六年級(jí)的作文集合[5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

　　今年，我家又多了一位新成員，你們猜猜他是誰(shuí)？不！不不！他可不是需要我們照顧的弟弟或妹妹，而是載著我們飛馳的大眾牌轎車。這是一輛二手車，上一位車主是三伯父。我早就認(rèn)識(shí)他了，可沒(méi)想到他會(huì)成為我們家的一位成員。為此我再次打量了一下他。

　　汽車是個(gè)不折不扣的“矮胖子”，所以我們很多人鉆進(jìn)它的“肚子”里都不覺(jué)得擁擠。他很臭美，身披銀灰色斗篷，因?yàn)榘职謱?duì)他關(guān)愛(ài)有加，時(shí)常為他“洗衣服”，所以他的那件斗篷一年四季總是油亮油亮的。外表介紹完了，我們鉆進(jìn)他的“肚子”里一探究竟吧。精致的儀表盤旁是受我們?nèi)�家歡迎的音樂(lè)播放器。每次我們要外出上車時(shí)，先啟動(dòng)車，然后開(kāi)音樂(lè)，最后才離開(kāi)車位。

　　它也擁有一副“好脾氣”，記得一次在雙元路上坡時(shí)，新手媽媽亂了手腳，等了好幾個(gè)紅綠燈，怎么也上不去。不過(guò)好在在爸爸的指導(dǎo)下，在第四個(gè)紅綠燈時(shí)，車終于爬上去了。爸爸說(shuō)這樣是最傷車的，配置越高的`車，智能性破壞得越厲害。我不得不佩服他，要是換成別的車，遇到媽媽這個(gè)菜鳥(niǎo)，也許早就罷工了，可是它卻一直發(fā)動(dòng)著，沒(méi)有熄火。

　　其實(shí)最重要的是逢年過(guò)節(jié)爸爸媽媽可以開(kāi)車帶著親戚走著走那，方便極了，還有上學(xué)放學(xué)再不怕風(fēng)吹雨淋太陽(yáng)曬了，我也不用背負(fù)著“非洲小矮人”的稱號(hào)了。

　　我愛(ài)我家的車！c

六年級(jí)的作文 篇2

　　喬葉是喜歡破碎之后的東西，因?yàn)橄矚g破碎之前，它們那種輝煌的意境。而我，喜歡破碎的瞬間。

　　記得那是一個(gè)沉寂的黃昏。沉寂的都聽(tīng)得到大雁撲哧的翅膀聲音都聽(tīng)得一清二楚。

　　我站在門口玩沙子。金黃的沙子被余輝映得金燦燦的，就像磨碎的碎金。

　　突然，在我前方的頭頂上，一個(gè)小小的玻璃杯掉了下來(lái)。

　　在地上碎了。

　　這是我第一次觸碰破碎。

　　在那破碎的瞬間，那種清脆的聲音，是用什么詞語(yǔ)也形容不了的。

　　余暉傾瀉在透明的玻璃片上，然后又反射到我臉頰上。當(dāng)時(shí)我心里就在想：哇！這就是芭比公主衣服上的鉆石嗎？好大呀！我好喜歡！我靜靜地想著，靜靜的想著，不覺(jué)，天已擦黑。

　　后來(lái)的一天，妹妹一不小心把碗給摔碎了，我才發(fā)現(xiàn)，這種聲音，好像在哪聽(tīng)過(guò)。哦��！是在那天玩沙子的時(shí)候聽(tīng)過(guò)！我好激動(dòng)，然后又果斷地把自己手上的碗摔在地上。媽媽見(jiàn)了，大罵我。

