三年級(jí)的作文6篇（經(jīng)典）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
上一次，奶奶送來(lái)三只大螃蟹。別看他們個(gè)兒不大，可是他們那一雙像老虎鉗似的大夾子和那副兇神般的模樣，使你一見(jiàn)到就心里發(fā)毛。這些螃蟹被放在一只大盆里。他們可真不老實(shí)，在盆里亂抓亂撓，攪得大盆‘‘嘩啦嘩啦’地響。我想仔細(xì)看看螃蟹是啥樣，就蹲在大盆旁，認(rèn)真打量起來(lái)。
螃蟹的'背上馱著一個(gè)硬邦邦的大殼，殼的中央有幾條幾乎看不清的白色花紋。我湊近一看，他們的殼活像滿臉殺氣的法海臉。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把螃蟹的蓋打開(kāi)，會(huì)是什么樣呢？
我把筷子往大夾子里塞，我真沒(méi)想到，螃蟹的勁兒真大，硬頂著，就是不讓我塞，怎么辦呢？我把螃蟹一翻，它的八只小腿使勁往里鉤。于是，我把蓋兒打開(kāi)，里面露出黑毛。它對(duì)我張牙舞爪[注: 張：張開(kāi)；舞：揮舞。形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。]。
看到這情景，我不由的笑了，真有意思
三年級(jí)的作文 篇2
今天我做了一個(gè)玩具叫：魔法棒，我先用一張卡紙畫(huà)了兩顆心形，在用剪刀剪下來(lái)，用訂書(shū)機(jī)把它定在一起，在往里面塞了一些棉花，用筆在正反兩面畫(huà)兩個(gè)笑臉，再把舊報(bào)紙搓成細(xì)細(xì)的棒，把他們粘在一起，在給魔法棒做一些裝飾彩條，一個(gè)漂亮的魔法棒就做成了。我拿給媽媽看，媽媽問(wèn)：這是誰(shuí)做的`,我回答說(shuō)：這是我做的，媽媽高興的夸了我。
緊接著我又看到報(bào)紙上還寫(xiě)了魔法棒的咒語(yǔ)：巴拉拉、烏拉拉，讓所有的人都變漂亮吧！我想了想，又編出了一個(gè)咒語(yǔ)：巴拉拉、烏拉拉，祝天下母親都快樂(lè)！
三年級(jí)的作文 篇3
“媽！今天吃什么嘛！”我一放學(xué)就沖媽媽喊道�！班培�，媽媽今天炒肉絲給你吃！”媽媽溫和地說(shuō)�！芭�，可不可以不放生姜��？”“不行，生姜有許多營(yíng)養(yǎng)啊！乖，吃點(diǎn)沒(méi)事啊！”媽媽義正言辭的說(shuō)。呃，沒(méi)商量！吃飯時(shí)避著姜就好了，這樣想著我回到了屋里。
“寶貝吃飯了！”媽媽喊道。“哦！”我應(yīng)聲走到客廳。
“哇！嘖嘖，真香�。 蔽页鹂曜泳统�。“嘔，姜，是姜。難吃死了！”我把放在嘴里的一塊“肉”吐了出來(lái)。我可得小心點(diǎn)了，警報(bào)警報(bào)，前方有生姜。收到！我的筷子避開(kāi)了。前方有肉檢驗(yàn)合格，“啊...真好吃！”“寶貝，來(lái)吃塊肉！”媽媽夾了一塊“肉”給我�！鞍�...嘔...媽媽！那是姜！”我嘴里全是姜的`辛辣，氣呼呼地對(duì)媽媽說(shuō)�！芭�，我沒(méi)注意！”媽媽裝作委屈的說(shuō)�？墒菋寢屆髅骶褪枪室獾�，氣人！警報(bào)警報(bào)，前方有不明物體。我用筷子撥了撥那個(gè)不明物體。這時(shí)，媽媽把那塊不明物體夾走了。吃的有滋有味，我饞了說(shuō)“媽媽，那個(gè)像肉又像姜的是什么��？”“這個(gè)嘛....是秘密！”我的好奇心上來(lái)了。“來(lái)，這個(gè)也是！嘗嘗吧！”媽媽又夾了一個(gè)不明物體給我�！昂冒�！好��！唔....嘔....又是姜！媽媽你又騙我！嗚.....”
