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    六年級作文

    時間:2023-10-16 10:29:27 六年級 我要投稿

    六年級作文7篇[精選]

      在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的六年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級作文7篇[精選]

    六年級作文 篇1

      勤奮是什么?勤奮不過是用休息的時間去學習。正如魯迅所說:所謂天才,不過是把別人喝咖啡的時間用在工作上。在學習上也是如此。

      從前的我,總是覺得學習是一件很簡單的事,不需要努力就能一步登天。正是因為這般驕傲,才導(dǎo)致學習成績一落千丈。

      因為曾經(jīng)的驕傲,這讓自己一下子跌入低谷。

      每當考試收卷時,總是自我感覺良好?偸腔孟胱约簳袀好分數(shù)。但,現(xiàn)實往往讓幻想變的.只是幻想。直到試卷下發(fā),分數(shù)總是讓自己目瞪口呆,難以相信。

      一開始,總覺得是失誤而已?晌抑溃移鋵嵶约涸隍_自己。根本就是自己不用心,才讓成績?nèi)缤,直線下降。

      直到有一天,我突然對自己說:馬詩雨,難道你真的要這樣下去,不好好學習嗎?我反復(fù)地問著自己,同時我心中也有了答案。

      我默默地對自己說,你一定要勤奮起來,你一定要好好學習,加油!

      心中有了信念,有了目標,只要肯努力地想著目標前進,就一定會成功。

      自從那天起,仿佛在我的心中下了魔咒,使自己變得勤奮起來。

      每當下課,當別人一個個都出去玩的時候,我則會坐在教室里,看看書,背背單詞。預(yù)習下一節(jié)課的內(nèi)容,復(fù)習上幾節(jié)課的內(nèi)容,偶爾出去透透氣。每一天,躺在床上,閉上眼睛,回想著當天課上講的內(nèi)容,使自己加深印象。

      這樣的學習規(guī)律持續(xù)了很久,我也每一天不厭其煩地持續(xù)著,至少,我有了收獲。

      終于,檢驗我努力的結(jié)果的機會終于來了。我認真審題,仔細檢查?荚嚱Y(jié)束了,我滿懷期待地等待著結(jié)果。

      終于,成績公布了。我緊張的都能聽見我的心跳,我拿到了試卷,結(jié)果,果然和之前大有不同。這讓我更加確信了,付出了,就會有回報。

      那一天,陽光格外燦爛,天氣特別舒服,使人心曠神怡。我在想,難道老天也在為我高興嗎?今天天氣這么好,可能老天也在為我感到欣慰吧!

      果然,勤奮了,就會有收獲。

      勤奮,說說簡單,做起來,不知道有多難,只有親身經(jīng)歷了,才會懂得,有多重要。

      我,懂得了勤奮。

    六年級作文 篇2

      孩子往往羨慕大人;老人往往羨慕孩子。普通人羨慕名人;名人又羨慕普通人。

      我常常羨慕吳杭,因為她寫得一手好字,而我的字就像螃蟹爬一樣“橫行霸道”;我羨慕馬文君,因為她有一副“聲音振林,響遏行云”的好嗓子,而我那破嗓子只能發(fā)出幾個“五音不全”的音符;我羨慕何怡青,因為她縱身一跳,兩條跑道置于身后,而我無論再怎樣費力,都無法越過這道“障礙”。但是當我聽見吳杭羨慕地對我說:“你的畫畫得真神!”馬文君羨慕地對我說:“你的成績怎么這么好。 焙吴嗔w慕地對我說:“你的作文寫得真精彩!”時,我忽然感到:我該不該羨慕別人呢?

