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八年級(jí)作文10篇[優(yōu)秀]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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八年級(jí)作文 篇1
難得有如此愜意的午后，沐浴在秋日的暖陽下，一個(gè)人靜靜地躺在偌大的草坪上，自由自在，任思緒天馬行空。
碧藍(lán)的天空中云朵上演著變化莫測的舞臺(tái)劇，一只威武的獅子，正張大了嘴巴大聲吼叫著；威嚴(yán)的`國王坐在寶座上，對(duì)著群臣發(fā)號(hào)施令；一只碩大無比的彩蝶，正扇動(dòng)著翅膀向我們飛來；有一片云朵則像……像一個(gè)很熟悉的人，我猛地坐起身，瞇起眼仔細(xì)地張望。啊，是我很久沒看到的父親！沒錯(cuò)，就是他！
我的父親，他在何方？
“呵呵，來追我呀！”父親逗弄著我，等到我追過去，他卻又躲閃開了，我不甘心：“你耍賴，你是壞爸爸！”又繼續(xù)追逐他，一不小心絆倒在地，假裝大聲地哭了起來，父親著急地返了回來，“怎么了？孩子，摔疼了嗎？”父親焦急地詢問，想要抱起我，我一下轉(zhuǎn)身捉住了他，“哈哈，這下被我逮到了吧！”“”呵呵，小無賴，好好，算你贏了……”想到這里，我不由自主地輕聲笑了起來。
“老酒糯米做，吃了變囡囡，老酒糯米做，吃了變囡囡……”。哦，原來我在和爸爸唱《老酒謠》呢。一個(gè)聲音粗獷，一個(gè)聲音稚嫩，一人的聲音渾厚，一人的聲音輕快，兩人的歌聲此起彼伏，引得路人都好奇地注視著我們。想到這里，我再一次不由自主地輕聲笑了起來。
睜開眼，尋找那朵熟悉的云，可是那朵云卻倏忽不見了。就像我的父親，有一天，他沒有預(yù)兆地消失了，沒有和我告別，也沒有再出現(xiàn)，從我的生命里突然消失了。
父親，你究竟在何方？
我，變成了一只單翅的鳥兒。沒有了父親那寬闊的臂膀?yàn)槲页袚?dān)一切，沒有了父親那龐大的身軀為我遮風(fēng)擋雨，更沒有了父親那溫暖的笑容陪伴我一路成長……有對(duì)美好往事的懷念，有對(duì)溫暖逝去的憂傷，有對(duì)父親的思念，還 有對(duì)重逢的憧憬，想象著父親會(huì)在我受挫時(shí)，陪伴我用無聲的語言安慰我；想象著父親會(huì)在我寂寞時(shí)，讓我依偎在他身邊；想象著父親會(huì)在我流淚時(shí)伸出衣袖，為我拂去淚水；想象著父親會(huì)在我心靈受到傷害時(shí)，以山一般堅(jiān)強(qiáng)的愛撫慰我受傷的心靈……
“爸爸，快來，快來追我��！”“好嘞，來了哦！”耳畔，一對(duì)父女的喧鬧把我拉回了現(xiàn)實(shí)�？纯催@對(duì)父女親熱的互動(dòng)，仰頭看看云朵變幻的藍(lán)天，我突然明白了，父愛，其實(shí)從來沒有消失。父愛，只是躲在天邊的白云里，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，默默地注視著我。父親也一直藏在我的心中，一生一世都不會(huì)消失，恍若一方綠草茵茵的后花園，永不褪色，永不逝去……
八年級(jí)作文 篇2
