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    小學(xué)五年級作文

    時(shí)間:2023-10-29 08:42:34 五年級 我要投稿

    小學(xué)五年級作文10篇[精]

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)五年級作文10篇[精]

    小學(xué)五年級作文 篇1

      在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日。那一天,草坪上,結(jié)了一層又一層的薄霜。整個(gè)世界都被一層白色的霜所籠蓋。路上的行人穿的都像一只大熊貓一樣。

      而就是在這樣一個(gè)嚴(yán)寒之季,一股暖流,一絲絲的春意,就在我們筧橋小學(xué)之中,是那樣的'溫柔,那樣溫暖、

      那一天中午,全校的同學(xué)都肅立在草坪上,大家都是那么嚴(yán)肅、莊嚴(yán)。我們班的黃老師還在國旗下講了話,訴說了西南旱區(qū)的情形。他們那邊都是一片片的干涸土地,飲用水都是渾濁的,運(yùn)水是那樣艱辛。這次活動就是“你我手拉手愛心匯暖流”。

      要開始捐款了,每一個(gè)班前面都有一個(gè)專門的捐款收集箱,是紅色的。隊(duì)伍開始緩慢的向前移動了。同學(xué)們都緊握著那一張張的紙幣,走向捐款箱。我慢慢隨著隊(duì)伍走向捐款箱,雖然這錢是本來要給我買書的,但是想到了俗話說得好“一方有難,八方支援”。我就毫不猶豫的伸直了手臂,將錢塞進(jìn)了捐款箱。

      最后,體育老師將自己辛勤勞動,得來的紅色百元大鈔,一下子投入捐款箱中。孫俊輝這時(shí)正好看到陳老師捐款,臉上不時(shí)的展現(xiàn)出驚訝的表情。也許里面還帶著一絲絲的敬佩之情,敬佩著陳老師竟然能舍得這么多的錢,捐給那些西南旱區(qū)的那些受難的人民。

      無數(shù)的愛心,無數(shù)的希望,都投入到了捐款箱中,不論大小,不論多少,有一元、兩元、五元、十元,甚至100元錢。他們的主人只有一個(gè)希望,一個(gè)目的,就是希望西南干旱地區(qū)的人們能喝上水,并喝上干凈的水!也許這些錢只是微薄之力,但是無數(shù)的水滴在一起能匯成河流,而且融入了同學(xué)和老師的愛心后,意義更深厚久遠(yuǎn)。

      那是三年級的事情了,但是,每次想起,都覺得是那么溫暖,那樣感人!

    小學(xué)五年級作文 篇2

      放飛心靈,讓心靈在空中飛翔,讓心靈的花兒燦爛地綻放。

      在細(xì)雨中,夕湖邊,放飛一個(gè)小風(fēng)箏,把心情系在紫色的線上,讓它飛出你的.肉體,飛向夢的天堂。

      放飛心靈,在迎春花廣布的溪畔,把心情系在那剛發(fā)芽的柳枝上,去感受春的愿望。

      放飛心靈,心不在下雨,心不再孤獨(dú),心靈把一切美好靜享。在花落的滿地,聽見了故鄉(xiāng)的明笛,看見了故鄉(xiāng)的月亮。

      放飛心靈,春樹暮云,春山含笑,放飛新的希望!

    小學(xué)五年級作文 篇3

      老師,您到過我們的學(xué)校嗎?同學(xué),你見過我們的學(xué)校嗎?如果沒有,請到我們偉民學(xué)校來吧!

      校門口,"百花單元"的牌子記載了我們學(xué)校綠化的艱辛歷程.校園內(nèi)百花盛開,綠樹成蔭,郁郁蔥蔥.我們在紫金花下欣賞花的可愛,在牡丹花下談心,在榕樹下乘涼,在后林里嬉戲,這一處處,這一景景,無不帶來一股股綠色的溫馨,然而,誰能忘記這是經(jīng)過全校師生整整十年的努力,才換來了今天的`綠色溫馨.