　　我卻還在傻兮兮地笑著，似乎還沉浸在摔碗時(shí)那美妙的聲音里。

　　最后，這種喜愛(ài)演變成瘋狂的地步。

　　我見(jiàn)碗就摔，見(jiàn)杯就砸。沒(méi)少挨罵，挨打。

　　因?yàn)槭芰藨土P，我再也不敢在家中砸東西。于是我有一天被請(qǐng)去到我的小伙伴西子家玩。因?yàn)槲髯拥?媽媽熱情，她就留我在她家吃飯。他媽媽剛遞給我一個(gè)碗，出于慣性，我隨手就把它使勁摔在地上。西子看見(jiàn)了，就學(xué)我的樣，把碗摔在地上。我哈哈大笑起來(lái)，她也哈哈大笑起來(lái)。西子的媽媽開(kāi)始以為是我們不小心，就又拿了兩個(gè)碗來(lái)，我和她又不約而同的把碗摔在地上，然后更猛地笑起來(lái)。

　　“這孩子，怎么了？”西子?jì)寢屢荒橌@詫地望著我們。

　　一年后，我上了小學(xué)，受了約束，這個(gè)習(xí)慣才慢慢扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。但是，這并不能約束我那顆癡迷聲音，渴望音樂(lè)的心。我漸漸又迷上了易拉罐被“嗞”開(kāi)罐的響聲。我喜歡仰望那些高年級(jí)的哥哥姐姐開(kāi)飲料的響聲，但是，那聲音很小，我總是跑到那些哥哥姐姐跟前，豎起耳朵聽(tīng)。他們不一定每次都讓我聽(tīng)，有時(shí)候，我湊過(guò)去，那些哥哥姐姐就把我推開(kāi)了。

　　后來(lái)我漸漸喜歡上了很多聲音：風(fēng)鈴叮當(dāng)響，這是一個(gè)可愛(ài)的小女孩在歌唱；雷陣雨的隆隆聲，是起伏渾厚的男高音；風(fēng)踏過(guò)樹(shù)梢的沙沙聲，是細(xì)膩的，溫柔的女性在歌唱……

　　我喜歡破碎的聲音。這種聲音讓我癡迷，讓我有幻想。

　　其實(shí)每一種音樂(lè)都是破碎的。

　　音樂(lè)在與釋放。而釋放的，便是那音樂(lè)的破碎。

　　僅此而已。

六年級(jí)的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花是心愛(ài)之物，馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)是心愛(ài)之物，布封眼中乖巧的松鼠是心愛(ài)之物。那我的心愛(ài)之物是什么呢？告訴你吧，那就是在我十歲生日那天爸爸送給我的一個(gè)文具盒。

　　文具盒大大的'，上面畫著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有猴子、大象、獅子、兔子……我一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

　　打開(kāi)文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文具盒被分成了三層。第一層住著威風(fēng)凜凜的鋼筆大哥，第二層住著可愛(ài)的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第三層住著亭亭玉立的直尺姐姐與英俊瀟灑的膠帶二哥。

　　“嗯，這字怎么寫錯(cuò)了？”我叫道。這話被正在睡午覺(jué)的橡皮妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，立刻從文具盒里爬了出來(lái)，跑到我的作業(yè)本上，跳起了優(yōu)美的舞蹈。不一會(huì)兒，錯(cuò)字便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。而橡皮妹妹卻為了幫我改錯(cuò)字，漸漸變瘦了。

　　“”咦，這線怎么畫不直？”我喊著。這句話被正在與鉛筆弟弟玩游戲的直尺姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊從文具盒里跳了出來(lái)，貼在了我的作業(yè)本上。我輕輕一畫，便畫出了一條筆直的線。

　　每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，文具盒仿佛在鼓勵(lì)我：“失敗是成功之母。梅花香自苦寒來(lái)”

　　當(dāng)我考到理想的成績(jī)時(shí)，文具盒好像又在提醒我：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”

　　愿心愛(ài)的文具盒能陪我度過(guò)愉快的小學(xué)生活。

六年級(jí)的作文 篇4

　　書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，書可以讓我體會(huì)到樂(lè)趣，書可以讓我從煩惱中走出來(lái)……

