三年級學生作文【精華5篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級學生作文 篇1

　　今天是清明節(jié)，天氣晴朗，陽光明媚，藍天白云，春風拂面。我和爸爸媽媽出去踏青賞花，心里別提多開心了。

　　我們來到草地上，小草又重新探出了它那碧綠的小腦袋，有些草被燒成灰也長出了綠芽，讓我想起了白居易的詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”��！小草的生命力是多么頑強啊！讓我好感動，我也要學習它堅強不屈的'精神！

　　我們來到小河邊，河邊的柳樹發(fā)芽了，小芽碧綠碧綠的；枝條千條萬條，隨風飄動，好像要向我們展現(xiàn)它婀娜的舞姿；有一首詩是贊美柳樹的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰載出，二月春風似剪刀”。

　　我們來到山坡上，山坡上有一個漂亮的小涼亭。前面有許多簇迎春花，眾星拱月般環(huán)繞在小涼亭周圍。在陽光的照耀下，花朵顯得格外鮮黃。每根枝條上都長滿了金燦燦的密密麻麻的迎春花，五朵一處，七朵一堆。迎春花每朵都有四片花瓣，像被撥開的香蕉皮。一陣風吹來，迎春花都笑盈盈地張開了笑臉，向我們問好；真是美不勝收，看了讓人心曠神怡！

　　今天踏青賞花讓我知道了，只要細心觀察生活的每一處，臭河能變成清清的小河，地上的小草也能變成觀察的大視角。

三年級學生作文 篇2

　　我們的校園處處都是美景，我最喜歡操場跑道旁邊的一塊綠地。綠地上有幾塊巨大的石頭和一排高大的銀杏樹，還有一棵茂盛的香樟樹。

　　陽春三月，銀杏樹吐出了嫩芽，就連四季常青的香樟樹也長出了一層新葉。在地下睡足了覺的小草探出了腦袋，隨著春風媽媽的吹拂，在草地上跳起了快樂的舞蹈。

　　烈日炎炎的夏天，銀杏樹的葉子長得更加茂盛了，像一道綠色的屏障。香樟樹也更加郁郁蔥蔥，像一把巨大的.遮陽傘。體育課后我們都要來到這里乘涼，可舒服啦！一棵棵大樹，就像一位位戰(zhàn)士，為我們擋住烈日，帶來涼爽。

　　涼風習習的秋天，銀杏的葉子有的還是綠色的，有的變成半黃半綠，有的全黃了，還有的已經(jīng)開始飄落到大地媽媽的懷抱中。只有香樟樹依然是綠色的。每天吃完飯，我們都要來這里玩耍、曬太陽。女生在這里撿落葉撒落葉，撿起大大的一捧后，嘩啦啦啦往天空一拋，下了一場落葉雨；男生把樹下的石頭當作堡壘，玩槍戰(zhàn)玩得不亦樂乎。

　　這塊平平常常的綠地給我們帶來了許多快樂！它陪伴著我們度過春夏秋冬，見證著我們的成長。

三年級學生作文 篇3

　　一年一度的中秋節(jié)到來了，我想：今天，秋天來臨了，是豐收的季節(jié)，好多水果都成熟了，我最愛吃的梨也成熟了，我建議大家去梨園梨過這個中秋節(jié)吧。想到這兒，我就對爸爸、媽媽、姥姥、姥爺說：“我們?nèi)�剛剛豐收的梨園去摘梨吧。帶上一大盒月餅在梨樹下吃過這個中秋節(jié)，該多好呀！”“嗯，這個建議不錯�！崩牙�、姥爺說，“好，就這么定了。”爸爸說。所以一家人帶著月餅出發(fā)了。

　　在去梨園的路上，兩邊的果樹都結(jié)滿了果子，進了梨園所在的村子，路兩邊的景象讓我驚呆了，每一顆果樹上都滿滿的結(jié)著果子，每個果子都穿上一身塑料大衣，防止蝗蟲。到了梨園，下了車，打著傘，就感覺到陣陣秋風吹拂到我的臉上，進了梨園，我有了一個新發(fā)現(xiàn)：剛進村子里的時候，果子都套的是透明塑料袋，可以看見里面是蘋果，現(xiàn)在梨園里的`梨卻套的是紅色的紙袋子，我想：因該是便以區(qū)分吧。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說：“你真細心。”我好開心呀！

