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四年級作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
去年的一天，我和同學(xué)一起打籃球。正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候，發(fā)生了一件意想不到的`事情。
徐君德跑向三分線底角的位置，向我要球。我把籃球傳給了他，他拿球后跳起來出手投籃，球剛離開徐君德的身子，他就痛苦地趴在地上。原來，后面有一些高年級的學(xué)生正在追逐打鬧，不小心撞到了徐君德，他一下子來不及躲閃，重重地倒在地上。
我看到徐君德掙扎的樣子，趕緊跑了過去，彎下身子，急切地問他：“徐君德，怎么樣？”他痛苦地呻吟著：“好痛啊……”我難過地?fù)u了搖頭，心想：看來他傷得不輕��！我立即提醒旁邊的人注意避讓，然后我用盡全身的力氣架著他，讓他受傷的腿盡可能少使勁，這樣好減少一點(diǎn)痛苦。我們倆一步一步艱難地挪向衛(wèi)生室……
徐君德從衛(wèi)生室包扎完出來后，沖我笑了笑，對我說了聲：“謝謝！”當(dāng)時(shí)，我感到有一股暖流流遍我的全身，心里美滋滋的：以前我總是接受別人的關(guān)心，今天終于也學(xué)會關(guān)心別人了。沒想到關(guān)心別人不但讓人得到幫助，自己還能收獲一份喜悅。
四年級作文300字 篇2
在一片美麗的大森林里，有一只殼非常堅(jiān)硬的小烏龜很驕傲。
有一天它說：“我的殼硬得不得了，不管誰站在上面都沒問題，不信來站一下，我是絕對不會覺得重的�！�
于是，它找來了森林之王老虎與草原之王獅子來夸耀自己：“王呀，你看我多厲害啊，殼那么硬，很輕松的就把自己保護(hù)得那么好，不像你們，以戰(zhàn)斗來保護(hù)自己，那多費(fèi)勁呀！”
老虎與獅子氣得火冒三丈，獅子說：“你，你怎么那么大膽！你殼再，再硬又怎么了？成神仙了？”老虎說：“對！獅子說得對，你殼硬沒本領(lǐng)，還是廢物一堆！”烏龜說：“我說過我的殼很硬，殼硬就是我的本領(lǐng)！”老虎眨了眨眼，說：“真的是本領(lǐng)？我要見識一下有多厲害�！薄昂�！放馬來吧！”小烏龜胸有成竹地說。
老虎叫來了大象，命令它站到烏龜身上。
大象的.一只腳剛踩到烏龜身上，烏龜就覺得喘不過氣來，十分難受，但它很要面子，不敢說出來，它怕別人譏笑它。它只能在心中默默地責(zé)備自己，太驕傲了。
時(shí)間一分一秒地過去了，烏龜終于堅(jiān)持不住了，它全身抽搐了幾下，便被活活壓死了。
老虎與獅子笑道：“說大話的人是不會有好下場的！”
四年級作文300字 篇3
今天是星期六，媽媽：“說下午帶我和小姐姐克拉拉去動(dòng)物園游玩，”上午我和克拉拉迫不及待地等著時(shí)間快點(diǎn)過去。
下午終于來了，媽媽帶我們出發(fā)了，我?guī)闲嵝岷托∝�，克拉拉帶上了好吃的零食�?/p>
來到了動(dòng)物園看見熊貓、大象、小兔、老虎、熊、等等，我們都想把動(dòng)物園買下來，所以克拉拉對我說，“我們也來造一個(gè)動(dòng)物園吧！”我說：“怎么造呢？”克拉拉又說：“很簡單，我們只要幾只動(dòng) 物就行了”我飛快地沖出去拿來嗅嗅和小貓說：“我們家就兩只動(dòng)物，應(yīng)該可以做一個(gè)動(dòng)物園了，”克拉拉說：“那可不行，我看動(dòng)物園就是動(dòng)物多，就兩只可不夠，”我知道我們家后院可以造一個(gè)動(dòng) 物園，“我和媽媽說明了原因得到同意后，就在自己家后院開始籌備動(dòng)物園了，后來我爸爸媽媽就買來了小兔、小狗、小羊等等小動(dòng)物回來，從那以后我家后院就來了好多小朋友一起玩，每天都過的好 開心啊。
