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小學(xué)四年級(jí)作文300字（通用8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
四月的大地在等待，等待著我的到來(lái)：郊外，田圃與牧場(chǎng)靜靜地等待；田園，魚(yú)與小溪靜靜地等待，它們等待久了。于是，我來(lái)了，我來(lái)探訪(fǎng)四月的大地。
我悄悄地來(lái)了風(fēng)和雷電都被我舍棄，我要給你們一個(gè)小小的驚喜，讓你們?cè)诔良诺拇蟮厣贤蝗桓惺艿酱旱臍庀�。你們可別撐器油傘將我抗拒。注視著我驅(qū)散冬天的寒意，傾聽(tīng)我與大地舞蹈的聲音，一起接受春天的洗禮。
去踩一踩潤(rùn)如油膏的'田圃的泥土；去看一看牧場(chǎng)里就要抽發(fā)的忍冬的新苗；去聽(tīng)一聽(tīng)溪水練習(xí)新編的洗衣謠。
我從很遠(yuǎn)的地方來(lái)，我和你們一樣的愛(ài)玩。我來(lái)是為了讓你們快樂(lè)，讓你們笑，讓煩惱隨著笑聲飄走。
我來(lái)了，就不會(huì)回去了，當(dāng)你們自由地笑了，我就會(huì)快樂(lè)的安息。
謝謝你們，讓我找到了終身的歸宿。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
韓偉強(qiáng)是我的同班同學(xué)，在我家小區(qū)樓下學(xué)畫(huà)畫(huà)。他經(jīng)常在課間休息時(shí)來(lái)我家玩，有時(shí)打籃球，有時(shí)玩電腦，有時(shí)畫(huà)畫(huà)……我們成了形影不離的好朋友。
有一天，家中來(lái)了客人，我正在陪小弟玩電腦，突然聽(tīng)到“咚咚咚”的'敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是韓偉強(qiáng)來(lái)了。他想讓我陪他出去玩。我猶豫不決地說(shuō)：“可——可是我的小弟來(lái)了，出去恐怕不太方便吧！”“那我們就在你家玩吧�！表n偉強(qiáng)說(shuō)。我們來(lái)到電腦旁，看見(jiàn)我們?cè)谕鍽Q三國(guó)就說(shuō)：“讓我也來(lái)玩玩�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。小弟看見(jiàn)陌生人來(lái)了，就慌忙跑了出去。他坐在凳子上，雙手放在健盤(pán)上，開(kāi)始玩了起來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“你的電腦怎么是這樣的，健盤(pán)一點(diǎn)也不靈敏�！蔽乙宦�(tīng)，火冒三丈，但我還是抑制住了怒火說(shuō)：“你要是不玩就算了，趕快下去畫(huà)畫(huà)吧，你沒(méi)看見(jiàn)我的小弟想玩不敢進(jìn)來(lái)嗎？……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)玩，他就生氣地走了，“砰”的一聲，門(mén)被關(guān)上了。
從那以后，他就再也沒(méi)到我家來(lái)玩了。我很后悔，當(dāng)初不該那樣做。要是我當(dāng)時(shí)諒解、寬容他的話(huà)，就不會(huì)有那樣的后果了！同學(xué)之間發(fā)生矛盾很難免，只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互諒解，就能夠及時(shí)化解矛盾，成為好朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
一天，幾個(gè)小伙伴來(lái)叫我去跳繩，開(kāi)始我是滿(mǎn)口拒絕，后來(lái)在小伙伴的強(qiáng)求下，我只好陪她們?nèi)ネ媪恕?/p>
她們說(shuō)要看誰(shuí)跳的多誰(shuí)就獲勝。我第一個(gè)跳。我兩手握住繩子的頂端，托下來(lái)的.那一段放在腳跟后。我做了開(kāi)始的動(dòng)作，心里默默地喊：“預(yù)備——開(kāi)始！”一想完，我就快速地將繩子往前甩，就在它快要觸到腳尖的一剎那，我猛的往前一跳，將繩子甩在了后面。就這樣，連續(xù)地跳著，小伙伴們不停地?cái)?shù)：“1、2、3、4、5……”我一口氣跳了五十多個(gè)呢！
一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們別這樣跳了，多沒(méi)意思呀！還是比跑著跳吧�！薄昂冒桑冒�！”大家都同意了。我們做好預(yù)備姿勢(shì)。一聲令下，我們立刻跑跳了起來(lái)。我的腿像跑步似的不停地往后踢，我離終點(diǎn)越來(lái)越近了。嘻嘻，這次肯定是我第一。我邊想邊跳，越來(lái)越有勁，馬上就沖向了終點(diǎn)。“耶！我贏了！”