假如我是小仙女，我要把每個(gè)人的家里都請(qǐng)一位家庭教師（家庭教師是一個(gè)智能機(jī)器人），當(dāng)然這位家庭老師是不收錢的，而且還不用做作業(yè)呢！別以為不用做作業(yè)就沒有知識(shí)了哦！恰恰相反，它會(huì)讓你擁有更豐富的知識(shí)呢！讓大家的腦海里充滿了智慧。這樣可以讓敬愛的老師們有足夠的時(shí)間休息，不用再那么辛苦的付出。
假如我是小仙女，我要把天地精華都和在一起，再用我的千年珍珠仙露和千年寒冰玉和在一起后，用三味真火燒一個(gè)鐘頭，再用神棒磨打成水，給人們每人一瓶，喝了它的話，會(huì)擁有一個(gè)健康的身體，可以長生不老，幸福的的生活！
假如我是小仙女，我要把天邊美麗的彩霞做成世界上各種各樣的東西。比如常用的東西：衣服呀、褲子呀、裙子呀、電器呀、日用品呀、學(xué)習(xí)用品，等各種各樣的東西，那是五花八門的呀，尤其是制作成各種滋味的巧克力，都可以和旺卡先生的巧克力相提并論呢！品種繁多，不看的你眼花繚亂才怪呢！
假如我是小仙女，我要用我所有的法力，來建造一間特別漂亮的快樂小屋子，把我的所有的快樂全都搜集在一起，裝進(jìn)這間快樂小屋去。等到很多年以后，我會(huì)打開這間小屋的快樂之門，讓所有的快樂飄向天空，讓全世界的`人們一起分享我的快樂。
假如我是一個(gè)小仙女，我要把春夏秋冬四個(gè)季節(jié)都裝進(jìn)一個(gè)漂亮的瓶子里。這個(gè)瓶子里有很多動(dòng)人的故事，里面有春的花蕾，夏的果實(shí)，秋的落葉，冬的雪花。我把它搖晃著，瓶子里變成了一個(gè)五彩繽紛的世界，美妙極了！
假如我是小仙女，我要畫一輪神奇的太陽，這輪太陽非同尋常，它不但有照明的特點(diǎn)，而且對(duì)每個(gè)人產(chǎn)生的反應(yīng)也是不同的。要是有誰滿腦子都是煩惱的話，一旦被這輪神奇的太陽照到的話，這個(gè)人的煩惱，在一瞬間就會(huì)莫名其妙的拋到九霄云外，消失的無影無蹤！而且還會(huì)充滿了快樂與自信。要是渾身充滿罪惡感的人，被這輪神奇的太陽照到的話，雙手就會(huì)有一種像刀割一樣的劇痛，讓他從此以后都不敢再做壞事，做一個(gè)善良的人。這輪神奇的太陽會(huì)把這個(gè)世界變得很完美，到處充滿善良，整個(gè)世界會(huì)變成一個(gè)愛的天堂！
八年級(jí)作文 篇3
那年的春天短的就像一句誓言，轉(zhuǎn)眼便入了夏。
獨(dú)坐桌前，看窗外的淅淅瀝瀝，勾起了往日的旅程，玻璃上的滑落，攜來了外公給予的溫暖。
只有放假時(shí)，才能抽出點(diǎn)時(shí)間去探望他們。閑暇，常和姊妹坐在床上聊天。那一次，正聊著，就聽見大門外的吵嚷聲，“逮魚去咯——”，這如雷貫耳的大嗓門定是外公無疑，這可讓正愁著沒事干的我們來了精神抖擻�！拔胰ァ！薄拔乙踩ァ�
我們興致勃勃爬上那輛棚上破了個(gè)洞的三輪車。眼前的魚塘波光粼粼，漣漪蕩漾，河水也被環(huán)繞兩旁的青蔥濃郁浸綠。堤岸邊鳥的聲音在樹上閃爍著，滴溜溜地圓。
外公穿上漁衣，探索般向深處尋覓著，我們則在岸邊抱著竹筐，跟隨他們的方向。難忍好奇心的我抓起筐中活奔亂跳的魚，“哎哎哎，別跑��！”那條魚像是得到了救贖，一個(gè)勁想要掙脫。外公看到我這一副沒反應(yīng)過來的樣子，就又扔來一條，看到被噴了滿臉?biāo)奈遥旱贸靥晾锏耐夤珡澫铝搜?/p>
逮了整整半筐的魚，正回味在下午的溫暖中。倏地，天空從橘紅變成淡漠的淺灰�！翱催@天快要下雨了，咱們趕快！”我們連忙拾起魚筐往車上跑去。
