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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-16 08:43:12 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)作文匯編6篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的六年級(jí)作文匯編6篇

    六年級(jí)作文 篇1

      我們是參加暑假英語(yǔ)夏令營(yíng)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。你很內(nèi)向,不喜歡搭訕,即使是別人主動(dòng)和你交談,你也顯得很靦腆和不自在。每當(dāng)我看著你孤身一人的時(shí)候,就會(huì)想起我的童年。那時(shí)候,我被同伴孤立,眼角有與日俱增的疑懼與乖戾,喜歡憧憬穿行在喧囂中,但一切卻遙遠(yuǎn)得誰(shuí)也沒(méi)有辦法靠近。最后它就像節(jié)奏踉蹌的尾音,決絕又倉(cāng)促地轉(zhuǎn)身離去。有時(shí)候,童年對(duì)我而言,就是一場(chǎng)既能毀滅一切又能更新一切的暴風(fēng)雨,盡管如此,回憶起來(lái)雙眼滿含淚水,凄然中依然綻出一絲溫馨。

      在你的身上,我好像能夠?qū)ふ业奖粫r(shí)光藏匿著的童年——一直以來(lái),我都只能靠一些零碎的灰色的片段重播自己的童年。我和你,或許談不上是知己,但至少也是朋友吧。這也許得益于我坐在你的背后,我們的距離還是能讓我靠近你的,雖然我們的交談并不多,但我和其他同學(xué)相比,還算挺多的了。

      我們都還處在敏感的青春期。有時(shí)候,我們都會(huì)喜歡逞強(qiáng),會(huì)為了一些單詞的發(fā)音,為了一些語(yǔ)法的正誤,為了一些英美文化的差別等等堅(jiān)持自己的看法,從而會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)和小矛盾。盡管我們倆經(jīng)常這樣,但我們的友誼并沒(méi)有為此受到絲毫影響。

      起初,我覺(jué)得你這個(gè)人很奇怪,因?yàn)槟阏娴奶察o了,從不喜歡熱鬧。有一天晚上下晚修后,我和你回宿舍回得比較早,那時(shí)宿舍只有我們兩個(gè)人,你很熱情地和我交談,但當(dāng)其他舍友回來(lái)后,你就開(kāi)始靜靜地一個(gè)人在床上干你的事情了。后來(lái),你告訴我,你的性格就是這樣,沒(méi)有其他原因。

      雖然你喜歡安靜,平時(shí)給人的感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)冷,但是當(dāng)你關(guān)心起別人的時(shí)候,簡(jiǎn)直能溫柔整個(gè)世界。

      夏令營(yíng)第二周,我因?yàn)楦忻罢?qǐng)了三天假,后來(lái)因?yàn)椴幌朐诩依^續(xù)待下去,就帶病回校上課了;匦D莻(gè)晚上,我還在發(fā)燒。于是晚修被允許趴在課桌上休息。你時(shí)常轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我感覺(jué)如何,我時(shí)冷時(shí)熱,當(dāng)我感覺(jué)熱的時(shí)候,你會(huì)摸著我的額頭關(guān)心我;當(dāng)我感覺(jué)冷的時(shí)候,你會(huì)問(wèn)我需不需叫老師關(guān)風(fēng)扇……其實(shí),當(dāng)時(shí)你也感冒了。夏令營(yíng)結(jié)束那天上午搬行李的時(shí)候,我因?yàn)橐盟徒o老師們的禮物,拿不了那么多東西,你不顧自己的行李有多少、多重,執(zhí)意要幫我……也許這些在你以及別人的`眼里,是微不足道的小事,但是我覺(jué)得,你的言行舉止,足夠溫柔整個(gè)世界。

      認(rèn)識(shí)你并能成為你的朋友,我真的很開(kāi)心。雖然你沒(méi)說(shuō),但我已經(jīng)感受到你給我的答案。從你關(guān)心我的言行舉止,我已經(jīng)感受到了。再者,在宿舍的時(shí)候,我的一句問(wèn)候或者一個(gè)微笑,足讓你欣喜若狂,但你極力地掩飾著內(nèi)心的喜悅,卻用最溫暖的眼神傳遞著你的情。

      我一直都希望,自己能走進(jìn)你的世界了解你、靜讀你,也許我可以滿懷成就感地說(shuō)我辦到了,但也可以說(shuō)這是我這個(gè)夏天的遺憾,畢竟我還是不夠了解你,讀懂你的,也仍然少得可憐。我真的很恨自己,也恨離別來(lái)得太快。

