六年級(jí)作文(集錦9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
一輛小車覺(jué)得很沒(méi)意思，它就想變成可以飛的汽車。于是它找來(lái)了幾個(gè)塑料板，它把塑料板拼成了一個(gè)螺旋槳，接著把螺旋槳裝在車頂上，最后它就把螺旋槳開(kāi)動(dòng)起來(lái)，它就飛到天上去了。
小汽車覺(jué)得天空很好看，天空藍(lán)藍(lán)的，白云白白的，像棉花糖一樣軟軟的、輕輕的，漂浮在天空中。一架大飛機(jī)從它的頭頂飛了過(guò)去，小汽車得意地給大飛機(jī)打招呼。它給大飛機(jī)說(shuō)：“我是一輛了不起的小汽車”。大飛機(jī)說(shuō)：“你不是一輛了不起的小汽車，你是在地上跑的小汽車”。
于是，小汽車的螺旋槳“砰”的`一聲就關(guān)掉了，小汽車一下子就掉到一個(gè)蹦蹦床上。小汽車覺(jué)得做飛車沒(méi)意思，小汽車于是又想了一個(gè)辦法。小汽車想當(dāng)一個(gè)在水里游得汽車，它就找來(lái)了幾片大板子，裝在小汽車的前面和后面，于是它就沖到水里面去了。
游了一會(huì)兒，小汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)不起來(lái)了，它就喊：“救命呀，救命呀！”拖車小紅來(lái)到了河邊，于是拖車小紅就把小汽車拖到了岸上。過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)動(dòng)機(jī)響起來(lái)了。小汽車又想到了一個(gè)好主意，小汽車想變成一輛鐵卡車，于是它就找來(lái)一個(gè)平平的箱子，底下裝上了兩個(gè)輪子。小汽車把箱子裝到了它的后面，然后它就開(kāi)始運(yùn)輸貨物了。它在城市里運(yùn)貨，覺(jué)得很開(kāi)心。
六年級(jí)作文 篇2
坐在這個(gè)喧嘩的城市里擁擠的公交車上，微微的風(fēng)拂過(guò)面頰，飄揚(yáng)的樂(lè)曲在車廂內(nèi)回蕩。
望著眼前這個(gè)熟悉而又陌生的城市，突然想起那昔日的好友，本以為自己會(huì)深深銘刻她們，可她們的名字已被我的記憶“淘汰”，她們的樣子也正漸漸變得透明。她們現(xiàn)在在哪里？還好么？忘了我了嗎？這些，我無(wú)從得知。
不知道自己為何會(huì)適應(yīng)的這樣快，一年過(guò)去，這里的環(huán)境就再也不稀奇了，嘈嘈雜雜的小姑娘變得安靜極了，并且自得其樂(lè)。9年，9年的深刻記憶依然未能把故鄉(xiāng)在我的心上刻畫的入木三分，從前小鎮(zhèn)里快快樂(lè)樂(lè)的小女孩，變成了現(xiàn)在嘈雜人群里顯得十分敏感的女生。我，再也不是從前無(wú)憂無(wú)慮的我了。
以前的日子，每次課間我都會(huì)在塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)上玩兒，回來(lái)時(shí)臉上大顆大顆臟兮兮的汗珠，可我依然很快樂(lè)；現(xiàn)在，教學(xué)樓的高度把我給嚇住了，我的活動(dòng)區(qū)域最終圈定在了教室門外的那巴掌大的.地方，每天只能出去聊聊天什么的，臉上是笑容，心里卻是淚水；以前的日子，朋友之間的友誼特別的濃厚，不論你是在哪個(gè)“圈子”里，總是受到保護(hù)的，再有危險(xiǎn)時(shí)，再弱小的人也可以為了你拼命；現(xiàn)在，朋友間表面親密極了，可心底的那層隔膜卻總是戳不透，朋友間的不真誠(chéng)成了一種風(fēng)氣，你真誠(chéng)待人，期待別人的真誠(chéng)，但卻好像傻子一樣，根本就得不到半點(diǎn)真誠(chéng)；以前的日子，老師上課總是很有趣，有時(shí)還會(huì)玩游戲，每一節(jié)課都樂(lè)乎乎的；現(xiàn)在，老師再幽默，嘴里吐出來(lái)的卻是最傷人心的挖苦話，可同學(xué)們還是笑的不亦樂(lè)乎……我不知道這是為什么，可我也從來(lái)不敢問(wèn)為什么，怕老師再說(shuō)挖苦話，同學(xué)們?cè)傥男ξ摇?/p>
