五年級的作文8篇(優(yōu)選)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我生在泉州，長在泉州。泉州這一座古老而文明的城市每天都有日新月異的變化。你瞧，在科技不斷進步發(fā)展中，當下流行的無污染綠色運動“小黃人”，節(jié)約電的太陽能車，還有普及的自助圖書館，給我們的生活帶來了諸多便利。
那天，天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。爸爸帶著我去體驗自助圖書館借書。走在路上，我覺得好興奮，心想著自助圖書館真的'有傳說中那么神奇嗎？剛離開家門口不遠，不一會兒就來到了自助圖書館。果然，一到地方就看到眼前的龐然大物。一座功能齊全、藍白相襯的自助圖書館成了街上一道亮麗的文明風景線，它誘惑著我大步跨進去。當我透過明亮玻璃櫥窗看著一排排琳瑯滿目的書籍，似有一陣清風帶著書墨香撲鼻而來。我像蜜蜂聞到花香雀躍；又像魚兒見到了大海歡騰。我了解下借書流程，先預存現(xiàn)金再辦卡。我按照步驟將自己帶來的壓歲錢100元放進入鈔口，就那么一眨眼的功夫，錢吸進去借書卡吐出來啦！好神奇，科學家真是太厲害！
我拿到借書卡后，便開始尋找我喜歡的書籍。自助圖書館里的書五花八門，種類也挺多。我發(fā)現(xiàn)一本《眼睛游戲》，心想：這應該是一本有趣的書，我已經(jīng)近視了，一定不能在加深了�；蛟S能從這本書里了解到一些對我有用的信息。于是，我決定借走它。在爸爸的指導下，我輸入了借書編號——B17，不到20秒的時間，書就從取書口的“小嘴巴”吐出來啦！我拿到書后，覺得自己像一只剛采了花蜜的小蜜蜂，別提心里有多高興了！
回家路上我在想：愛看書的我，再也不必大老遠親臨圖書館，不受圖書館開、閉館時間的限制，隨時都可以在家門口借到書，這是一件多少讓人欣喜的事�？茖W就在我們身邊，改革開放以來的今天，我們的生活是多么美好！不僅僅是借書，相信在其他更多的領(lǐng)域，科學的進步，讓我們的美好生活的夢更加多姿多彩，我們更應該努力學習，為以后更加美好的生活添磚加瓦，實現(xiàn)我們的強國夢！
五年級的作文 篇2
我相信，我的未來絕對不是一場夢！因為，我知道我現(xiàn)在的每一份努力，都是在為將來建立事業(yè)大廈而砌下每一塊牢固的磚；我現(xiàn)在的每一滴汗水，就是成就將來的智慧結(jié)晶
愛迪生為了點亮世界上的第一盞燈泡，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才取得了成功；王安石位了練就一首流芳千古的好詩，不惜經(jīng)歷千錘百煉。然而，向他們一樣的人不計其數(shù)。
一位偉大的.科學家為了研究，可以以犧牲自己的青春作為代價，一位千古詩人為了成就一首好詩，需要經(jīng)過無數(shù)次的推敲與琢磨！而我，為了證明自己的未來不是夢，應給從現(xiàn)在開始，努力學習，天天向上！
