬分焦急的時刻來了一位叔叔，他微笑地對我說：“小朋友，找不到媽媽了吧！走，我?guī)�你去找�！睙o知的我不知道那位叔叔是拐騙小孩的，我就跟著他走了。

　　此時，媽媽發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)丟了，值得慶幸的是，他發(fā)現(xiàn)一個男人正抱著我。媽媽說：“我的`孩子，快捉住人販子！”媽媽抓住了那個男人的衣服說：“放下我的孩子！”可他卻不理，還把我媽媽給推開了，又繼續(xù)跑。這時，他好像被保安發(fā)現(xiàn)了，他看見了前面的警察，就慌張地把我放下，急急忙忙地跑了。媽媽跑了過來把我抱住，又驚又喜。

　　通過這件事，我明白了，做什么事都要認真思考，不能魯莽地決定。凡事只有多留個心眼，小心謹慎，才能避免出錯和造成傷害。

六年級的作文 篇3

　　打開影集一張雙人合影立刻映入了我的眼簾。我的目光一下子落在左邊的小男孩臉上。照片上的他，短短的黑發(fā)，紅潤的小嘴。只見他瞇著眼睛，調皮地笑著。他就是我童年時代的小伙伴胡植鈺。別看他長得不英俊，可做起事來認真極了。那時，我最要好的.小伙伴就是胡植鈺。我們一起撲蝴蝶，一起捉蜻蜓。哪里有他的笑聲，哪里就有我的身影。

　　記得有一次，約兒園里做我當醫(yī)生的游戲。我的小伙伴胡植鈺被評為最掛醫(yī)生，小朋友都要他再做一次表演。來看病的人排成一支長隊，有的腦袋，有的胳膊。一會兒，就輪到了我。我來到他的身邊，請他看病。他讓我坐在一張小椅子上，奶聲奶氣地問道，你哪兒不舒服!肚子，肚子疼，哎喲!我肚子說。胡植鈺點了點頭，微笑著說，不要緊，讓我來檢查吧!說著，他戴上聽診器，在我的身上聽著，邊聽，邊忽閃著黑寶石般的大眼睛，認真地思索著。聽診后，他又伸出白凈的小手摸了摸我的額頭，“嗯，有些燙，你試試表吧!說著遞給一個溫度計。過了一會兒，他取出溫度計，瞇著眼睛看了看，臉上露出焦急的神色，對我說：哎呀，你歲燒了瞧，38度呢!`邊說邊甩溫度計。然后又安慰我說，沒關系我給你打一針就好了，一點兒也不疼。

　　打針，因為我從小就害怕打針，說是演的我還很害怕，心想�？茨呛�植鈺一本正經(jīng)的樣子，還是忍受一下吧!表演結束了，小朋友都給我和胡植鈺拌來許的年目光。胡植鈺不好意思地低下了頭，白嫩的面頰一下子變得像一個熟透了的蘋果。每當我打開影集，看到那熟透的面孔。就想到無學習還做事都要像他那樣。雖然現(xiàn)在我和胡植鈺在不同的學校學習，但是在節(jié)假日總會在一起玩的。

六年級的作文 篇4

　　今天這個實驗是水中點燈。聽到水中點燈，我就奇怪了。水不是把火滅了嗎?水火不是不相容嗎?這些問題繞著我團團轉。

　　我們要用的材料：一個鐵碗、打火機、蠟燭、水�？粗�老師那胸有成竹的樣子，同學們有的半信半疑;有的還是不相信老師，那些不相信的人以為自己是對的。等著黃老師出丑呢!開始實驗了：首先把一個放滿水的碗放在桌上，再把一個點燃的蠟燭放進去，再把蠟燭固定住。頓時教室里鴉雀無聲連一根針掉在地上也聽得見�？鋸埰饋磉B呼吸都聽得見。我們目不轉睛，全神貫注地看著碗里的火焰。

　　剛開始沒多久，火很旺盛，燒的很高，反光讓鐵碗光芒萬丈，像少女的.舞姿。過了一會兒，火開始東倒西歪，像一位老爺爺在打太極或者像一個醉漢一樣。到了最后火終于越來越小，直到?jīng)]有，但頭子那里始終沒有一滴水。

　　我們的疑問越來越大，為什么會變成這樣呢?我們百思不解，終于老師說出了答案：“蠟燭在燃燒的時候蠟油固定形成了保護膜。蠟油為什么不會融化呢?因為蠟油的熱量加快了被水的吸收，使它們凝固在一起。大家恍然大悟。

　　經(jīng)過這一次的實驗，讓我體會到了大自然的神奇。

六年級的作文 篇5

　　除夕之夜的大街流光溢彩，千姿百態(tài)的禮花在節(jié)目的夜空綻放，家家懸掛著火紅的對聯(lián)，戶戶都飄出年夜飯的香味。

　　餐桌上擺滿了各式各樣的美味菜肴：那黃澄澄、熱騰騰的'炒蛋，紅得冒油的大閘蟹，紅綠相映的胡蘿卜炒芹菜，酸甜可口的糖醋排骨，美味的紅燒肉……那潤滑可口的燉鴨煲冒著熱氣，鴨肉是那么軟糯，香味飄逸的鴨湯里漂著筍干、香菇，使人饞涎欲滴。

　　“開飯了！”媽媽突然喊道，筷子在餐桌上飛舞，爸爸夾了一塊糖醋排骨放在我的碗里。我立刻狼吞虎咽地吃了起來，吃得滿嘴是油，大家見了哈哈大笑。

　　我舉起盛滿可樂的杯子，眉開眼笑地說：“爸爸，媽媽，祝您在雞年辦事處處順，生活步步高，好運天天交，越長越健康快樂�！卑职謰寢屢才e起杯子，說：“女兒，祝你在新的一年里好好學習，天天向上，學習更上一層樓�！蔽矣謥淼綘敔斈棠堂媲�，笑著說：“爺爺，奶奶，祝您福如東海，壽比南山！”緊接著大家互相祝福，一句句祝福語在餐廳回蕩，一陣陣暖流流進心窩。

　　除夕晚上，我真是吃得開心，玩得痛快啊！要是天天都是除夕，那該多好��！我知道這只是我一廂情愿的想法，過完年，馬上就要開學了。我該以更飽滿的熱情投入到火熱的學習中去，爭取取得更好的學習成績！