五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
有一天，我在做作業(yè)時(shí)遇到一道復(fù)雜的題目，我瞟了一眼，想了一秒鐘，沒(méi)有思路。我想到了好辦法，向媽媽求助，讓媽媽講解，那我的作業(yè)不是馬上就我又可以玩了嗎？可是媽媽看了看那道題，有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，你自己去做吧！”我自討沒(méi)趣，心里很生氣，皺著眉頭說(shuō)：“你別小看我，我這就讓你看看我能不能解出來(lái)�！�
我努力回憶老師上課講的知識(shí)，還不時(shí)地翻閱筆記，經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，十幾次的失敗，這頭“攔路虎”終于被我打敗了。這時(shí)媽媽笑著走了過(guò)來(lái)，拍拍我的頭說(shuō)：“這道題確實(shí)有些困難，但是我相信我兒子自己會(huì)解出來(lái)的，你看現(xiàn)在不就是這樣嗎？遇到困難要知難而進(jìn)，敢于向困難挑戰(zhàn)，只要你認(rèn)真思考，就一定會(huì)克服困難的'。不是有句話嗎：‘�！蔽腋吲d地笑了，原來(lái)是媽媽巧用激將法來(lái)激我，才讓我把題目自己解出來(lái)的。
我體會(huì)到了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇2
今天早上起來(lái)的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)我的牙齒有點(diǎn)動(dòng)了，而且有一個(gè)牙齒的里面已經(jīng)要專出恒牙來(lái)了，于是就讓爸爸來(lái)看一下，爸爸也認(rèn)為應(yīng)該要把這個(gè)牙齒拔了，不然下次專出來(lái)的'牙齒很難看，等我吃好粥，叫上奶奶，我們一起到醫(yī)院，我覺(jué)得拔牙很可怕，奶奶說(shuō)：不怕不怕，其實(shí)拔牙是不疼的。
來(lái)到醫(yī)院，是一個(gè)很年輕戴眼鏡的醫(yī)生，她先讓我張開(kāi)嘴巴瞧一瞧，說(shuō)：“啊，你的牙齒拔起來(lái)有點(diǎn)疼的”然后她說(shuō)拿了拔牙的工具，我覺(jué)得心里很害怕，但是奶奶剛才對(duì)我說(shuō)拔牙是不疼的，那拔牙倒底是疼還是不疼呢，讓我來(lái)試試看吧，于是張開(kāi)嘴，等醫(yī)生給我拔牙，她先給我的牙齒消消毒，再用一把鉗子夾住我的牙齒，我覺(jué)得很痛，一下子拔掉了第一根，我痛得直流眼淚，又拔第二根牙，醫(yī)生又拿起工具給我拔，這次比第一次的還要疼，我終于哭出聲音來(lái)了，牙齒又被拔下來(lái)了，看著兩扇大門被醫(yī)生搬下來(lái)了，以后我吃東西肯定很不方便，醫(yī)生還對(duì)奶奶說(shuō)：“等會(huì)兒給她買個(gè)棒冰吃吃，對(duì)她的牙齒很重要”。
我可憐的大門牙被拔掉了，我希望我的新牙齒快快長(zhǎng)出來(lái)�。。�
五年級(jí)的作文 篇3
秋天是美麗的，秋天是豐富多姿的。我喜歡秋天，喜歡秋天的樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉有許多許多種，我尤其偏愛(ài)銀杏葉。瞧，那一把把精致的小扃子長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，小巧玲瓏的圓葉，再配上那像檸檬一樣的黃色，真是黃得鮮艷、黃得美麗，就像藝術(shù)家給自己工藝品涂上的油彩一樣�？�，那金黃的樹(shù)葉正在微風(fēng)中翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像蝴蝶一樣在空中回旋著、飛舞著……