蘇東坡曾說過，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！边@句話說得可真好啊，萬事都有個頭，唯有學習，是沒有終點的。所以，即使我們已經(jīng)有了美好的未來，也應該“活到老，學到老�！�
無論現(xiàn)在說得多好也是徒勞，只有經(jīng)過實際方可實現(xiàn)自己的夢想。所以，我們應該從現(xiàn)在開始，倍加刻苦學習，用功讀書，為自己美好的未來做鋪墊！
五年級的作文 篇3
我是一名六年級的小學生，名叫王迎祺，今年12歲。我沒什么太大的特點，只有那瓶底厚的眼鏡有點吸引人，同學們喜歡叫我“眼鏡蛇”，大人說我像博士，長大了是當官的料，我可不在乎這些話，我的理想是當一名企業(yè)家，讓世界各地都有我的身影，在世界各地旅游。我喜歡玩游戲、讀書，喜歡藍顏色，為什么？我也說不清。我最討厭跑步，因為我得了“肥胖癥”，可爸爸媽媽非讓我鍛煉，我也沒辦法，只能聽天由命。
我最害怕上體育課，因為賽跑我老在最后，不但毀了我“一世英名”，而且使我氣喘吁吁，渾身酸痛，沒一點力氣。我最喜歡上數(shù)學課，一是因為數(shù)學是我的強項，二是因為在所有老師里我最喜歡數(shù)學老師。為什么？因為數(shù)學老師很可愛，像我們的大朋友，一點也不兇。而且她布置作業(yè)少，讓我們有充分的.時間玩，我想這應該是大家喜歡她的最大原因吧，哈哈！
我也喜歡小動物，最喜歡大熊貓，可一次也沒真正見到它，未免有點遺憾。我也喜歡小貓和小狗，可爸爸媽媽不讓我養(yǎng)，還找了一大堆理由來搪塞我，似乎養(yǎng)小動物像犯罪。現(xiàn)在看到別人帶小動物玩，羨慕死了，我長大了一定養(yǎng)一群小動物，不要像現(xiàn)在這樣難受。
這下大家應該了解我了吧，我就是一個熱愛小動物、喜歡數(shù)學的小男生——王迎祺。
五年級的作文 篇4
有一件事我總是忘不了。
在我讀四年級的時候，我家電梯旁住著位阿姨，我們都叫她林阿姨。她專門管理電梯。
有一天，我獨自一個人在家里，嫌無聊，就想戲弄一下林阿姨。
于是我就跑出家門，按下電梯按鈕，然后迅速藏起來。不一會兒，電梯就升了上來，我清晰地聽到了林阿姨的叫聲： “有沒有人啊?電梯來了!”然而我卻躲在一邊，偷偷地樂著。等了好一會兒，林阿姨見還沒有人來，于是又把電梯開下去了。但我又乘機按了一下電梯按鈕，不一會兒，林阿姨又上來了，又是問誰要乘電梯。就這樣我不停地戲弄著林阿姨，覺得好好玩，心里有說不出的`快樂。
第二天晚上，我突然發(fā)起了高燒，燒到四十多度。媽媽趕緊把我送到醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針和開了一點藥。然后我們就回家了。
回來時，已是凌晨三點了。我想林阿姨在這時早已回家睡覺了。沒想到電梯仍然開著，林阿姨還在那里等我們。她一看見我們回來了，急忙起來，拿張長椅子讓我躺著……
看到這些，我想到了我經(jīng)常來玩電梯，戲弄林阿姨，還叫朋友也來戲弄林阿姨，真不應該啊!