四年級作文300字 篇4
我還在留戀春天的美景時(shí)，不知不覺，冬天就來了。
一入冬，天氣就漸漸冷了，衣服一件一件多了，厚度也增加了不少。
冬天，許多動(dòng)物都“窩”在家里，不敢出門。只有紅得似日落的梅花，傲霜怒放�？�，下雪了。雪花被那剔透的冰包裹著，真像一顆潔白如玉的水晶里嵌著一朵怒放的梅花。
冬天，是孩子們期盼的季節(jié)。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，好久好久，才為孩子們“鋪”上了游戲的樂園。孩子們一蹦一跳、一說一笑的來到門外。他們有的搭雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，有的滑雪橇，有的……孩子們把雪人辛辛苦苦搭起來，卻被打雪仗的孩子打得不像樣；滾雪球的孩子從手指點(diǎn)的雪球滾成一個(gè)比屋子還大，卻弄摔了滑雪橇的孩子……弄成這樣，他們臉上掛著的笑容卻一刻沒有消失過。
冬天，河面結(jié)上了冰，想吃魚的.人們只好細(xì)心又耐心地把冰敲開，然后放下魚鉤，在寒風(fēng)等待魚兒的“到來”。河上結(jié)了冰，不管是大人還是小孩都來滑冰，尋找這冬天的樂趣……
冬天，樹上那一條條冰掛懸掛在樹枝上，遠(yuǎn)看就像是一掛一掛的銀條；冬天，那屋頂覆蓋了厚厚的白雪，遠(yuǎn)看真像是一頂白帽子；冬天，路面上也會覆蓋上厚厚的白雪，高處往低看，還真像是白毯子呢；
看，這就是冬天的氣息。
四年級作文300字 篇5
我的故鄉(xiāng)在洋橋，我愛故鄉(xiāng)的荔枝。
細(xì)雨如絲，一棵棵荔枝樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
5月過后，荔枝樹上掛滿了荔枝。
荔枝圓圓的，和乒乓球一樣大小，遍身生著小刺兒。荔枝外面是鮮紅鮮紅的，果實(shí)卻是白白的，還有一顆純黑的小核。
荔枝先是淺綠的，隨后變成深紅的，你輕輕掰開它，馬上就會流出可口的`果汁，甜甜的。
沒有熟透的荔枝又酸又甜，吃下去感覺像在喝酸水一樣，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時(shí)侯，有一次吃荔枝吃得太多，之后吃的食物都好像沒有味道，更沒有胃口，那陣甜甜的荔枝味在我口中不肯散去，喝了幾杯熱水才感覺舒服多了。
爸爸說過民間流傳一只荔枝三把火之說，荔枝吃得太多會上火，所以不能吃太多荔枝，
我愛的我的故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的佳果——荔枝。
賓陽縣蘆圩完小四年級 葛瑩瑩
四年級作文300字 篇6
小最喜歡的野草是蒲公英，它是離最近的玩伴。
乍暖還寒，春風(fēng)無聲地?fù)崦赡鄣哪橆a時(shí)，春姑娘她的蹤跡。迎來春風(fēng)的迎來墻角里挺立著的蒲公英。
我是喜歡蒲公英的，它很美麗，也很脆弱，卻透著股頑強(qiáng)。它以一根柔弱的莖撐起“龐大”的“傘”，傘中囊集著千絲萬縷的輕盈的絨羽，包裹著的種兒——那正是蒲公英的希冀所在。
小的我是無知，總愛用小手將蒲公英折斷，眼看它耷拉下腦袋，彎下其纖細(xì)的腰兒。有意無意間，我它總努力的希冀著地。那，我倏然悔悟，這像無私、的母親啊！她們不正像這蒲公英盡著去保護(hù)的'孩子嗎？，我低下頭地吹了吹蒲公英，幫助它把希冀送向遠(yuǎn)方 ……
而今我已長大，可仍然喜歡蒲公英，喜歡它平凡里透[來源]著的美麗，平凡里透著的，平凡里透著的沉甸甸的母愛！
我在枯燥的學(xué)海中奮力前行之時(shí)，便會春風(fēng)里飛翔著的蒲公英！我如它，正載著厚重的愛與沉甸甸的希冀向遠(yuǎn)方飛翔呢！
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