(經(jīng)典)實(shí)用的五年級(jí)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
十二月的第一周是我們學(xué)校的棋文化活動(dòng)周，活動(dòng)項(xiàng)目有五子棋、暗棋、象棋和老師象棋比賽等。象棋是我最喜歡的興趣活動(dòng)，所以聽(tīng)到消息后興奮不已，還和另外幾個(gè)喜歡下象棋的同學(xué)擁抱在一起。當(dāng)時(shí)我想：我一定要在這一屆棋賽中賽出好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
很快，我拭目以待的棋賽終于拉開(kāi)了帷幕。比賽前，我是既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是通過(guò)一年多象棋的.學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，終于可以一展身手了;緊張的是生怕自己會(huì)出什么差錯(cuò)，贏不了其他同學(xué)。比賽正式開(kāi)始了，我很幸運(yùn)的是遇到了一位水平不太高的同學(xué)，我輕松地戰(zhàn)勝了他。接著，我很快拿下了第二局。這時(shí)，我仿佛看到勝利的女神正向我走來(lái)，向我微笑。
下午，我又把第三個(gè)對(duì)手給“打倒”了。但燦爛的陽(yáng)光是不會(huì)維持太久的�？廴诵南业牡谒木钟珠_(kāi)始了，比賽時(shí)，由于我走錯(cuò)了一步棋，讓對(duì)方有機(jī)可趁，并順利吃了我的一員愛(ài)將——“炮”。而對(duì)方也并不是無(wú)懈可擊的，他也走錯(cuò)了一步，至使他也被我消滅了一員大將。因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)校棋社里的社友，我們走的每步棋都是萬(wàn)分謹(jǐn)慎的，所以想棋的時(shí)間相當(dāng)長(zhǎng)。時(shí)間在飛速流逝著，裁判終于拿出了計(jì)時(shí)器讀秒了，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我面對(duì)著計(jì)時(shí)器真是不知所措呀，我突然聽(tīng)到裁判說(shuō)要計(jì)十步，十步過(guò)后怎么樣我就不清楚了。原來(lái)十步以后就算平局。我也不想再和對(duì)方拖下去了，想和他下個(gè)和局。于是，我想盡辦法走了十步。正當(dāng)這時(shí)意外發(fā)生了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始讀秒�！蔽液蠡跇O了，早知道，我就下好一點(diǎn)了。結(jié)果，這局棋我輸了。事后，老師對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你有一步好棋，只是你沒(méi)有看到而已，如果把你把這步棋走出來(lái)，贏的人可能就是你�！蔽衣�(tīng)了這些話，才真正明白了“一失足成千古恨”的含義了。
最后一局，我雖然贏了，但是我并不開(kāi)心，我仍在后悔第四局走錯(cuò)的棋。我恨自己太草率了，甚至說(shuō)有點(diǎn)耍小聰明。
比賽結(jié)束后，我正想離去，但被象棋老師叫住了，他讓我和剛剛進(jìn)來(lái)的那位叔叔下一局棋。我想：那位叔叔從我下最后一局開(kāi)始，就一直盯著我們的棋盤看，應(yīng)該不是等閑之輩，我就和他下了兩局。于是，我們之間的比賽又開(kāi)始了……剛開(kāi)始的一局，我贏了，但我總覺(jué)得他在讓我。他好像在測(cè)試我的功力有多深。所以到了第二局，他便把我殺得束手無(wú)策了。經(jīng)過(guò)這局棋，我知道他是個(gè)象棋高手。
這一屆象棋文化節(jié)，讓我真正懂得了“山外有山，人外有人”的道理�？磥�(lái)，我還要更加努力呀!