三年級(jí)的作文 篇4
在印象中，我小時(shí)侯由于媽媽工作很忙，便把我送到姥姥家，讓姥姥看著我，直到我四歲時(shí)，我才回到了媽媽的身邊�？梢哉f(shuō)，我的童年是姥姥陪伴我度過(guò)的。姥姥對(duì)我的關(guān)心和照顧，讓我終生難忘。
記得有一次，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，剛剛學(xué)完英語(yǔ)，便央求媽媽帶我去姥姥家，媽媽告訴我姥姥馬上就到了，我聽(tīng)了這個(gè)消息以后，高興即了，飛快地跑回家。一打開(kāi)門就看見(jiàn)了姥姥，我興奮極了�？赡苁桥d奮過(guò)度吧，第二天就發(fā)生了一件令人想不到的事情。第二天我來(lái)到學(xué)校才想起我的語(yǔ)文卷子忘記帶了，就去收發(fā)室給媽媽打電話，告訴她讓姥姥給我送來(lái)。過(guò)了一會(huì)姥姥就把我的卷子送來(lái)了，可是只有一張，我就讓她回家去取另一張。那時(shí)候，姥姥的了非常嚴(yán)重的病，剛剛動(dòng)完手術(shù)，身體還很虛弱，可是我因?yàn)楹ε吕蠋熍u(píng)我就一次一次的.讓姥姥給我送卷子。老師知道這件事以后，批評(píng)了我，讓我回家后對(duì)姥姥承認(rèn)錯(cuò)誤。中午，回到家里我真誠(chéng)地向姥姥承認(rèn)了錯(cuò)誤。沒(méi)有想到，姥姥聽(tīng)了我的話后，一點(diǎn)也沒(méi)怪我，反而笑了，摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意�！�
還有一次，姥姥說(shuō)今天要下雨，我偏不信，就沒(méi)有帶傘。中午的時(shí)候，外面陰沉沉的，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，同學(xué)們都帶著傘回家了，我好不容易擠出了校門，本想快點(diǎn)回家，可是外面的雨太大了，就在我著急的時(shí)候，忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影---姥姥，我連忙跑了過(guò)來(lái)，還不停地埋怨姥姥：“怎么不早點(diǎn)來(lái)接我？”回到家里，我看到姥姥的衣服已經(jīng)被雨水澆濕了，雙手凍得發(fā)抖，顧不得給自己擦洗，反而不停地問(wèn)我：“你的衣服沒(méi)淋濕吧，
冷不冷呀？”這時(shí)，我的心里真難過(guò)呀，我怎么能這樣呢，姥姥多關(guān)心我呀。我便暗下決心：以后一定要聽(tīng)姥姥的話。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是每當(dāng)我想起姥姥那淋雨的樣子和她那關(guān)心的眼神，我的心里就十分溫暖。在我遇到困難時(shí)，給了我動(dòng)力，幫我戰(zhàn)勝困難。姥姥無(wú)微不至的關(guān)心我，呵護(hù)我。��！我愛(ài)姥姥，可是姥姥更愛(ài)我。
三年級(jí)的作文 篇5
“等待”是個(gè)讓我矛盾的詞語(yǔ)，因?yàn)樗谖矣兄林氐囊饬x。我等過(guò)遲來(lái)的朋友；等過(guò)許下的諾言；可這次，我想等二十年后的他，這場(chǎng)等待讓我在期待的同時(shí)焦灼不安。