漸漸地我長大了，每想到這些，我常會流下后悔和感動的淚水。
五年級的作文 篇5
他，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃嘴里總能突出讓人捧腹大笑的語句；他愛耍嘴皮子，總是和我為了一件小事爭論不休；他是一個樂天派男孩，不管遇到什么挫折都會笑著面對，讓人感受到快樂的力量。他，就是我的同桌——王昱琦。
王昱琦很愛看書。記得不久前，學校進行地震演練。其他同學都在向教室門口涌去，只有王昱琦坐在地上，津津有味地看著一本書，連被踢了好幾腳都沒發(fā)覺。真是個“書呆子”！
王昱琦不僅愛看書，他還非常幽默。有一次，王昱琦被袁老師叫到了辦公室。他回來后，我好奇地問他：“袁老師叫你去干了什么？”他郁悶的回答：“沒事，就是個我爸打了個電話，結(jié)果鬧到袁老師那了。”我又問他：“你給你爸打電話干什么？”他說：“沒事干，打個電話跟我爸敘敘家常，反正不花我家的電話費！”我當即忍不住大笑起來。真不愧是我們班上的“開心果”！
他就是這樣一個“書呆子”和“開心果”結(jié)合、叫人又愛又恨的人。有了他這個同桌，我的每一天都非�？鞓�。
我的同桌二
要說起我的同桌，我只能用“野蠻、暴躁、無理”來形容她。
她有著1。36米的身高，偏瘦，鼻梁高高的，架著一副圓眼鏡，頗有幾分哈利·波特的樣子，這就是她——周琪。你們可別被她這斯文的外表欺騙了，她可是十足的'“野蠻女生”。在班上這個名字使人“聞風喪膽”。
上個學期，我還在龍港四小時，林老師將她和我坐在一桌�！叭f事通”（王啟享）一下課就來“安慰”我：“哈哈！呂澤宇！你這下慘了！攤上了這么一個野蠻同桌，有你受的了，哈哈！”我也是心知肚明，向老師提出許多次“抗議”，可老師的想法是：希望我這個正班長能將這個野蠻女生制服，我心里知道，過不了幾天，煩惱就會一大堆。
果然不出我所料，我和她成為同桌的第一天，我們就發(fā)生了矛盾。那是一個中午，我匆匆吃完飯，回到教室，從書包里拿出了我的寶貝書——《哈利·波特與鳳凰社》，正看到哈利·波特與伏地魔的精彩大戰(zhàn)時，我的頭突然挨了重重一擊，書掉在了地上�！拔业男↓埬�？”（小龍是她抽獎得來的寶貝洋娃娃）不用說，這就是我的同桌——周琪來了。我從小到大還沒被人打過，我的眼睛涌出里淚花，算了，好男不跟女斗。我咽下了這口氣，撿起書，繼續(xù)看書�！昂吆撸∧悴换卮�，肯定是偷了我的東西，做賊心虛！”她提高了音貝，又拿出了殺手锏，“你不說我就告老師！”當她起身時，我看見一個紅色東西掉了下來，我低頭一看，正是那個洋娃娃，我心里似乎有一只獅子在怒吼：“這可惡的周琪，自己裝在口袋里，還說我偷東西，太可惡了！”是一班之長，于是控制了自己的情緒，慢慢地撿了起來，還給她：“你看，這不在這里嗎？”她一把接過來，“哼”了一聲，悻悻離去。
這還不算，在一次自習課上，我發(fā)現(xiàn)她在寫作業(yè)時手越變越寬，把我擠到了一個可憐的小角落。我火冒三丈，真想給她一拳，但我可不能有辱班長的風范，于是用筆輕輕捅捅她的手，示意讓她把手移過去，可她還是我行我素，我再次地推了推她，她不客氣地問道：“干嗎呀？”我指指她的手，小聲說：“你的手超界了�！彼�是不冷不熱的態(tài)度：“你怎么著了？我就這樣！”這句話將我激怒，我們就相互罵了起來。最后招來了老師，老師判周琪有理，原因是“女士優(yōu)先，男士靠邊。”攤上這樣的野蠻同桌，唉……
現(xiàn)在，我到了巴蜀書院，沒人跟我爭吵，打罵了，可不知為什么，我卻感到了寂寞了許多……
五年級的作文 篇6
在我們的成長過程中，有人說成長需要鼓勵，有人說成長需要快樂，有人說成長需要壓力，但我覺得成長需要批評。
