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六年級作文300字
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。
有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的.花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。
每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
六年級作文300字 篇2
我仰視天空，看著小鳥自由地翱翔,望著白鴿劃翔的身影,我竟有一種想飛的沖動,想飛到那海天的盡頭.我伴著微風,又一次仰視那湛藍的天空......我張開那久未活動的雙臂用力一揮,雙腳用力一蹬,我竟然飛了起來,借和那柔和的微風,我向那夢想中的海天相接的地方飛去.我在天空自由的翱翔，把目的.地全然拋到了腦后，盡情的欣賞著一路的風光，大雁從我的身邊飛過，一路陪我嬉戲，歌唱；海鷗從我身邊飛過，給我講述著大海的滄桑，幾天的流浪我來到了充滿神奇色彩的布達拉宮。
喝一杯充滿濃郁農(nóng)香的酥油茶；吃一口那充滿西藏風情的手扒羊肉；躺在熊熊的篝火旁，聽著老人喃喃的念經(jīng)聲，使我沉浸在節(jié)日的歡樂氣氛里。我來到了那充滿詩意、浪漫的富士山頂，向下俯視那漫山的櫻花使人清新、舒爽。環(huán)視四周櫻花揚揚灑灑的落下，同“蠟筆小新”一起聊聊天相信也會是一種美的享受吧！飛，一個使人充滿遐想的字！飛，我想飛，可我更想帶著我的夢想飛，和夢想一起飛到理想的天地，飛向快樂的樂園！
六年級作文300字 篇3
秋天來了，夾著雨絲，秋天悄悄地來了。
秋天來了，每一絲空氣都散發(fā)著涼爽的氣息；秋天來了，人們把短袖T恤脫下，換上了毛衣；秋天來了，晚上，再也不用怕蚊子叮咬，可以開燈，看我喜歡的'書；秋天來了，雨變多了，濛濛細雨來了，人們打開傘，就像在雨中的彩虹；秋天來了，太陽放假了，每天都睡懶覺，時時不見太陽；秋天來了，來得不緊不慢，當人們發(fā)覺時，它早就等候多時了。
秋雨，像個靦腆的小姑娘，在天空這個舞臺上悄悄地來，又悄悄地走了，只留下清新的空氣和地上的水洼。
秋風，像咆哮地獅子，把樹葉吹落到地上：只見那楊樹葉一會兒白，一會兒綠，然后猛地一吹，飛到天空中去了。
秋天來了，再也不用怕炎炎太陽炙烤著大地，因為，秋天來了。
六年級作文300字 篇4
生活就像一本字典，它不僅讓我懂得了堅強，懂得了努力，還讓我懂得了孝敬，最重要的是讓我懂得了感恩。
記得那是一個非常寒冷的早晨，本來以為可以多睡會兒覺的我被母親拉了起來，這時我才想起，我是要去上補習班的。于是我趕緊起床，手忙腳亂地洗刷完畢，就匆匆忙忙趕到了目的地，這時我才發(fā)現(xiàn)我的保溫杯忘記帶了。
我懊惱不已，這么冷的'天，沒有熱水喝可怎么辦呀！
我心不在焉地聽課，時不時地還向窗外瞅幾眼，始終卻沒有見到家人的身影。
正當我垂頭喪氣的時候，發(fā)現(xiàn)窗外立著一個瘦削的身影——是母親！她把保溫杯遞給了我，凍得蒼白的臉露出了笑容。
這件事后，我開始幫母親做一些力所能及的事；給母親捶捶背；她渴了，給她倒上一杯溫水……那些時候，母親笑了，我也笑了。
珍珠記住了蚌的恩情，回報給它一次無瑕；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給它一段輕舞；而我記住了母親的恩情，回報給她一樣的溫暖。
六年級作文300字 篇5
今天，學(xué)校組織我們小記者去金壇，最讓我感興趣的是金壇的鱷魚世界。湖上有上百只小鱷魚，有的趴在草坪上一動不動，有的`在水面上只露出眼睛，而有的在島上張開血盆大口，讓同學(xué)們很吃驚，湖心島上的鱷魚用眼睛瞪著我們，它們在島上一動不動，像是一座雕塑，它們趴在草地上，暖洋洋地曬著太陽。
據(jù)查，鱷魚喜歡溫度較高，濕度較大的熱帶雨林，現(xiàn)在還沒到五月，水里的溫度還很低，所以它們都趴在岸上，享受著溫暖的陽光。突然，水里有一層層波浪，水里的一只鱷魚探出頭來，像是在歡迎我們，鱷魚生性兇猛，但是也有溫柔的一面，我曾在電視上見過訓(xùn)鱷魚的人把頭伸進鱷魚的嘴巴里，鱷魚只張開嘴，不咬也不動。
我們要保護大自然，保護環(huán)境。讓鱷魚安靜地生活。
六年級作文300字 篇6
“假如人類還不珍惜水源，那么世界上的最后一滴水將會是人類的眼淚�！边@句話時時刻刻提醒著一代又一代的大家節(jié)約用水。
節(jié)約用水，一個多么重要的詞，一個多么響亮的詞。假如大家還不懂得節(jié)約用水的話，那么不久的將來就有可能過沒有水的世界。大家想一想，假如世界上沒有了水，我們有可能會吃不上香甜可口的飯菜，喝不上酸甜可口的飲料。這些事情假如真的.發(fā)生在我們身上，那該多么可怕啊！
有些人認為，水是“取之不盡，用之不竭”的�？墒牵麄兡睦镏�，在我們中國的國土上，還有多少個省市及地區(qū)特別急需要水；中國人民需要水；整個亞洲也需要水；全世界人民更需要水！假如我們還不珍惜身邊的每一滴水，這個世界就會因我們而毀滅。水是生命之源，沒有水，就沒有人、動物、植物也就沒有生命。一個人不吃飯，可以活幾個星期，可是不喝水，人只能活幾天。世界上有很多地方嚴重缺水，比如：非洲長年干旱，剛生下的兒童最多活不過5歲，已有17多萬人因缺水而亡�？纯从卸嗝纯膳�！
這些事情是在給我們敲警鐘，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，一起去珍惜我們身邊的每一滴水吧！這樣我們的世界才會變得更美好、更富裕！
六年級作文300字 篇7
人的心靈就如一片沙漠,而作文就是沙漠上的綠洲,他使沙漠充滿生機.