因?yàn)檫@些“為什么”，我開(kāi)始越來(lái)越多的想你們，想我們一起跳皮筋；想我們一起跳繩；想我們一起參加合唱比賽；想你們看著我在臺(tái)上演講……那些日子，很幸福吧，那些日子，很美麗吧，那才叫真正的童年呢。
那段日子里，自己最喜歡的游戲就是“馬蘭開(kāi)花”了.好多個(gè)人把腿勾在一起，一邊拍手一邊轉(zhuǎn)著跳唱：“小汽車，滴滴滴，馬蘭開(kāi)花二十一，二七二八三十一……”總是唱不了多久就會(huì)跌倒，大家都歪七扭八的跌坐在地上。衣服臟了，心卻格外純凈；腿蹭破了，臉上卻是最明媚的笑容……可現(xiàn)在，這個(gè)游戲我再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)，它被列入了“幼稚”的行列中，讓我也不好意思再玩兒，可心中卻總是空空落落，想念那種大家一起摔倒卻哈哈大笑的感覺(jué)。
最喜歡聽(tīng)的《荷塘月色》的旋律又縈繞在耳畔了，聽(tīng)著那細(xì)細(xì)的流水般的聲音，我仿佛又看見(jiàn)了我們?cè)?jīng)的歡樂(lè)，突然想到了靈感，自編了一首詩(shī)，送給你們吧。
記不清是你們的名字；
想不起是你們的樣子；
忘不了是以前的日子；
說(shuō)不出是心底的酸澀。
——寫給曾經(jīng)的4·5班，那個(gè)凝聚著我快樂(lè)的4·5班
六年級(jí)作文 篇3
成功是每個(gè)人都渴慕的，但并不是每個(gè)人都能做到的。我認(rèn)為一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，那就是堅(jiān)持！只有堅(jiān)持住，成功才能來(lái)臨。在小學(xué)的時(shí)候，做事總是失敗的我又碰到了一件倒霉事——1000米長(zhǎng)跑。對(duì)于你，你可能覺(jué)得不就是跑步嗎，小菜一碟！可我那時(shí)是全年級(jí)最矮，腿最短，最瘦小的。
跑步，我總是班中老末。那時(shí)我也很膽怯，不敢在眾人面前說(shuō)一句話，哪怕抬起頭看著別人也會(huì)臉紅。更別提在全校面前像烏龜一樣與兔子賽跑！多丟人，多尷尬呀！我想放棄，但我又不甘心，為什么我總是失敗，總是被人譏笑的對(duì)象。不，我不要，我要改變這個(gè)事實(shí)。于是我握緊拳頭，咬緊牙，挺起胸在跑道上眺望，眼神中充滿著自信，堅(jiān)定。經(jīng)過(guò)我一個(gè)多星期的練習(xí)，我的水平已經(jīng)有了明顯的提高。此時(shí)比賽已經(jīng)來(lái)臨了，我作為選手站在跑道上，挑戰(zhàn)開(kāi)始了！“預(yù)備，跑。”隨著裁判的一聲令下，各個(gè)選手像箭一樣沖了出去，我也一樣。因?yàn)樯砀咴�，我跑了一圈后，已�?jīng)落下了，成為了最后一名。我聽(tīng)著同學(xué)們的吶喊聲，我的`心里開(kāi)始斗爭(zhēng)了起來(lái)：“加油呀，跑呀，你還有機(jī)會(huì)，為什么要放棄？”“不，你看看你，多不適合跑步呀！再說(shuō)了，努力了也沒(méi)有結(jié)果，最后你還是老末的，何必折磨自己呀！”“不，你能成功的，堅(jiān)持下來(lái)。一個(gè)多星期的練習(xí)都做了，還怕這一次嗎？跑吧，跑出你的真實(shí)水平！”
