四年級的作文7篇[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的四年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我家的陽臺像個小動物園,生活著許許多多美麗、有趣的小動物。其中我最喜歡、最珍惜的動物,卻是最小的、最不起眼的兩只螃蟹。
我的螃蟹最引人注目的,就是那一對大大的“鉗子”了,咔嚓、咔嚓,無比鋒利。它還有八條又細(xì)又長的腿,爬的時候竟然是橫著爬的,在水里橫行霸道,互不相讓。它的身體是圓圓的,像一個圓溜溜的雞蛋,搖來搖去。從外面看過去,一只像穿著軍綠色衣服的大將軍,在洞口站崗,威風(fēng)凜凜,氣宇軒昂的,有“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的氣勢。另一只是在洞內(nèi),看上去文質(zhì)彬彬的。它們的嘴一張一合,可能在喝水,可能在呼吸空氣,也可能是在交頭接耳吧!
螃蟹是一種很貪吃的動物,尤其是我們家的.螃蟹,你給它喂多少,它就能吃多少。每當(dāng)下午,螃蟹總是會爬出水面,吐出泡泡,揮動“大鉗子”,我想他們一定是餓壞了。于是,我像給它們來了場“及時雨”,撒下一些小蝦米和面條,它們立刻飛奔過來,你爭我搶、狼吞虎咽、大口大口地吃了下去。走了幾圈,又揮動著“大鉗子”,仿佛在說:“我還要、我還要!”于是我又給它們?nèi)鱿率P∥r米,可一眨眼的功夫,又被吃光了,這下我怕它們吃撐,也不敢給它們再喂了。
螃蟹還是一種很貪玩的動物,它們能玩出大名堂哩!有時一邊吃面條,一邊把面條的一頭塞在嘴巴里,這樣,面條好像成了一種新式吸管,在水里不停地吹泡泡。兩只螃蟹一會兒躲在山洞里,一會兒爬到水面上,它們倆多親熱呀,就像是一對形影不離的好朋友。它們好像一秒也不想休息,成天走來走去。有時我還想把他們撈上來,讓它們給我撓癢癢呢!
無論是凜冽的寒冬,還是炎熱的酷暑,我還是堅持每天給它們換水、喂食,它們倆就像我的好朋友,給我?guī)砗芏鄻啡ぃ姨矚g這兩只可愛的小螃蟹了!
四年級的作文 篇2
每天生活在整潔又清靜的院子里,沐浴著陽光雨露,我有著異于!叭恕钡脑竿
我是一株老月季花樹,生長在這個充滿田園風(fēng)光的院落里已經(jīng)有些年頭了。我雖然沒有牡丹花的雍榮華貴,也沒有桂花的十里飄香,但是我愿以平凡而普通的美麗點綴這深秋的庭院景色。
在等待花期來到的時間里,我時時刻刻想念著蝴蝶在身邊翩翩起舞,蜜蜂在我的懷抱辛勤勞作的溫馨時光。也許是因為我枝干粗壯,主人給我的水肥不夠的原因,我己經(jīng)在上一個花季沒有開花了,我多么希望和周圍的小伙伴一樣爭奇斗艷呢!
“別做美夢了!”有一個略帶嘲諷語氣的聲音向我飄來。那是一株新裁培的月季花樹,它身材修長,姿態(tài)優(yōu)美,看起來有些趾高氣昂。它挺直腰板,嘴角勾起一道輕蔑的彎。
我扭過頭去,不去理它。因為它說的是事實,這讓我心里多少有一些憂傷。這時一株玫瑰花樹反駁它:“年輕人別驕傲自滿,目空一切,這株月季樹伯伯在年經(jīng)時開的花有玫魂紅的,有桃花粉的,香氣溢人。每當(dāng)這個時候主人都會和朋友一起在花前喝茶賞花。”聽到這話,我不由向玫瑰花投去了感激的目光。
今天又是一個艷陽天,微風(fēng)徐徐吹來,我臉上掛滿了笑容,因為我感覺到了開花的`跡象。過了一會兒,有兩瓣花已悄悄張開,接著又舒展開兩朵,不到一刻鐘,!我的身上已盛開十幾朵花朵,紅紅的花瓣,黃色的花蕊,配上無數(shù)個含苞待放的花骨朵,加上像星星一樣的小花蕾,啊,我真真太美麗了!
我希望在主人的精心照料下,我仍然能朝氣蓬勃,與百花爭艷!