回家的.路上，感覺后背有些濕漉漉的，正疑惑著，車子突然停了下來。外公連忙從前座跑下來，拿著自己的外衣，“快堵著上面的窟窿�！碧ь^一看，立即明白后背的的濕潤是從何而來，“外公，你穿上吧�！蔽亿s緊對(duì)外公說道�！拔夜譄岬��！蓖夤郎宪�，將雨衣堵住了那個(gè)煞風(fēng)景的家伙。
車，再次出發(fā)�？粗放员患诧L(fēng)凌亂的野草，在一陣陣的顛簸中，被浸濕的后背涌起一片莫名的溫暖。
如今，每次見到外公，他還是視我如珍寶。無意間看見的他發(fā)絲間摻雜在茂黑的銀白，會(huì)讓我更加珍惜他帶給我的溫暖。
下一刻，起身立于窗前，聽歲月的檐雨滴聲。伸出手，在玻璃窗上畫出你慈愛的面容。我好想那一段溫暖的旅程，能是定格的相片，成為我記憶溫暖的永恒。
八年級(jí)作文 篇4
人生之旅，有太多的陷阱與荊棘，老師，家長都這么說。預(yù)示，人生的路上多了“保護(hù)神”，時(shí)刻梯形我們莫踩雷區(qū)。我們呢，還會(huì)什么，是不是該沖出去實(shí)踐，去跌倒，去重新打量世界?于是我終于有了一次“壯舉”!
好不容易來了個(gè)寒假，身心都在學(xué)校中疲憊，終于能在家里好好的來一個(gè)假期。
自己便除了吃喝玩樂，什么都不干，天天“飽受折磨”。偶然推銷家教學(xué)校的老舅剛下老家，看著我這樣的生活，便把我叫過去，語重心長的對(duì)我說：“劉寶啊，你也是一個(gè)初中生了，假期我正好有個(gè)任務(wù)給你……”說著拿出了一沓家教宣傳單，看著我說：“你借這個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉吧。” 老媽正好趁這個(gè)時(shí)候湊到我身邊聽到了老舅的這番話后，大肆宣揚(yáng)讓我去。
沒想到快樂由此而生，捧著一大沓如雪的紙片，站在桂林路的街頭，才發(fā)現(xiàn)自己心亂如麻。我畏畏縮縮的站在路口，生怕看見認(rèn)識(shí)自己的`人，左右回顧，確認(rèn)了沒有后，這才膽戰(zhàn)心驚的走出拐角。這時(shí)，隨著旁邊商店的門“吱呀”一聲的打開，走出了一位大腹便便的“上帝”，我趕忙迎上去，“先生，請(qǐng)看看”話未說完，伸出的胳膊早已被人攔住，“別擋路，什么東西呀，還值得看!”竭力忍住自己憋了一天的委屈，正氣不打一處來，想起了老師教過的話，便一本正經(jīng)的說：“給別人自尊，也是在為自己維護(hù)自尊!”自己也沒想到會(huì)說的這么有哲理，在少數(shù)過路人的目光中，來人終于吵吵的走了。我在這之中成功的維護(hù)了自尊，使自己信心大增，笑笑給自己壯膽，迎下一個(gè)“上帝”。
不久，前面來了一個(gè)中年男子，想起剛才那人的眼神“小姑娘柔柔弱弱的，能行么�！� 哼，不要小看人，我深吸一口氣，莽撞的跑過去，“先生，請(qǐng)看一下……”
話剛到口便把剛才想用委婉表達(dá)的全都忘了�！笆裁�，請(qǐng)?jiān)僬f一遍?” 那先生很有禮貌。想到自己聲音太小，真丟人!便鼓定了勇氣，再說了一遍。還好，是個(gè)好脾氣，他溫文爾雅的笑著說“給我看看。”我抑制住興奮，小心翼翼的抽了一張，虔誠的遞上。我成功了!我終于遞出了第一張，雖然只是一張紙，卻如同一個(gè)新生兒，我平安的送走了他。我真的成功了，雖是寒冷的冬天，打扮滿面的春風(fēng)早已掠過了我紅紅的臉頰，興奮無比。
我忙忙碌碌的工作著，來來往往與人群中，有人用俾你的目光瞧我，“這是學(xué)生吧!”學(xué)生又怎么樣?不該沖出那些保護(hù)，去實(shí)踐么!