而楓葉則另有一番風(fēng)韻。走進(jìn)楓樹(shù)林，就好像置身于一片火海之中。楓樹(shù)上的楓葉已經(jīng)紅透了，一片片仿佛都有搖搖欲墜。紅葉樹(shù)下，已經(jīng)凋落的一部分葉子薄薄地鋪在地上，被人踩踏。我隨手撿起一片葉子，細(xì)細(xì)地端詳著：它的`形狀就好像一個(gè)紅似火的小手掌一樣。仔細(xì)一看，還真有5根“手指”呢！用手觸一觸，感覺(jué)毛絨絨，無(wú)比柔軟。我心中不由得升起一股憐惜之情，這么好的楓葉被人踩踏，多可惜呀！但楓葉好像并不自惜，因?yàn)樗鼈冎溃髂昵锾�，又�?huì)楓葉滿林……看來(lái)，楓葉也有“堅(jiān)韌”的品格。
人們也許永遠(yuǎn)都不會(huì)想到，秋天的美，竟然有一多半都?xì)w功于那點(diǎn)綴秋天的樹(shù)葉！
五年級(jí)的作文 篇4
小木偶有了所有人類的表情以后，悲傷地乞求小女巫幫自己一個(gè)忙，小木偶對(duì)小女巫說(shuō)：請(qǐng)你幫我把我的包拿回來(lái)好嗎？其實(shí)是小紅狐偷了我的包，我是清白的，可是因?yàn)槲抑粫?huì)笑，熊警官不相信我，我才弄成這樣的。
小女巫不忍心看到人這么可憐，所以小女巫答應(yīng)了。她們找到了小紅狐，見(jiàn)到小紅狐一邊笑一邊說(shuō)：嘻嘻，還好小木偶只有個(gè)木頭腦袋還只會(huì)笑，這回我的`便宜占大了！小木偶見(jiàn)了，很生氣，上去一把把自己的包搶了回來(lái)，小紅狐見(jiàn)了小木偶，以為小木偶還是只會(huì)笑，就把熊警官叫了來(lái)。這回，小木偶有小女巫幫忙，小女巫把魔杖一揮。再一指熊警官，熊警官就走開(kāi)了，小紅狐見(jiàn)了，以為白天見(jiàn)鬼了，就灰溜溜的跑開(kāi)了。然后，小木偶又找到了小兔子和老奶奶把真相告訴了她們，她們一聽(tīng)，一起向小木偶道了歉。
最后，小木偶找到了老木匠，對(duì)他說(shuō)：您只給了我小臉，想讓我高興，可我怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)�，有時(shí)我也要哭，著急……可我卻不能，所以我高興不起來(lái)。聽(tīng)了小木偶的話，老木匠恍然大悟。
從此，小木偶過(guò)上了幸福、快樂(lè)的日子。
五年級(jí)的作文 篇5
我在睡覺(jué)做夢(mèng)的時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的衣服，我常常想未來(lái)的衣服是什么樣的，會(huì)不會(huì)有很多奇特的功能，這樣想著很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
夢(mèng)中，我親眼目睹了這件未來(lái)的'衣服，它的功能真多：第一個(gè)功能是衣服上有彩虹的顏色，按哪個(gè)按鈕它就可以變成那個(gè)顏色，比如春天到了，我喜歡綠色，我一按綠色的按鈕衣服立即就變成了綠色，光彩奪目。
而且它還能在一年四季中自動(dòng)變薄或變厚，如冬天很冷它就可以變厚。
第二個(gè)功能是只要按一下清潔按鈕，它就可以變干凈了，并且還會(huì)帶著花香，這是第二個(gè)功能，還有很多功能哪。
第三個(gè)功能是可以從后面出來(lái)一雙手，來(lái)給我們按摩，按得也很舒服。
這未來(lái)衣服的最后一個(gè)功能最為神奇，因?yàn)樗梢宰约赫{(diào)節(jié)溫度，如夏天很熱我只要按一下按鈕它就可以變涼快，就算是冬天也不怕。
這是我心目中的未來(lái)的衣服，我非常想要這種衣服。
一覺(jué)醒來(lái)，原來(lái)這是夢(mèng)��！我多希望我的夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)！
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