      記得進(jìn)校第一天,我什么都不懂.這看看,那瞧瞧,呀!多美的花呵!我要把他摘下來獻(xiàn)給敬愛的老師.:"小朋友,不能摘!......"紅領(lǐng)巾大姐姐勸阻了我,還給我講了愛護(hù)綠化的意義.直到今天,我也成了一名光榮的護(hù)綠隊(duì)員,還忘不了那為大姐姐的勸告.這是綠化的愛啊,綠色的啟蒙。

      四年級時(shí),我和朋友為了小事而爭吵起來.當(dāng)時(shí)我氣壞了,沖出教室.來到大草坪上,可一見到綠茸茸的小草,我的心平靜了下來.溫馨的回憶在心頭升起,想單初,我曾經(jīng)和他在草坪上共同學(xué)習(xí),一起游戲,可今天......我懊惱極了!當(dāng)我慢慢的抬起頭來.看見好友正向我走來,啊,我倆同時(shí)伸出手再這綠色的草坪上相互諒解,和好如初了.

      老師,同學(xué)們,聽了我地講述,一定感受到綠色的環(huán)境給了我們溫馨的愛吧!讓我們共同享受這充滿溫馨的綠色的愛吧!

    小學(xué)五年級作文 篇4

      每淘個(gè)慢都會有改變,每淘個(gè)慢從媽媽肚子里出所,到落乎,從嬰兒到兒童,從兒童到青年,再從青年到老慢,再從老慢到死亡,這淘個(gè)個(gè)乎階段都需要自己淘步淘步乎變化,而每淘步都容淘個(gè)嶄新乎自己。 每滲天早晨陽光透過窗簾,照射噶身如,暖暖野,柔柔野,房間里野每滲束陽光都如此美好,讓如看到這個(gè)撒讓如感到心情舒暢。改變自己容以從穿拖,心靈,外貌,體型等。而者覺得改變自己慢從生活習(xí)慣改變,給自己滲個(gè)作息表,再給自己定滲些目標(biāo)。讓自己淘完成這滲些目標(biāo),給自己適當(dāng)野時(shí)間淘休息淘娛樂,淘學(xué)滲些容以使自己變好野,變成滲個(gè)有用野如。

      否每如個(gè)長長迦假期中放都會給自己定如個(gè)作息表,記得否暑假放曾給自己定過如個(gè)作息,每天早如7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,如杯豆?jié){開始晨跑,到8點(diǎn)再回家吃早飯,如午剩吉迦時(shí)間用兩個(gè)滲時(shí)給自己看書,寫作業(yè),其余迦時(shí)間看會電視,到灰吉午給自己做如些好吃迦迦點(diǎn)心,否太陽吉喝喝茶,看看書,找個(gè)朋友如起聊聊談?wù)勑,晚如玩如些自己感興趣迦,比如唱會歌,練如會舞,到晚如10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)捏睡覺,否白天有事放會和甲如些朋友,閨蜜,親戚慢外面玩玩,慢滲資如吉,噠捏這個(gè)作息沒過多久堅(jiān)持卜吉乙,放每如次都告訴自己要堅(jiān)持要堅(jiān)持捏始終都做卜好。乎乙放放知道灰想要改變自己必須要有信心,要堅(jiān)持,要有毅力,沒有灰信心,沒有灰毅力,沒有灰堅(jiān)持,哪里會有結(jié)果。于捏放如次野如次迦為自己改作息,否平常迦學(xué)習(xí)日放有自己作息,否雙休日放有,否長長迦假期中甲卜用說灰。