五年級(jí)作文 篇2
游戲，是一種網(wǎng)絡(luò)是的虛擬世界，游戲，這種東西已經(jīng)是多少青少年誤入歧途，是多少人去干搶劫、勒索等一些惡性犯罪事件。游戲只能在自己休閑的時(shí)候，時(shí)不時(shí)放輕松時(shí)玩一玩。玩太多會(huì)對(duì)自己的眼睛不好，讓人的心里總記得惦記這游戲，無(wú)論怎么樣一定要戒掉這游戲。我的'方法是這樣的。
我想每一周星期六或星期天兩天中的一天，中午玩一個(gè)小時(shí)，要適當(dāng)?shù)姆泡p松，認(rèn)為游戲就是沒(méi)什么重要的，只是讓自己開(kāi)心開(kāi)心而已，所以，我的方法就是這個(gè)。對(duì)了，玩游戲不要時(shí)想，樣想著讀書(shū)。以后有出息，想怎么玩就怎么玩，也沒(méi)人說(shuō)你。
我一定要改過(guò)自新，做一個(gè)新的自我。
五年級(jí)作文 篇3
今天，我高高興興的去上學(xué)，但到了學(xué)校后，我卻高興不起來(lái)了——因?yàn)槲野炎鳂I(yè)本忘在家里了。
早自習(xí)快下的時(shí)候，老師讓把作業(yè)本交上，就可以出去活動(dòng)一會(huì)兒準(zhǔn)備上課了。我很自信的打開(kāi)書(shū)包，想趕快把作業(yè)拿出來(lái)，就可以出去玩了。沒(méi)想到?jīng)]有，我又翻了翻另一個(gè)兜，也沒(méi)有。我開(kāi)始著急了，因?yàn)槲疫@是第三次忘帶作業(yè)本了，老師肯定會(huì)懲罰我的。我索性把書(shū)包里的書(shū)本都倒出來(lái)，再一本一本的裝進(jìn)去，還是沒(méi)有。可把我急壞了，我的頭上也冒出了汗，怎么辦？怎么辦？當(dāng)時(shí)我就想，要是媽媽發(fā)現(xiàn)了給我送來(lái)就好了，我?guī)状瓮巴饪炊紱](méi)有希望。真想把時(shí)間倒退一個(gè)小時(shí)可以自己回去拿，或者自己再寫一份作業(yè)，可時(shí)間不會(huì)倒流。這時(shí)我看到我的同桌張?zhí)N涵的作業(yè)早已擺在了課桌上，我靈機(jī)一動(dòng)，真想把她的'作業(yè)本拿來(lái)，改成我的名字，但又想她該怎么辦呢？看來(lái)一切都無(wú)望了，我這時(shí)只有最后一招了——逃。于是，我就偷偷的從同學(xué)們的后面溜出去了，也許僥幸能逃過(guò)一劫。結(jié)果還是被組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)告訴老師了。上課鈴響了，我被老師罰站一節(jié)課。
回到家，我本來(lái)想訴苦，媽媽說(shuō)：“其實(shí)我發(fā)現(xiàn)了，想讓你爸給你送去呢，但又一想，你已經(jīng)不是第一次粗心了，該給你一次教訓(xùn)了，要不你不長(zhǎng)記性�！�
好呀，沒(méi)想到媽媽和老師合伙來(lái)整我！真是求人不如求己啊，最好的辦法就是：以后細(xì)心再細(xì)心，寫完一樣作業(yè)裝一樣，上學(xué)之前再檢查一遍。我希望這是我最后一次忘帶作本。
我以后一定不會(huì)忘帶作業(yè)了，我得長(zhǎng)點(diǎn)記性了。
五年級(jí)作文 篇4
“盼星星，盼月亮”，爸爸終于買了一輛車。
那天放學(xué)一到家，我就來(lái)到了車庫(kù)門口，一輛鉑灰顏色的別克汽車停在車庫(kù)門前。呀！我家終于有車了，太開(kāi)心了！經(jīng)過(guò)爸爸同意后，我坐到了車上。東摸摸，西碰碰。一切都感到那么的美妙、神奇。
汽車不僅讓我感到了新奇，也給我家的生活帶來(lái)了真正的便捷。我們回老家的時(shí)候不在需要開(kāi)兩輛電瓶車，可以一家人坐在車上，別提多開(kāi)心了；外出旅游的時(shí)候還可以多帶點(diǎn)零食呀，衣服的，累了還可以在車上休息休息。但讓我最感到汽車溫暖的還是那一天。
