四年級(jí)的作文8篇[必備]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

　　愛(ài)說(shuō)話(huà)

　　星期一的美術(shù)課上，我正在安靜地畫(huà)著我的杰作——“雞嘴”，可王翊恒卻湊了過(guò)來(lái)，不僅自己對(duì)著我的得意作品指指點(diǎn)點(diǎn)，還慫恿旁邊的人一起對(duì)我進(jìn)行“言語(yǔ)攻擊”，真是可惱。還有一次，我跟肖程錦正專(zhuān)心地批著口算本，王翊恒這個(gè)不速之客來(lái)了，非要跟我們說(shuō)話(huà)，搞得我們不能安心，結(jié)果我們兩個(gè)統(tǒng)一陣線(xiàn)，都不理睬他，他只能灰溜溜地走了。唉，你愛(ài)說(shuō)話(huà)也要看情況，不能影響我們學(xué)習(xí)�。�

　　愛(ài)冤枉

　　我們坐在自然教室準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)公開(kāi)課，這時(shí)，王翊恒要去上“WC”，肖程錦和趙藝就給王翊恒開(kāi)了個(gè)玩笑，故意將他的搖筆機(jī)藏了起來(lái)。由于這兩個(gè)“暴力女”是很厲害的，他即使知道也是敢怒不敢言，竟然說(shuō)是我干的。哎，一個(gè)男子漢為了怕女生，竟然顛倒是非，這還有沒(méi)有天理啦！

　　愛(ài)破壞

　　因?yàn)槲业?座位是在王翊恒的后面，他每次走出自己的座位，我的座位就會(huì)遭受到一次起碼8級(jí)以上臺(tái)風(fēng)的“洗禮”，桌上的東東都像“翻了一個(gè)跟斗”，真是慘不忍睹��！終于有一次我忍受不住，爆發(fā)了：“王翊恒，你干什么��？！”可是他卻一幅若無(wú)其事的樣子，真是秀才遇到兵，有理說(shuō)不清！

　　愛(ài)搗亂

　　有一天，趙藝穿了一件掛有“小球球”的衣服。那小球就象個(gè)小鈴鐺，很好玩，引起了我們的注意，當(dāng)然也包換王翊恒。這下好了，他像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，趁趙藝不注意對(duì)著它又捏又打，玩得不亦樂(lè)乎。肖程錦實(shí)在看不下去了，就告訴了趙藝。趙藝火了，決心報(bào)復(fù)他，偷偷地把他的搖筆機(jī)藏了起來(lái)，然后故意問(wèn)“王翊恒，借一下你的搖筆機(jī)。”

　　于是，王翊恒像雷達(dá)一樣開(kāi)始搜索起來(lái)�？墒窃趺凑业玫侥兀窟@時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了趙藝臉上“邪惡”的笑臉，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，就想把搖筆機(jī)給奪回來(lái)。趙藝看出了王翊恒的心思，狠狠地把他“揍”了一頓。

　　“baby,baby,baby,oh，baby,baby,baby,oh”，這首歌又在我的耳邊回蕩，王翊恒調(diào)皮搗蛋地身影也馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。

四年級(jí)的作文 篇2

　　有一位音樂(lè)家，他精通各種樂(lè)器，家里擺放著各種樂(lè)器。一天晚上他的樂(lè)器們開(kāi)了一個(gè)大會(huì)。

　　樂(lè)器們?yōu)槭裁匆�開(kāi)大會(huì)呢？原來(lái)它們要評(píng)出誰(shuí)在合奏中功勞最大。架子鼓最先發(fā)話(huà):“我功勞最大，沒(méi)有我，你們就不會(huì)知道節(jié)奏。”小提琴爭(zhēng)辯道：“不對(duì)！不對(duì)！我本身就知道節(jié)奏！如果沒(méi)了我，你們就別想彈奏出優(yōu)雅的曲子，所以我的功勞最大�！薄皟�(yōu)雅算什么？流行才是最棒的�！奔�他說(shuō)，“我才是功勞最大的，沒(méi)了我，再流行的曲子，你們也彈不出來(lái)！”房間里一下子炸開(kāi)了鍋。這下把鋼琴媽媽身上的琴鍵寶寶們嚇哭了，寶寶們一哭就沒(méi)完沒(méi)了。啪，音樂(lè)家房間的`門(mén)打開(kāi)了，音樂(lè)家從房間里走出來(lái)。樂(lè)器們一下子呆住了，只有琴鍵寶寶還在哭�！澳銈冋f(shuō)的我都聽(tīng)到了�！币魳�(lè)家一邊安撫琴鍵寶寶一邊說(shuō)，“架子鼓，你能打出優(yōu)雅的曲子嗎？”架子鼓紅著臉搖搖頭。小提琴一聽(tīng)，樂(lè)了，心想：這個(gè)我行，看，我功勞最大吧！“小提琴，你能把流行的曲子拉出來(lái)嗎?”這個(gè)問(wèn)題把小提琴問(wèn)住了，它吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我做不到�！奔�他也認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤說(shuō)：“我不能為大家打節(jié)奏。”