      夏令營(yíng)結(jié)束那天上午,是告別會(huì)。當(dāng)時(shí)我在給老師們準(zhǔn)備禮物,忙得不可開(kāi)交,連和老師們照相留念的時(shí)間都沒(méi)有。當(dāng)同學(xué)之間擁抱告別的時(shí)候,我在整理送給老師們的留言本。我看見(jiàn)你和我的同桌擁抱,當(dāng)時(shí)我也很想給你一個(gè)擁抱并送上我對(duì)你的祝福,我也想給你一個(gè)離別后的承諾,但我走不開(kāi),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我只剩下幾分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備禮物了。告別會(huì)結(jié)束后,你又走得很匆忙……對(duì)不起,我還欠你一個(gè)擁抱!還有承諾。

    六年級(jí)作文 篇2

      過(guò)年啦!終于過(guò)年啦!我期盼了一年了,終于這一刻來(lái)了。我又可以“瘋”玩了(這里面包括挖坑、放火、砍樹(shù)、燒鍋等等。)這幾天里就發(fā)生了很多好玩的事情。我就把這些記了下來(lái)。

      話說(shuō)在老家有一天清晨,我起得早,閑來(lái)無(wú)事,沒(méi)事可干,閑得慌。就在這時(shí),我看見(jiàn)旁邊有一把鋸子,心里想:誒,這鋸子來(lái)的真及時(shí),我早就想把那邊那棵樹(shù)“放倒”了,可又沒(méi)有合適的工具(比如鋸子、斧頭之類的)。有了這個(gè)鋸子我就不用愁了。哈哈!這時(shí)我的表哥正好也來(lái)了,我問(wèn)他:“喂!要不要來(lái)鋸樹(shù)?我找到鋸子了!快來(lái)吧!”,我哥二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。因?yàn)榭硺?shù)有一點(diǎn)危險(xiǎn),我就找了一個(gè)頭盔和一雙手套,把它們穿上去之后,我和表哥開(kāi)始了砍樹(shù)的工程。

      首先我們找到樹(shù)最細(xì)的地方,這是為了省事。其次我們把鋸子拉得在直一點(diǎn),這是為了好據(jù)。接著我和表哥開(kāi)始對(duì)樹(shù)發(fā)起猛攻。我們用盡全身的力氣使勁來(lái)回拉,大約十五分鐘后,我們已經(jīng)鋸了大概一半了,這時(shí)我心里想:還差一點(diǎn)了,再加把勁就可以成功了!于是我繼續(xù)用更大的力,可自打我用力之后我就發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。這是怎么了呢?我低頭一看,呀!原來(lái)是鋸子崩了!哎呀,真是功虧一簣呀!沒(méi)了鋸子怎么辦呀?算了,豁出去了,拿刀砍!不過(guò)光拿刀砍是不行的,忽然我把脖子向左一扭,一根繩子出現(xiàn)在我的`視線里。誒,我可以拿繩子的一頭套住樹(shù)干,一頭系在奶奶的三輪車上,邊砍邊騎,那樣比直接拿刀砍省事多了。接著我在后面騎三輪車,表哥在前面砍樹(shù),我們都使出吃奶的勁,一個(gè)拼命騎,一個(gè)拼命砍。過(guò)了一會(huì)兒,表哥喊:“你再用點(diǎn)力就差不多了!蔽衣(tīng)了這話,又拼命掙了掙,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,樹(shù)斷了,又聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲,車撞墻了。我們成功了!

      真不敢相信,我們居然成功了!

    六年級(jí)作文 篇3

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!庇质且粋(gè)清明節(jié),我不禁想起了那個(gè)清晨,我站在紀(jì)念碑下仰望,懷念先烈!

      那也是一個(gè)清明節(jié),我站在家里的鏡子前整理著自己的紅領(lǐng)巾,撫摸著它,深情的看著它,始終不能忘了我們今天的幸福生活都是靠革命先烈的鮮血換來(lái)的,所以今天我們便要去瞻仰那些革命先烈。

      我捧起鮮花,滿懷激動(dòng)地踏上了去紀(jì)念碑的路。坐在車上,看著車窗外高大挺拔的樹(shù),一棵棵從我眼前閃過(guò),我越來(lái)越激動(dòng),因?yàn)槲译x紀(jì)念碑越來(lái)越近了!