今天大家都玩得挺開(kāi)心的！我愛(ài)跳繩，它給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
當(dāng)冬爺爺悄悄離去后，春姐姐便已來(lái)臨。
春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，她是我在四季中最喜歡的季節(jié)，她雖不像夏天可以穿漂亮的裙子，也不像冬天又可愛(ài)的雪精靈，但她卻有數(shù)不盡的花朵，有漂亮的風(fēng)景。
啊，春姐姐真是個(gè)偉大的畫(huà)家，她把春天畫(huà)得這么栩栩如生，你看遠(yuǎn)處的花兒是多么的漂亮啊，再走近過(guò)去，一股芬芳味撲鼻而來(lái)，
春天，是多么的充滿(mǎn)詩(shī)意啊，望著那些花兒，我不禁想起了楊萬(wàn)里的《宿新市徐工店》。
春天不僅是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，更是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的季節(jié)，在春季去公園里游玩，是在適合不過(guò)了，春天充滿(mǎn)著綠色，充滿(mǎn)著新鮮的空氣，偶爾，累的時(shí)候，去公園玩一趟，呼吸著新鮮空氣，看看漂亮的.的景色，這是多么的令人心曠神怡啊！
春天是生機(jī)勃勃的，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的，春天是百花齊放的，春天更是風(fēng)景如畫(huà)的，她能陶冶情操，讓人不禁心曠神怡，這就是春天。
啊，我愛(ài)春天，我愛(ài)著春天的一切。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
蜜蜂，這個(gè)詞對(duì)我們并不陌生，它不論是天晴還是下雨，都在辛勤地釀蜜。人們因?yàn)橘潛P(yáng)它的勞動(dòng)，都在夸贊蜜蜂很勤勞，連兩歲的小孩兒都唱道：“小蜜蜂，翁翁翁，飛到西來(lái)飛到東……”。
蜜蜂的外貌很奇特，兩顆芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圓的頭上；兩瓣小刺合在一起，就湊成了它那小巧靈瓏的嘴；它的翅膀被我緊緊地捏住，但它卻不放棄希望，仍然努力向上飛，像一只展翅高飛的雄鷹；身體上有些黑色的條紋，與它黃色的身體搭配著；六條又細(xì)又長(zhǎng)的小腿正胡亂地蹬著，猶如在水中漫游的`人。
看著看著，突然，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的刺正一點(diǎn)一點(diǎn)地蠕動(dòng)，心想：蜜蜂的刺被射了出去，為什么會(huì)死呢？
于是，我在浩如煙海的資料中查找答案。終于，在一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案，原來(lái)，蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成，針后面連接著毒腺和內(nèi)臟器官，腹刺針尖有幾個(gè)呈倒齒狀的小倒鉤，當(dāng)蜜蜂的毒針蜇入人體皮膚后，排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時(shí)，由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚，所以，毒針連同一部分內(nèi)臟也被拉了出來(lái)，這樣，蜜蜂當(dāng)然會(huì)死去。
通過(guò)這次觀察，我明白了：人類(lèi)雖在食物鏈的頂端，但也要與動(dòng)物和睦相處，不要輕易傷害對(duì)方
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
晚上放學(xué)后，我很快地坐上了公交車(chē)，剛一上車(chē)，我很快地坐上了公交車(chē)，剛一上車(chē)，可把我嚇壞了，車(chē)上的人都快把車(chē)給擠爆了，別說(shuō)一個(gè)座，就是連站腳的.地方都沒(méi)有，過(guò)了好幾站，我才搶到一個(gè)座位。
“有位置可真舒服。先睡個(gè)覺(jué)，反正我得到終點(diǎn)站才下車(chē)呢！就在這時(shí)，一位年紀(jì)看上去很老的奶奶上車(chē)了，她拎著一個(gè)包，還領(lǐng)著一個(gè)小女孩，老奶奶一步一步的走著，就像受了傷似的，時(shí)不時(shí)還咳了幾聲。我想：真應(yīng)該讓老奶奶坐下；‘為什么呀？這可是我好不容易才搶到的一個(gè)座位，怎么能輕易離開(kāi)呢？不想了，睡覺(jué)！”剛一閉眼，我不知不覺(jué)的站了起來(lái)，老奶奶那么累，我……我應(yīng)該讓給奶奶，說(shuō)做就做，我很溫和的對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您那么累，這個(gè)座給您吧！