　　音樂(lè)家見(jiàn)他們?nèi)齻�(gè)都知道了錯(cuò)誤，便趁熱打鐵，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“孩子們，你們都有各自的用處，少了誰(shuí)都不行�！�

　　自此以后,樂(lè)器們就和睦相處，再也沒(méi)人吹噓自己功勞最大了。

四年級(jí)的作文 篇3

　　理想，這是一個(gè)多么高尚的名詞！世界上的每個(gè)人，甚至每個(gè)動(dòng)物都有自己的理想。而我的理想，是做一位暢游文學(xué)之海的作家。

　　作家，即寫(xiě)作的名家。我知道，我的寫(xiě)作水平雖然不是數(shù)一數(shù)二，文采也并不是多華麗。我喜歡當(dāng)作家，只是喜歡當(dāng)作家的.這種成就感。

　　我還記得每一次老師在班上宣讀我的作文時(shí)，班上同學(xué)佩服的目光，讓我有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的激動(dòng)自豪；記得又有一次，我的作品終于第一次有幸在某本雜志上被刊登了出來(lái)，我興奮極了，不是因?yàn)楦遒M(fèi)，只是因?yàn)樽约旱呐�力終于得到了認(rèn)可。隨后，我便東奔西跑地告訴親戚朋友：“看我文章了沒(méi)？”似乎想把這個(gè)消息公布全世界。

　　現(xiàn)在，我最喜歡的作家就是林清玄了。我是特別鐘愛(ài)他寫(xiě)的散文的，他的文筆清新流暢，有著醇厚、浪漫的情感，文章中常常讓人覺(jué)得：平凡中有感人的力量。而且，林清玄敢于表達(dá)，他能把自己的所感所聞一五一十地用細(xì)膩的文字表達(dá)出來(lái)，不怕旁人譏諷、輿論。我也多想擁有這樣的文采及勇氣��！于是，我便更加堅(jiān)定了我的理想。

　　但是，我知道：“光有理想，沒(méi)有干勁，就會(huì)成為空想�！蔽业脧默F(xiàn)在開(kāi)始，博覽群書(shū)，收集大量的好詞佳句，多多觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為寫(xiě)作的材料。另外，還得多借鑒名家的寫(xiě)作手法，這樣才能慢慢實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　我希望，等我成為一個(gè)真正的作家時(shí)，請(qǐng)大家一起為我鼓掌吧！

四年級(jí)的作文 篇4

　　時(shí)光飛流，光陰如梭，你曾經(jīng)想讓一個(gè)人離開(kāi)，可是當(dāng)你親眼看見(jiàn)她離開(kāi)的那一瞬間，你表面上裝做無(wú)動(dòng)于忠，但心里你悄悄落下了淚花，任何感情無(wú)論大小它都會(huì)在你的心里有一份屬于它的位置，然而我就經(jīng)歷過(guò)一次這樣的事情。

　　那是我的組長(zhǎng)，同樣是我四年的.同學(xué)，曾經(jīng)的我嫌她嚴(yán)厲，想讓她轉(zhuǎn)學(xué)，可今年暑假她真的要走了，在我知道的那一天，我不知為何落下了眼淚，在其它的時(shí)間里，我經(jīng)常難過(guò)，但想想曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)的話(huà)，我不敢想她表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的傷心，可現(xiàn)在考完了，我才知道后悔，我是多么的希望還有機(jī)會(huì)向她道別，向她道歉呀，可那已經(jīng)不可能了，我的心情頓時(shí)變的很失落。