　　看到果園里枝葉茂密的樹枝上掛著一個個的梨，微風一吹，好像吊著許多鈴鐺一樣，一陣沁人心脾的清香迎面撲來，讓人饞涎欲滴，見到這個情景，不由分說，我快步來到樹下，想自己摘幾個梨解解饞，可沒想到，這些梨娃娃好像專和我作對，不管怎么拽，就是不下來，姥姥見狀連忙阻止我：“這樣可不行，要是硬拽會把梨柄破壞，就會影響明年梨的產(chǎn)量�！蔽亿s緊隨著姥姥示范的樣子用手握住梨，輕輕地往上一托，梨柄會很輕松地離開樹枝，梨就摘下來了。就這樣我們輕松的摘了一筐又一筐，雖然很累，可我看到梨娃娃一個個在樹枝間晃動著身子沖我笑，勞累已經(jīng)跑到九霄云外了。

　　摘完了梨，就掏出月餅開始吃，味道很多，有芝麻餡兒的、蛋黃餡兒的……真好吃，吃完了，就下雨了，本來還想著在梨樹下多呆一會兒賞月呢，可是現(xiàn)在不行了，所以我們就依依不舍的回家了，我想：“要是今晚的月亮能出來就好了，想著，我就不知不覺的吟誦起了我曾學過的那首關(guān)于月亮的詩：靜夜思：床前明月光，疑是地上霜……

　　這個中秋節(jié)過得真快樂呀！

三年級學生作文 篇4

　　上個星期一，科學老師叫我們帶蝸牛，正巧，下了一場秋雨，雨后的蝸牛特別多，我在外婆家的菜地里找到一只蝸牛，蝸牛在潮濕的角落。蝸牛有一個花花的`殼，所以，我叫它花花，花花有一個硬硬的“房子”，兩對觸角，觸角上有一雙可愛的眼睛，還有，花花的尾巴滑溜溜的，抓都抓不住，花花的膽子很小，一碰它那濕漉漉的小腦袋，它就馬上躲到它的“房子”里去�；ɑā白呗贰睍r，會留下透明的足跡。

　　有一次，我去給它喂食，發(fā)現(xiàn)它一動不動，我擔心極了，害怕花花馬上要死了，我跑去問媽媽，媽媽說：“孩子，蝸牛在睡覺呀！”聽了這句話，我才恍然大悟。

　　花花喜歡吃青菜和稀飯，每當我給它青菜，吃完青菜后，就躲到它的“房子”里睡大覺，它睡大覺時，和死了的蝸牛沒什么兩樣。如果你害怕蝸牛軟綿綿、粘乎乎的身體，這時候，你就可以拿它的“房子”了，保準兒你不害怕。

　　我的花花可愛嗎？我相信你的蝸牛也很可愛吧！

三年級學生作文 篇5

　　春在哪里？看不見雪花漫天，聽不見北風瑟瑟，冬天早已過去，春姑娘她已來到我們的身邊，可她藏在哪兒呢？

　　“在這里嗎？”我呼吸著新鮮的空氣，瞧腳下的山野鄉(xiāng)間，此時的山野已褪去了冬天的外套，曾經(jīng)飄蕩著的雪花可是度假去了，周圍的綠色像是剛睡醒似的。哎，連大樹的“禿頭”早已不見蹤影，取而代之是一樹的郁郁蔥蔥，多么時尚，多么生氣！

　　陽光從樹葉遮遮掩掩下透進一絲光束，組成一幅壯觀的星空圖畫，又似一條綿延不絕的銀河，把春的氣息帶向遠方，將春的消息傳遍整個宇宙。樹上的鳥兒也在吟誦著春的贊歌。遙望山坡，就像望不到邊的綠色海洋，在這海洋中，有一片明如美玉的絲帶——溪！溪水高唱著歌謠自東向西流去，冬天，她奔騰的欲望被深深凍結(jié)，而現(xiàn)在，她終于能隨著叮咚叮咚的奏響，與路上的一切，宣揚春的美妙，春的曼舞……

　　然而，尋春的腳步永遠不會停止，在那里嗎？我望向公園無限的花海，望著遼闊的架勢，一看就不禁讓人心曠神怡，并且總是一群一群，金黃金黃的.，火紅火紅的，絕不交織在一起，不會讓人看得頭昏，細看，似乎每朵花都有自己的性格，迎春花總是先行開放。

　　但她并不張揚，她只是充當信使的角色，讓她顯得格外可愛，油菜花一開，定是金黃的一片，大膽地展示著自己的美，楚楚動人。郁金香則似乎不染灰塵，高傲地開著，散發(fā)出美麗的“味道”閃耀登場。春，是花是草，是生命的起始點。

　　不僅在田園，在山野，在綿延不絕的清河，在無邊無涯的花海，春就潛藏其中。她散著花香，綠如碧玉，美勝天堂，讓我們一起尋春，感受春的魅力吧！

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