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    三年級的作文

    時間:2023-10-25 08:21:58 三年級 我要投稿

    三年級的作文集合【5篇】

      在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇,歡迎大家分享。

    三年級的作文集合【5篇】

    三年級的作文 篇1

      我的相片是我在暑假里,我和媽媽、二姨媽、兩個哥哥和妹妹一起去沙坪壩參觀三峽廣場。媽媽說:“我們沒帶相機,去租一個吧!”我們答應了,我們就一起去租相機。

      我們先去參觀三峽廣場,三峽廣場有山、有水、有橋好熱鬧。我們到橋上照相,橋上有好多人。噴泉隨著音樂的'聲音一高一低一左一右。我們就開始照相,我們主要照噴泉。我就急忙跑到欄桿旁,媽媽就給我照相,哥哥就在旁邊逗我笑。我笑得眼睛都瞇成了一條線,媽媽說:“注意了,水要噴出來了,自然一點!眿寢屧谖也蛔⒁鈺r,就給我照了。我們又去了別的地方去照相,照了許多相片,相片洗出來后,我最喜歡這張相片。相片上有高樓、樹、噴泉、水、還有欄桿,三峽廣場真漂亮,我笑得好開心!

      我沒有去過三峽,我還是期望媽媽總有一天會帶我去三峽看一看,同這個三峽比一比有哪點不同。我熱愛三峽,我一定好好學習,長大后為祖國作貢獻。

    三年級的作文 篇2

      她的愛好是什么,我可最清楚了,那就是體育運動。她喜歡跳長繩、打籃球……由于我的體育也很棒,所以我們倆常常在一起做體育運動。

      想起我和她做過的那件事情,我就感到快樂。一天,我和胡心悅一起在學校的小操場上玩游戲,忽然我看見一個一年級的.小朋友摔倒在地上,正在大聲地哭,我指給胡心悅看,她說:“我們一起過去看看她,看看是怎么回事!”我說:“可我們正在做游戲呀!”她很快地反問一句:“是人重要,還是玩游戲重要?”我快速回答:“當然是人重要!”她說:“那就跟我一起過去看看是怎么回事吧!”我無言以對,只好跟著她過去了。

      我們檢查了小女孩的腿部,發(fā)現(xiàn)沒有什么大事,就把她送回到她的教室里坐著休息。

      這件事深深地印在我的腦海里,我從她那里學到了樂于助人、急人所難的品德。

      胡心悅永遠是我的好朋友。

    三年級的作文 篇3

      過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧被太陽蒸融了,我又留著些什么呢?——題記

      步入校園,一陣熟悉而又陌生的感覺撲面而來。教室里,黑板上,當初的幾個字仍在——“世界會為那些有目標和遠見的人讓路!

      記憶深處,那幅畫面不斷在腦海中閃現(xiàn)——在被緊張的氣氛籠罩著的六年級。每一天,面對鋪天蓋地的.試卷與仿佛永遠講不完的習題,我們只有低著頭,默默地做著。回應老師的是死一樣的寂靜。

      一天下午,班主任拿了一張紙微笑著走了進來。同學們有些出乎意料,沒有厚厚一摞試卷,也沒有嚴肅的面孔。我有些懷疑,狐疑地打量著他。

      他不做聲地將紙展開,貼在了黑板的角落。他說:“臨近畢業(yè),大家越來越緊張,可每一次考下來又似乎沒有進步。這不是不會,而是沒有目標。”我們都被猜中了,心虛地低下頭去。

      “時間會對那些有目標和遠見的人讓路。你們是會在世界面前走過還是狠狠地絆倒?”又是寂靜,我仿佛被問住了,腦海不禁搜索著前進的目標,可卻一片迷茫。

      “現(xiàn)在梳理目標還來得及,即使失敗了,過程中,也一樣會收獲知識!彼参康。之后,我重新審視自己,確立了目標,然后一小步一小步向目標進發(fā),我感到我有著不竭的動力。

      后來,我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當我感到漫無目的時,只要想到那句話,那個人,腦海中目標的輪廓便清晰起來。我時刻提醒自己,不要再人生的道路上無意義的游蕩,而要仔細打算著每一步,這樣子會發(fā)現(xiàn);原來我收獲了這么多!

    三年級的作文 篇4

      爸爸有一個我不喜歡的習慣,就是記性不好。就因為有這個習慣,爸爸鬧出了許多笑話。

      有一次,他們的領導有一件重大的十萬火急的任務交給了他,他急急忙忙地穿好衣服,匆忙中誤把藍鞋油當黑鞋油擦到了皮鞋上,一到單位,他的同事就對爸爸說:“你為什么穿著一雙又藍又黑的鞋,是新款式嗎?”把爸爸說的臉都紅了。

      還有一次,我們家重新裝修,為了采光和擴大面積,廚房和廁所調換了一下位置。有一天晚上,爸爸喝醉了,跌跌撞撞地走進了房間,把現(xiàn)在的'廚房當成原來的廁所,把接水的盆子當成了馬桶,嘩啦嘩啦地就方便上了。媽媽聽見廚房里聲音不對,就出來問爸爸:“你在干什么?”爸爸這才回過神來。

      哎,我爸爸這個毛病真是愁人哪!

    三年級的作文 篇5

      校園是學習的天地,是知識的殿堂。那里有可親可敬的老師,教我們知識,對我們循循善誘,是最值得我們尊敬的人。下面,我就來說說我最喜歡的高曉穎老師吧。

      高老師是我在學校的老師。她有著白白的皮膚,一頭棕色的`秀發(fā),長長的睫毛,眨起眼來忽閃忽閃的,非常的漂亮。在她的眉毛里面有一個小痦子,高老 師的眼睛大大的黑黑的,眼睛下面是她那高挺的鼻梁和小巧的嘴。高老師喜歡暖色的衣服和物品,在她的講桌上,擺著一個橘黃色的筆筒。還有,老師的鞋子、水杯 都是暖色的。高老師很喜歡穿高跟鞋,只有在給我們講課的時候才穿平底鞋。高老師平時喜歡聽音樂,喜歡養(yǎng)大狗,在高老師家有一只非常大的薩摩耶,那是她最喜 歡的心肝寶貝。

      在高老師身上,最吸引我的就是她的講課風格。記得我第一次聽她講課的時候,就深深的被吸引住了。高老師在課堂上非常的幽 默,學生們在上她的課的時候都十分的精神,她經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。我們都喜歡聽她講課,在學到了知識的同時還很輕松。而且在課下的時候,她一點都不像 我們的老師,經(jīng)常和我們打成一片,我們有時候會在一起猜謎語,講笑話。這就是我們喜歡她的原因。

      這就是我們的高老師。老師,我真想和你說一聲:“您永遠是我心目中最好的老師。老師,我永遠愛您!

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