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三年級小學(xué)作文范例（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級小學(xué)作文 篇1
在一個秋高氣爽的重陽節(jié)，我們興高采烈地去公園秋游。
天空一碧如洗，飄浮著朵朵白云，有的像張開血盆大口的鯊魚，有的像潔白可愛的綿羊，還有的像兇猛的獅子……一群大雁正在展翅飛向南方，它們一會兒排成“一字型“一會兒排成“人字形”，真是一群守紀(jì)律的鳥兒��！
放眼遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處是一片火紅的楓樹林，像一大片紅色的云，從大地上升起。這些葉子紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的`心也給燃燒起來了。這不由讓我想起唐代詩人杜牧的一句膾炙人口的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
近處，是一片美麗的菊花叢，絢麗多姿的菊花競相開放。紅的像火，粉的像霞，黃的似金，真是五彩斑斕��！它們形態(tài)各異，有的像媽媽的卷發(fā)，有的像絢爛無比的煙火，有的像圓圓的絨球……在陽光的照耀下，它們傲然挺立，美不勝收。
在綠油油的草地上，一群可愛的小朋友無憂無慮的玩耍，有的在打滾兒，有的在捉迷藏，有的在猜謎語，可開心了。山坡上，一群談笑風(fēng)生的老人在爬山，他們累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可還是堅持不懈。
啊，好一幅迷人的秋色圖��！
三年級小學(xué)作文 篇2
今天，家里的蘑菇吃完了，媽媽叫兔姐姐跟兔妹妹一起去采蘑菇。
姐姐和妹妹一起來到森林，妹妹走著走著就迷路了。妹妹看到了一棵樹下長著一片彩色的蘑菇，便大聲叫：“姐姐，我看見了一片長著彩色蘑菇的地!”兔姐姐聽到了聲音，就順著聲音找到妹妹，就趕緊阻止妹妹，說：“妹妹，那蘑菇是有毒的`!”“為什么呀?這么漂亮的蘑菇，不采多可惜呀!”兔妹妹撅起了小嘴。姐姐認(rèn)真地說：“你別看這些蘑菇長得好看，其實(shí)它們都是有毒的，你千萬……”還沒等姐姐說完，妹妹就不服氣地說：“你怎么知道漂亮的蘑菇有毒?昨天小花鹿吃了一個，她怎么沒事?”一連串的問題，讓兔姐姐一時無從答起。
就在妹妹自以為是的時候，頭頂上傳來快嘴小八哥的聲音：“不好了!出大事了!小花鹿中毒了!……”聽到了這個壞消息，小兔妹妹低下了頭。
回到家中，妹妹可忙了，她拿起筆，在紙上畫出毒蘑菇的樣子，旁邊還寫著：“有毒的!不能吃!她把這些畫一張張復(fù)印了出來，貼在各個家的門上。
從此以后，再也沒有人吃蘑菇中毒過!
三年級小學(xué)作文 篇3
趁課間休息的片刻，視線往窗外投去，天井花園的倩影便闖入眼簾。那兒草翠花開，蜂蝶蹁躚，給人一種美好的遐想。天井花園，緊緊地挨著我們的教室。每當(dāng)課余，就有同學(xué)三三兩兩地漫步在那條用鵝卵石鋪成的小路上，這條小路可以貫穿整個花園。腳底下光滑、圓潤的鵝卵石，像在給你享受免費(fèi)的腳底按摩。
再往前走，最顯眼的就要數(shù)水池了。走近水池你會發(fā)現(xiàn)池里有成群結(jié)隊、色彩斑斕的.魚兒。魚兒是調(diào)皮的，你明明定眼看著它們，可一眨眼的功夫，他們就會從你眼皮底下溜走……
雖然學(xué)校的天井花園并沒有公園那般開闊，沒有什么名貴樹木，但它小巧玲瓏，就像一塊碧玉鑲嵌在學(xué)校的一角。
三年級小學(xué)作文 篇4
一天，字典先生不在家，標(biāo)點(diǎn)符號們吵起來了。
感嘆號說：“你們誰也比不過我重要，如果沒有我，讀書就沒有感情�！�
句號不服氣，瞪大眼睛說：“如果沒有我的話，文章就像面條，永遠(yuǎn)都讀不完。再說，你長不像冬瓜，寬不像蘿卜，真丑！”
旁邊的逗號和頓號也不服氣，說：“我們比你重要，如果沒有我們的'話，讀書、說話都喘不過氣來�！�
標(biāo)點(diǎn)符號們都認(rèn)為自己重要，一直吵個不停。感嘆號認(rèn)為逗號和頓號太渺小了，不配和字在一起，于是就把逗號和頓號從家里趕了出去。
不久，字典先生回來，發(fā)現(xiàn)逗號和頓號不見了，文章密密麻麻全是字，只有感嘆號站在中間，很神氣。字典先生問感嘆號；“逗號和頓號到哪里去了？”感嘆號很得意地說：“我把它們趕走了。” 字典先生說：“你怎么能把它們趕走呢？你們?nèi)慷己苤匾�，都有自己的長處和作用，缺少一個都不行�！备袊@號明白自己做錯了，趕緊去把逗號和頓號找了回來。
標(biāo)點(diǎn)符號們和好如初，再也不爭吵了。字典先生也高興地笑了。
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