我清楚他現(xiàn)在所有的樣子，在班級(jí)里他是所有同學(xué)討厭的對(duì)象，是老師眼里愛(ài)惹事生非得壞學(xué)生，是父母如今唉聲嘆氣的對(duì)象，他愛(ài)鬧，愛(ài)玩，不喜歡拘束，甚至為所欲為。但他有自己的小心思，被同學(xué)疏離他也難過(guò)，被老師批評(píng)他也會(huì)埋頭哭泣，聽(tīng)見(jiàn)父母無(wú)奈的嘆息他也開(kāi)始學(xué)會(huì)慢慢反思。他壞嗎？不，不是的，他本性善良，也想成為所有人的驕傲，想像月光一樣，在漫漫長(zhǎng)夜，散發(fā)自己的光，哪怕只照亮一人的路。 我看著他，搖頭苦笑，現(xiàn)在的你十二歲，二十年后就已經(jīng)到了父親的年紀(jì)，我會(huì)等來(lái)一個(gè)怎樣的人呢？我搖搖頭，清醒過(guò)來(lái)，對(duì)，得讓這場(chǎng)等待變得有意義，二十年后的他一定會(huì)成為那個(gè)理想的`自己。我可以成為父母的驕傲，可以用這等待的時(shí)間里去努力，去奮斗，去改變自己。首先，我要學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處，其次，努力學(xué)習(xí)，讓老師刮目相看，最后，學(xué)會(huì)體諒父母，努力改正自己的缺點(diǎn)。這些是我能做的，并且可以做到的。
我將盡最大的努力和恒心去完成這場(chǎng)等待，二十年后，我希望他如約而至，不辜負(fù)我的等待！
三年級(jí)的作文 篇6
今天，我和媽媽去草地上吹泡泡。綠油油的草地好像一片綠色的地毯，不時(shí)有蝴蝶從我們身邊飛過(guò)。
媽媽拿出了泡泡瓶。這個(gè)泡泡瓶里一定有個(gè)龐大的泡泡王國(guó)，我似乎已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诤埃海骸胺盼页鋈グ�，我多么想�?jiàn)到外面的世界！”我打開(kāi)泡泡瓶，輕輕一吹，一個(gè)泡泡膜鼓了起來(lái)，好像一個(gè)害羞的小姑娘探出了頭，左看看，右看看，它看見(jiàn)許多小朋友在沖它笑，臉‘唰’的一下紅了，連忙縮回了頭。我又輕輕吹了一次，這回來(lái)了一大群“淘氣包”，它們像剛下學(xué)的小學(xué)生，爭(zhēng)先恐后地沖出了它們的“校門”。它們其中有大的像個(gè)大胖子，搖搖擺擺地飛著，好像在說(shuō)：“我應(yīng)該減減肥了�！庇行〉南裥▲B(niǎo)，歡快、自由地飛著。就在我正津津有味地觀看小泡泡的時(shí)候，媽媽吹出了兩個(gè)連在一起的泡泡，它們像一對(duì)姐妹，非常親密的樣子，久久不愿分開(kāi)。
泡泡們穿著五光十色的衣裙。這些泡泡太可愛(ài)了！連太陽(yáng)公公都喜歡它們，還送給它們這用七色光裁剪成的衣服。它們好像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈在草地上歡快地飛著，一邊飛一邊旋轉(zhuǎn)著，變換著衣服的色彩。一會(huì)兒是黃色的.，一會(huì)兒是青色的，一會(huì)兒又變成了紅色的�？炜矗∧莻�(gè)泡泡是綠色的，里面一定裝著一個(gè)綠色的世界。 我好像看到了一片綠色的大森林，小動(dòng)物們?cè)谏掷锟旎畹赝嬷�，耳邊�?tīng)到了小鳥(niǎo)的鳴叫，還聞到了清新的空氣……看著看著，我好像也變成了一個(gè)泡泡精靈，跟著朋友們飛向四面八方。
這些穿著漂亮衣裙的泡泡們懷著不同的夢(mèng)想飛呀飛呀，到不同的地方去，有的飛向天空，好像要去拜訪太陽(yáng)公公，去感謝太陽(yáng)公公為它們編織的五彩衣裙；有的飛向草地，好像要跟小草說(shuō)說(shuō)悄悄話。它們 飛呀飛呀，我們追呀追呀， 笑著喊著，泡泡們帶著我們銀鈴般的笑聲越飛越高……
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