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    五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-10-19 16:47:46 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)作文300字

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)作文300字

    五年級(jí)作文300字 篇1

      一進(jìn)匯景新城就能看見一個(gè)被樹陰環(huán)繞的湖,那就是迷人的匯景湖。

      “它哪里迷人?它迷人在哪?”,你肯定會(huì)這樣問的。告訴你吧,湖里有許多小蝌蚪,錦魚和螃蟹。這里的錦魚,五顏六色的,像穿上了彩甲,嘴巴一張一合的,尾巴一搖一擺像電動(dòng)艇的'尾槳。身穿灰黑色的大閘蟹,像威嚴(yán)的戰(zhàn)士們蓄勢待發(fā)。那群披著一身黑色的燕尾衣裳的小蝌蚪,大大的頭,小而長的尾巴,活像一顆小逗號(hào)。瞧!那湖上的鴨子們在自由自在的嬉戲著。

      觀賞完匯景湖的水底世界,讓我們一起欣賞湖面和噴泉。屹立在湖中央的三柱人工噴泉,最高的那柱噴泉高聳入云。一陣微風(fēng)吹過,噴泉的周圍仿佛下起了毛毛細(xì)雨。細(xì)雨輕輕的飄到花草上,花草仿佛在翩翩起舞。清風(fēng)拂過湖面,湖面微波蕩漾,蕩起了一圈圈的漣漪,讓人看了十分愜意。

      如果你累了,就到湖中的亭子休息。亭子是用優(yōu)質(zhì)的木料搭建的,非常牢固。坐在亭子里,你可以盡情地享受湖上的風(fēng)光,湖周圍的美景盡收眼底,讓人心曠神怡。

      自由自在的水生物,精美的亭子,還有高聳入云的噴泉和碧綠如鏡的湖,組成了這幅迷人的匯景湖的勝景畫,令人流連忘返。我愛這幅勝景畫。

    五年級(jí)作文300字 篇2

      在不知不覺的日子里,我們在這鳥語花香的校園里生活了五年,這里的一草一木,都伴隨我們成長的腳步,成長著。

      是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟,又由成熟走向成功……

      在小學(xué)五年的生活里,伴我成長的事物很多,包括這身邊的'一草一木。經(jīng)歷了五個(gè)春秋,經(jīng)歷了多少成長的磨難,我們在這討論成長的故事。

      記得在我第一次踏上升國旗的道路時(shí),我并不知怎么走正步,老師教我擺臂、踢腿……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時(shí)我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝,配不配升起這面五星紅旗——這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來,冒這次險(xiǎn)——艱巨而神圣的險(xiǎn)。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮,我不由得為此驕傲與自豪,盡心盡力的升好這次國旗。

      這在我成長的故事中留下了深深的印象,美好的印記。

      還有第一次作為班干部發(fā)言,第一次受到老師的表揚(yáng),當(dāng)然還有批評(píng)……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來,我該感激那些老師,是他們把我變的成熟,變的自信。

      五年來,身邊的樹又增長了五個(gè)年輪,樹變成有用之才,我們也不甘落后,變成有用之才……

    五年級(jí)作文300字 篇3

      今天我讀了老舍的《英國人與貓狗》這篇文章。老舍曾爬到屋頂上去救貓,竟然還給貓介紹過“對(duì)象”可去英國一看,真是自愧不如。

      英國人愛貓,每天早上給它們魚吃,還有牛奶喝。到外面旅行時(shí),還要把貓放進(jìn)“托貓所”花很多錢養(yǎng)貓。旅行回來就把貓接回來。但是,貓生病了就把貓送進(jìn)醫(yī)院拔牙、打針……

      然而,英國人也愛狗,冬天時(shí),小狗得穿上背心,出門要抱著,臨睡前還要吃塊糖,去電影院把狗藏起來帶進(jìn)去。有的還會(huì)送去“上學(xué)”,有的還會(huì)叼東西,還有的咳嗽也得吃感冒藥,也有的更夸張,腳上沾上一些油也要穿上小靴子。

      英國人把貓狗當(dāng)做自己兒女看待,而某些人的'想法不同,他們覺得愛貓狗不一定對(duì)他們很好,給它們好東西不如要給它們自由,我一直不明白要怎么辦。他們說的都有理。你們認(rèn)為呢?