有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o拘無束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢郧宄目辞迨澜缛f物的奧妙，讓人有一種充實(shí)的快感……凡是我卻渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的感覺是世界上最美的享受，這次難忘的成功之旅便給我?guī)硪环N由然而生的力量催使我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的往前進(jìn)。
八年級(jí)作文 篇5
時(shí)間沖刷愛的痕跡，細(xì)雨淋漓，撫在面孔上的可是愁？世間最長久的東西莫過于時(shí)間，而比時(shí)間更長久的是愛與希翼。
猶記得當(dāng)年秦國的強(qiáng)大，它始于商鞅，敗于阿房，幾十年的風(fēng)雨飄搖，幾十年的動(dòng)蕩不安，幾十年的暴起義，秦朝��！你創(chuàng)造了輝煌，卻無法給百姓一個(gè)盛世太平，便也注定了你的分崩離析。秦嬴政的統(tǒng)一六國，秦二世的偏聽偏信，無能紈绔，讓一個(gè)帝國徹底走向滅亡！那個(gè)雄霸一時(shí)的秦國啊，時(shí)光于你，像場大雨，沖刷了你留下的`鮮血痕跡，可悲卻也傳奇。
我看見隋唐時(shí)期的歌舞升平，那一定如江南水鄉(xiāng)般溫婉絢麗吧！唐太宗的貞觀之治，唐玄宗的開元之治，而武則天的“政啟開元，治宏貞觀”更是成為了歷史學(xué)家爭議的主題，那一塊無字碑，是自知慚愧的謝罪，還是胸懷坦蕩的豁達(dá)？留給后世的是迷，還是勸誡？楊玉環(huán)的霓裳羽衣飾演的那場愛情的悲劇，時(shí)至今日，是誰在低語君的無情無義？唐朝��！時(shí)光于你，像場大雨，暴雨過后彩虹依舊，而你，卻被湮沒在歷史的塵埃里。
······世間最長久的東西莫過于時(shí)間，而比時(shí)間更長久的物質(zhì)就是愛與希翼。家給予的，無論是暖意，還是孤寂，都將陪伴與你，一年，十年，也或許是一輩子，時(shí)光于你，與我，像場大雨。雨后新鮮的空氣，茂盛的生命力，困難與失意，都是時(shí)光的饋贈(zèng)，我也許會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。
時(shí)光于你，像場大雨。朋友，請(qǐng)珍惜時(shí)光，珍愛自己！
八年級(jí)作文 篇6
我望著滿衣柜的舊衣服，那些記載著無數(shù)回憶的衣服。是啊，該扔掉了，家里已沒有任何地方可以讓他們停留，可。我又怎么能將他們丟棄呢，那些記載著我童年時(shí)期種種的美麗的日記本。
唷。那是我做團(tuán)體操時(shí)用過的服裝，我曾經(jīng)穿著它在操場上練了一個(gè)多月的舞步，不知衣服上沾了多少汗水，那時(shí)，火辣辣的太陽，輕巧的音樂都還清晰的浮現(xiàn)在眼前，徘徊在耳邊，仿佛剛剛過去。一想起領(lǐng)操員把自己包裹的.像個(gè)偵探，我就忍不住笑出了聲，哪有這樣防曬的。
嗬。這件衣服可有著光榮歷史呢，有一年縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和家人走散了，碰巧又下起了大雨，無奈之下，我只好頂雨回家，當(dāng)時(shí)我不定期在想幸好這件衣服是防雨的，要不我一定會(huì)感冒。結(jié)果走了一段路就發(fā)現(xiàn)自己腳上起了個(gè)水靈靈的大泡。鼻子一酸，眼淚便奪眶而出。我想我的樣子一定很慘吧！