四年級的作文 篇3
我有一個家,我們家有爸爸、媽媽和我。
我們先來說一說我的爸爸吧!爸爸已經(jīng)38歲了,他是A型的,是踢足球的好榜樣,班里的足球隊少不了他;爸爸長的帥帥的,臉上總是帶著燦爛的微笑;爸爸的頭發(fā)很干凈但是還像黑乎乎的一團(tuán)奶牛最愛吃的干草;爸爸有一口既干凈又很難聞的牙,你一靠近他準(zhǔn)把你給臭死,連我都不敢接近他! 媽媽是獅子座,她的現(xiàn)在變成了我大大而又很神奇的問號,是28還是18?是37還是30?各種各樣的歲數(shù);她還是工作的“長官”,必須經(jīng)過她的同意才行!媽媽有一雙像葡萄一樣大又水汪汪的眼睛,忽閃忽閃地好像有說不完的'話;她有世界上最好聽的聲音,聲音都可以迷住我;她還有一雙美麗的大手,是她教會我走路、畫畫、寫字、洗衣服…… 我有非常好的想像力,比爸爸、媽媽還要厲害;天真無瑕的臉,誰也沒法拒絕我;我還有一個非常有力又很健康的身體,做早操的時候可帶勁啦!我有一個“飛毛腿”,跑起步來別想攔住我。 我非常喜歡這個美好的家庭,我還編了首詩: 世界好家庭, 只有我們家。 熱心融冰雪, 歡樂無比甜。
四年級的作文 篇4
一個安靜的角落,總是能安撫人心,甚至可以將破碎的心靈,得到修復(fù)和安慰。
我的秘密基地坐落在大遠(yuǎn)百的頂樓,說起來挺可悲的,我大王在家里是沒有任何一個角落是屬于我的,唯有這里的“新華書店”是我心靈可以休憩的小小角落。
被書環(huán)繞擁抱,聞著書香,拿一本我想看的書,安靜的.坐在地板上,從翻開第一頁的開始,我就忘卻所有的煩惱,整個身心靈都徜徉在書的世界里,我變得無窮大,我是整個世界的主人。書,是我跳脫現(xiàn)實的任意門,來到無所不能的異想空間。我可以探險,我可以隨著故事情節(jié)又哭又笑,我甚至可以生氣的把它扔擲到一邊去,當(dāng)然不能破壞書啦!這樣是很沒有公德心的。
在這個充滿書香的角落,時間過得飛快,盡管短暫,很快的我就要回到紛紛擾擾的現(xiàn)實生活,但我的心情卻是那樣滿足和放松,一下子,有了力量,也有了勇氣。
離開我的心靈角落,我的腳步是輕快的,我的心情也開始唱歌了。
四年級的作文 篇5
今年,步入冬季,一連數(shù)日意想不到的速客前來報到,有使得一夜千樹萬樹梨花開的瑞雪,做客好久,禮物好重;更有讓人憂傷凄美的大霧霾,你見,或者不見,我都在霧霾里,又悲又喜;它們最最不作美的事就是阻礙了孩子們出去撒歡撒野,盡情奔跑,一連數(shù)日,學(xué)生們的課間活動區(qū)域就被牢牢的鎖在教室內(nèi)外那片狹小的間隙里。
盼望中,冬日暖陽還是款款而來。
加之,學(xué)校校區(qū)小,學(xué)生人數(shù)多,冬季課間戶外活動就是讓孩子在操場上伴隨音樂O型跑步,我和任老師是隔周輪流看孩子們的課間操活動,為了使O型跑步形式整齊有序,一般就是兩頭各站一個學(xué)生,其余的學(xué)生繞著他跑過去,之前我看操時,就按部就班的聽從體育老師的安排,每天找兩個孩子各站兩頭,這兩個學(xué)生的選擇,有時是一人一天輪流站,有時是身體不宜劇烈運(yùn)動的學(xué)生站,有時我也站在那里;時常我就為不能參與跑步的孩子糾結(jié),他們在寒風(fēng)中,哆哆嗦嗦的站著,可是為了秩序還得如此。
然而,任老師對這兩個人的選擇方法,讓我佩服和敬仰。她沒有找實實在在的兩個學(xué)生站在那里,而是 “目中無人,心中有人”那兩個‘信念的人’永久的矗立在兩頭,的確,孩子經(jīng)過任老師一周“新理念”的實踐訓(xùn)練,做的`很好,很棒!該我看操時,起初,不知政策有變,我還拉兩位學(xué)生站在那里,學(xué)生很不情愿地站在那里,我看態(tài)勢不對,就問他為什么不想站?他說,任老師說“目中無人,心中有人”就可以不用站了,我還耿耿于懷她的做法,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀察,悄悄的拍照,嘿,沒想到孩子做得那么好,那么棒!
看著,想著,贊嘆著,佩服著…….
帶著敬仰的心,前去找任老師,答謝她的寶貝秘籍,也詢問她怎么想的此妙招?她說因為時時糾結(jié):在寒風(fēng)中,為了秩序總得找兩位孩子站那里,不能跑步,凍得哆哆嗦嗦的,看著都可憐、心疼。這樣‘不用人’站那里了,‘用信念’,老師、孩子也不用作難了,所有的孩子都可以盡情的跑步了,盡情的比賽誰跑得好了!
