六年級年的作文實用[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　我有兩只小烏龜，那是爸爸去年在我過生日時送我的。

　　烏龜有火柴盒那么大，靜靜地爬在水底，象一塊墨綠色的鵝暖石，它樹皮一樣的龜背上長著許多花紋，還拖著一條又細又短的小尾巴，高興的時候，它就把它那又細又長的尖腦袋從龜殼下伸出來，扭動著脖子向四周張望，鴨蹼般的四足也同時從殼內(nèi)伸出，邊劃水邊向前游動，憨態(tài)十足。

　　我給兩只烏龜起了名字，一只叫大膽，因為它膽子大;另一只叫小膽，因為它膽子很小。

　　大膽常常在石頭上曬太陽，它的頭伸的長長的，四只腳蹺得高高的，瞇著小眼睛享受陽光，有人過來它都不理;小膽常常把頭和爪子縮在殼里，一動不動，只有在沒人的`時候才在石頭上曬太陽，有人過來它就飛快地游到石頭后面去了。

　　小烏龜吃食的樣子可有趣了，它先用頭碰碰食，然后再縮進去，就這樣，一連好幾次，它才放心的把食物叼到陰暗的地方，慢慢地吞下。

　　可是，終于有一天，媽媽把小膽送人了，媽媽說：“家里不能養(yǎng)那么多烏龜，留下一只就夠了�！睘榱诉@一件事，我氣得好幾天都沒和媽媽說話。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)看見大膽?yīng)氉栽诟桌镉蝸碛稳�時，我就會想起曾經(jīng)陪伴我的小膽。

六年級年的作文 篇2

　　愉快的經(jīng)歷總是給人深刻難忘的感覺。記得六年級上學(xué)期的時候，學(xué)校組織全校師生去洞林湖進行實踐活動，這次活動成了我記憶中最難忘的部分。

　　那是個陽光明媚、萬里無云的下午，我們?nèi)�校師生現(xiàn)在操場集合，校長講解活動中的注意事項和紀(jì)律要求，之后我們就出發(fā)了。中途的時候主任劉老師帶領(lǐng)同學(xué)們唱起了《讓我們蕩起雙槳》，大家用歌聲表達著自己愉快的心情。后面的其它班級受到了感染，也跟著唱了起來。伴隨著歡快的歌聲。我們很快就要到達目的地了。突然有一個又大又陡的坡出現(xiàn)在眼前，老師們提醒大家要注意安全相互幫助。班上的幾個男孩子爭先恐后的站在陡坡中間拉其他的同學(xué)，小同學(xué)連聲道謝，這幾個平時調(diào)皮的.男孩兒都不好意思的笑了。

　　正式到達目的地，老師要求同學(xué)們原地休息。之后以各班為單位展開活動，或者尋找觀察小動物，或者研究各種植物，或者調(diào)查了解洞林寺的由來及未來發(fā)展……我們是調(diào)查了解寺廟的相關(guān)情況，同學(xué)們進行了愉快的分工，有的去廟里采訪，有的在廟外觀察，有的向附近老鄉(xiāng)詢問，一個個都認(rèn)真熱情的行動了起來。大約一個小時之后，我們又在原地集合，對獲取的資料匯總、整合。

　　快樂的時光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼我們要返校了，這次活動帶給我的有苦有累、有笑有得，真的是不虛此行！

六年級年的作文 篇3

　　天空中，落下了幾滴蒙蒙細雨，湛藍的天空瞬間變得灰暗極了。雖是中午，一切卻都顯得陰森，仿佛這是一件壞事的兆頭。

　　一回到家，我那如放大鏡般的雙眼就察覺到，媽媽的臉色不太好，似乎透露出一點兒傷心、難過。以我多年的了解和經(jīng)驗，媽媽肯定是聽到了什么壞消息，才會有這樣的表情。要不要去問一問是什么消息，讓“媽媽大人”如此難過呢？算了吧，萬一和我有關(guān)，我豈不是去雪上加霜，讓媽媽更難過，更嚴(yán)重一點的話，也許我還會被批評一頓。就這樣，我遠離了充滿硝煙味的戰(zhàn)場，逃進了房間里。

　　好長時間，媽媽都沒有說話，看來這事是挺讓人傷心的。也許是媽媽看透了我的心思，她走進房間，難過地對我和妹妹：“你們還記得外婆養(yǎng)的那幾只小黑雞嗎？今天早上，它們已經(jīng)全部都……”