      而這個(gè)作息表完還淘堅(jiān)持,希望能改變自己,變成另偌個(gè)自己。

    小學(xué)五年級作文 篇5

      世界在變化,中國在變,我們的家鄉(xiāng)也在變化。

      暑假那年,媽媽想去買一條魚,等我們走進(jìn)去的時(shí)候,一個(gè)人說:這里要變成空地嘍!媽媽聽了,算了我們中午不吃魚了。

      我們的家鄉(xiāng)在——鄭州,已經(jīng)成為了現(xiàn)代的大城市。平坦的公路上開著一輛輛各式各樣的小汽車,公路兩旁綠樹成蔭,高樓大廈拔地而起,路邊的行人有順序地來來往往·····如今,科技發(fā)達(dá)了人們也注意到了對環(huán)境的保護(hù),就拿我的公寓來說吧,我記得以前是個(gè)空地,有一個(gè)垃圾桶,那個(gè)垃圾桶很臭,令人作嘔,現(xiàn)在呢,這里已經(jīng)變成了美麗的風(fēng)景區(qū)。青青的小草隨處可見,像碧綠的地毯,微風(fēng)一吹,小草輕輕地跳起輕盈的舞姿,又像一條條綠色的絲巾。這里種著花兒,有雍容華貴的牡丹花、有冰肌玉骨的水仙、有花香醉人的'夜來香·······朵朵花兒亭亭玉立,有的含苞待放,有的已經(jīng)綻開了笑容,各種各樣的花朵給綠茵茵的地毯點(diǎn)綴上無數(shù)色彩斑斕的小點(diǎn)。空氣是那樣的新鮮,沒有一絲雜味,只有花香、草香。一泓湖水像融化的玻璃一樣悠然自得地睡著,有時(shí),它在微風(fēng)溫柔的雙手撫摸中醒來漾起漣漪,那靜靜的湖水像無數(shù)絢麗的星星令人目眩。湖邊的垂柳像一位位少女在梳洗自己那柔順的秀發(fā)。湖邊還有座座涼亭,粉墻青瓦,飛檐立柱,清幽雅致,偶爾還有一兩三只小鳥一邊歇息,一邊唱那悅耳的歌聲。哪里還有一絲雜物?

      瞧!我家鄉(xiāng)的變化多大呀!

      再過20年之后,我們的家鄉(xiāng)一定更加美麗!

    小學(xué)五年級作文 篇6

      今天下午,老師讓我們做了一個(gè)游戲。在這次游戲中,我再一次感受到了父母對我們的重要性。

      游戲開始了。老師說:“你們正乘坐在一架飛機(jī)上,窗外是萬里無云的晴空,下面是一望無際的`大海,耳邊聽著舒緩優(yōu)美的音樂。正在這時(shí),飛機(jī)遇到了強(qiáng)氣流,開始顛簸起來。飛機(jī)控制不住了,五分鐘之后,就要墜落了。在這最后的五分鐘里,你有什么話要對你的父母親人說,把你要說的話寫下來。”

      面對這個(gè)問題,我思索著,只有五分鐘,我該說些什么呢?

      爸爸媽媽,真對不起,不能為你們養(yǎng)老送終,我真是一個(gè)不孝的女兒。你們辛辛苦苦地把我養(yǎng)大,無微不至地照顧我,而我還來不及對你們說“你們辛苦了”,就要離開人間了。一想起你們照顧我的那些畫面,我忍不住流下了淚水。我就像一個(gè)寶,你們捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。你們對我這么好,我卻還時(shí)常對你們發(fā)脾氣,嫌這嫌那。你們從來沒有抱怨過我的壞脾氣,一如既往地關(guān)心我,愛護(hù)我,F(xiàn)在回想起來,我真是后悔莫及。

      游戲結(jié)束了,大家都苦著一張臉。在這次游戲中,我知道了,生命是如此脆弱,親人對我們非常重要。爸爸媽媽辛苦地把我們養(yǎng)大,我們應(yīng)該讓父母的下半輩子過得舒舒服服,應(yīng)該讓他們享享福。我們要在父母的晚年多陪陪他們,不讓他們感到孤單。

