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    六年級作文300字

    時間:2023-10-19 10:39:46 六年級 我要投稿
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    六年級作文300字(大全9篇)

      無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的六年級作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級作文300字(大全9篇)

    六年級作文300字 篇1

      我的家鄉(xiāng)在四川德陽。家鄉(xiāng)的冬天沒有北方那么冷,更沒有鵝毛大雪。

      清晨,我打開窗簾,只見白茫茫的一片什么也看不見。啊,這霧好白好純呀!

      我背上書包,走在上學的路上,四周圍靜悄悄的,只是偶樂聽見車子的嗽叭聲和人們的叫賣聲,卻看不到蹤影。路旁沾滿露珠的`草木在大霧中若隱若現(xiàn),好像正與大霧爭個高低。

      到了上午十點多,大霧漸漸散開了。太陽從云中跳了出來,可是一點也不耀眼。后來,太陽升高了,放射出萬道光芒。光芒照在沾滿露珠的草木上,使草木變得“波光粼粼”一般了。

      到了夜晚,街上沒有一個人,旌湖、公園、街道也變得更加寧靜了,偶爾刮起一陣風使柳樹搖曳著枝條。這時,旌湖的邊的燈發(fā)出微弱的光,映照在旌湖上,旌湖也變得更加寧靜了。整個德陽又沉沉欲睡了。

      家鄉(xiāng)的冬天是寧靜的,更是美麗的。

    六年級作文300字 篇2

      孫悟空有七十二變,變變都是出神入化,咱班也有一只多變貓,他就是“肥貓”仲鑫。

      上課時,仲鑫是一只機靈貓。一次,寫《課堂作業(yè)》時,老師提問:“那氣象衛(wèi)星是什么性格?臺風又是什么性格,知道的請舉手。”機靈貓毫不猶豫地舉起手,說:“臺風性格兇悍,令人望而生畏;氣象衛(wèi)星為自己自豪,是人們的助手……”“你怎么知道?”老師十分驚訝地問道,他自豪地說:“在前面有!”老師夸獎道:“仲鑫認真起來可真不賴!”

      “咱倆是好哥們,給一根嗎!”下課時,機靈的貓喪失平常的`威武之風,向同學張旭搖尾乞憐,要麻辣香菇絲呢!張旭見了,不好意思不給,只得慢吞吞地撕開了包裝袋。仲鑫迫不及待地伸出手出,抓了一把,躲到一邊,狼吞虎咽地吃了起來。瞧,此時的仲鑫儼然是一只饞貓。

      “喂,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。你怎么能欺負小同學?”看,放學時,仲鑫又成了一只好管閑事的貓。同學受到欺侮,他便拔“拳”相助。跑上前去,抓著那個人,生氣地責問,好像問不出來,永不罷休一樣。

      咱班有一只貓,一會兒是一只機靈貓,一會兒是一只饞貓,一會兒又成為一只愛管閑事貓。哎,這只淘氣的貓!

    六年級作文300字 篇3

      一、學生基礎(chǔ)情況:

      本班學生多數(shù)掌握了記敘文以及部分其它體裁文章的寫法,能寫四百多字的記敘文。有十多名同學有較強的表達能力,作文思路清晰,有一定的文采,能正確使用標點符號。但為數(shù)不少的同學,作文基本功還很差,主要表現(xiàn)在(1)思想上怕寫作文;(2)選材不恰當,中心不明,詳略不分;(3)語句表達上存在語病,不能正確表達出自己的意思;(4)習作修改的能力較差,存在辭不達意、羅嗦的.現(xiàn)象;(5)不能正確使用標點符號。

      二、總體目標:

     �。�1)能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。

      (2)學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的文章。

     �。�3)能修改有明顯錯誤的句子。從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文。學習使用常用的修改符號。

     �。�4)學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號,認識破折號。

      (5)課內(nèi)習作40分鐘能完成不少于450字的習作。

      (6)懂得寫作是為了自我表達和與人交流。

     �。�7)學寫讀書筆記和常見應用文。

    六年級作文300字 篇4

      峰回路轉(zhuǎn),斗轉(zhuǎn)星移,現(xiàn)如今呀!咱新農(nóng)村的吸引力可大了,這不就連一心做著打工夢的大姐也甘愿拋棄那繁華的大都市,回到了那“沒有發(fā)展前途”的老家。