　　小時(shí)候的我，并不愛(ài)看書就知道玩，直到有一天爸爸從定王臺(tái)買回一本《安徒生童話》的.書，里面既有插圖，又有文字，我卻覺(jué)得不好看，便把它丟到角落里了，自己便去玩了。直到有一天，我玩得無(wú)所事事，在角落里發(fā)現(xiàn)了這本書，便拿起來(lái)隨手翻了幾頁(yè)，我立刻就被精美的圖畫給深深地吸引住了，把所有圖畫都看了以后，我就開(kāi)始看文字，文字比圖畫更加精彩，不光敘述了故事，還說(shuō)了道理，原來(lái)看書可以獲得這么多。

　　因?yàn)閻?ài)上了看書，又一次我把家里的書都看完了，我和姐姐就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)コ�市看書，可以嗎？”征得爸爸同意之后，我和姐姐跑出了家門，直奔超市，到了三樓后，我拿起了一本故事書，姐姐也拿著故事書，拿到書后，我直接看，什么也不說(shuō)，看呀看……終于等到我把一本書看完后，去看了看頭上的鐘表，已經(jīng)6點(diǎn)了！我跟爸爸說(shuō)好5點(diǎn)回家，怎么6點(diǎn)了呢？哎哎呀！我和姐姐趕緊回去，不然就要被爸爸?jǐn)?shù)落了……回到家后，爸爸沒(méi)有批評(píng)我們，還說(shuō)要按時(shí)回家就行了。

　　著名的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讓我們一起讀書，多讀書，讀好書。

六年級(jí)的作文 篇5

　　母愛(ài)是偉大無(wú)私的，有的人認(rèn)為母愛(ài)是夏天遞過(guò)來(lái)的一杯涼水，有的人認(rèn)為母愛(ài)是冬天遞過(guò)來(lái)的.一杯熱水，還有的人認(rèn)為母愛(ài)是在饑餓時(shí)遞過(guò)來(lái)的一碗面條。

　　但我和他們截然不同，我認(rèn)為，母愛(ài)是一鋪暖炕，隨時(shí)為我?guī)��?lái)溫暖。

　　我也不知怎么的，每到夏天我就喜歡和媽媽擠一張床，我的床非常小，但是每天晚上睡覺(jué)時(shí)我都不覺(jué)得擠，可能媽媽很瘦吧。

　　就因?yàn)檫@樣我每天都在尋找著答案，直到有一天我終于找到了答案。

　　那是一個(gè)早晨，我起來(lái)讀課文時(shí)忽然看見(jiàn)地下有一鋪涼席，媽媽路過(guò)我的房間時(shí)，急忙的把涼席收起來(lái)，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是在讀課文。

　　早上上學(xué)時(shí)，空氣很清新，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，我突然又想起早上那一鋪涼席，后來(lái)我又搖了搖頭，老想什么呀！快想想今天講的內(nèi)容吧！

　　一天過(guò)去了，天邊昏暗著，太陽(yáng)公公看我們放學(xué)了，害羞的躲到山下，瞧，晚霞姐姐出來(lái)了，為天空點(diǎn)綴了以五顏六色的色彩。

　　又到了睡覺(jué)的時(shí)間，今天晚上因?yàn)樘珶嵛曳瓉?lái)覆去的睡不著，直接?jì)寢屆ν�，看�?jiàn)我滿頭大汗，拿起扇子微我輕輕的扇著，我閉著眼睛，馬上睡著時(shí)，那股輕輕的涼風(fēng)停止了，我睜開(kāi)一只眼，看見(jiàn)媽媽去凳子拿了那一鋪涼席，自己睡在上面，讓我睡在床上，那時(shí)我明白了：媽媽為了讓我睡好，晚上他睡在涼席上，想到這兒，我不禁熱淚盈眶！

　　沒(méi)錯(cuò)，母愛(ài)是無(wú)私的，什么東西抵不過(guò)母愛(ài)，對(duì)我們這樣的孩子來(lái)說(shuō)，母愛(ài)更是不可缺少的，今天是母親節(jié)了，我特地向媽媽說(shuō)一聲，媽媽，母親節(jié)快樂(lè)，祝您越來(lái)越美麗，越來(lái)越健康。

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