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二年級作文精品【5篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
星期四第二節(jié)課是語文課，那節(jié)課主要是講我們聽寫的錯誤，我是全對的，所以老師當場表揚了我。
叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們一溜煙似的跑出教室。
一下子，教室里就變得冷清了。只聽到一個哭泣聲，我連忙跑過去問他怎么了，他卻不肯說。
于是，我拿起他的聽寫本一看，原來是他的聽寫錯了一大半，我對他說：“別著急，我來幫你。”
我就幫他聽寫了好幾次，直到他全部寫對了為止。星期五第一節(jié)課是語文課，這次又把上次的.內(nèi)容重新聽寫了一遍，這次他通過了我的輔導(dǎo)，聽寫全對了。
老師滿腦的奇怪，就問他：“怎么回事？”他一邊拉著我一邊說：“全是她的功勞！”我連忙說：“不、不，我只是幫他報了幾遍，還是少不了他自己的努力！”
我心里比吃了蜜還甜！我們大家一起笑了！
二年級作文 篇2
一天晚上，我看了一本《七色花》的故事書，看完以后，我就睡著了。我夢見了一位仙女，她有一朵美麗的七色花，我親切地說：“美麗的仙女姑娘，你可以給我一朵七色花嗎？”那位仙女什么也沒說就把七色花給我啦！
第二天醒來，我就看到我的床角有一朵七色花�！巴郏羰钦娴难�！”我大喊一聲。我希望能讓家里所有的花都變成七色花，可咒語是什么呢？我都不知道！突然，“啪”一聲電腦自己打開了，屏幕上除了“天靈靈，地靈靈，七色花呀快顯靈！”這句話，什么也沒有。我心想：這應(yīng)該是句咒語吧？我來到我家的花園里，摘下一片綠色的花瓣，說：“天靈靈，地靈靈，七色花呀快顯靈！讓花園里的花都變成七色花�！边�沒到一分鐘，花園里長滿了七色花。頓時，我感到非常驚奇！“哈哈！我是世界王者！”我大聲地說。下午，我來到超市，有位老奶奶的袋子破了一個大洞，東西掉了下來。我立刻從褲包里拿出七色花，摘下一片紅色的`花瓣，并說出咒語，老奶奶的袋子馬上好了，而且袋子里的東西也放好了，老奶奶笑得嘴巴都合不攏了。
七色花啊，七色花，你為了實現(xiàn)我們的愿望，讓自己受到了疼痛，你是我們心目中的勇士！
二年級作文 篇3
在我們平常見到的耳環(huán)里，耳環(huán)只是金色的和銀色的，大多都是圓圈狀。但是，就在今天，我和奶奶做出了一對綠色的耳環(huán)，而且是垂吊著的。
這種耳環(huán)很奇特，奇特的地方不僅僅在于它的'顏色和形狀，還在于它的材料是地里的紅薯梗。
奶奶先取來幾根紅薯梗，去掉紅薯的葉子，然后從紅薯梗的橫截面正中間用指甲劃開一小節(jié)，在那一小節(jié)的尾部還連接著一層薄薄的皮，讓人感覺到好像只要稍一用力，就會斷開，再重復(fù)這種做法，直到頂部。
奶奶還告訴我，她們小的時候家里沒有錢，只好用紅薯梗來做耳環(huán)。做好以后，奶奶不由自主地將剛剛做好的耳環(huán)掛在了耳朵上。我看著奶奶耳朵上的耳環(huán)，看呆了！心想：為什么這耳環(huán)看起來復(fù)雜，做起來卻這么簡單呢？
我迫不及待地把奶奶耳朵上的那對耳環(huán)取下來，戴在了自己的耳朵上，我跑到鏡子面前，看了又看，頭搖一搖，耳環(huán)也跟著搖了起來，太有意思了！
以前，我對耳環(huán)沒什么了解，也不怎么喜歡，但是現(xiàn)在，我覺得：用自己的雙手創(chuàng)造的東西，不管是什么？都是有價值、有意義的！
二年級作文 篇4
今天是星期天，陽光明媚、萬里晴空。
早上，媽媽帶我去公園散步。一走進公園，眼前一亮，大地萬物復(fù)蘇、一片盎然生機。老人們在鍛煉身體、許多小朋友在歡快地玩游戲。河邊，柳樹枝上冒出了尖尖的嫩葉。倒垂的柳條在微風的吹動下，悠閑地蕩著秋千。我邁著腳步向前走去，迎面一陣淡淡地花香朝我撲來。原來前面是幾棵粉紅的桃花樹、白色的梨花樹在陽光地照耀下，開得格外鮮艷。樹林間的`小鳥們在樹梢上跳來跳去，好像在唱著歡快地歌兒。我們走過一座小橋，我往橋下一看，碧綠的河水里有幾條小魚在歡快地游來游去呢!在我們回去的時候，很多大哥哥、大姐姐們在草坪上放風箏，風箏飛得越來越高。他們玩得多高興啊!
春天真是一副美麗的圖畫啊!
二年級作文 篇5
一個天氣晴朗，陽光明媚的早晨，媽媽帶我到菜市場去買菜。
一走進菜市場的大門，里面人山人海，熱熱鬧鬧。他們有的在討價還價，有的在吆喝自己的菜是多么的新鮮，個個忙得熱火朝天。
我們先來到了蔬菜區(qū)，看到一個個紫瑩瑩的茄子，扎著沖天辮，笑彎了腰；紅彤彤的西紅柿，圓頭圓腦的，像嬰兒燦爛的笑臉；碧綠碧綠的青椒，一層一層地疊在一起，像一座小寶塔；綠油油的黃瓜，披著一件件帶刺的外衣，我把手伸上去摸了摸，啊！真刺人。這時，一個像大蘑菇一樣，綠色的東西映入了我的'眼簾，“這是什么東西呀？”我好奇地問賣菜的阿姨�！靶∨笥�，這是西蘭花，它的作用可多了，有豐富的營養(yǎng)呢！”阿姨微笑地說。聽了阿姨的話后，我趕緊挑選了兩個放到了菜籃里。
接著，我們又來到了水產(chǎn)區(qū)，一陣陣難聞的魚腥味迎面而來，我捏著鼻子，踮起腳尖走著�？吹搅艘粭l條活蹦亂跳的魚兒被魚販們殺掉，真心疼��！
這里還有水果區(qū)、家禽區(qū)……看得我眼花繚亂。
這是我第一次來到菜市場，不僅學(xué)會了買菜，還增長了許多豐富的知識。
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