　　在往后的日子里，我不知道下一個(gè)學(xué)期將會(huì)面對(duì)什么，沒(méi)有了前組長(zhǎng)的我們還會(huì)有心思學(xué)習(xí)嗎，這一切都將是我們面臨的問(wèn)題。我想她不希望她曾經(jīng)帶過(guò)的組員沒(méi)有用處吧，我會(huì)想她的。

四年級(jí)的作文 篇5

　　前幾天，媽媽和我齊心協(xié)力，在我家陽(yáng)臺(tái)上種了幾棵玉米苗。當(dāng)時(shí)，玉米苗細(xì)細(xì)的，矮矮的，葉子也黃黃的，一副弱不禁風(fēng)的模樣，好像一陣風(fēng)就會(huì)吹倒似的。媽媽給它們施過(guò)一次肥以后，就立即把養(yǎng)玉米的“重任”轉(zhuǎn)手交給了我。

　　自從那以后，我每天下午放學(xué)后就要去照顧我的玉米苗，要給它們澆水、松土、施肥、除草，而玉米苗也沒(méi)有辜負(fù)我的希望，它們?cè)介L(zhǎng)越高、越長(zhǎng)越壯，原來(lái)那微微泛著黃色的葉片，也換上了一套嶄新的衣服，穿上了翠綠色的長(zhǎng)袍。又過(guò)了許多天，玉米開(kāi)出了一朵朵小花，好像潔白美麗的雪花，還散發(fā)出芬芳撲鼻的香味，引來(lái)了一只只的蜜蜂前來(lái)采取芬芳香甜的蜜汁，一只只美麗的蝴蝶在花朵的上空跳著華麗的舞蹈，就連樓上樓下的鄰居也不禁贊嘆道：“這家的`玉米養(yǎng)得真好啊，吸引了這么多蝴蝶和蜜蜂！”陽(yáng)臺(tái)上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了。

　　過(guò)了幾天，美麗的小花枯萎了，一個(gè)個(gè)小玉米昂首挺胸地站在一片翠綠色的葉子中間，像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的戰(zhàn)士一樣。過(guò)了不久，玉米棒的嘴兒咧開(kāi)了，露出了金黃金黃的顆粒，媽媽把我的勞動(dòng)成果給掰了下來(lái)，和蝦仁一起煮成了美味的湯，喝著自己親手栽種的玉米煮成的湯，我的心里比喝了蜜糖還要甜！

四年級(jí)的作文 篇6

　　當(dāng)我輕輕的推開(kāi)那像銀沙般的窗戶(hù)，啊我看到滿(mǎn)天的雪花，你追我趕的紛紛落下，是那樣的急，那樣的密，頓時(shí)我腦海里就想起了，這就是在證明冬天的到來(lái)。

　　雪花是多么的美麗，它就像輪船的方向盤(pán)，雪花在空中飛舞著，就像在比誰(shuí)跳的美，記得魯迅寫(xiě)北方的雪，是如粉如沙，決不粘連，但毛澤東寫(xiě)北方的雪卻是千里冰封，萬(wàn)里雪飄，各自有各自的特點(diǎn)，但我認(rèn)為北方的雪，是如此可愛(ài)，一個(gè)個(gè)胖乎乎的，它們身上具有著強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)品格，這值得我們學(xué)習(xí)。

　　這是我心目中的北方的雪，說(shuō)起南方的雪可就大不一樣了，魯迅曾寫(xiě)過(guò)南方的雪滋潤(rùn)美艷，但我認(rèn)為南方的雪是那么輕柔，孕育著春的到來(lái)，表現(xiàn)出對(duì)理想的.追求。

　　雪其實(shí)就是由水凝固的，在不同的地方，體現(xiàn)雪的方式也不同，雪把我們帶到銀白色的世界，就讓我們一起享受那銀白色的世界帶給我們的歡樂(lè)與幸福吧！

四年級(jí)的作文 篇7

　　“一定要向姐姐挑戰(zhàn)！”我每天晚上睡前必說(shuō)的一句話(huà)，因?yàn)榻憬阄冶唤憬愫Φ膶?shí)在是太慘不忍睹了。她總是把爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)的零食偷偷吃掉，然后裝成一副若無(wú)其事的樣子。爸爸媽媽也不太講道理，他們發(fā)現(xiàn)東西不翼而飛，總想到是我吃的，不知運(yùn)用了什么邏輯推理出來(lái)的。也許是因?yàn)槲易類(lèi)?ài)搗蛋了。所以無(wú)論我有多少?gòu)堊於茧y以爭(zhēng)辯。于是在兩位頂級(jí)上司面前，我一個(gè)勁地點(diǎn)頭，一個(gè)勁地認(rèn)錯(cuò)，否則他們會(huì)說(shuō)我有膽子吃沒(méi)膽子承認(rèn)。但無(wú)論誰(shuí)的忍耐都是有限度的，看著一邊裝作樣子的一副恨鐵不成鋼樣子的姐姐，我的火山即將爆發(fā)。