一個(gè)星期二的傍晚，狂風(fēng)呼嘯、烏云密布、電閃雷鳴。隨后，便下起了傾盆大雨。這時(shí)，正在教室里收拾東西準(zhǔn)備放學(xué)的我，看到了這種天氣，心想：今天可怎么辦？我雖然帶了傘，可外面風(fēng)這么大，傘一定會(huì)被掀過(guò)去的。果然，我剛打著傘走出校門不到300米，傘被狂風(fēng)掀翻了。這時(shí)我無(wú)可奈何，一路狂奔到了媽媽的辦公室。我本來(lái)以為今天坐在媽媽的電動(dòng)自行車上又要挨淋成“落湯雞”。可是，當(dāng)我跑到媽媽辦公室門口時(shí)，看見(jiàn)我家新買的'別克停在了辦公室門口。
看見(jiàn)車我就如同看見(jiàn)救命稻草一般。走進(jìn)媽媽辦公室，看見(jiàn)爸爸也在這里等我。心中頓時(shí)心花怒放，心想：這回好了，我們一家不用當(dāng)“落湯雞”了。爸爸、媽媽說(shuō)了一會(huì)兒話，我們?nèi)齻�(gè)就一起上車了。坐在車?yán)铮?tīng)著車內(nèi)的音樂(lè)，看著外面的傾盆大雨。我真想大喊一聲：有車可真好！
我家買車了！汽車改變了生活，使我們的生活更加方便、快捷，更加多姿多彩！有車可真好！
五年級(jí)作文 篇5
“老師，我的十塊錢丟了！”女孩焦急地向老師報(bào)告著，對(duì)別人來(lái)說(shuō)十塊錢雖然不算多，但那可是她一個(gè)月的零用錢呀！
在老師詢問(wèn)的時(shí)候，女孩一直用鄙夷的目光打量著角落里沉默的男生，心里不禁懷疑到：是他嗎？全班好像就他的嫌疑最大，看他滿腹心事的樣子，難道錢真的是他偷的'嗎？他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的，據(jù)說(shuō)他偷過(guò)好幾次別人的東西，這一次，還是他嗎？
男孩蜷縮在班級(jí)的角落里，似乎專心地練字，毫不理會(huì)炸開(kāi)鍋的班級(jí)，表現(xiàn)的與自己無(wú)關(guān)，但怎么也掩蓋不了那雙郁郁幽深的雙眼。
下課了，全班依然眾說(shuō)紛紜，幾乎都將矛頭指向了那個(gè)沉郁的男生，三人成虎，漸漸地，女孩也堅(jiān)信了。
終于下午體育課，全班都去了操場(chǎng)，教室里安靜的氣氛令人窒息。
女孩留了下來(lái)，她仍用懷疑的目光打量角落那個(gè)臟兮兮的書(shū)包，心里又多了幾分懷疑，她慢慢地走到書(shū)包的面前用好奇又懷疑的目光來(lái)回打量了一下，突然她下定決心，這時(shí)每一秒都是沖動(dòng)與理智的斗爭(zhēng)，每一下都是堅(jiān)定與放棄的烽火戰(zhàn)，她慢慢地將手放到臟兮兮的書(shū)包里來(lái)來(lái)回回地摸了又摸，突然她好像摸到了什么，猶豫著，看了一眼，想著該不該拿出來(lái)。提起手來(lái)，許是柳暗花明，真相大白；許是無(wú)盡深淵，一失足成千古恨。
最后，她選擇了轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身，這也許是最好的一個(gè)辦法了吧，她再也沒(méi)有向老師和同學(xué)提起這件事，那個(gè)女孩叫周昱君，也就是我，那一次，我選擇了轉(zhuǎn)身，去換來(lái)一個(gè)給別人新生的機(jī)會(huì)。
五年級(jí)作文 篇6
在暑假里，老媽買回來(lái)了一套《老鼠記者》，一共45本！我看了第一本，就被書(shū)里的故事吸引住了，正想拿第二本看呢，突然“毛茹！”老媽一聲獅吼。
“咋了的？”
“一天只許看一本！”
老媽命令一出，反抗也沒(méi)用。哎，怎辦呢？就在這時(shí)，老媽愛(ài)看的《甄嬛傳》叮咚一響，又有新一集了！老媽迅雷不及掩耳之勢(shì)用了0.01秒的'時(shí)間坐在了電腦前。我想這不是個(gè)好時(shí)機(jī)嗎！我躡手躡腳地走到了書(shū)柜前，兩只耳朵伸得大大的，生怕走漏了一點(diǎn)風(fēng)聲。我慢慢地慢慢地抽出書(shū)，又快速回到了椅子上，津津有味地讀了起來(lái)�！懊悖阍诟缮秶D？”老媽發(fā)問(wèn)。我假做鎮(zhèn)定地說(shuō)：“沒(méi)事，做作業(yè)。”“噢，腰要挺起來(lái)……”我的心怦怦作響，緊張死了�？赐炅说诙�，又小心翼翼地去拿第三本。