      許多人常常在抱怨生不逢時,懷才不遇,感嘆人生沒有意義,上帝不青睞他,卻對自身擁有的視而不見。俗話說:天生我材必有用。上帝在創(chuàng)造人時,特意使每個人都“與眾不同”。只看你是否賞識自己。世界首富比爾.蓋茨在一次給母親的回信中寫道:“我愛您,媽媽!您從來不說我比別的孩子差,您總是在我干的事情中,不斷尋找值得贊許的地方。我懷念和您在一起的`所有時光!蔽宜坪醺惺艿竭@位母親給與孩子而恰恰被許多母親所忽視的東西——賞識。比爾的母親深深地明白,每個人都是“世界”這個大花園中的一朵特殊的花,不管是什么花,重要的是,做一個最好的你。

      羨慕別人所得到的,不如珍惜自己已有的。無論是痛苦、失落、悲傷、懊惱、氣憤,當你步入老年,在嬉戲品嘗童年,將發(fā)現(xiàn)自己已擁有一個獨一無二、值得留戀的童年。永遠不要在羨慕別人的沼澤中失去自己,永遠不要在羨慕別人中輕視自己,因為你羨慕的人又可能正在羨慕你,明天的你有可能羨慕今天的你。

    六年級作文 篇3

      傳遞,任何一樣?xùn)|西都能傳遞。比如一袋零食,一本書,這些是有型的傳遞。而我想要講的,則是生命的傳遞。

      什么是生命的傳遞?生命如何傳遞?怎樣的生命過程才是有意義、有價值的?我覺得,只要你這一生,社會以及他人為你做的貢獻小于你為社會和他人做的貢獻,那么,你的生命就得到了傳遞,你的生命就是有價值、有意義的'。

      我聽說過這樣兩個命運截然不同男孩的故事。他們都出生在小山村里。其中一個男孩,在學校中不好好學習,經(jīng)常逃學,村里人都說他沒有前途,沒有希望?伤髞韰s“嫁”給了一個富婆,因為他長大后擁有一張帥氣的臉。他的日子,每天都無憂無慮的,經(jīng)常在外面鬼混。直到老年,子孫延綿,悠閑地臥在沙發(fā)上。死后,也得到安葬。

      另一個男孩,在學校非常努力,他想改變他的生活。盡管受到無數(shù)的挫折與磨難,但他從未動搖他的理想。最終,他如愿進入了一所高級研究院。他一直非常努力、非常拼命。但是他在三十歲左右時因為過度勞累猝死在辦公室里,兩天之后才被人發(fā)現(xiàn)。

      故事結(jié)束了,問題來了:如果是你,你會愿意當哪一個呢?看似那個一生沒有煩惱、靠臉吃飯的人更好?墒俏艺J為,他的一生是沒有意義的,他的存在是可悲的,因為這個世界有他和沒他是一樣的?赡軟]有他反而更好呢。另一個努力的人,雖然奮斗一生也沒有好下場。但是我認為他的一生是有意義的,他為他人、為社會創(chuàng)造了價值,他的一生都在突破自我,他的一生都在改變。他的生命、他的精神得到了延續(xù)和傳遞。

      所以說,我們也應(yīng)該做一個活著有意義的人,做一個超越自我的人,做一個生命能夠得到傳遞的人,只不過我們要更好的呵護和照料自己的健康。只有活得越久,才能創(chuàng)造越多財富。

      愿我們?yōu)樗、為社會做出的貢獻遠遠大于我們的索!

      愿我們的生命得到更長久的傳遞!

    六年級作文 篇4

      假如我是一只可愛的小鳥,長著一身黃色的羽毛和尖尖的嘴巴,還有尖尖的爪子,我在湛藍透亮的天空中自由自在的飛翔,一會兒飛到東一會兒飛到西。

      白天我和伙伴們在天空中一起玩捉迷藏,有的躲在云里,有的躲在樹洞里,還有的躲在山洞里。捉的小鳥一直在白云里找,一會兒飛到東,一會兒飛到西,可是連一只小鳥的蹤跡都沒有找到,誰知道小鳥們都躲進了山洞和樹洞里。

      玩了一會兒大家都餓了,我們就準備捉蚯蚓吃,蚯蚓一會兒鉆到東,一會兒鉆到西,把我們弄的團團轉(zhuǎn),突然蚯蚓鉆到地下一直不出來,我們沒辦法只能用爪子在泥土里這邊抓抓那邊抓抓,再用嘴巴這邊啄啄那邊啄啄。經(jīng)歷了千辛萬苦總算抓到了一條蚯蚓,我們就分著吃了。就這樣我們快樂的玩了一天,到了晚上我們就各自回到自己的家里睡覺,期待新的一天的到來。