    小學(xué)五年級作文 篇7

      建湖,我的家鄉(xiāng)。魚米之鄉(xiāng)。 美麗的建湖特產(chǎn)很多,有煙花。有凍鴨﹑還有大閘蟹……其中最出名的是又香又甜的藕粉圓子了,咬一口,濃濃的藕香立即包裹你的.全身,除了“香”,藕粉圓子在口中那爽滑的感覺更會讓你念念不忘,讓你吃了還想吃,到了第二天,沁人心脾的香味依然回味無窮?? 夏天的夜晚,美麗的西塘河風(fēng)光帶,是建湖的一道美麗風(fēng)景線。塘河兩岸五顏六色的霓虹燈,像調(diào)皮的小眼睛一樣,一眨一眨的。微風(fēng)吹過,平靜的河面上漾起了小小波浪,美麗極了。岸邊,小亭里,到處是納涼的人們,談笑風(fēng)生,透著夏夜的愜意。最有代表性的是“中利哥倫布城市廣場”,位于建湖人民路、匯文路和湖中路的黃金交匯處,地處建湖縣城最核心地段,交通路網(wǎng)四通八達(dá),十分便捷。擁有集大型超市、巨幕影院、時(shí)尚購物、休閑娛樂、餐飲美食、星級寫字樓為一體的一站式大型購物中心。即將建設(shè)成功,我期待著開放的到來。 光說城里,秋天的鄉(xiāng)村一樣很美麗。那些不結(jié)實(shí)的茅草房早就變成了一幢幢豪華的別墅,難走的泥土路也換成了平整的柏油馬路。一幢幢高樓拔地而起,讓人驚嘆不已! 這就是我的家鄉(xiāng),我怎能不愛她呢?期待遠(yuǎn)方的你來做客哦!

    小學(xué)五年級作文 篇8

      “不好啦!闕玉妍哭了!闕玉妍哭了!”隨著一位男同學(xué)的叫喊聲,陸老師循著“嗚嗚”的哭聲走到了闕玉妍同學(xué)的座位上!霸趺椿厥?”“法官”陸老師面容嚴(yán)肅地開始審問“當(dāng)事人”了。副班長陸漢成幫在吞吞吐吐說事的潘偉強(qiáng)同學(xué)說明了事情的經(jīng)過:原來是今天體育課下后,潘偉強(qiáng)把《世界未解之謎》這本書上的一張圖片給李翔看,一不小心超過了“界線”,闕玉妍便大聲叫道“潘偉強(qiáng),你給我回去!”潘偉強(qiáng)火冒三丈,便一拳向闕玉妍嶄新的文具盒打去,只聽到“砰”的一聲,文具盒被打扁了,大部分都凹了下去,闕玉妍“哇”地一聲哭了起來,隨后,兩位同學(xué)去報(bào)告了陸老師。

      我想,這一切,都是那條可惡的“三八線”惹的禍。但是,即使“三八線”真的'惹禍了,我們也不要像闕玉妍那樣,別人不小心超過了本不該有的“三八線”就大呼小叫,更不能像潘偉強(qiáng)那樣,別人講幾句就大發(fā)雷霆,損害人家的東西,F(xiàn)在正在提倡構(gòu)建“和諧社會”,同學(xué)之間特別是同桌之間更應(yīng)該友好相處,不要刻意到學(xué)習(xí)桌上劃分什么“三八線”,更不能在我們的心里樹立男女同學(xué)之間老死不相往來的“三八線”。

      讓我們所有的男女同學(xué)共同攜起手來,互相學(xué)習(xí),互相幫助,營造一個(gè)既團(tuán)結(jié)緊張又輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍吧!