正當(dāng)我看的入迷時(shí)，老媽的腳步聲傳來(lái)了。我立刻進(jìn)入“一級(jí)警戒”，拿出抄寫本一筆一畫地寫起來(lái)，好在老媽沒(méi)走過(guò)來(lái)，我的語(yǔ)文書(shū)下面還墊著一本《老鼠記者》呢！過(guò)了一會(huì)兒，老媽連個(gè)影子都沒(méi)看見(jiàn)，我又看了起來(lái)，還悠閑地翹起了二郎腿�？吹秸实臅r(shí)候，老媽又打了個(gè)哈欠，以前在這個(gè)時(shí)候，老媽就該下來(lái)了。我剛把書(shū)藏好，老媽就下來(lái)了。我可緊張了，可臉上還是一幅認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。
呀！竊讀可真不容易��！
五年級(jí)作文 篇7
那年晚秋，她離開(kāi)了。她是我最好的朋友，一直陪伴在我身邊十年的人，我對(duì)她的感情有同窗之誼，有幼時(shí)玩耍之情，更有對(duì)閨蜜的友情，太多的感情聚集在一起了。還記得曾經(jīng)我們笑著在一起說(shuō)以后一定也要在一起，和小時(shí)候一樣，一起玩一起鬧。
長(zhǎng)大了，我們還是希望自己可以吃著彼此吃過(guò)的東西還笑的親密無(wú)間，可以一起互相穿著對(duì)方的衣服，輪流穿，可以一起逛街一起玩鬧，一起去自己最想玩的迪斯尼，哪怕會(huì)被別人說(shuō)幼稚，我們也甘之若飴。我記得她喜歡喝香芋奶茶，喜歡穿嫩色的衣服，喜歡帶冷色的帽子，喜歡吃香草冰激凌，喜歡吃巧克力，不喜歡吃芹菜……不知不覺(jué)中，我竟然已經(jīng)了解了她那么多。她離開(kāi)的時(shí)候是個(gè)晚秋，那是我注定忘不了的一個(gè)秋天。楓樹(shù)之下，我們走在以前喜歡走的小花園里面，沒(méi)有人開(kāi)口，是她先提起的.離開(kāi)。我知道，我已近聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，只是一直不相信，急切的想來(lái)問(wèn)問(wèn)她。可陣陣見(jiàn)到她的時(shí)候，我好像就突然語(yǔ)塞了一般�！拔乙吡�。去美國(guó)進(jìn)修五年，這是我一直追求的東西你知道的。也是我好不容易爭(zhēng)取來(lái)的……”聽(tīng)到這話，我就知道她一定要走了，我輕輕的開(kāi)了口，還帶著一點(diǎn)不可置信和一點(diǎn)點(diǎn)的僥幸：“真的，一定要走么……”她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，久久沉默。沉默的是那我們?cè)?jīng)的海誓山盟，五年啊，能改變多少東西，等她再回來(lái)的時(shí)候，怕是已經(jīng)物是人非。她到美國(guó)那邊，我去看她也并不方便，也不知道什么時(shí)候她的消息就石沉大海了。她到底還是離開(kāi)了，在一片楓葉的落下和我的眼淚掉下的時(shí)候離開(kāi)的，她沒(méi)有回頭，沒(méi)有看我的眼淚，我也不希望她看到，就這樣。天下沒(méi)有不散的宴席，以后就這樣天各一方……
突然有些恐慌友誼這種東西了，那么的寡淡，就好像飄落在空中的楓葉，也不知道哪一天就隨風(fēng)飄走，去一個(gè)不知名的地方，從此安了此生……
五年級(jí)作文 篇8
這個(gè)學(xué)期，教了我們四年語(yǔ)文兼（ｊｉ�。睿┌嘀魅蔚挠幔ǎ玻├蠋熣{(diào)到了合肥市教書(shū)，而黃老師當(dāng)上了我們五年（2）班的班主任。原以為我們不能馬上就適應(yīng)新老師，但沒(méi)想到，這個(gè)“官”很快就得到了我們的擁戴（ｄàｉ）。
黃老師長(zhǎng)得很漂亮，她那白皙（ｘī）的臉上鑲（ｘｉ�。瞑溃┣叮ǎ瘢楱ぃ睿┲浑p大而水靈的眼睛，眉毛如同天上的新月，一頭披肩的棕（ｚōｎɡ）色卷發(fā)。特別是她面帶微笑的表情，呵，在我們眼中，她就像仙女一樣美麗。剛開(kāi)始與黃老師接觸，我們便感覺(jué)到她慈祥中帶著嚴(yán)厲，很像我們的媽媽。她一開(kāi)學(xué)便對(duì)我們說(shuō)：“我會(huì)像媽媽一樣關(guān)愛(ài)你們，我們的語(yǔ)文課堂應(yīng)該是充滿歡聲笑語(yǔ)的，應(yīng)該是書(shū)聲瑯（ｌáｎɡ）瑯的課堂，但你們?nèi)绻徽J(rèn)真學(xué)習(xí)的話，我也會(huì)很嚴(yán)厲的喲！”我們聽(tīng)了各個(gè)都望著黃老師的大眼睛，心想：這可是難得的好老師，我們一定要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別給黃老師留下一個(gè)壞印象！