兜著滿滿的贊嘆歸來,任老師真是用心又有心,急孩子之所急,想孩子之所想,能找到人人滿意的好方法。
任老師的奇妙處,精彩點,讓我想起一本書----《拆掉思維的墻》,我們常人往往會被根深蒂固的思維模式束縛著、影響著,處理問題往往會像驢子拉磨,僵死到那里,跳不出定式思維的漩渦,《拆掉思維的墻》里面就講到,我們?nèi)说乃季S模式不應(yīng)固定不變,要經(jīng)常隨事物環(huán)境的變換而變化,客觀事物的存在不因我們的需求而改變,只有人的心智模式改變了,才會得到我們想要的結(jié)果;這本書告訴我們要敢于拆掉思維的墻,換個角度去思考、換個方式去行動、換個心情去感悟,就會發(fā)現(xiàn)墻外的世界更精彩。殊不知,任老師已是實踐在路上的人啦!
也許不知,但就在那里,人生的許多困惑背后,不就是因為有一堵阻礙我們發(fā)展變化的墻,堆積了一些無奈,一些抱怨,永遠(yuǎn)背負(fù)著痛而生活著;只有意識到這堵墻在干擾我們,只有敢于拆掉思維的墻,才會對同樣的事情尋覓到解決方法,而且是全新的方法。快樂生活、快樂人生才會繼續(xù)!
四年級的作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了。在這十年里,我遇過許許多多難忘的人,但給我印象最深刻的還是我的哥哥。
我的哥哥兩個小小的`眼睛,帶著一個黑色的眼睛,個子很高,一張吐字不清楚的嘴。上了高中,他很愛開玩笑,但他的話能讓你先相信他,他才會說明是在開玩笑。
我們并不是普通的那種哥弟,而是那種感覺中帶有濃厚的親情和友情。無論是嚴(yán)寒還是酷暑,他都在家和我玩耍。假如有一天不見得話,就慌慌張張的去找、不離不棄。我們一起度過了非常多的嚴(yán)寒和酷暑,盡管他現(xiàn)在一個星期回家一次,但我還是非常想念他!
有一次,我在寫作業(yè),我寫著寫著,覺著乏味了,不想寫了,于是我就把筆放下。這時,哥哥走過來說:“我們?nèi)ネ骐娔X吧!”哥哥剛把電腦開開,奶奶就過來說:“你這么大了,他在寫作業(yè),你這怎么讓他在這里玩?”哥哥理直氣壯的說:“他寫作業(yè)寫乏味了,放松一下不行嗎?”
這就是我的哥哥,同時他也是我最好的朋友!
四年級的作文 篇7
變、變、變……以前,深圳只是一個荒漠貧窮的小地方,到處是荒山野嶺,矮小的房屋稀稀疏疏地散落在各個角落。而現(xiàn)在,一座座鋼筋水泥澆鑄的高樓大廈、一座座氣勢磅礴的天橋,宛若雨后春筍,拔地而起,節(jié)節(jié)向上,直沖云霄。短短幾年,新興城市的`雛形,便躍入了人們的眼簾。它變得真快!
在特區(qū)初創(chuàng)時期,市委提倡“開荒!本,體現(xiàn)了特區(qū)創(chuàng)業(yè)者勇于開拓和艱苦奮斗的精神。舉個例子吧:現(xiàn)在的深圳美術(shù)館,前身是深圳展覽館, 建于1976年年就更名為深圳美術(shù)館,基本達(dá)到了國家級美術(shù)館的標(biāo)準(zhǔn)了。隨后,在特區(qū)建設(shè)取得初步發(fā)展時,又將“開荒!本竦膬(nèi)涵發(fā)展為“開拓、創(chuàng)新、獻(xiàn)身”的“特區(qū)精神年,特區(qū)已經(jīng)走完它的第一個十年歷程,市委根據(jù)當(dāng)時的實際情況和不斷發(fā)展的形勢對深圳人的要求,對“特區(qū)精神”賦予了新的內(nèi)涵,進(jìn)一步概括為“開拓、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”八個字,而且還把“特區(qū)精神”改為“深圳精神”。就是因為有了這深圳精神,深圳將會變得更加美好。公路、交通、街道、禮貌……什么都有了,我想深圳還缺些什么呢?對啦,還缺一批有知識得人才。我們一定要好好學(xué)習(xí),以后為大家做出貢獻(xiàn)。
無論你來自城市,還是鄉(xiāng)村,無論你是哪個民族,哪方語言,只要你在這片熱土,開拓、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn),這里——就是你的家,你——就是深圳人。一個值得驕傲的深圳人。
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