      車停了,我下了車。映入眼簾的竟是一大片鑄銅群雕。我仔細(xì)數(shù)了數(shù),竟有二十七個(gè)人,里面有船員,有戰(zhàn)士,有衛(wèi)生員,有指揮員,還有作戰(zhàn)參謀……

      戰(zhàn)士們有的拿著槍,單膝跪地,用犀利的眼神目視前方;有的不慎跌入水中,戰(zhàn)友奮力地拉住手,不拋棄;有的已經(jīng)受了傷,衛(wèi)生員在旁醫(yī)治,卻也不忘時(shí)刻關(guān)注前方;有的'還雙膝跪在石頭上,將自己當(dāng)作炮的支架……

      我繼續(xù)向前走去,看見(jiàn)了一面鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng),這面旗是革命烈士拼死插上的,我看著這面五星紅旗,心中更堅(jiān)定了我們要奮勇前行的信念。

      緊接著,我看見(jiàn)了屹立著的紀(jì)念碑。紀(jì)念碑真高啊!我抬著頭,仰望著紀(jì)念碑上的八個(gè)大字“先烈雄風(fēng)永鎮(zhèn)海疆”。我向臺(tái)階走去,一階、兩階……每走一步,我就覺(jué)得十分激動(dòng)與自豪。刺眼的陽(yáng)光照射在我的臉上,強(qiáng)烈的酸感向眼睛襲去,就像被涂抹了一層辣椒水,我使勁眨了眨眼睛,想低頭揉一揉,可我并沒(méi)有這么做,我依然仰望,因?yàn)槲抑涝趹?zhàn)爭(zhēng)中,革命先烈們承受的苦與疼比我現(xiàn)在多一百倍。我的目光始終停留在那八個(gè)金光大字上,陽(yáng)光下,那八個(gè)大字顯得更加耀眼“先烈雄風(fēng)永鎮(zhèn)海疆!”我不禁讀了出來(lái)。

      是啊,沒(méi)有當(dāng)時(shí)的革命先烈們就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活,他們永遠(yuǎn)保護(hù)著我們的土地!我滿懷激動(dòng)地舉起右手,做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮:革命先烈們,你們安息吧,我們一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活,你們的精神砥礪我們奮勇前行。

    六年級(jí)作文 篇4

      陽(yáng)光,處處都有。即便如此,卻也珍貴無(wú)比。它們能使樹(shù)木高升,使飛鳥(niǎo)翱翔于天際,它們能驅(qū)走黑暗,給人們帶來(lái)光明。它們還能照進(jìn)人們的心田,帶來(lái)鼓勵(lì)和溫暖。

      天陰沉沉的,仿佛下一秒就要狂風(fēng)大作,電閃雷鳴!疤,踏,踏……”老師的皮鞋一下一下地敲擊著地板,這聲音從走廊的深處由遠(yuǎn)而近,由輕到重。呀,注意!老師一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近教室了。

      終于,老師進(jìn)教室了。他抱著一堆試卷,慢慢地走到了講臺(tái)前。從他的表情可以看出來(lái),全班這次考得應(yīng)該不錯(cuò)。

      分?jǐn)?shù)公布——最嚴(yán)肅,最緊張的環(huán)節(jié)開(kāi)始了!老師拿起試卷推了推眼鏡,一本正經(jīng)地開(kāi)始念起來(lái):“小吳95分、小俊90分、小劉92分……”

      我靜靜地等待著老師念出我的分?jǐn)?shù)!靶⊥81分!”什么?不可思議的情緒在我的心中蔓延開(kāi)來(lái)。

      一下課,我就拿出自己的試卷,緊緊地盯著它。試卷上面那一個(gè)個(gè)紅叉似野獸利爪一般地絞割著我的心,上面的每一處錯(cuò)誤,都使我的心中充滿了疑惑。心中像打翻了五味瓶,很不是滋味。

      這時(shí),我課間的玩伴小劉神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了座位旁,輕輕地拍了拍我的肩膀。我往后一扭頭,差點(diǎn)嚇得跳了起來(lái)。但僅僅過(guò)了一兩秒我就恢復(fù)了平靜,直接忽視了小劉,再次無(wú)精打采地看起了試卷。

      “你這次考不好,應(yīng)該是因?yàn)槟氵@幾天上課心不在焉吧,你看看,這樣你能考好嗎?”小劉突然說(shuō)起了話來(lái),“小王,沒(méi)考好不要緊,只要你找到你這次試卷的錯(cuò)誤點(diǎn),并更正它。堅(jiān)持努力,你就可以變得更優(yōu)秀了!

      我心里尋思著小劉說(shuō)的'話,回首前幾周的所作所為,他說(shuō)得的確很有道理。我便認(rèn)同地點(diǎn)點(diǎn)了頭。

      小劉接著說(shuō)道:“既然這樣,那我們就一起努力吧!”我心中也明確了努力的方向,再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我看了看窗外。此時(shí)的天空下起了大雨,但已經(jīng)不像先前那么陰沉了,遠(yuǎn)處的天際甚至還有一抹陽(yáng)光在雨中若隱若現(xiàn)。

    六年級(jí)作文 篇5

      最近身體好嗎?小妹妹可愛(ài)吧!祝賀您擁有了一個(gè)全世界最偉大的稱呼――媽媽。

      教師節(jié)又到了。在一個(gè)新的環(huán)境里,想提起筆寫(xiě)封信給某位老師的時(shí)候,一下子就想到了您。兩個(gè)月不見(jiàn),您一切是否都安好?只知道,在回憶過(guò)去日子的時(shí)候,心里總會(huì)充滿了感動(dòng)。