原先，俞老師是位“占課之官”，體育、音樂(lè)、美術(shù)等被同學(xué)們稱為“好課”的副課全都被她占據(jù)。而黃老師在這方面卻表現(xiàn)得“�！睒O了：她從不占我們?nèi)魏我婚T課！她曾經(jīng)嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“所有的課都非常重要，你們不可以落下任何一門課，而且加強(qiáng)課外閱讀也是必要的�！边�有，黃老師從不拖堂，下課鈴一響，我們便像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了教室。黃老師還常常和我們一起玩游戲哩！她玩起來(lái)可帶勁兒了！會(huì)跳格子、跳皮筋，她還是五子棋的“九段高手”呢！這更是讓我們佩服得五體投地。
黃老師不僅教學(xué)有方，而且還很幽默。許多同學(xué)“贏（ｙíｎɡ）”字寫不好，黃老師便用了“拆字法”：亡、口、月、貝、凡相合體，就成了“贏”字。沒(méi)想到，在嘻嘻哈哈中，我們竟然記住了“贏”這個(gè)字；還有些同學(xué)將“暖”字寫成了“目”字旁，黃老師便說(shuō)：“你們想�。河袝r(shí)我看看你們，你們會(huì)覺(jué)得溫暖，似乎目字旁也能講得過(guò)去。可是在寒冷的冬天，我再怎么看，你們也暖和不起來(lái)吧？那只有陽(yáng)光照耀嘍。怎么樣？古人造字還是很有講究的吧？”從此，我們?cè)僖矝](méi)有人將“暖”字寫錯(cuò)了。還有一次，黃老師發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)寫作文時(shí)愛(ài)寫這樣的結(jié)尾：這就是我的××。黃老師見(jiàn)了說(shuō)：“哎喲，同學(xué)們，你們別最后由‘這就是我的小豬肥肥，小貓咪咪，小狗汪汪’而習(xí)慣性的寫成了‘老師黃黃’哦！”在哄堂大笑中，我們記住了一個(gè)作文要點(diǎn)。
說(shuō)黃老師像媽媽更是沒(méi)錯(cuò)。剛開(kāi)學(xué)不久，錢弘（ｈóｎɡ）毅（ｙì）因身體不適，吐了一地。我們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心想：真臟，你怎么不出去吐啊？但黃老師的一句話卻感動(dòng)了我們：“吐出來(lái)就舒服了�！碑�(dāng)時(shí)，黃老師眼中滿是心疼、焦（ｊｉāｏ）急。她又把錢弘毅帶到辦公室，讓他喝了一杯白開(kāi)水，然后又用拖把把錢弘毅吐的'地方拖了幾遍。在黃老師的細(xì)心關(guān)照下，錢弘毅好多了。雖然那天很冷，可是黃老師的額頭卻閃著豆大的汗珠。
告訴你，黃老師布置作業(yè)也很少。我開(kāi)始以為，“新官上任三把火，作業(yè)一定少不了”�？墒屈S老師好像很“照顧”我們——她與數(shù)學(xué)老師商定：每天數(shù)學(xué)作業(yè)留得多，語(yǔ)文的便少一些；數(shù)學(xué)作業(yè)留得少，語(yǔ)文的便稍稍多一些。我們中午的作業(yè)往往只有看書(shū)，做讀書(shū)筆記；晚上的作業(yè)也絕對(duì)不會(huì)超過(guò)一小時(shí)就能完成。即使是雙休日，也只有一篇300字左右的周記，其余的時(shí)間，她總是鼓勵(lì)我們大量閱讀，并常常利用閱讀課的時(shí)間跟我們交流讀書(shū)心得。沒(méi)想到，我們愛(ài)看的書(shū)，黃老師也都愛(ài)看，簡(jiǎn)直是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子�？善婀值氖�，單元測(cè)試我班同學(xué)很多都考過(guò)了九十分，家長(zhǎng)都非常高興：孩子上了五年級(jí)，作業(yè)少了，分?jǐn)?shù)卻提高了。你說(shuō)，家長(zhǎng)能不高興嗎？
怎么樣，我們的老師是不是“名揚(yáng)宇宙”的超級(jí)good老師呀？
呵呵，這個(gè)新任的“官”真好！我們都愿意做這個(gè)“官”的“百姓”！