不，我不要放棄，我要堅(jiān)持，我要堅(jiān)持。一直低著頭的我抬起了頭，握緊拳頭，堅(jiān)定的邁開(kāi)了步子。我慢慢追上他們，我開(kāi)始反超了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)六個(gè)。只剩下一個(gè)了，我要成為冠軍了，加油吧！但由于剛才的反超，使我的體力消耗了許多，跑不動(dòng)了，我像跑在棉花一般的跑道上，雙腿好像灌滿了鉛。堅(jiān)持住，你能成功的，馬上沖刺了，堅(jiān)持住，我使勁邁開(kāi)步子，追上了，追上了！我成功了，我終于成功了！成功之路充滿艱辛，坎坷，困難，但我相信只要你能夠堅(jiān)持住，一如既往，這些問(wèn)題阻礙不了你的前進(jìn)的步伐，堅(jiān)持住！
六年級(jí)作文 篇4
我熱愛(ài)大自然，我熱愛(ài)大自然中的一草一木。于是，我珍藏了許多各式各樣、精巧別致的葉子：銀杏葉、柳樹(shù)葉、楓葉……但是，我最喜歡的就是銀杏葉。
正巧，在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨(dú)一無(wú)二的銀杏樹(shù)，給我們的小區(qū)增添了無(wú)限的生氣。這是一棵巨大的、古老的銀杏樹(shù)。為了量一量它的粗細(xì)，我們幾個(gè)小朋友拉手去圍它，都沒(méi)圍過(guò)來(lái)。銀杏樹(shù)的樹(shù)皮是灰褐色的`，上面有許多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂開(kāi)的皮膚。銀杏樹(shù)的樹(shù)枝是從中間長(zhǎng)出來(lái)的，無(wú)數(shù)的樹(shù)枝像巨人的手臂向四面八方伸展著。
陽(yáng)春三月，白花爭(zhēng)艷，銀杏樹(shù)也毫不遜色，它悄悄地披上了一層綠紗。它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠綠嫩黃。如絲的細(xì)雨落在葉子上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)的上空。這時(shí)，我總愛(ài)站在樹(shù)底下，靜靜聆聽(tīng)這美妙動(dòng)聽(tīng)的《春之曲》。
一轉(zhuǎn)眼，酷暑難擋的夏季來(lái)臨了。銀杏樹(shù)簡(jiǎn)直成了一把撐開(kāi)的綠色大傘。茂密的樹(shù)葉遮天蔽日，樹(shù)下陰涼爽快。我和同伴們常常在樹(shù)下看書(shū)、做游戲。尤其是早晨，我一覺(jué)醒來(lái)就可聽(tīng)到樹(shù)上唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲，時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而追逐嬉鬧，給我們小區(qū)增添了無(wú)窮的快樂(lè)。
秋，一個(gè)果實(shí)累累的名字。銀杏樹(shù)那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又圓又大的銀杏果，一根根樹(shù)枝都被壓彎了腰。聽(tīng)媽媽說(shuō)：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材，可以治療許多病。
嚴(yán)冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在被風(fēng)中簌簌飄落，給地面鋪上一層“金毯”。每當(dāng)一陣大雪下過(guò)之后，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、瀟灑、威武。
銀杏樹(shù)啊銀杏樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你的生機(jī)勃勃，更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
