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三年級(jí)校園作文優(yōu)選(4篇)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的三年級(jí)校園作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)校園作文 篇1
不知不覺(jué),我在學(xué)校已度過(guò)了四年的美好時(shí)光,到處都有我的足跡,而我最喜歡的就是操場(chǎng)。
操場(chǎng)的四周都栽滿(mǎn)了樹(shù),花草,春天來(lái)了,玉蘭樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花,真像一排排士兵在站崗,放消守衛(wèi)著我們的教學(xué)樓。月季節(jié),水仙花……也都一個(gè)接著一個(gè)怒放,美麗極了。綠瑩瑩的小草也不甘示弱,悄悄的探出了小腦袋,瞧!多可愛(ài)啊。
操場(chǎng)的北偏東方向有5個(gè)乒乓球臺(tái),下課了,同學(xué)們紛紛跑到這兒來(lái)打乒乓球。
操場(chǎng)里面有一個(gè)升旗臺(tái),還有2個(gè)籃球架,在升旗臺(tái)上方有三面紅旗,二面紅色的,一面藍(lán)色的.,一陣風(fēng)吹過(guò),紅旗就包住了桿頭,好像一桿紅槍。籃球架很高,一些高年級(jí)的大哥哥會(huì)到這里來(lái)打籃球,好開(kāi)心啊。
操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了紅綠相間的塑膠跑道,好軟好舒服,就算摔倒了也不會(huì)覺(jué)得疼,還有五條跑線(xiàn),比賽跑步的都會(huì)站在二條跑線(xiàn)中間。
我愛(ài)我的學(xué)校,但更愛(ài)學(xué)校里的操場(chǎng),請(qǐng)大家多多來(lái)我的學(xué)校玩。
三年級(jí)校園作文 篇2
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)�!泵慨�(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí),我就會(huì)情不自禁的想起學(xué)校那節(jié)節(jié)高升,樸實(shí)無(wú)華,生機(jī)勃勃,四季常青的竹子。
春天到了,竹筍從大地媽媽的懷抱中探出了一個(gè)小腦袋,打量著奇異的世界。一場(chǎng)春雨過(guò)后,竹筍漸漸脫下了土黃色的筍衣,換上了綠油油的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,猶如一座寶塔挺立在竹林里。一根根竹子一節(jié)一節(jié)的往上拔。底下最粗,越往上就越細(xì),筆直筆直的直沖云霄。一根小小的竹枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻地竹葉,一陣微風(fēng)吹來(lái),竹葉沙沙沙地響。一條竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土,吸收著大地的營(yíng)養(yǎng)和精華。
竹子不僅枝繁葉茂,青翠碧綠,而且具有頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是在雪域高原,還是懸崖峭壁,他都長(zhǎng)得亭亭玉立,生機(jī)勃勃。特別是在大雪紛飛的冬天,呼呼的寒風(fēng)把竹子吹得東倒西歪,但他還是不向寒冬屈服,大雪把他的身子都?jí)簭澚�,但他不向寒冬彎腰。即使竹葉落了,竹枝斷了,竹竿被人砍斷了,到了春天,只要土里有根,又會(huì)長(zhǎng)出一根根竹子,這真是野火燒不盡,春風(fēng)吹又生啊�?梢�(jiàn)竹子的生命力多么頑強(qiáng)。
竹子不但生命力頑強(qiáng),而且不求索取,把自己的一生都奉獻(xiàn)給別人。竹竿可以制成魚(yú)竿,竹梯子竹籃子;竹枝可以扎成掃帚,為人類(lèi)掃垃圾;竹葉是治病救人的`良藥;竹編可以編成各種各樣的藝術(shù)品……可見(jiàn)竹子全身都是寶,他把自己的全部都獻(xiàn)給了人類(lèi)。
望著這一根根亭亭玉立,生命力頑強(qiáng)的竹子,我就情不自禁的想到救死扶傷,默默奉獻(xiàn)的白衣天使;想到保家衛(wèi)國(guó),拋頭顱,灑熱血的解放軍戰(zhàn)士;想到燃燒自己,照亮學(xué)生的老師……他們都像竹子一樣為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己的一切。
這一根根無(wú)私奉獻(xiàn),正直謙虛,堅(jiān)韌向上的竹子,讓我再一次陶醉在鄭燮的竹石中:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
三年級(jí)校園作文 篇3
春回大地.萬(wàn)物復(fù)蘇。校園的花已經(jīng)成為我關(guān)注的焦點(diǎn),因?yàn)樾@的花芬芳迷人,不得不令人陶醉。
那含苞欲放的花骨朵兒,真像個(gè)靦腆的小姑娘,不肯向人們露出笑臉;半開(kāi)著的,像一位純潔的少女,用白嫩的雙手捧托著臉龐;那完全盛開(kāi)著的,更加動(dòng)人,她開(kāi)朗的向人們里出美麗的笑容。
陽(yáng)春三月,滿(mǎn)樹(shù)的花開(kāi)的火紅火紅,一朵朵,一團(tuán)團(tuán),堆在一起,似天上的霞光,像孩子的笑臉。
那一叢叢.一簇簇挺拔的桂花,在霞光的.照耀下顯得格外的高雅.華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴的一粒粒金子,又像是一個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。
一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶,微微張開(kāi)翅膀,停在空中,凝然不動(dòng)。
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁并茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。
三年級(jí)校園作文 篇4
春天來(lái)了,我邁著輕盈的步伐踏進(jìn)了學(xué)校。校園里一片春意盎然的景色:小草紛紛探出頭來(lái),柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽……這里的景物都是我再熟悉不過(guò)的了,可是,有一個(gè)景物更深深地印在了我的腦海中——一座雕好像。
它位于操場(chǎng)的左邊。雕好像以?xún)蓚€(gè)同學(xué)為主。你看,一位同學(xué)胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,一只手拿著課本。另一位同學(xué)微笑著,把右臂舉得高高的,仿佛在歡迎我們。這座雕好像的`底面是一個(gè)棕色的大理石臺(tái)。最下面是噴泉。每當(dāng)夏日的時(shí)候,這個(gè)噴泉就會(huì)噴出水花,凈化空氣,讓人感到特別涼爽。當(dāng)然,我喜愛(ài)這處景物并不是因?yàn)樗烙^(guān),而是它蘊(yùn)含了一些道理。尤其是我在學(xué)校被老師批評(píng)的時(shí)候,我就會(huì)飛也似的跑到雕好像前,和他談心。每當(dāng)看到它們的笑臉,我就暗暗下定決心:一定要改掉這個(gè)毛病,不能再犯同樣的錯(cuò)誤。這座雕好像激勵(lì)著我前進(jìn)。
��!我愛(ài)這校園的一角。
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