      以前的房子都是用一些黃泥做的,一到下大雨,舊房子這兒漏雨,哪兒漏雨,叫人住的提心吊膽�,F(xiàn)在的房子用的基本上都是上等的材料,即使下著大雨,它怎么也不會漏雨,這一點人們可以徹徹底底的放心。以前的.彎彎曲曲的水溝土坡,兩只大黃牛走在一起都覺得擠的小路,現(xiàn)在變得可平整、可寬闊了,四輛小轎車并排都不會覺得擠。

      這次我和大姐一起回到了家鄉(xiāng)。來到家鄉(xiāng),“��!真美!難道這是我的眼睛花了?”我疑惑不解的地問大姐。我揉了揉眼睛,沒有呀?本來以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路,現(xiàn)在已變成一條平平坦坦的柏油路,路兩旁種滿了花草樹木。蜜蜂在跳舞,知了當伴奏,蝴蝶在跳舞,花兒當伴舞,高樓大廈拔地而起……

      我和大姐來到二嬸家,二嬸家完全變了,就是翻天覆地的變化,墻壁粉刷得雪亮雪亮的,家具也是嶄新的,刻著龍鳳圖案。吃過午飯,我悠閑地散步,看見遠處那些農(nóng)民不再用老黃牛拉犁耕地,而是用各式各樣的拖拉機犁地,犁地時發(fā)出的聲音如同贊揚家鄉(xiāng)的變化。

    六年級作文300字 篇5

      贊揚的力量十分偉大,它可以使你做得比以前更出色,甚至最終嘗到了成功的喜悅。

      有一次,小區(qū)要舉辦節(jié)日晚會,要求小區(qū)里的孩子們來自己表演。于是,我便信心滿滿地找了幾個小伙伴來排練。我好不容易才找到一個舞蹈,每天一放學就和她們排練。幾個星期后,終于要表演了,我興奮地在后臺準備。大家都很興奮,可是我看著前面的節(jié)目一個比一個好,生怕自己表演得比別人差,心里便焦急了起來。我的表情顯得很慌張,伙伴們看到了,好奇地問:“你怎么了,前面不是還挺興奮的嗎?”我說:“我緊張,害怕表演得不好�!彼齻儼参课艺f:“沒事的,不用怕,你盡自己最大的力就好了�!蔽艺f:“我緊張得連動作都忘了�!彼齻兣Φ貏裎遥骸澳窃趺葱心兀憧墒谴蝾^的,你要是忘了,我們可怎么辦��!我們相信你可以的,不要讓我們失望�。 鄙吓_表演了,我心里拼命地對自己說:“不要緊張,要做到最好,我不能讓大家失望啊�!北硌萁Y(jié)束,我們的節(jié)目被評為了第二名,我果然沒讓大家失望。

      這一次,我領(lǐng)悟到,我本來就可以做得很好,就是缺少了信心,伙伴們的`話使我有了足夠的信心和勇氣。這就是贊揚的力量。

    六年級作文300字 篇6

      她已經(jīng)喜歡上了玩腳趾,那天晚上,她光著身子坐在媽媽的腿上,先是想直接把腳趾拖到嘴里。當然,這只是一種由簡單的關(guān)聯(lián)掌握的慣常動作的重復。但當她失敗了的時候——因為她的腳和以前手把大拇指從嘴邊挪開一樣會不斷地踢開——小家伙便開始想辦法來控制它們。她用一只手抓住腳趾,另一只手緊緊抱住腳背,然后把腳安全地舉了起來。但腳還是錯過了嘴,最后,她用兩只手分別緊抱住兩只腳踝和后跟,試了幾次后,終于成功地把老是溜開的腳趾塞進了她的嘴里。當她抬頭看我們,和我們分享她成功的'喜悅的時候,因為分了神,所以一下子失去了控制,但她很快又把它找了回來,而且從那以后的幾個星期里,她每次光著身子的時候,就能從這樣的動作中得到巨大的滿足感……

      寶寶的智力在她的幾種行為方式中得到了展現(xiàn)。例如,她餓了的時候,就會一邊拖長聲音叫嚷一邊扯她媽媽的裙子。媽媽把花藏在嬰兒被底下,她就會俯身去拖嬰兒被。她還會讓一只長柄的勺子順著手往下滑,以便把勺柄放到嘴里。在這個月的第二周,她開始觀察物體下落的情形,然后有意把東西扔下去來看它們下落。

    六年級作文300字 篇7

      也許你游覽過紅葉似火的香山,也許你觀賞過水平如鏡的西湖,也許你攀登過峰巒疊起的泰山……但我想對你說:“當你游覽過盤錦的生態(tài)園,你會感到另一番奇妙無比的風味。

      進入生態(tài)園的大門,有一種春風復面的感覺。舉目四望,滿眼綠色。我覺的我簡直來到了人間仙境。園內(nèi)氣候宜人,草木繁茂。著真是柳暗花明又一村!