六年級(jí)作文 篇5
一上課，老師就在黑板上寫了“拯救”兩個(gè)字，那時(shí)，我想：“老師到底在搞什么名堂？”當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)問(wèn)的時(shí)候，老師說(shuō)：“你們知道我寫的‘拯救’是什么意思嗎？”其中，很多同學(xué)舉起了手，我也默默地舉手。我猜，我再猜，我還猜……不對(duì)，不對(duì)，還是不對(duì)……哎呀，到底是什么��！老師看著一頭霧水的我們，問(wèn)：“那你們想不想知道答案？”我們打破砂鍋問(wèn)到底：“想！”老師笑了，拿起粉筆，寫下了“語(yǔ)文書(shū)”3個(gè)字。我歪著腦袋，滿臉疑問(wèn)看老師，之后再看看劉志翔的語(yǔ)文書(shū)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師先讓擁有“完美語(yǔ)文書(shū)”的同學(xué)們站上去。只有6人站上去，全是女的。共占班里的8分之1。然而語(yǔ)文書(shū)爛的人很多，共占班里的4分之1！這下，我知道為什么老師說(shuō)要拯救了。
老師先讓擁有“完美語(yǔ)文書(shū)”的同學(xué)們站上去。只有6人站上去，全是女的。共占班里的8分之1。然而語(yǔ)文書(shū)爛的人很多，共占班里的4分之1！這下，我知道為什么老師說(shuō)要拯救了。老師分好拯救小組后，大家都各自忙去了，我也不例外。我和羅欣，阮慧敏負(fù)責(zé)拯救諸志玲的語(yǔ)文書(shū)，我們?cè)诶蠋煹?幫助下打好了孔，然后我把它們疊好。之后開(kāi)始裝訂。
起初，我們認(rèn)為可以一個(gè)單元一個(gè)單元分開(kāi)弄�？墒呛髞�(lái)，我發(fā)現(xiàn)裝訂用的鐵絲很長(zhǎng)，我心想：可以直接把語(yǔ)文書(shū)裝訂好，那樣既不麻煩，又不浪費(fèi)。我就和阮慧敏商量了一下，確定這么做了后開(kāi)始行動(dòng)�？墒�，羅欣一致不同意這樣做。一個(gè)整體分成了兩個(gè)整體。
不過(guò)，最后的結(jié)果是好的，幾分鐘的分裂又合回來(lái)了。羅欣心里雖然有些不滿，但事實(shí)擺在眼前。我們就決定分成兩份。語(yǔ)文書(shū)修好了！
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了：同學(xué)與同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié)，無(wú)論你在做什么。
六年級(jí)作文 篇6
今年農(nóng)歷正月初六，我們一家去著名的旅游景點(diǎn)杭州宋城游玩。早上，我們?cè)缭缙饋?lái)，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右的車程，終于到達(dá)了目的地——“宋城”。
一進(jìn)門，便看到了八個(gè)醒目的大字“給我一天，還你千年”。當(dāng)時(shí)看著這句話，我一直琢磨不透這是什么意思，但也無(wú)心過(guò)問(wèn)。宋城內(nèi)無(wú)論是服裝、道具還是建筑都和在電視劇中看到的宋朝差不多，使我仿佛坐上了時(shí)光車回到了宋朝。
宋城有許多小型的表演，例如：《拋繡球招女婿》、《鍘美案》、《鍋莊狂歡》。其中讓我印象最為深刻的'就屬《鍘美案》了。故事講的是清官包拯斷“陳世美與秦香蓮”這一案子。故事中的陳世美貪圖榮華富貴，拋妻棄子，甚至要?dú)⑺浪齻儯诔弥纤啦怀姓J(rèn)自己干過(guò)的壞事，好在證據(jù)確鑿�？删驮诎幩狸愂烂罆r(shí)，公主駕到，公主喊道：“包拯，你好大的膽子，竟想處死當(dāng)今駙馬�！辈⒁运纴�(lái)威脅包拯。包拯不畏權(quán)貴，把陳世美拉出去，用虎頭鍘給鍘了。
