[必備]實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級(jí)年的作文 篇1
如果說(shuō)人生中的每一次遇見(jiàn)，都是一次既定的緣分。我說(shuō)不好能遇上我的弟弟我用盡了多少運(yùn)氣。
我和我的弟弟之間相差了十四歲。他的出生讓我感覺(jué)到很意外。我本來(lái)以為家里會(huì)一直只有我一個(gè)孩子，當(dāng)媽媽告訴我我要有一個(gè)弟弟的時(shí)候，我感到十分的詫異。
弟弟長(zhǎng)得很漂亮，眼睛炯炯有神，笑起來(lái)的時(shí)候，好像眼睛在說(shuō)話一樣。弟弟的嘴唇很薄，媽媽說(shuō)嘴唇薄的人能說(shuō)會(huì)道。
還記得有一次姑姑來(lái)到我家做客，姑姑半開(kāi)著玩笑的說(shuō)，有了弟弟之后爸爸媽媽就不會(huì)疼我了，以后也不會(huì)對(duì)我好了。那個(gè)時(shí)候剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的弟弟用手打姑姑，口齒不清的說(shuō)：“欺負(fù)姐姐，走，走�！�
弟弟那個(gè)時(shí)候努力維護(hù)我的樣子我真的很感動(dòng)，想來(lái)每一個(gè)有弟弟的姐姐都是很幸福的吧。我很愛(ài)我的.弟弟，我想要把最好的都送給他。我也希望弟弟可以每一天都開(kāi)開(kāi)心心的，健康而又幸福的長(zhǎng)大。
我愛(ài)我的弟弟。
六年級(jí)年的作文 篇2
嗨，又一天了，到了夜晚大人小孩都睡了。只有書(shū)包里的文具可就不一樣了。
到了夜晚，書(shū)包和文具都在開(kāi)會(huì)比吹牛。只見(jiàn)書(shū)包第一個(gè)跑到演講臺(tái)上說(shuō)，“主人超級(jí)喜歡我，因?yàn)槲沂强梢岳叩�，不像個(gè)別書(shū)包還讓主人背著，太老套了，早就過(guò)時(shí)了，”剛說(shuō)到這里，底下的書(shū)包就鄙視它說(shuō)，快下去吧！不要吹了。接著文具盒大搖大擺的走上臺(tái)說(shuō)，：“主人最喜歡的是我，因?yàn)樗麑?xiě)字學(xué)習(xí)的時(shí)候都離不開(kāi)我，”就在這時(shí)臺(tái)下都說(shuō)下去吧。你比書(shū)包還能吹。這時(shí)有三本書(shū)走上臺(tái)說(shuō)：“
我們才是主人最喜歡的'呢，因?yàn)槲覀兪钦Z(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。我們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄”，就在這時(shí)只聽(tīng)一震悶雷滾動(dòng)演講臺(tái)突然踏了下來(lái)。這一下可把我給吵醒了，我站起來(lái)說(shuō)：你們的話我都聽(tīng)見(jiàn)了，你們都有用，我每一個(gè)都喜歡。我又說(shuō)書(shū)書(shū)包你也太驕傲了，今天早上才犯過(guò)錯(cuò)，還有臉在這里吹牛。
慢慢的安靜了，我又睡著了。其實(shí)每一樣?xùn)|西都有它自己的有點(diǎn)，都是有用的，不用去和別人攀比。
六年級(jí)年的作文 篇3
童年生活是一首歌，一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌，童年是一幅畫(huà)，一幅濃妝淡抹，布滿天真的畫(huà)，童年是一股清泉，一股晶瑩剔透。寫(xiě)滿了幼稚的清泉。童年，在這個(gè)美好的年代里，我們用畫(huà)筆描繪出無(wú)數(shù)個(gè)天真、美麗的圖畫(huà)呀！
那時(shí)，我家剛剛搬進(jìn)樓房，覺(jué)得什么都新鮮。最讓我高興的是我擁有了自己的一個(gè)小房間。晚上，我美滋滋地在自己的房間里走來(lái)走去，突然，我注意到了墻上一個(gè)黑乎乎的東西。這是什么，難道是傳說(shuō)中的“鬼”！我以每秒十萬(wàn)八千里的速度沖進(jìn)廚房拿了件合手的“武器”，跑回房間。就這樣我與“鬼”打響了一場(chǎng)對(duì)決。