　　當(dāng)晚，我就向姐姐下了挑戰(zhàn)書(shū)。但姐姐回信說(shuō)：“誰(shuí)讓我屬老鼠呢！？老鼠最大的本領(lǐng)不好好利用，就太對(duì)不起它了！看你以后還亂偷我的書(shū)去送人！”署名是一只幸災(zāi)樂(lè)禍的`老鼠。原來(lái)如此！小氣鬼，這些書(shū)你早就看完了，何不讓我送給同學(xué)，讓他們也增加點(diǎn)學(xué)問(wèn)呢？

　　我也回信把我的觀點(diǎn)申明了一下，然后說(shuō)：“你是老鼠，那我就是貓，看誰(shuí)斗得過(guò)誰(shuí)！”……

　　第二天，我將爸爸買(mǎi)的瓜子，偷偷地藏到自己房間，準(zhǔn)備獨(dú)自享受。因?yàn)榕c其讓姐姐吃，倒不如自己吃，然后再被爸爸媽媽罵，這樣我也倒心服口服。我就這樣偷偷樂(lè)著。到了傍晚，我去姐姐房間去拿些草稿紙。一只腳剛剛踩進(jìn)她的領(lǐng)域，我就被眼前情景給嚇呆了，只見(jiàn)有堆小山似的瓜子殼，邊上還有一張紙條和一疊書(shū)，上寫(xiě)道：“瓜子歸我，書(shū)歸你，批評(píng)也歸你！”

　　郁悶�。〗�還是老的辣！雖然這次黑鍋我背了，但是我背的的心服口服。不過(guò)以后我還是要繼續(xù)挑戰(zhàn)姐姐......

四年級(jí)的作文 篇8

　　在上個(gè)星期五發(fā)現(xiàn)了一朵很有趣、很漂亮、很鮮艷的花朵。

　　那天，我和同學(xué)在我家樓下打羽毛球。在打羽毛球時(shí)我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了花。我走過(guò)去摸了摸樹(shù)上的一朵花，它的身上還濕漉漉的，摸上去十分光滑，在陽(yáng)光下顯得十分好看，我便贊嘆道：“樹(shù)上的花真美麗�。　蔽业腵朋友在傍邊點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是�。∧阒�道這是什么樹(shù)什么花？”我不知所措的搖了搖頭。我的朋友又對(duì)我說(shuō)：“這棵樹(shù)是野玉蘭樹(shù)，而這樹(shù)上的花就是野玉蘭花。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)他：“為什么它的花開(kāi)的這么多？而別的樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花？”他神秘的說(shuō)：“先不告訴你，自己去發(fā)現(xiàn)”說(shuō)完我們就繼續(xù)打羽毛球了。在下午的四點(diǎn)，我在家的陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，我又一次發(fā)現(xiàn)了野玉蘭樹(shù)，當(dāng)我看了一下玉蘭樹(shù)時(shí)，我“啊”了一聲，原來(lái)野玉蘭樹(shù)上的花少了，而葉子多了。第二天，我又和昨天的朋友出去打羽毛球，我一見(jiàn)到他就說(shuō)：“原來(lái)玉蘭樹(shù)是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的啊！”朋友接應(yīng)我：“這與植物對(duì)環(huán)境的溫度有關(guān)。”那些先長(zhǎng)葉后開(kāi)花的植物，它們的葉芽生長(zhǎng)所需要的溫度比較低，初春的溫度已經(jīng)滿(mǎn)足它生長(zhǎng)的需要，所以才會(huì)先長(zhǎng)葉。而那些先開(kāi)花再長(zhǎng)葉的植物卻相反，所以野玉蘭花先開(kāi)花再長(zhǎng)葉。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　生活中有無(wú)數(shù)個(gè)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的東西，所以要不斷探索和發(fā)現(xiàn)。

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