      假如我是一條可愛的小狗,長著一身黑白相間的`絨毛,身后一條長長的大尾巴,還有一口尖尖的鋒利獠牙。我在陸地上盡情的奔跑,一會兒跑到東一會兒跑到西。

      有一天,我和小伙伴們比賽跑步,跑步開始后有的狂追不停,有的跑到一半就氣喘吁吁的停下了,還有得在原地一動也沒有動。突然那跑到一半停下來的小狗躺倒在了地上,這時我們才想起來它可能是生病了。我想問人們醫(yī)院在哪里?可惜人們聽不懂我在說什么,所以我只好四處亂找,皇天不負有心人,我終于看到了醫(yī)院的標志“紅十字”,我就瘋狂的跑向醫(yī)院,我來到醫(yī)生面前汪汪的叫,可是醫(yī)生以為我在趕他走,保安就把我趕走了。晚上我久久睡不著覺,因為要是人們能聽懂我的話那條小狗就有救了,可想而知多懂幾門語言是多么重要的一件事。

      這就是我想變成的動物,你呢?

    六年級作文 篇5

      在我的童年的,發(fā)生了許許多多的事,有快樂的,有難過的,有難忘的,但是有一件事至今還記憶猶新。

      那是去年的夏天,我在一次期中考試中考得了97分,放學后,我拿著試卷高高興興的回家;氐郊液,媽媽問我:“聽說你們今天考試,你考得怎么樣了?”我嗖地拿出試卷,媽媽看到試卷上的.用紅筆寫的大大的97分時候,高興得說不出話來。過了一會兒,媽媽醒過神來,高興地問我:“今晚想吃什么?糖醋排骨?還是西紅柿炒蛋?隨便你想吃什么,你老媽我都給你做,哈哈,我真是太高興了!”我翻了翻白眼,擦把冷汗,說:“不用這么夸張,什么菜都行,只要能吃就ok!薄昂眠郑疫@就去做,好好犒勞犒勞你!闭f完,就嗖地一下奔到了廚房。不過十來分鐘,媽媽就端著一盤盤美味可口菜走出來,并大聲喊著:“開飯了!”我正準備吃飯,媽媽突然問我:“試卷呢?拿來給我看看,我得檢查下!蔽译S口應(yīng)了聲便拿出試卷,媽媽接過試卷,認認真真地檢查起來。突然,媽媽說:“你這錯了!蔽铱纯戳耍炙懔怂,的的確確是錯了。媽媽說:“明天拿著試卷去找老師改分數(shù)。”我一把搶過試卷,說:“我不要,好不容易得個97分,現(xiàn)在卻突然之間變成了95分,我才不要咧!眿寢屨f:“孩子,你聽我說……”我捂住耳朵,大聲說:“我不要聽不要聽。”說完便跑回房間。到房間后,我想了想:媽媽說得對,應(yīng)該去找老師把分數(shù)改回來,這個97分,畢竟不是自己考得的,不真實的,留著它又有什么用呢?還不如改回來,等下次考試,我再加把勁,一定會考得更好。對,就這么做。于是,我走到媽媽面前,說:“媽媽我錯了,我明天就去找老師把分數(shù)改回來!眿寢屆业念^,微笑著說:“沒關(guān)系,只要改正過來就行了。記住媽媽的一句話,做人一定要做一個誠實的人。”我點了點頭。

      經(jīng)過這件事,我懂得了一個道理:做人一定要做一個誠實的人。

    六年級作文 篇6

      有一個旅人,他在旅途中找到了六樣寶物,他們分別是美貌、年輕、健康、愛情、才華和誠信。他十分珍惜這六個寶貝。有一天,旅人去碼頭乘擺渡,和擁擠的人群一起“鉆”進了船。船駛到江心,速度越來越慢,最后停下了。船長告訴大家,船太沉了,每個人必須丟掉一樣?xùn)|西。旅人想了又想,最后終于決定丟掉……