我一會(huì)兒打它的頭，一會(huì)兒打它的腿，可無(wú)論我怎么打，那個(gè)東西總是與我的動(dòng)作相同。我怎么打也打不到它，直到把我累的氣喘吁吁，它還是好好的待在那里。我沒(méi)辦法，只好鉆進(jìn)被窩里，那個(gè)家伙不知道跑到那里去了，我怎么睡也睡不著，心里特別害怕它趁我在睡覺(jué)的時(shí)候出來(lái)把我抓走……我越想越害怕，翻來(lái)覆去也睡不著，難受極了。
第二天晚上，我怎么也不肯自己一個(gè)人睡，吵著鬧著讓媽媽陪我睡，媽媽把我抱在懷里，坐在燈光下給我講故事。我往墻上一看“��！怎又變成兩個(gè)了？媽媽鬼來(lái)捉我們了！”我嚇得哭了起來(lái)。媽媽用詫異的'目光看著我“鬼在哪呀”？媽媽怎么沒(méi)看見(jiàn)？媽媽順著我手指的方向一看“這是我們的影子，傻孩子�！�
從此以后，我在也不怕那個(gè)叫“影子”的東西了。隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，“影子”也長(zhǎng)大了，我也悟出了一個(gè)小道理：無(wú)論遇到什么事情，都不要把目光投向黑暗的地方，因?yàn)橐惶ь^你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光如此燦爛！
六年級(jí)年的作文 篇4
我們的語(yǔ)文老師姓張，是常教六年級(jí)的“老”教師，他有一雙炯炯有神的大眼睛，他的眼睛雖然近視了，但我覺(jué)得那閃亮的鏡片后的眼睛卻是十分神奇的。
記得上你的第一節(jié)語(yǔ)文課，我和我的同桌開(kāi)了小差，我們正勾著腦袋竊竊私語(yǔ)，被你發(fā)現(xiàn)了，你抽我起來(lái)回答問(wèn)題，我頓時(shí)啞口無(wú)言，你用眼睛定定的.看著我，我的臉頓時(shí)紅了，我當(dāng)時(shí)心里好像在打鼓，你讓我坐下，說(shuō)了一句：“六年級(jí)要有六年級(jí)的樣兒!”下課后，我看見(jiàn)老師你迎面向我們走過(guò)來(lái)，我們害怕了，低著頭不敢正視著你，你卻拍拍我們的頭，平和的盯著我們的眼睛，你說(shuō)：“抬起頭做一個(gè)坦蕩的人，我希望上課你們也能抬著頭，因?yàn)槲蚁肟吹侥銈兺度霑r(shí)的真誠(chéng)!”老師的眼睛讓我決心改正我的缺點(diǎn)，我后來(lái)聽(tīng)課真的比以前專(zhuān)注了。
還是一節(jié)語(yǔ)文課，老師你把它變成了“詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽”，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，你設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)讓我們感覺(jué)精彩刺激，我們跟著你的指揮棒進(jìn)行答題，我看到你的眼睛閃閃發(fā)亮，你的眼睛里寫(xiě)滿了欣喜，我知道你看到了我們又收獲了許多新的知識(shí)，你看到了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，你是打心眼里為我們感到高興，在你眼神的鼓勵(lì)下，我們向一道又一道題挑戰(zhàn)，我們暢游在詩(shī)歌的海洋中……我喜歡你對(duì)我們說(shuō)“yes”的眼睛，那眼睛是我們不斷前進(jìn)的“照明燈”。
我的腦子里裝的東西越來(lái)越多，我也越來(lái)越喜歡語(yǔ)文，在張老師眼睛的引領(lǐng)下，我有了學(xué)語(yǔ)文的自信……
張老師的眼睛是讓我終身難忘的，他的眼睛蘊(yùn)含著火一般的激情，他那閃爍著智慧光芒的眼睛就像那夜空中明亮的星星，將我的視線引向了一片更廣闊更奇異的天空!
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