實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文實(shí)用[3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　在我們身邊，有許多直得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；還可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人……我最敬佩的則是我親愛的姐姐。

　　姐姐的皮膚雪白雪白的，比那薄胎白瓷還光滑、潔白、細(xì)膩；一對(duì)大眼睛就像山泉般明亮；只要一笑，嘴角上方就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的小酒窩。姐姐她不是什么明星，也不是什么偉人，可是我卻很敬佩她，因?yàn)樗�畫畫畫得很好�?/p>

　　要知道，我以前一直認(rèn)為畫畫不過是一件很簡(jiǎn)單的事，可一次親身經(jīng)歷讓我明白了：畫畫并不是一件容易的'事。

　　那一年暑假，我在老家（營山縣消水鎮(zhèn)）碰巧老家門前那棵桂花樹開花了，姐姐便去那里寫生，我出于好奇，就跟在姐姐后面，只見姐姐仔細(xì)的觀察著桂花樹，一會(huì)兒用鉛筆輕輕的勾畫出桂花上的枝·葉，一會(huì)兒把紙上的桂花樹同真正的桂花樹做比較，一會(huì)兒又用像皮仔細(xì)的修改，一會(huì)兒……姐姐畫了十分鐘·半小時(shí)·一個(gè)小時(shí)~~~我等不及了，便走過去，輕輕拍了拍姐姐的肩膀，問道“姐姐，這幅畫什么時(shí)候才能畫好呀？”

　　“大概還要幾個(gè)小時(shí)。”“��？一幅畫怎么要畫這么久？”“當(dāng)然，你別以為畫畫很容易。”這時(shí)我才知道，畫好一張畫是多么不容易啊！當(dāng)姐姐畫好后，我仔細(xì)地欣賞著畫面，只見桂花樹的枝、葉一一展現(xiàn)在我面前，就連那小小的、淡黃色的桂花也呈現(xiàn)在了我面前，這兒一叢，那兒一簇，我仿佛還聞到了淡淡的桂花香。這幅畫真的是祤挧如生��！使我不禁感嘆；姐姐的畫技真高超��！這就是我的姐姐，一個(gè)對(duì)什么事情都認(rèn)真·執(zhí)著的人，她是我最敬佩的人。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　今天下午，我在花園的草叢里，看見了幾只蝸牛。我捉了一只大點(diǎn)的拿回家觀察。

　　蝸牛的背上有一個(gè)很漂亮的“小房子”，它的身子就隱藏在這個(gè)房子里。（我很奇怪，它怎么沒有被這房子壓扁呢？）蝸牛好象沒有骨頭似的，而且身子像被雨淋過一樣，濕漉漉的。它的頭上有一對(duì)細(xì)細(xì)的“天線”，那就是它的觸角啦！它是一個(gè)怕熱的'小家伙，陽光一射到它的“小房子”上，它就迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的從“小房子”里鉆出來了。它爬過的地方都會(huì)留下一道白白的痕跡，這是因?yàn)樗鼊?dòng)作緩慢，要分泌黏液，幫助行走。

　　我突然來了好奇心，蝸牛到底有沒有嘴巴的呢？我看了半天也沒有看到，于是就上網(wǎng)查了資料。原來，蝸牛的嘴巴和針尖差不多大小，卻有25600顆牙齒。天哪，真讓人異想不到�。∷�的嘴里還有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱它為“齒舌”。

　　這么一個(gè)小小的蝸牛，真讓我驚奇！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　你長(zhǎng)著一張白凈的瓜子臉，眉毛彎的像月亮，一雙明亮的眼睛黑得如同兩顆黑珍珠，烏黑的頭發(fā)，扎著短短的馬尾辮。

　　你是一個(gè)活潑可愛的女孩子，也是一個(gè)喜歡笑的女孩。你有時(shí)候說的話，經(jīng)常會(huì)惹得我捧腹大笑，你待人有禮貌，也平易近人。

　　活潑是你最大的特點(diǎn)，也是你最大的“缺點(diǎn)”。記得有一次，我數(shù)學(xué)只考了87分，我真是又傷心又難過，當(dāng)時(shí)我看到了你考得很好，一個(gè)紅紅的99分，當(dāng)我看到了我們好朋友中成績(jī)最不好的那個(gè)也考了90分，我心里委屈極了。當(dāng)你高高興興的拿著你那張99分試卷，來到我面前詢問我考得如何的時(shí)候，我只好將那張87分的.試卷給你看，當(dāng)時(shí)你就很驚訝，成績(jī)一向很好的我居然連90分都沒考到，你看見了，安慰我說：“沒關(guān)系下次你會(huì)考好的！”嘻嘻！你那堅(jiān)定的語氣使我有了更大的信心。你當(dāng)時(shí)還拉著我要求和你一起玩，當(dāng)時(shí)我答應(yīng)了你。不知道為什么，每當(dāng)和活潑的你玩的時(shí)候，我也會(huì)和你一樣活潑起來，沒有一點(diǎn)傷感和委屈了。

　　你很喜歡跳拉丁舞，我雖然和你是同一個(gè)老師教的，但你總能每個(gè)動(dòng)作都做得很到位，每當(dāng)我有不會(huì)的動(dòng)作的時(shí)候，你總會(huì)教我，讓我和你一樣有嫻熟優(yōu)美的舞姿，和你一起進(jìn)步，使我非�？鞓�！

　　你就是我那個(gè)活潑可愛的好朋友——高秀文。

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