不用”老奶奶再三推辭，還是被我三寸不爛之舌說(shuō)坐下了。
通過(guò)這次我知道了助人為樂(lè)的意思，以后我要多幫助人，這也是少先隊(duì)員的職責(zé)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
中午，林老師告訴我們：陳老師的腳扭了。剛吃完飯，我就像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了辦公室，看見(jiàn)有些小朋友正在看望陳老師，還有些小朋友在說(shuō)：“陳老師，你的腳還好吧？”我心想：下午還有語(yǔ)文課，陳老師肯定不會(huì)來(lái)了。
下午，上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。這時(shí)候，於老師攙扶著陳老師走進(jìn)了教室。陳老師來(lái)到講臺(tái)前，雙手放在講臺(tái)上慢慢地坐下�？粗惱蠋熞惶惶臉幼�，我頓時(shí)被感動(dòng)了，多好的老師��！帶著疼痛還來(lái)上課，她對(duì)我們是那么的負(fù)責(zé)，對(duì)工作是那么的敬業(yè)。此時(shí)的我，好想對(duì)陳老師說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)：“祝福我們的好老師，您的腳快快好起來(lái)，到時(shí)我又可聽(tīng)您的諄諄教誨了。”
教室里一下子變得靜悄悄的，連呼吸聲也能感覺(jué)到。一雙雙明亮的眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點(diǎn)啞，說(shuō)話(huà)的聲音比平時(shí)輕了些，可她還講得那么清楚，那么認(rèn)真。寫(xiě)字時(shí)，陳老師皺起了眉頭，大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳，咬緊牙關(guān)，又繼續(xù)寫(xiě)字了。每個(gè)同學(xué)都十分專(zhuān)心地聽(tīng)著、看著。我們用關(guān)切的'目光看著老師。看著她的身影，我眼睛濕濕的，仿佛細(xì)雨正滋潤(rùn)著我的心，那是愛(ài)的春雨。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
你一走到二四班教室，就可以看見(jiàn)最后一排坐著一位眉清目秀的小女孩。白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙神采奕奕的眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子，還有一個(gè)紅嘟嘟的適中的小嘴，一笑就露出兩個(gè)小豁牙。唉，可惜戴了一副眼鏡，但并不妨礙這個(gè)小姑娘的好心情。她就是高高的、愛(ài)笑的我呀！
我的特點(diǎn)是個(gè)子高。我上一年級(jí)還沒(méi)有入隊(duì)，所以沒(méi)有紅領(lǐng)巾�？墒�，在進(jìn)校門(mén)時(shí)經(jīng)常被值周生擋�。骸澳銥槭裁床淮骷t領(lǐng)巾？”這一問(wèn)可把我樂(lè)壞了，差點(diǎn)笑出聲，我回答：“我是一年級(jí)的.學(xué)生，哪來(lái)的紅領(lǐng)巾？”“對(duì)不起，你快進(jìn)去吧�！敝抵苌缓靡馑嫉貙�(duì)我說(shuō)。
我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。有一回，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒了，我趕忙把他扶起來(lái)。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，我都愿意伸出援助之手，所有我擁有很多好朋友。
我的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)馬虎。在考試時(shí)經(jīng)常因粗心得不到滿(mǎn)分，但我有信心慢慢改正這個(gè)缺點(diǎn)。
我的理想是長(zhǎng)大能考上哈佛大學(xué)，我正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而奮斗呢！爸爸、媽媽經(jīng)常告訴我：“千里之行，始于足下。”這不，現(xiàn)在我已經(jīng)看了九本課外書(shū)了，我還得繼續(xù)加油呢！
這就是獨(dú)一無(wú)二的我，您想和我交個(gè)朋友嗎？
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