記得有一次，我的期末成績考的非常糟糕。下課了，老師看了我的試卷，走到我面前對我說：“張意雯，放學后到我辦公室去�！蔽倚南脒@下糟了，一定是因為沒考好，肯定要被老師罵一頓了！
放學后，我來到韓老師的辦公室，推開門，發(fā)現(xiàn)老師正在看我的試卷，一見我來了，她把試卷放在一旁，說道：“張意雯，過來！”老師親切的說。我走到老師跟前，不知怎么了，我心跳不由得加速了，臉通紅，心想，我肯定會被批評的`很慘。但老師卻說：“知道為什么叫你來嗎？”我點了點頭。然后老師又說：“這次考得不怎么好，知道為什么嗎？”“知道，因為考試之前沒有好好預習，光顧著玩了。”我小聲的說。老師聽到后，語重心長地說：“這次考得不好，沒關(guān)系，但下次一定要好好預習。你得記住這句話――謙虛使人進步，驕傲使人落后�！蔽倚南耄豪蠋熣f的有道理，老師這么教導我，我怎么能辜負老師呢！于是，我下定決心，下次一定要考好。很快，期末考試到了，我提前好好預習，終于考出了好成績。
在我們的成長過程中，需要有批評，因為批評能找出我們身上的不足，找出不足的地方，才能改正，才能做得更好。
五年級的作文 篇7
“下面報到名字的十位同學，明天中午要去上公開課，請注意聽�！狈艑W前，謝老師突然說道。我心想：應該有我吧。我滿懷希望地聽著，沒想到，十個名字報完了，竟然沒有我，我愣住了，隨即失望極了。
第二天中午，我還是悶悶不樂�？粗鞘煌瑢W蹦蹦跳跳地去上公開課，我沮喪極了。
這時，黃老師突然說：“今天中午陽光這么好，我們到樓下去玩吧！”剩下的二十多個同學立刻歡呼起來，聽到能下去玩，我立刻開心起來，和大部隊一起下樓了。
樓下陽光燦爛！草坪是暖洋洋的，天上的`小鳥嘰嘰喳喳歡叫著，我的心也像小鳥一樣快樂地飛翔起來。我們躺在草地上，感受近期罕見的陽光；我們一起去尋找柚子，找到了立刻剝開，人手一塊；我們一起在草地上捉螞蚱，眼看就要捉住了，又眼睜睜地看著它越跳越遠，最后消失在草叢里；我們大聲地聊天，每個人臉上都笑開了花……
整個操場只有我們二十幾個人，大家都玩得心滿意足，我和大家一起快樂地玩耍，早就把不能上公開課這件事拋到九霄云外去了。
一個中午很快就過去了，同學們紅光滿面地回到教室。沒上公開課的同學們在樓下玩了一中午，而上公開課的同學們卻在教室里坐了一中午。我突然發(fā)現(xiàn)，有時候壞事，也未必不是好事。也正照應了那個典故：塞翁失馬，焉知非福。
五年級的作文 篇8
一陣陣的炸彈從天而降，大家們四處逃竄，大家十分驚慌，有些已受了重傷，倒地不起，但你信不信這些四處逃難的是螞蟻？如果你相信，就知道那些炸彈不過是人類眼中的小雨滴。
螞蟻們雖然看似弱小，卻是一種意志十分堅強的'昆 蟲，它們爬過無數(shù)座草莓冰山，逃離無數(shù)次的鼻涕土石流、鼻屎大轟炸……，也曾坐上火箭，登上無人的發(fā)霉月球，更曾攀過驚險的吊燈懸崖……。但我們總是突破了這些困難，雖然在人們眼中我們是渺小的，但在我們眼中我們是龐大、強大的，雖然我們十分的“渺小”，但我們總是突破其他生物無法到達的境界，這也是因為 我們是弱肉強食，但我們也有些不可收拾的強敵，例如：常常勒索我們的蝗蟲老大、把我們當成食物的食蟻獸大王……，我們也只能盡量少遇見它們，但我們心中還是想要找它算帳。
其實我們螞蟻是強大的，所以我們才和同學小強一樣，從幾億年前一直活到現(xiàn)在，如果你們不相信的話，那我們看看在世界末日時，誰最早上天堂。
現(xiàn)在，我們知道要怎么解決了，就是把巢筑在城市中并在一戶人家的角落，就不會遭受攻擊，也有數(shù)不完的糧食了，但不能讓人類發(fā)現(xiàn)，不然必死無疑。
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