      六年級(jí)的時(shí)候,您懷了一個(gè)小寶寶。當(dāng)那可愛(ài)的小家伙還在您肚子里很快樂(lè)地生長(zhǎng)著的時(shí)候,您就帶著她來(lái)上課了,而我們的數(shù)學(xué)課堂上又多了一位小“學(xué)妹”。眼見(jiàn)著她一天天地長(zhǎng)大,您也一天比一天顯得勞累,行動(dòng)也日漸困難了起來(lái)?墒羌词惯@樣,您還是一如既往地,帶著那很自然、祥和的表情,看著我們跟那位小寶寶一同成長(zhǎng),直到把我們送進(jìn)畢業(yè)考試的考場(chǎng)。

      有一件事,至今想起來(lái)還是讓我印象特別深刻。記得那是臨近畢業(yè)考試的時(shí)候,有一天晚上七點(diǎn)多,我站在宿舍的走廊上,看見(jiàn)四樓辦公室的燈還大亮著。剛開(kāi)始,我還以為是哪位老師走得太急了,忘了關(guān)燈?勺屑(xì)一看,卻是您一個(gè)人在那兒加班。您手邊上的那一摞作業(yè),應(yīng)該就是我們下午剛交上去的吧!即使是其他老師,應(yīng)該也不會(huì)加班到那么晚的,何況是您這樣!連當(dāng)老師的爸爸看了也很感動(dòng),跟我說(shuō):“漪啊,你們張老師真得很辛苦,你一定要努力,至少,也要讓老師感到付出沒(méi)有白費(fèi)。 笔前,我們畢業(yè)總復(fù)習(xí)再苦再累,也不及您的疲憊。于是,不管是多少練習(xí)、作業(yè),也顯得不再那么困難,那么繁瑣了。

      現(xiàn)在,我到了新的`學(xué)校里。這里有新的老師,新的同學(xué),一切都非?蓯(ài)。很快,我就適應(yīng)了。您還記得佳F吧,她可是很想見(jiàn)見(jiàn)您,上回在食堂的時(shí)候,問(wèn)我您有沒(méi)有來(lái)上班了。還有那些上檳榔中學(xué)的同學(xué)們,9月6日回學(xué)校來(lái)的那天,還問(wèn)張老師到哪兒去了。大家都很想念您呢!

      張老師,愿您每天都開(kāi)開(kāi)心心的,等您回到學(xué)校來(lái)上班時(shí),我們大家都來(lái)看您,要知道,就連那平時(shí)最讓您操心的幾位同學(xué),都盼著見(jiàn)到您呢!

    六年級(jí)作文 篇6

      義烏是一個(gè)全國(guó)著名的購(gòu)物天堂,華溪位于義烏的東北部,而武巖山是其中的一道風(fēng)景。

      周六,媽媽帶我去武巖山游玩。太陽(yáng)公公好像知道我們要去爬山似的,拼命的放晴。我們先去廿三里買(mǎi)食品,然后向華溪出發(fā)。到了華溪,媽媽把摩托車存放在副食店里,延小路向武巖山走去。

      到了武巖山腳下,向上望去,山頂仿佛和云彩一樣高。我和媽媽開(kāi)始爬山。剛爬到半山腰,我就氣喘吁吁了,說(shuō):“我…我不行了,累死我了,我…我要回去!”媽媽說(shuō):“做事不能半途而廢啊!如果你真的很累了,那我們先休息一下在走吧!”媽媽剛說(shuō)完,我就一下子坐在一塊大石頭上面,管它臟不臟。休息了五六分鐘,我們繼續(xù)上路了。山路上都是石頭,邊上到處都是帶刺的草,根本沒(méi)辦法走路!想輕易的爬上山頂,并不是一件那么容易的事!過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們終于登上了武巖山山頂,我開(kāi)心的笑了。一到山頂,我一眼就望見(jiàn)了一個(gè)系在兩棵樹(shù)的樹(shù)干上的網(wǎng)兜。我想:老天總算開(kāi)眼了,在我又熱又累的時(shí)候給了我一個(gè)網(wǎng)兜,不然我就要躺在地上睡覺(jué)了。在武巖山山頂吃了“午飯”后,我們就抓著樹(shù)干一步一步的謹(jǐn)慎的.走下了這陡峭的山!吧仙饺菀紫律诫y”這句話我終于體會(huì)到了。

      這次爬山,不僅鍛煉了我堅(jiān)定的意志和毅力,還鍛煉了我的身體。真是美好的一天!

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