咦。那件不是我小時(shí)候最喜歡的衣服嗎，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)說它不好看，我還和他打了一架，把好不容易留的指甲都弄斷了，害的我心疼了好幾天，現(xiàn)在想想，還真是可笑。
還有這件——我的校服，多曾經(jīng)想過它是不是用血染成的呢？這個(gè)棉圍巾也是，是姐姐親手織給我的呢！這件可不能落下，這可是我小學(xué)穿的最后一件衣服，唉��！怎么把這件忘了呢……
這些衣服，我的日記本，它們將永遠(yuǎn)的離開我的衣柜。但，與此同時(shí)它們也將永遠(yuǎn)的長存在我心中。
八年級(jí)作文 篇7
聽著悲傷的歌兒，心情就會(huì)降到0度起點(diǎn)線，想起往事，想起朵朵……
我們在一起的時(shí)間并不長。那是一個(gè)快樂的雙休日，爸爸從外面回來，對(duì)我說：“燕楠，看我?guī)硎裁戳�？”爸爸的神秘讓我更加好奇。咦？小松鼠？好可愛哦！活蹦亂跳的，從第一眼看到它，我就喜歡上了它。我把小松鼠帶回臥室，拿出許多好吃的喂它。
過了幾天，它一點(diǎn)東西也不吃，總是往外探頭；過了不到一個(gè)月的時(shí)間，因?yàn)榭释杂�，小朵朵離開了我，永遠(yuǎn)地離開了我……
想起我們在一起的'快樂時(shí)光，我笑了；想起因?yàn)槲乙粫r(shí)的快樂扼殺了一個(gè)脆弱的生命，我哭了……我呆呆地望著眼前的這一切，仿佛一切都不會(huì)再重來。
如果能夠挽回這一切，我一定不會(huì)這樣做。
八年級(jí)作文 篇8
暑假是一個(gè)炎熱的假期，也許有人選擇逗留在家，也許有人選擇出外旅游，也許有人選擇與父母團(tuán)聚，而我卻選擇補(bǔ)課。在我們心中，無論怎樣只要和朋友一起就是最快樂的日子。
即然我們選擇補(bǔ)課，那么我們就知道不管前方的路有多么崎嶇，只要方向正確，都比站在原地更接近幸福。要告訴自己不要因?yàn)橐粫r(shí)的情緒而做讓自己后悔難過的事，不要急著說別無選擇。也許下個(gè)路口就會(huì)遇見希望。
就像我們現(xiàn)在一樣只要努力的學(xué)習(xí)奮斗，下一年就會(huì)遇見希望。我們的希望就是能考上好的高中學(xué)校，所以我們必須要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，而且我們在學(xué)習(xí)的過程中還要學(xué)會(huì)如何的面對(duì)一些困難。
在這個(gè)暑假，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有計(jì)劃。我也不例外，我會(huì)選擇在缺點(diǎn)上多做題，每天的堅(jiān)持寫日記，用空閑時(shí)間瀏覽群書，在英語方面記一些重點(diǎn)句型和2模塊的單詞，在數(shù)學(xué)方面要多做練習(xí)題。因?yàn)槎嘟佑|知識(shí)才會(huì)知識(shí)廣溥。因?yàn)樯罹偷孟裥奶K動(dòng)一樣，心臟跳動(dòng)的規(guī)律，告訴我們生命和人生的`真'諦：生命是一條曲線，人生的路也不是平抇的，總伴隨著崎嶇和坎坷。所以我們要樂觀的面對(duì)。
在這個(gè)暑假里，我不但豐富了知識(shí)，還有快樂的日子。相信我們自己通過努力，明年的今天可以實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