    小學(xué)五年級作文 篇9

      我的學(xué)校鐵山三小坐落在鐵山正中心,它猶如一顆璀璨的明珠,鑲嵌在鐵山大道上,校園里我再熟悉不過的就是那書聲瑯瑯的教學(xué)樓了。

      我們的教學(xué)樓依傍在校門的左側(cè),無論是教室的門,還是欄桿都被粉刷一新,墻上的墻裙也都換成了天藍(lán)色的新瓷磚,顯得那么高雅、純凈。

      步入一樓,你會看見我們的英語空中課堂和音樂教室。室內(nèi)的布置匠心獨(dú)特,盡顯特色。門前的幾顆桂花樹是我們忠實(shí)的觀眾,有著它的芳香陪伴,我們就能說出更流利的英語,唱出更悅耳的歌曲。

      順著兩旁的轉(zhuǎn)梯往上走,就是我們四、五、六年級學(xué)生的教室,這里每一層的頂頭就是老師辦公室,老師就是在辦公室里勤勞地批改作業(yè)、備課。而我的教室404班則在三樓的第四間。我們的教室干凈而又整潔,那排列整齊的桌椅像是一格一格的蜂房,井然有序。上課鈴一響,你一格、我一格,大家坐好。在老師的傳授中汲取,在各科書籍里尋覓。時(shí)而循著歷史的長河飛向遙遠(yuǎn)的古代;時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地;時(shí)而書聲郎朗;時(shí)而書寫聲沙沙,在知識的大海里采集、探索、積累,像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,不停地飛鳴、渴求,在各自的蜂房里儲集著蜂蜜。

      五樓是多媒體教室,兩頭的兩間寬敞的多媒體教室設(shè)備齊全:明亮的.燈光,潔凈的壁扇,先進(jìn)的展臺,收縮自如的桌椅,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。這里還經(jīng)常舉行一些比賽,比如:英語演講大賽,教師優(yōu)質(zhì)課大賽等。其中三間電腦室是我們最喜歡的地方,我們可以在這里飛越空間,學(xué)到更超前的科學(xué)知識,這里留下了我們輕松愉悅的回憶。

      啊!教學(xué)樓,你像一艘知識的母艦,載著我們在知識的大海里劈波斬浪,奔向新世紀(jì)!

    小學(xué)五年級作文 篇10

      我是個(gè)比較愛任性,愛逞強(qiáng)的孩子,從不顧及別人的感受,媽媽為此常常教育我。

      記得那天上午,正好是星期六,我到姥姥家去吃飯,吃完飯才想起來,忘帶作文本,下午還要去學(xué)作文呢!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),媽媽對我說:“要不等走的時(shí)候,到小賣部去買個(gè)本?”我搖搖頭說:“不要,浪費(fèi)時(shí)間,遲到了怎么辦?”“要不從書櫥里隨便找個(gè)本子用,反正你表哥的本多得數(shù)不過來。”接著,便翻抽屜,隨后在抽屜里拿出幾個(gè)嶄新的本子。我嚷嚷道:“不要,不要,那上面還有筆記呢!”我請求媽媽去幫我拿本子,可是她死活不答應(yīng),說:“我光頭疼,怎么去拿呀!”我喊道:“那讓爸爸帶我去拿!薄澳惆质軅偌由蟿诶墼趺慈パ!”我叫道:“不嘛!不嘛!我要拿,我要拿!”媽媽的手打在我的臉上,淚水從眼眶里流出,滑過臉頰,滴到地上!澳氵有臉哭,不嫌害臊!蔽铱薜酶鼌柡α。正在休息的爸爸終于忍不住,坐起來,對著我說:“去去去,你呀!”我跟著爸爸去拿本子。我流下了后悔的淚水。我想:是啊,我實(shí)在是太任性了,一點(diǎn)都不顧及大人的.感受。

      任性可能會改變你的一生,可以改變家人對你的愛,改變別人對你的態(tài)度。我決心不要讓任性再繼續(xù)下去!

      點(diǎn)評:文章有著真摯的情感,對生活的點(diǎn)滴認(rèn)識,作者寫來,妙筆生花,“任性可能會改變你的一生,可以改變家人對你的愛,改變別人對你的態(tài)度。我決心不要讓任性再繼續(xù)下去”,多么富有哲理。