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    二年級作文

    時間:2023-10-21 08:38:08 二年級 我要投稿

    二年級作文合集[6篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級作文合集[6篇]

    二年級作文 篇1

      春天到了,萬物復(fù)蘇,微風(fēng)輕輕地吹拂著臉龐。在這氣候宜人的季節(jié),我和爸爸媽媽進(jìn)行了一次最適合的郊外活動——放風(fēng)箏。

      到達(dá)目的地,廣場上已聚積了好多放風(fēng)箏的人,我們迫不及待拿出自己的風(fēng)箏,準(zhǔn)備開工。首先是組裝風(fēng)箏,這種細(xì)活可不適合我和爸爸這樣粗枝大葉的人,于是心細(xì)如發(fā)的.媽媽就當(dāng)仁不讓了,不一會兒,媽媽就整理好風(fēng)箏了。接下來就是放飛風(fēng)箏的體力活了,這是咱家“飛毛腿”爸爸的專長。只見爸爸一手托著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線輪,奔跑起來,一圈又一圈,終于功夫不負(fù)有心人,咱家的企鵝風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w上了湛藍(lán)的天空。它和鳥兒玩耍;它在白云上畫畫;它向風(fēng)姐姐道謝!

      這時,我再也按捺不住激動的心情,從爸爸手中搶過風(fēng)箏線輪,自己放起來,爸爸教我風(fēng)箏線要不停的拉一拉,再放一放,這樣風(fēng)箏才會飛的更好。我仰望天空,此時,天上的風(fēng)箏已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了,各種風(fēng)箏千姿百態(tài),應(yīng)有盡有,我恨不得也飛上天空,和它們一起自由自在的飛翔呢!

      就在我看得入迷的時候,爸爸媽媽喊我回家了。果然,快樂的時光總是短暫,期待下一次再來!

    二年級作文 篇2

      我的媽媽可愛臭美啦,每次出門都要往臉上涂好多化妝品。瞧,不就是要去超市買樣?xùn)|西嘛,又開始涂上了:水、精華素、乳液、防曬霜……我都換好鞋拿好鑰匙了,她還在對著鏡子忙。我好奇地問:“媽媽,你總是涂那么多,不覺得煩嗎?”媽媽頭也沒抬,緩緩地說:“要漂亮,當(dāng)然就不覺得煩了!蔽衣犃诵睦锵耄簨寢屨媸菒鄢裘腊。

      我的媽媽還喜歡買東西。每到星期天,她都要去商場逛逛,說是只是看看,結(jié)果總會抱回一大堆東西:衣服、鞋子、化妝品,樣樣都有。有一次,媽媽送我去興趣班上課,路過大東方,又被打折廣告迷住了。她拉著我就往里面奔,看見了一家打三折的,眼睛都發(fā)亮了,迅速放開我的手,丟下一句:“站著別動!本蛿D進(jìn)了人群,好像生怕這些衣服會被別人搶光了似的。我急得直喊:“媽媽別看了,要遲到了!”媽媽大概聽到了,轉(zhuǎn)身又回來了,依依不舍地離開了柜臺。

      雖然媽媽總是那么的`愛臭美,可是這世界又有哪個媽媽不愛美呢?只要不過分,我還是最愛我的媽媽。

    二年級作文 篇3

      教學(xué)目標(biāo):

      1、能向別人介紹自己郊游的感受,所見所聞。

      2、能選擇郊游過程中印象最深的一件事情說清楚,寫具體。

      3、注意寫清楚游覽方位順序,景物的特點(diǎn),用上打比方的方法。

      4、書寫干凈整齊,語句連貫。

      教學(xué)流程:

      一、讀一讀,做一做引入新課:

      1、教師引導(dǎo)讀《軍山攬勝》,完成課后1——3題。要求:先讀習(xí)題要求再讀文,邊讀邊畫出所填內(nèi)容,然后填空。

      2、集體更正。

      3、教師指導(dǎo)練習(xí)第四題。要求把句子寫具體。(誰在什么地方怎樣做什么。)

      二、引入新課,口語交際說郊游:

      1、讀一讀83頁的一和二。要求默讀,感悟怎樣寫具體。

      2、進(jìn)行口語交際,說郊游。要求:(1)回憶郊游過程中自己印象最深的事情(看到的美景、與小朋友發(fā)生的'故事、坐碰碰車、喂小動物、認(rèn)識其他樹木和農(nóng)作物。);(2)抓住特點(diǎn),說清楚方位,會用打比方、擬人等方法;(3)用上好詞好句。

      3、先在小組內(nèi)交流,再選出代表進(jìn)行全班交流。

      4、學(xué)生評價說的怎么樣。

      三、寫一寫郊游:

      1、教師引導(dǎo)學(xué)生選擇自己印象最深的部分來寫。寫的要求:(1)寫景要按照方位順序?qū);?)抓住景物特點(diǎn)寫具體;(3)用上打比方的方法或其他方法;(4)語句通順,用上學(xué)過的好詞好句;(5)書寫干凈整齊美觀。

      2、教師巡視指導(dǎo),提醒學(xué)生的坐姿。

      3、教師批閱,選出佳作宣讀。

    二年級作文 篇4

      秋天來了,秋姑娘飛來了。她伴著秋雨,洗去了夏天的炎熱,給人們帶來了絲絲涼意。

      秋天來了,樹上的葉子變黃了。一陣秋風(fēng)吹來,樹上的葉子一片片、一陣陣飄落下來,它們有的.像蝴蝶那樣翩翩起舞,有的像小鳥一樣展翅飛翔,還有的像舞蹈演員似的那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)……地上的落葉,有的像扇子,有的像喇叭,還有的像粽子……

      田野里、果園里熱鬧非凡。稻子熟了,一片金黃,好像是下了一場金雨,美麗極了。各種莊稼都熟了,秋風(fēng)一吹,莊稼跟風(fēng)一起晃動,像孩子們在搖晃身體,好玩極了。紅通通的蘋果、黃橙橙的梨子掛滿了枝頭,紅通通的石榴笑開了花……

      多么美麗,多么迷人的秋天呀!

    二年級作文 篇5

      時間過的真快呀!我們來舞陽已經(jīng)四十天了,我想奶奶、老師、同學(xué)和我的.小烏龜,我真想回家呀。

      下午,爸爸在公司打來電話說:“要回家呢!蔽液徒憬愀吲d地跳起來。然后我和姐姐趕緊幫媽媽整理東西,五點(diǎn)多我們就坐上車出發(fā)了,由于下雨路滑,高速上出了事故,堵了兩個小時的車,我們晚上十一點(diǎn)多才到家,回家的感覺真好。

    二年級作文 篇6

      星期五的下午,六年級的.大哥哥們在操場上進(jìn)行了一場足球比賽。

      激烈的足球比賽開始了!你看,紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)各不相讓,你爭我搶。足球一會兒被紅隊(duì)的隊(duì)員搶去了,一會兒又被藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員搶走了。沒過多久,他們就踢得汗流浹背了。只見10號隊(duì)員乘機(jī)一踢,守門員本想攔住球,可是球直接從他的頭上飛了過去。!球進(jìn)了門,9號隊(duì)員大叫一聲:“我們贏了,我們贏了!”

      臺下的啦啦隊(duì)們高聲喊道:紅隊(duì)贏了,紅隊(duì)贏了!”他們的聲音響徹云霄。

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