    五年級(jí)作文300字 篇4

      格言伴隨著我們成長,有時(shí)它是前進(jìn)的路標(biāo),有時(shí)它是打開心靈的一把鑰匙。我喜歡的格言有很多,但我最喜歡的是“堅(jiān)持就是勝利”。這則格言一直在內(nèi)心默默地支持我。當(dāng)我氣餒時(shí),是它讓我重新振作起來。

      記得那是在一個(gè)晴朗的星期天,我和媽媽說出去爬山。媽媽當(dāng)場就說:“那你可別喊累,爬不上去我不管!蔽覀儊淼缴较,我飛快的往上爬,爬了一會(huì)兒扭頭看還在后面的.媽媽。我得意的說:“媽媽你怕的太慢了!眿寢寷]有吭聲。又過了一會(huì)兒,才爬到半山腰可我已經(jīng)累得汗流浹背,氣喘吁吁了,而媽媽依舊輕松自在。心想:我不能輸給媽媽,堅(jiān)持就是勝利,我一定要堅(jiān)持下去。經(jīng)過一番努力,我終于爬上了山頂。

      有一次,爸爸給我買了一輛自行車。剛學(xué)習(xí)的時(shí)候,自行車就像一個(gè)淘氣的小孩兒來回晃動(dòng),故意不讓我騎似的。我不知道摔了個(gè)多少跤,手和腳都是傷痕累累的。我有點(diǎn)氣餒了,不想學(xué)了。這時(shí)“堅(jiān)持就是勝利”又在我耳邊響起。我又練習(xí)了一會(huì)兒,終于把自行車學(xué)會(huì)了。

    五年級(jí)作文300字 篇5

      中關(guān)村四小的教學(xué)樓前,有一片水泥磚地,我們叫它小操場。一下課,我們就在下操場上嬉戲、玩耍。

      可是“五一過”了之后,我們再一次來到小操場,發(fā)現(xiàn)小操場竟變成了小花園。

      小花園里種上了一排龍爪槐,好似一條條真龍降臨到我們學(xué)校。原來老把人摔痛的水泥磚,竟變成了八個(gè)形狀不一,有大有小的花壇。一眼望去,就像是花的海洋,花壇里有牽;、百合花、紅的、紫的、藍(lán)的等各式各樣的花,組成了一幅美麗的圖畫。

      有一次,科學(xué)老師帶我們?nèi)ビ^察小花園,我驚奇地發(fā)現(xiàn),小花園中還有草莓等各種水果,當(dāng)水果掛滿樹梢的一天,是多么誘人啊!

      過了一個(gè)星期,我又發(fā)現(xiàn)小花園中多了一些用木材精致雕刻的大象棋子,我們大家都在猜這么大的象棋子怎么下呀?走近一看,我們恍然大悟:原來它是讓大家坐下休息用的小凳子。我們一下課就飛奔出教室,爭先恐后地坐在大象棋子上好好享受一番。在花園的角落里趴著兩個(gè)黃橙橙栩栩如生的'大南瓜,令人感受到豐收的喜悅。

      在花園的中間有一塊警示牌,上面寫著“青青小草同樣也有生命”。它提示我們要愛護(hù)學(xué)校的一草一木。

      我熱愛學(xué)校的小花園,更熱愛我們的學(xué)校。

    五年級(jí)作文300字 篇6

      秋天來了,園子里果實(shí)累累,田野里瓜果豐收,我們的校園里也涼爽了許多。

      學(xué)校的一號(hào)教學(xué)樓后面的那幾棵大梧桐樹,在微風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。偶爾會(huì)落下來幾片樹葉,有時(shí)就像小花蝴蝶,翩翩起舞;有時(shí)像黃鶯,展翅飛翔;還有時(shí)像舞蹈演員一樣,旋轉(zhuǎn)著?落在地面上的葉子,用腳踩在上面,就會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲。那茂盛的榕樹頓時(shí)沒有了精神,變得稀少了。葉子黃了,枯了,落了。飄下來的榕樹葉子,在地上鋪成了一塊黃色的`毛絨地毯。

      秋天像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了夏天的焦熱將清爽撒給大地;他用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。

      秋天,多么美麗。它是萬物成熟的季節(jié)。沒有秋天,哪有糧食?秋天也是新生命的起點(diǎn),枇杷樹就是在秋天準(zhǔn)備來年的花芽。如果沒有秋天,哪有枇杷那酸甜可口的果實(shí)?秋天,是個(gè)美好的季節(jié)。

      我愛秋天的校園!

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