擁有生活的美好，擁有快樂的暑假。
八年級(jí)作文 篇9
孤單的我，此時(shí)內(nèi)心是多么悲傷、凄涼。成績有一次的把我戰(zhàn)勝，讓我再一次難過。
看到成績時(shí)，心如晴天霹靂一擊掉入了深淵。最后一節(jié)課，我是怎么都聽不下去，頭腦里一直在想為什么，是什么原因呢？是自己不努力嗎？下課了，記完作業(yè)，騎上自己的車回家了。平時(shí)經(jīng)常和同學(xué)們說說笑笑的我，盡管想說，但是怎么也說不出。
馬路上，車來車往，不停地車笛聲讓我更加煩躁。到了家，吃完飯，自己獨(dú)自出去散心，大街上人來人往，摩肩接踵，人們有說有笑，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而歡呼，好不高興啊。嘈嘈雜雜的聲，歌舞聲，人聲，混合一起讓我有一次的感到了悲傷。
回家了，一路上，嗯？怎么沒有月光呢，抬頭仰望，月亮也和我做對(duì)嗎，為何，你為何不出來，讓我看看你，來解我的孤單呢。
夜深了，家家的燈在事件的`催促下，入睡了。只有我，還在小路上漫步，周圍是多么的寂靜啊，微微聽到狗的叫聲。腦海里想起來父母，眼淚不禁滑下來了，多么想念他們，想念在一起的時(shí)候。拭干眼淚，走向了回去的道路……
八年級(jí)作文 篇10
靜了，這一瞬間似乎所有的所有都靜止了，唯有心頭那份憂傷還在不停地化作眼淚，然后順著眼角滑落……這一次真真正正地嘗到了失敗。徹徹底底地失望甚至絕望了。是傍晚，一個(gè)人躲在一片寧靜的草地上，凝結(jié)在身邊的只有后悔、慚愧憂傷……
踏入這個(gè)班的第一次“收獲檢測”——月考一，讓我的學(xué)習(xí)之心再來了一次支離破碎，那些往日成功的畫面已經(jīng)成為了這一次的“反面諷刺”……
考試？怕嗎？呵呵！那還不是一樣過日子，只不過多了幾張?jiān)嚲矶�。考試前，我每天都�?huì)在心里這樣對(duì)自己說。我并沒有像別人一樣，會(huì)爭每一分每一秒學(xué)習(xí)，整天都溺在書堆里。仍然是我行我素，和往日沒什么兩樣。還是會(huì)很沒時(shí)間觀念地瘋玩；會(huì)想盡一切借口去“自我安慰”，顯示那所謂的“自信”；會(huì)把老師的說當(dāng)耳邊風(fēng)，聽了，忘了，沒那回事……如今？終于都得到了這一切做法的.“回報(bào)”，差得連我自己都不敢相信……
那個(gè)紅紅的叉不僅畫在了試卷上，還刻在了我的心，深深地印著……暗暗苦笑，居然沒有一科能過百的，就是剛剛一百的，也只有那么僅有的一科……往日，即使失敗了，也會(huì)不斷地想一些勉勵(lì)自己的話語。而現(xiàn)在？想不出，對(duì)往日的話語產(chǎn)生了厭惡，在我眼里，那些都是“自我安慰”的借口吧！只要一想到自己如何爬起來，就免不了會(huì)想到自己是如何跌倒，又是如何為自己找借口……
突然覺得自己很可悲、很可憐、很可笑……曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)爬起來，現(xiàn)在卻變成了假裝著爬起來。而這樣的場景全是因?yàn)樽约簺]有全心全意為了學(xué)習(xí)而成！多希望有一個(gè)地方可以讓我自己好好反省，但如今的社會(huì)是充滿競爭，總是熱熱鬧鬧的。難道真的沒有一個(gè)清靜的地方可以讓我這位同學(xué)停靠嗎？
晚風(fēng)很輕，吹在我臉上卻有一種說不出的寒，刺痛了眼睛，淚不停地滑落。然而，這個(gè)女孩的嘴角卻是揚(yáng)起著的，那一抹弧形——是自嘲。