看完《鍘美案》，我十分感動(dòng)，更加敬佩包拯這種廉潔清正、鐵面無(wú)私，不畏強(qiáng)權(quán)的精神，更痛恨陳世美這種貪圖名利，為了自己的前途不顧一切使用殘忍手段去陷害自己的親人。有句俗語(yǔ)“包公斷案——鐵面無(wú)私”，我今天總算深刻地體會(huì)到了其中的含義。
接下去，我們又去參觀了“清明上河圖”。那畫上不管是人物還是街景都刻畫得栩栩如生，每一家店，每一位行人，都是一個(gè)完美的故事。我站在那里流連忘返，細(xì)細(xì)地品味，仿佛自己也是這幅畫當(dāng)中的一員，跟著畫中的人物走遍了宋朝時(shí)期的大街小巷。
戀戀不舍地離開(kāi)“清明上河圖”，我們又往下一個(gè)景點(diǎn)而去�！傲凝S驚魂鬼屋”，看著這幾個(gè)字就讓人毛骨悚然，但是我還是很想去嘗試，挑戰(zhàn)一下自己的膽子。于是我拉著爸爸媽媽的手，開(kāi)始慢慢地前行。當(dāng)我們到達(dá)鬼屋里面時(shí)，不斷傳來(lái)恐怖的聲音，這下我是徹底被打敗了，一路上不敢睜開(kāi)眼睛，幾乎是閉著眼睛，死命拽著爸爸的手往前跑的。好不容易從里面出來(lái)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，覺(jué)得真丟人，進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果啥都不敢看。
從鬼屋出來(lái)，我們往今天行程的最后一站出發(fā)，來(lái)到大型舞臺(tái)劇《宋城千古情》表演地，認(rèn)真觀看起表演來(lái)。在將近一個(gè)小時(shí)的表演中，我深深地被震撼了，這真可謂是一場(chǎng)“一生必看的演出”。演出場(chǎng)面盛大，演員表演高超，令人佩服，真的是一場(chǎng)永生都難忘的視覺(jué)盛宴��！
宋城的美麗和傳奇，是我用筆寫也寫不完的，我終于體會(huì)到了“給我一天，還你千年”這句話的含義。
六年級(jí)作文 篇7
無(wú)病呻吟，欺軟怕硬，拼命炫耀的母雞另“我”深惡痛絕，恨之不及。但是，當(dāng)“我”看到有了雞雛的母親，我對(duì)母雞的看法發(fā)生了極大的變化，甚至心生敬畏，再不敢討厭母雞… …
當(dāng)我看到那個(gè)淺雹媚俗的母雞，我?guī)缀跤兄屠仙嵯壬粯拥南敕�，它那里有一點(diǎn)像母親的樣子！它真被我唾棄到了極點(diǎn)，這母雞要是人定是個(gè)小人。
“可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)了一只孵出一群小雞的母親。”當(dāng)看到這里時(shí)，我想起了那些贊頌?zāi)赣H的歌謠和文章，例如《世上只有媽媽好》，可是，這另人厭惡的母雞會(huì)有那樣的情感嗎？我不愿相信。
��！我驚住了，這偉大的母親，如同其它母親一樣。負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦。它對(duì)兒女們那深深的'愛(ài)，同普天下最普通而又最真實(shí)的情感------母愛(ài)是無(wú)區(qū)別的！
它多少次耐心的教給孩子們本領(lǐng)，多少次因只喂孩子而消瘦了自己，多少次為了孩子的生命安全而將自己置之度外！我不禁吟出了這句詩(shī)：“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔�！笨窗桑惺悄赣H的生靈，一定是有這偉大的情感------母愛(ài)。
是的！偉大，因?yàn)槭悄赣H。是母親必定是英雄；是母親就必然會(huì)有對(duì)兒女深深的愛(ài)；是母親就必然值得我們敬畏！
慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？母愛(ài)是水，母愛(ài)是天，母愛(ài)是世間最普通又最真實(shí)的情感！
母愛(ài)如山需仰止，感動(dòng)心懷生敬畏。
六年級(jí)作文 篇8
漫長(zhǎng)又炎熱的暑假又到來(lái)了，許多人在暑假都是看電視、玩電腦，不然就是在家像豬一樣呼呼大睡，睡得不省人事，叫也叫不醒。我呢?可不認(rèn)為“夏日炎炎正好眠”，趁此大好時(shí)機(jī)出去游山玩水是最好不過(guò)的了！
艷陽(yáng)高照，蟬聲唧唧，終于放暑假了！夏天的太陽(yáng)把大家曬得頭昏腦脹、渾身發(fā)燙，所以我暑假最想做的事就是到有“霧上桃花源”的農(nóng)場(chǎng)避暑。盼啊盼！等啊等！這一天終于在千呼萬(wàn)喚中來(lái)到了！
車子經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的山路，把都市的喧擾和汙濁都拋棄在身后，繞著山路往上爬，映入眼簾的是層層疊疊的`山巒和潔白如棉絮的云朵。涼爽的微風(fēng)吹來(lái)，讓人心曠神怡、暑氣全消，和山下的酷暑，真是迥然不同的天氣。
我們要住宿的旅館是在玫瑰花叢中的大城堡。我迫不及待抱著行李，沖進(jìn)去，哇！眼前的景像使我目瞪口呆，嘴巴都快掉下來(lái)了！巨大的電視、寬闊的廚房、雅致的房間和豪華的露天游泳池，叫我恨不得馬上跳下去當(dāng)一條美人魚(yú)，悠游其中！
晚上，我躺在游泳池里，看著滿天的星星，聽(tīng)著爸爸訴說(shuō)牛郎和織女的動(dòng)人故事。我發(fā)現(xiàn)山上的星星又大又亮，這樣的繁星美景絕對(duì)是在山下看不到的，叫我看得欣喜若狂，眼睛都舍不得眨一下。
在炎熱的暑假里，我最喜歡去清境游玩，因?yàn)榭梢源档矫赓M(fèi)的自然冷氣，也可看到翠綠的山和層層翻滾的云海，心情也不自覺(jué)得輕松許多。在這里，我真的可以大聲吶喊，忘去所有的煩惱，快樂(lè)似神仙！
六年級(jí)作文 篇9
愛(ài)是一種奇妙的東西，它會(huì)讓你苦、讓你甜、讓你哭、讓你笑，讓你溫暖、讓你迷茫。
母親的愛(ài)像一杯溫暖又潤(rùn)滑的奶茶，像一把雨中的大傘，像一床棉被為我保暖，像一根鞭子的抽打疼在身、暖在心，像在黑暗中的一束燈光照亮那因黑暗而失去方向的我。
父親的愛(ài)如同一根天擎天柱，為我撐起那即將破裂的天空，猶如那無(wú)邊的大海讓我自由自在，就像那一輪紅日為我?guī)?lái)希望。
而老師的愛(ài)像那甘甜的雨露讓我這棵小苗貪婪地吮吸，老師的愛(ài)像那辛勤的園丁呵護(hù)著我這朵平凡的小花。
同學(xué)的愛(ài)像沙漠里難得的一場(chǎng)傾盆大雨，像在當(dāng)我迷路時(shí)的指路牌。
一場(chǎng)鵝毛大雪中，母親給我披上棉襖，棉襖里有愛(ài)的味道，在炎炎夏日中，父親遞來(lái)的雪糕有愛(ài)的清爽，老師的一次悉心講解有愛(ài)的教導(dǎo)，同學(xué)們的'一次愛(ài)的關(guān)心就像愛(ài)的熱心。
愛(ài)無(wú)處不在，一次小小的舉動(dòng)、一次簡(jiǎn)練的話語(yǔ)都足以看出別人對(duì)你的愛(ài)。我們要真誠(chéng)對(duì)待每一份愛(ài)，不要將它忽視。
愛(ài)，是宇宙中一個(gè)美麗的銀河。愛(ài)，是午后的一絲笑意。愛(ài)，是沙灘上那一串串大小不一的腳印。
愛(ài)并非不在你的身邊，只需你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)很奇妙，還有許多愛(ài)就在心里那株花蕾里，也許在不久的將來(lái)，它們就會(huì)悄然開(kāi)放。
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