四年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，我們班開了一個(gè)綜合性討論回會(huì)，了解了很多知識(shí)，知道了人們從大自然的動(dòng)植物身上得到了很多啟示，如果你感興趣的話，就和我們一起去看個(gè)究竟吧!

　　在丁老師的主持下，我們盼望已久的討論會(huì)終于開始了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手，王首翰說：“人們從鯨的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了輪船。”陳禹沖又說：“人們從蜻蜓的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，可是飛機(jī)總飛不平穩(wěn)，東撞西撞的，怎么回事?原來，科學(xué)家忽略了一個(gè)重要的.地方，蜻蜓每個(gè)翅膀末端有一個(gè)黑點(diǎn)，它能控制蜻蜓平穩(wěn)飛行�！蔽矣终f：“科學(xué)家從狗的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電子鼻�！睂O銘說：“人們海豚身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇�！卑嗉�(jí)里像發(fā)生了抗日爭(zhēng)一樣。

　　這次同學(xué)們都有很大的收獲，知道了大自然的收獲，知道了大自然是人類的老師，人們從動(dòng)植物身上得到了很多啟發(fā)。比如：飛機(jī)，潛水艇，電子鼻，電子蛙眼，監(jiān)控系統(tǒng)和人造發(fā)光植物，等等。這些都是大自然的貢獻(xiàn)。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　花有很多種，她們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。你們喜歡什么花？我喜歡菊花。

　　有的菊花在夏天開花，叫夏菊；有的在秋天開花，叫秋菊；還有的冬天開花，叫寒菊。有這么多的菊花，每一朵的姿態(tài)和樣子也不同，有的菊花長(zhǎng)得像一個(gè)球，有的像一個(gè)個(gè)小盤子，還有的像一團(tuán) 吐露的線。菊花的顏色也不同，有青綠色的，有淡粉色的，也有我們常見的黃色的……有的花瓣是細(xì)細(xì)的'、長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一根根鉤子，有的花瓣扁扁的、圓圓的，像一滴滴水滴一樣，還有的花瓣像一根根 細(xì)線，在微風(fēng)的吹拂下，她們更加美麗、嬌嫩。

　　我忽然想到，我好像是一朵菊花，長(zhǎng)著一頭美麗、顏色鮮艷的頭發(fā)，站在陽(yáng)光下。一陣陣微風(fēng)吹過來，我的同伴帶我跳起了舞蹈。我很開心，笑了起來，不光只有我開心，我的笑聲也感染了同伴， 于是，就這樣一個(gè)接一個(gè)，所有的菊花都笑了起來。風(fēng)停了，我們停止了笑，靜靜地站著。鳥寶寶飛過來，告訴我它剛學(xué)會(huì)了飛行；蝴蝶飛過來，告訴我它要給我唱一首歌……過了一會(huì)兒，我才想起來 ，我不是菊花，我只是喜歡菊花呢！

四年級(jí)作文300字 篇3

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上種有一排植物，有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌，我每天都要欣賞它。

　　仙人掌的`身體毛茸茸的，它的刺短短的，一點(diǎn)也不扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的生命力非常頑強(qiáng)，很少給它澆水、施肥，長(zhǎng)勢(shì)卻很好。

　　記得三年前，我和媽媽在花市上買了仙人掌。原來它只是小小的一株，幾個(gè)月后就冒出了許多小芽芽。漸漸的，小芽芽長(zhǎng)大了，最后越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越高，花盆太小了，于是媽媽給仙人掌"搬家"，換了一個(gè)大盆。只見媽媽又取來剪刀，小心地剪下幾節(jié)仙人掌，種在另一個(gè)花盆里。我忙問媽媽："仙人掌沒有根，能活嗎？"媽媽一邊剪一邊解釋道："別擔(dān)心，仙人掌是一種可以再生的植物呢！"于是就變成了兩盆了。瞧，這兩盆仙人掌，長(zhǎng)得多么郁郁蔥蔥�。�

　　我喜歡仙人掌，我希望它越長(zhǎng)越茂盛。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　我家陽(yáng)臺(tái)上種了一盆特別的小盆栽，它也有個(gè)特別的名字——金魚草。

　　金魚草的葉子很特別。橢圓形的葉子在枝條上有規(guī)律的排列著，下面的葉子大些，上面的葉子小一些，就像是一層一層綠色的臺(tái)階。進(jìn)入冬天，別的葉子早就已經(jīng)發(fā)黃凋落，可金魚草始終都還是綠油油的，它的綠不是淺淺的淡綠，不是深深的濃綠，而是沉穩(wěn)的.墨綠。翻開每片葉子的背面，都藏著一個(gè)橘紅色的小點(diǎn)，仿佛是美人眉心點(diǎn)的痣，仿佛是綠色油畫上不小心滴到了紅色的顏料，又仿佛綠草中盛開的一朵小雛菊。相信你們都沒見過這么怪的葉子吧？

　　金魚草的花也很特別。雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有芍藥的美麗動(dòng)人，但卻也小巧玲瓏、惹人憐愛。它的形狀和一般的花不同，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)個(gè)掛在枝頭的小燈籠，又像一輛輛正在行駛的小汽車；近看，猶如一位穿著橙色長(zhǎng)裙的美女，那大大的裙擺正松松地拖在草地上，又猶如一條條肚子鼓鼓的小金魚，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，正在綠色的池塘里暢游。金魚草的名字應(yīng)該就是這么得來的。

　　小巧可愛卻又堅(jiān)強(qiáng)不屈的金魚草，總讓人忍不住想多看它幾眼。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　一片片枯黃的梧桐葉，不時(shí)地從人行道邊的大樹上飄落下來，發(fā)出“沙沙“的響聲。好象在呻吟，又好象在嘆息。我不由自主地蹲下來，拾起一片，仔細(xì)觀看：它蒼老了，枯黃了，四周向上翹起，顯得干、脆、殘破。

　　我輕輕一揉，除了葉柄和葉脈還互相連接著，那葉面紛紛破裂，變成粉末，掉到地上。這些碎片，被風(fēng)一吹，又東奔西散，地面上連一點(diǎn)痕跡也沒有了。世界的一切不都是這樣嗎？它們都有生產(chǎn)、發(fā)展、滅亡的過程，都有他們的`妙齡青春、豆蔻年華，又有它們?nèi)死现辄S的垂暮之年。這是自然規(guī)律，誰(shuí)要想長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)霸占世界是根本不可能的。

　　但有的人一生為人民，為社會(huì)作出過貢獻(xiàn)，他們將流芳百世，永存人間；相反，有的人殘害了人民，犯下罪行，歷史也會(huì)咒罵他，懲罰他，他們將成為千古罪人，遺臭萬年。每片樹葉，都曾辛勤勞動(dòng)，制造養(yǎng)分，為樹木的生長(zhǎng)發(fā)育，出過力氣�，F(xiàn)在雖然消亡了，但他們的碎片，不管風(fēng)把它們吹得多遠(yuǎn)，最后總是要埋進(jìn)土里，變成新生植物的養(yǎng)料。

　　愿我們每一個(gè)人都能做一片樹葉，不計(jì)較個(gè)人得失，盡自己的一份天職，為天空放飛一絲氧氣，為大地輸送一份養(yǎng)料……

【四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：

五一四年級(jí)作文11-26

四年級(jí)的作文07-20

四年級(jí)作文07-20

(精選)四年級(jí)的作文07-25

四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-27

(經(jīng)典)四年級(jí)作文07-29

四年級(jí)作文04-06

四年級(jí)的作文05-29

四年級(jí)的作文06-17

四年級(jí)作文06-17