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六年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我家里的小陽臺上面擺放著一盆小小的花，雖然它很不起眼，但是，它卻有一個可愛而又陽光的名字：太陽花
它的樣子和名字一樣可愛：紅撲撲的.小臉蛋，身穿粉色五瓣裙，兩片小巧的葉子。微風(fēng)輕撫它的臉龐，它的葉子就像一雙靈巧的小手，展開笑臉，與風(fēng)婆婆親熱地打招呼。
它的生命力很頑強(qiáng)，雖然它很像一位在風(fēng)中微微顫抖的柔弱少女，但是它卻擁有一股子韌勁。
只要它還一絲生存的希望，它就不會放棄。你把它的一個小枝插進(jìn)土里，你就會發(fā)現(xiàn)它能奇跡般地復(fù)活。它很抗旱，它會把水分均勻分布在各個角落，一旦根部缺水，它就會把所有的水分集中在根部，“一方有難，八方支援”。你可以持續(xù)5天不給它澆水，它都能存活。
雖然太陽花沒有茉莉的清香，牡丹的高雅，玫瑰的嫵媚，但我依然愛太陽花。
六年級作文300字 篇2
我最喜歡吃西瓜了，還記得有一天，我回家剛把書包放下，媽媽就從廚房端來一盤我最喜歡的西瓜，散發(fā)著誘人的香味。”
我看著媽媽手中的西瓜，翠綠的外皮包裹著紅紅的`瓜瓤，瓜瓤中還點(diǎn)綴著幾顆黑色的種子，每一片西瓜都好像都在對我說：“快來吃我吧，我又甜又脆，還能補(bǔ)充身體所需要的維生素�！盐茵挼闹毖士谒�。媽媽放下西瓜，我湊近問了一下，西瓜特有的清香撲鼻而來。于是，我大口的咬了下去，哇！好多汁啊，甜甜的瓜汁都從我的嘴角流下來了，甜中還帶著絲絲涼意。我快速的一口接一口的咬著，我都能聽到吃西瓜時那“吱吱”的聲音，好像再問我“我好吃嗎?”一不留神把一顆西瓜籽吃掉了，媽媽告訴我說：“種子會在你肚子里發(fā)芽哦！說不定改天你肚子里就會結(jié)出西瓜呢�！眹樀梦液脦滋於疾桓液人�，后來媽媽看到我最近不怎么喝水就問我為什么，我說：“怕種子發(fā)芽�！眿寢屧谝慌酝敌�，說：“傻孩子，媽媽是逗你玩呢�！�
我喜歡吃西瓜，喜歡西瓜的甜，喜歡西瓜的涼爽，還喜歡它能為我消暑。
六年級作文300字 篇3
六年級是小學(xué)生活的一個收端，意味著你就要上初中了。這學(xué)期，我上六年級啦！
我從小學(xué)開端就在奎文讀書，一直到現(xiàn)在。六年級了，我再過一年，就要離開這美麗、熟悉的校園和那教我們六年的老師。屆時我們是奎文唯一一屆完整的畢業(yè)生。
在這一年的六年級學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該用最優(yōu)秀的`表現(xiàn)來畫上個圓滿的句號。
六年級了，要非常懂事，在家里要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，為父母分憂解難。
在學(xué)校要遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要按時起床出操，不遲到不買零食，嚴(yán)格地管理好自己。
六年級了，要合理利用自己的時間，要多讀一些課外書籍，豐富自己的知識和詞匯量，從而使自己的作文水平更上一層樓。不能總是看書、做作業(yè)，要多去運(yùn)動運(yùn)動，但也不能把作業(yè)先放一邊，去玩一玩。
六年級了，老師布置的作業(yè)要按時完成，并且非常工整，不得拖拉作業(yè)。
六年級了，上課要積極，大膽地發(fā)言了，不再像三四年級縮頭縮尾地不舉手回答老師提出的問題，這樣，才能提高自己學(xué)習(xí)的積極性，從而讓自己越來越優(yōu)秀。