      我沿著青石板走進竹林,我被眼前的景色驚呆了。我首先看到幾棵大竹子,又高又長,象一位大巨人,十分強壯。然后又看了魚尾葵,它的葉子像金魚的尾巴一樣美麗。接著又看到了狐尾椰……過了一會兒,我們來到了“海底世界”那里有胖頭魚、桂魚、河鰻魚、武昌魚、中華鱘、草魚、鯰魚等等。很好看。這時,我們忽然聽到水流動的'清脆聲,我向前面看了一眼,看見了一個湖,我們走過去一看發(fā)現(xiàn)湖里有許多魚,好象在歡迎我們的到來呢!

      我們沿著臺階來到二樓,我扶著欄桿放眼望去,生態(tài)園的美景盡收眼底。頂棚懸掛著五排大紅燈籠,再燈籠的襯托下,綠色顯得更綠了。

      我被眼前的景色陶醉了……

    六年級作文300字 篇8

     �。ㄉ希�

      今天早上我來到學校里。我一放下書包,就看見窗外有一群活潑可愛的鴿子在空中翱翔。我想:它們一定長著尖尖的嘴巴,像冰一樣白的羽毛和兩只又細又有力量的.腳掌。

      我看見那群鴿子只在那一座建筑物上飛。我覺得很奇怪,于是我下定決心,要弄個明白。

      每節(jié)課下課我就認真觀察,突然發(fā)現(xiàn),它們好像在找什么東西。下午,我來到學校,我發(fā)現(xiàn)鴿子不見了,我連忙奔到床邊,一看,居然發(fā)現(xiàn)了那一座建筑物上有鴿子的巢,怪不得鴿子只圍著一座建筑物飛,現(xiàn)在我終于明白了。��!這真是一個新發(fā)現(xiàn)啊!

      (下)

      今天下午我讀日記時,我又看見那群鴿子在空中自由自在的飛翔。

      我還發(fā)現(xiàn)多了十幾只,它們的陣形變化多端:一會兒變成鳳凰;一會兒變成黃磷巨龍;一會兒變成可愛的小兔仔……

      當我讀鴿子(上)這一篇文章時,我就想起了它們。是它們給了我樂趣!是它們給了我歡樂!是它們給了我寫作的題材!我永遠忘不了這一時刻,更忘不了這一時刻的那群鴿子!

    六年級作文300字 篇9

      推開窗,在這萬籟俱寂的夜晚,向外望去。月亮高高地掛在天上,露出美麗的笑臉,多么和藹,多么慈祥。記得小時候,我總是對著月亮述說著自己的愿望,盼望自己能快快長大。月亮好像能聽懂我的話,靜靜地看著我。

      稍大了,我望著那遙遠而又溫馨的月亮,目不轉(zhuǎn)睛地看著它,祈禱它能賦予我力量。這時,月亮突然躲進云中掩去笑臉。哦,它是在告訴我,成長的里程中不會一帆風順的,只有風雨才會使我更堅強,只能趁著年輕,把握住自己,那么信念中才會有無窮無盡的力量。

      失敗的時候,濕潤的眸子望去,月亮卻越發(fā)明亮,它分明是在告訴我,每一個成功者的`背后都有失敗的經(jīng)歷、心酸的記憶。我記住了月亮的話,心中不斷地念著:跌倒了爬起來;再跌倒了,再爬起來。

      在假期中,皎潔的月亮是我們最好的朋友。它使我們更富有朝氣,它使我們年輕的胸膛有更多的激情,我分明感到,前進中的進取是多么快樂!

      如今,我再望望著靜謐而又輕盈的月亮,感慨萬分,它竟陪我走過了一段又一段的成長道路。是啊,人生的道路是不平坦的,只有自己的胸懷和月亮一樣晶瑩澄澈,才能永遠充滿自信地向前邁進!

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