      這是個沒有與結(jié)尾的故事,我不知旅人丟掉了什么,我想以我的想法補完這個故事。

      我想,假如我是那個旅人,我就把最重要的五個寶貝留下,丟了最不重要的。我不知哪個是最不重要的,幾個都重要,那我就把最重要的排出,最后一個便是我丟的那個。

      誠心,就是誠實守信,丟這個可不行。∫驗闆]有了誠心,你就算有才華再美貌,也不會有人喜歡你。還有一個故事,講的是這個旅人丟了誠心,欺騙朋友和母親,死后被上帝分配帶了地獄。所以排除它。

      健康,這是十分重要的,不健康的話,再有才華也不能發(fā)揮出色,因為你生病了;不健康的話,再年輕也有可能得重病,“英年早逝”。所以健康不能丟。

      年輕也很重要,你把年輕拋了,生命就到了盡頭,美貌、健康、愛情和才華,你又能享有幾年呢?年輕拋了,就像是在自殺,只不過是成功了一半,殺了半條命,自殺那可是萬萬不可的',擁有這么多,還會要去自殺?年輕是生命,更是時間,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這樣的時間諺語我們都背了,那么“浪費”了年輕就是浪費了幾十年的光陰。幾十年!幾十年!就在這短短的一剎那,年輕被拋出去的那一瞬間,你就老了幾十年,成了老頭老太,美貌也少了。所以不能丟呀!

      才華,橫溢、出眾的才能,他可太寶貴了!有了才華,你就是知識淵博的研究生,你做什么事都比別人辦得好,用你裝滿智慧的頭腦去解決問題,你可馬上成為一名企業(yè)家或明星或作家……你可以用智慧創(chuàng)造財富。沒了才華,你便成了一字不識的粗人,撿垃圾或掃馬路或……所以才華不能丟。

      愛情,你丟了愛情,那你就會終生孤單一人,你會很孤單,很寂寞,缺少關(guān)心,你會斷子絕孫。留下愛情,你可以和相愛的人白頭到老,享受天倫之樂。所以愛情也不能丟。

      美貌,有美麗的外表又怎樣?心靈美才是真正的美,誠信不丟,你始終都美麗。美麗外表下有丑惡的心靈是最可怕的,玫瑰雖美卻帶刺;克洛德雖地位高,卻道貌岸然;肥料雖臭卻讓百花齊放;卡西莫多雖丑,卻舍生救人……

      所以,我放棄美貌。

    六年級作文 篇7

      人的一生除了親情外,最重要的莫過于友情。他總是能在你沮喪時撥開你心頭的陰霾;總是能在你迷茫時為你撐開航帆;也總是能在你孤獨時溫暖你的心靈。

      總是有人將友誼比作小船,因為友誼的小船說翻就翻?稍谖业难劾铮颜x是艘巨輪,只要你上對船,它便能將你平穩(wěn)帶向彼岸。

      可以說我整個初二都過得渾渾噩噩,以至于上了初三陷入了迷茫而不知所措。放棄,不甘心;努力,卻又找不到前進的`方向。

      而他,也是一個渾渾噩噩的人,可他卻對我說他要努力了,要開始她的新目標。可以說我們兩個一直是臭味相投的,哪里有我們哪里就有混亂?伤母淖儫o疑為我指明了一條前進的方向。

      我們之間的友誼不是那種天天一起玩,一起嗨,有事沒事都膩在一起的。我們就像是小溪,涓涓細水卻一直潺潺流淌?删褪沁@樣一股清泉,帶給我前所未有的力量。總是能將我在拐角處撥亂反正。

      別人眼中的你是高傲,霸道,開朗樂觀的人。而只有真正的朋友能窺探到你內(nèi)心深處。仿佛你的一切在他眼前都無所遁形。

      一件很小的事后會觸動我的神經(jīng),可能這就是敏感吧,而他卻總能讓我“撥開云霧見青天”。寥寥幾語總能帶給我勇氣;漫不經(jīng)心的幾句,卻總能觸及我心底的秘密;輕言輕語的話語卻總能為我指點迷津。

      或許我經(jīng)常迷茫;或許我常常丟失自己;又或許我常常因怯懦而不敢進行下去?烧且驗橛亚榈拇嬖,為我撐起一片充滿陽光的天地。在陽光的沐浴下,我不斷成長,不斷吸收能量去迎接下一個挑戰(zhàn)。

      友情,謝謝你,你若做我的陽光,我便抬頭做你的向日葵。

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