記得四年級前的我,十分的討厭作文,每一次老師要求我們寫,我要么是東拼西湊,拼滿字數(shù);要么就是直接借鑒人家的'作文(說白了就是抄作文),因此被老師屢屢告上家庭。父母火冒三丈,拿出書，硬是要我看，不喜歡看書的我，就那上兩本書——小人書和父母命令要看的書。跑到一個只有自己的房間，把小人書夾在中間，就津津有味的看了起來。就別提有多認真了。
終于有一天，東窗事發(fā)，我的計謀被發(fā)現(xiàn)了。父母哭笑不得又大為憤怒，老爸直接把小人書統(tǒng)統(tǒng)沒收，一本不留。而這時，又恰好碰上了沒電的一天，無聊至極的我，翻起了手中的書。結(jié)果這一看，就被書中的內(nèi)容吸引了，漸漸的，我喜歡上了看書，而我的作文水平也逐步提高，寫的文章也變得生動起來。
我越來越喜歡寫作文，它不但豐富了人的心靈，還陶冶了人們的情操。
一次停電，使我與作文結(jié)了緣。
六年級作文300字 篇8
“五一”期間，我和王天宇、徐經(jīng)緯一起去游鹽瀆公園玩，大家玩得不亦樂乎。
一到公園，我們直奔“石門踏浪”，體驗武俠小說中的“凌波微步”。石頭很光滑，好多人都差點倒在水中。踏著凹凸不平的石塊，我們冒險走進了陰森的山洞。山洞里經(jīng)常常傳出鬼叫，讓人很不舒服。我們加快步伐，擺脫這個可怕的`地方。
回到岸上，我們?nèi)澊牡胤健ＹI票后，我們坐上了一只“天鵝”。不過它不是用漿劃，而是像騎自行車一樣踏。我們玩起了“垃圾清理工”，這個游戲由一個負責揀“垃圾”—瓶子，其它人[來源]駕駛船。很快湖面干凈了。不好，船失控了！即將撞向水草群，那樣船將被纏住�！榜{駛員”徐經(jīng)緯趕緊趕緊轉(zhuǎn)動方向盤，眾人加速踏，我們擺脫了困境，大家高興極了！
通過鹽瀆公園一行，我明白了一個人的力量是有限的，只有大家團結(jié)，才能成功！
六年級作文300字 篇9
滴滴答答，雨，漸漸止住了。陽光透過厚厚的云層，散布到這個多姿多彩的世界。一霎那，周圍變得亮堂堂的，好似過節(jié)的燈在朝這兒照來。沒想到這雨過在晴，還有這么一幅清美的.圖畫！
窗外，湛藍深遠的天空泛起紅暈，像一個吃喝醉酒的人樣，臉蛋紅撲撲的。一聲聲清脆的鳥鳴掠過天空，等我跑去查看，只有幾個黑影在夕陽中若影若現(xiàn)。在余暉的照耀下，墻上的畫更加光彩照人，畫中，那衣著華麗，神采奕奕的人兒們，跳著舞兒，唱著歌兒，在朝我微微地笑……這笑，似乎在哪兒見過，我坐在窗前想——靜靜的想。
記乙，似乎被什么打開了，一年前的4月令我刻骨銘心。綠草叢上，小磚房里，爆歡快的童音，騰騰熱氣在晚風中飄蕩。為這個美妙的日子增添了幾分歡樂。幾位孩子，穿著校服，戴著圓錐帽，唱著生日歌，圍著大蛋糕愉快地跳著“生日舞”。炊煙裊裊，小溪輕流，人群歡歌，原來，在這美麗的夕陽中，竟有如此的一幅“暮色圖”！那些孩子們靠著窗山，捧著花兒，在朝我微微地笑……
笑，如同織不完的錦段，在我心中延伸；笑，如同溫暖的心靈雞湯，時時溫暖我的心田；笑，如同成百上千的鮮花，在我的心中怒放！所以，請記�。盒Γ亲钊菀桌斫獾恼Z言。
六年級作文300字 篇10
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。這節(jié)課是全校的衛(wèi)生大掃除。有的同學(xué)們在灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不亦樂乎。
樓梯上的同學(xué)來來往往，打水的同學(xué)有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓(xùn)練有素的隊伍。水池邊的同學(xué)里三層外三層，擠得水泄不通，小桶撞在一起，發(fā)出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體，如同一支樂隊正彈奏著優(yōu)美動聽的進行曲。
擦窗戶的同學(xué)拿著抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有痘痘，準會被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過后變得干凈明亮了。
掃地的`同學(xué)也不甘落后�？矗麄儝叩亩嘧屑�，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的笤帚。其他的同學(xué)有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是笤帚兵團走過的的地方，都是一塵不染。
在大家的齊心協(xié)力下，教室打掃得干干凈凈，雖然我們的衣服臟了，但看見干凈明亮的教室，大家都開心地笑了。
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