八年級作文精選4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的八年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
今天，我在電視上看到了中央10臺的人與社會欄目中的護寶傳奇——烏楊漢闕。烏楊漢闕的發(fā)現(xiàn)這是一位普普通通的煤炭搬運工王洪祥；提起王洪祥這個名字在當地不為人熟知，但提起“王草藥”，很多人都知道這個烏楊鎮(zhèn)搬運社的搬運工對草藥有研究，因為采藥，他發(fā)現(xiàn)了烏楊漢闕。
1998年8月下午，在忠縣烏楊鎮(zhèn)將軍村長江邊大石盤有個叫“狗鉆洞”的地方，“王草藥”來到這里采藥，由于洪水的沖刷�！肮枫@洞”一帶泥土稀松，他用力扯草藥引起泥土坍塌3米多深，他發(fā)現(xiàn)泥土坍塌處有兩塊凸起的石頭，出于好奇，他抹掉石頭上的泥土，發(fā)現(xiàn)有人工打造的痕跡，于是他挖開四周的泥土——石頭越來越大，直到太陽西下，也沒完全露出來。
第二天，他繼續(xù)挖，石頭呈現(xiàn)出精美的圖案：猛獸、朱雀、白虎，忽然，他發(fā)現(xiàn)旁邊還有一塊大石頭，上面刻著一種既兇猛又怪異的野獸像，雖然從未見過這種石刻，但時年47歲的“王草藥”是一個文化不淺的'人，平時喜歡舞文弄墨、收集些從地里挖出的陶片、瓦罐，還學過考古的基本知識。他想，這莫不是大禹治水是用來鎮(zhèn)水妖的石頭？第三天，他帶上妻子開挖，又在第二塊石頭上發(fā)現(xiàn)了青龍。“可能是重大文物，得立即向縣里報告�！�
夫妻倆撥通了縣文管所的電話，無人接聽。后來，二人幾次來到縣文管所，由于沒見找人，他們找到了看門的老大爺，請求向所里轉達情況。過了兩天，一名文化干部受文管所委托，現(xiàn)場看了看，然后匯報說“就是些壘墳的石頭，”之后便無人問津。
“我堅信國家遲早會要來搬這些東西，”“王草藥”沒有放棄，他每天早晚去看，決心保護好石頭。1999年3月一天，“王草藥”在離“狗鉆洞”約300米的河壩抬煤炭，隱約聽到有石頭的打鑿聲，他意識到不妙，發(fā)現(xiàn)石匠在打鑿那些石頭，他飛奔而去：“住手，這石頭不能打�！薄安荒艽�？”石匠丟下錘子，“是你家的��？”“反正你不能打�！彼粫r不知所措，突然，他眼前一亮，“你看這是啥子？”他拉住石匠的手說�！跋窭匣�、像龍，怎么啦？”石匠疑惑地問，“這是寺廟里的石頭，你動它，對你家里不吉利！”石匠半信半疑，收起工具走了樸素的執(zhí)著。
怕石頭再遭破壞，“王草藥”打算抬回家，由于無法抬走，只能將泥土回填，每逢長江洪水，擔心石頭被水沖走，他都要冒雨來看看。就這樣，“王草藥”守護了石頭整整3年。
直到20xx年，縣文管所副所長路過烏楊鎮(zhèn)，石頭才被發(fā)現(xiàn)，確認是汗闕，由于在烏楊鎮(zhèn)被發(fā)現(xiàn)，所以定名為烏楊漢闕，現(xiàn)被三峽博物館作為鎮(zhèn)館之寶收藏。其實，“王草藥”本來不需要守護烏楊漢闕3年，但他做了，也完成了，這就是一個農民樸素的執(zhí)著。一個偉大民族的復興，不正就需要千千萬萬這樣樸素、執(zhí)著的人嗎？一個偉大民族精美、貴重的歷史文物，不也正需要這樣的人來守護嗎？正因為有這么多和“王草藥”一樣樸素的人支持文物保護、保護出土文物，才使許多文物雖散落各地或顛沛流離，被不法分子倒賣。但一波三折之后，重回國土、重返家園。最后，向支持和保護出土文物的人致敬。
八年級作文 篇2
小時候，心中總是有一條路指引著我，那就是外婆家的路。外婆對我的愛，凝固成了一個親切、和藹的形象。每次到了外婆家，外婆就會變著法變出我想要的東西。所以通往外婆家的路成了我人生道路中最寬闊、平坦的路，外婆家成了我兒時的樂園。
好象出生起，爸爸媽媽就經常吵架。每次吵完后，家里的氣氛總是十分詭異，靜，靜得很可怕，不懂事的我不知該怎么辦，競哇哇大哭起來，可是爸爸媽媽還是不予理睬。躲在角落里的我蜷縮著身子，不敢吱一聲，生怕此時的靜被爸爸媽媽的吵架聲再次打破，孤獨的我想起了外婆。