　　“小黑雞，它們怎么了？”一聽到小黑雞，我就全身都雞皮疙瘩起來。萬一小黑雞有什么三長兩短，外婆的努力不都白費了嗎？

　　該來的還是要來的`，媽媽告訴我：“小黑雞全被黃鼠狼吃了�！蔽业哪X海為之一震，瞬間短路了。要知道，那些日子外婆是多么辛苦，每天把老母雞抱進抱出，盡心地給老母雞喂飽“一日三餐”，讓它一心孵小雞。終于過了21天，小黑雞陸陸續(xù)續(xù)地從蛋殼里孵出來。這些經(jīng)典鏡頭，都被外婆一一用視頻拍下。而我也每天從外婆的視頻里得到最新進展，仿佛自己也身在老家，零距離感知母雞孵小雞的畫面。最讓我難忘的是，小黑雞那尖尖的小嘴，和它身上那一簇簇松軟的毛，我一輩子也不會忘記。昔日，那活蹦亂跳的小黑雞難道就這么走了嗎？我搖了搖頭，認(rèn)為前一秒的自己在做夢，但在下一秒，我才相信一切都是真的。淚水不爭氣地奪眶而出，我不禁在心里默默地悲傷，一邊可憐著小黑雞，一邊痛恨著那只可惡的黃鼠狼。心想，要是抓到黃鼠狼，一定讓它沒有好下場，或者“千刀萬剮”，越想越生氣。

　　慢慢的，我恢復(fù)了心情，躺著冷靜了一會兒，想起民間諺語“黃鼠狼給雞拜年，沒安好心”。忽然我又想起了科學(xué)課學(xué)過的食物鏈，立馬上網(wǎng)查資料，打算把黃鼠狼和小雞們這起“案件”查個“水落石出”。不出所料，黃鼠狼和小雞果然可以連成一條食物鏈。

　　雖然黃鼠狼吃掉了可愛的小雞，我很傷心，但它消滅老鼠，保護莊稼，也算是農(nóng)民的好幫手。而黃鼠狼吃小雞，也許只是大自然事物鏈中的一部分，我們要尊重大自然，不破壞生物。

　　再見了，我親愛的小黑雞，我會想念你的！

六年級年的作文 篇4

　　在我的臥室里有一個大鞋柜，里面塞滿了各式各樣的鞋。牌子不同：耐克、喬丹、阿迪、匡威……款式不同：運動鞋、皮鞋、涼鞋……顏色不同：白的、黑的、橙色、藍色……但我最愛的還是那雙大紅的棉鞋。

　　它是去年過年的時候，媽媽送給我的。

　　“多多，快來！”媽媽招呼著我，“我要送給你一雙新鞋子！”

　　“嗯？咋啦？”我向客廳跑去，一雙大紅的棉鞋映入眼簾，我嚇了一大跳�！鞍�喲，這是啥呀？這不會……是您給我的新年禮物吧？”

　　“正是！”媽媽笑盈盈地說，“這雙鞋啊，可是媽媽小的時候，姥姥給我做的！現(xiàn)在你的腳也夠大了，該給你穿了！”

　　我仔細地端詳它：天哪，近看比遠看還要丑。鞋面的`圖案大概就是一株盛開的牡丹，鞋子的側(cè)面有一排藍紅相間的亮鉆。

　　“這雙鞋啊，是從你姥姥那一輩傳下來的�！眿寢屨f著，臉上滿是幸福，“你不要愣著啊，趕緊試試！”

　　我收了起初的那股興奮勁，看看媽媽，又看看這鞋，極不情愿地嘟起了嘴，拿著鞋子往腳上套。

　　“嘿喲，剛剛好！”媽媽滿意地微笑著，“這好看！”

　　抵不住媽媽的一股子熱情，我在客廳里來回走了幾步，別說，還挺舒服的，完全不輸給那些大牌鞋，我嘴一揚：“好勒，我收下啦！”

　　媽媽笑著望著我：“你呀，和我小時候簡直一模一樣！”

　　我吐吐舌頭，穿著“新”鞋子曬太陽去了！

六年級年的作文 篇5

　　用小草、鮮花、風(fēng)、小鳥、風(fēng)箏這五個詞編一個童話故事

　　從前，有一只小鳥非常的自以為是，愛說大話。

　　一天，愛說大話的小鳥向小草還和鮮花炫耀說：“我飛的速度很快，到過世界的每個角落，哪里的美食我都吃過，哪里的`美景我都看過，什么有趣的玩意我都玩過。”小草和鮮花聽得如癡如醉。

　　突然，小草和鮮花看見天上飛過一個斷了線的風(fēng)箏，他們以為是小鳥，就說：“你和他比一比。”小鳥遲鈍了一下，然后飛向了天空。

　　一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏突然轉(zhuǎn)了個方向飛去。小鳥自以為是地說：“認(rèn)輸了吧！還跟我比！”

　　小草和鮮花看了后更敬佩小鳥了，小鳥飛了下來說：“我厲害吧！”小草和鮮花連忙點頭。

　　這時，風(fēng)伯伯大笑著過來說：“你剛追的不是小鳥，而是人類常玩的風(fēng)箏，剛才轉(zhuǎn)方向是因為他是隨風(fēng)飛行的原因，不是他認(rèn)輸了”

　　小草和鮮花聽了后，哈哈大笑起來，說：“你不是說什么東西都見過嗎？為什么不知道風(fēng)箏呀？”

　　小鳥羞愧地低下了頭。

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