依稀記得去外婆家的路程很漫長，山路總是曲曲折折，可似乎這點困難根本阻礙不了我急迫感受外婆的愛的心。每次到外婆家門口時，我總是像剛被放出籠準備享受自由的.小鳥一樣，如釋重負地長吁一口氣。狼吞虎咽地品嘗外婆遞上來的食物。所以每次汗水留到眼睛時，都會覺得無比幸福。這時候我會依畏在外婆懷里撒嬌，外婆就會變戲法的變出我愛吃的糖果，而我則會用一個逗人的笑容回潰外婆，看著那誘人的糖果，競會不經意地流出口水。外婆總會叫我一聲：小饞貓。我調皮地向著外婆吐吐舌頭。外婆的手撫摸著我的頭，我感受到了溫暖而又愛憐的溫度。每次我玩悶了的時候，外婆就會帶我去山上采花，而我總是會把自己心儀的花插進籃子里，放在了外婆的床頭柜上，希望外婆能安穩(wěn)地睡好覺。外婆很珍惜那些花。自己心里也樂滋滋的，覺得自己民為外婆做了一件事，可以說，兒時的美好回憶都留在了外婆家。
時間過得真快，我也越長越大了，隨著作業(yè)的繁多，學習的緊張，年齡的增長，我已漸漸淡忘了兒時的樂園，外婆有進帶著我小時候愛吃的糖果去看我，可我總是躲在門旁或者以“我要做作業(yè)”之類的詞敷衍她，直到那次春節(jié)……我硬被爸媽拉著去外婆家，我不樂意地答應了，盡管是爸用車載著我去的，可我總覺得怎么路卻變長了呢，好遙遠��！快到外婆家時，迎面走過來一位骨瘦如些的老人，媽說那就是我的外婆，不對，怎么可能，我一臉狐疑，外婆在我印象中是那么精神抖摟，可是……外婆走過來，拉著我的手，不肯放松，好像一放就會失去了似的。從她的眼神中我看到了欣慰與期望，分析她在期望時間只停留在這一刻吧！我用力地想掙開那曾經有過熟悉的溫度的手，可是卻怎么也掙不開。大概是外婆看到了我臉上僵硬的表情，也許進怕自己把持不住這份愛吧，總之，她緩緩地舍不得地松開了我。我望了望屋子，記憶里明亮的屋子現(xiàn)如今以荒涼、昏暗，我的心不由一顫，明白了很多。原來不是路太遠，而是心遠了，不是外婆瘦了，而是心憔悴了。外婆在沒有我的日子里失去了歡笑，原來我是罪魁禍首。
路不會變長遠，只有心才會變憔悴，路與心的距離其實只有一厘米，就看你一念之間。
八年級作文 篇3
在節(jié)奏感十足的時代里，音樂如同調味劑，使我們的生活靈動起來，不再乏味。在我心中，音樂應該是富有內涵的，只有這樣，它才具有生命力。
在聆聽動人旋律的同時，我更注重它潛在表達的主題，通過歌詞和自己隨意的想象，在我的心中，音樂便擁有了自己的靈魂。我的思想也隨之躍動起來。
在眾多的歌曲中，我最中意的要數張韶涵的《隱形的翅膀》了。其中歌詞這樣唱道：“每一次，都在徘徊孤單中堅強……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”，不知怎的，每聽一次，就讓自己感動一次。
是啊！隱形的翅膀是看不見的'，它猶如我們心中的精神支柱。在我們的生活里，總會有些讓人感到不如意的地方，當你遇到挫折時，也許猶豫過，妥協(xié)過，退縮過；當你努力去做一件事，卻不被人認可時，也許失落過，困惑過，甚至有時還會懷疑自己的能力；當你無助時，也許彷徨過，痛苦過，可這些又算得了什么，我們要在徘徊孤單中學會堅強面對，那雙隱形的翅膀應該就是我們內心堅定的信念，跟著它自由飛翔，帶著我們到達夢想的彼岸。
能帶給我啟示甚至心靈震撼的，才是我心中真正的音樂，它才能成為我心中永恒的旋律，伴隨著我度過每一個精彩的日子。
八年級作文 篇4
小的時候害怕自己孤獨一人在一個漆黑的房間里，可是我們可以躲在被窩里這樣會讓自己的害怕減少許多；上了學害怕做作業(yè)，覺得作業(yè)不管怎么作業(yè)做不完，心里只想著玩，可是我們只要堅定自己的信念當天的作業(yè)還是可以完成的；上了初中害怕老是來家訪，這一次是怎么躲也躲不掉……下午補課時，鄧說：“今天老師要來我家還好我們今天要補課，要不然，哼，我就完了�。�！”
“什么老師今天來你家，為什么?”我大吃一驚。
“你不知道嗎？老師發(fā)信息說要家訪，沒事說不準待會兒就到你家了�！�
“你可別烏鴉嘴，沒事到時候去鄰居家躲躲。”
下午，我便用去鄰居家過生日的.理由出去了，可是不管怎么樣命運是改變不了的。
我在廚房幫忙，聽見外面有人叫道：“吾智燕”
“原來是隔壁班的朱**”我便叫她上來玩。
“你陪我去辦一張手機卡，我嫂子幫我買了一個手機�！�
“好吧，那我和**說一下�！闭f完我便和朱出去辦手機卡。
剛到了一個轉彎口，聽到有人在背后喊道：“吾智燕！”
我心想：誰啊，這聲音咋那么像..說著轉過了頭，沒想到真的是老師�。�！
隨后便把老師帶到了自己家！
唉，所謂你越是不想要的那么偏偏就是你的，所謂你越不想看到的那么偏偏就會讓你看見，事實就是這么殘酷�。�！
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