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    二年級作文

    時間:2023-10-15 08:56:28 二年級 我要投稿

    二年級作文經(jīng)典(6篇)

      在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級作文經(jīng)典(6篇)

    二年級作文 篇1

      每天中午都是爺爺來接我,我們一起回家,然后他再送我去上學。

      爺爺每天不管狂風暴雨,還是烈日當空,都來接我、送我,真是很辛苦。生病了,還堅持送我,可這樣一定會加重病情的吧。爺爺家離學校比較遠,每天我們倆都做公交車來回。車上的.年輕人,一看見爺爺上來就給爺爺讓座,真是好樣的。

      有一天,我從學校出來,發(fā)現(xiàn)爺爺沒有在學校門口等我,我以為爺爺今天不來接我了。我想,那我就自己回爺爺家吧。每天坐公交車我都記牢了路線和地點。我坐上了26路公交車,到地點后我下車、過馬路,一路小跑回到爺爺家,敲開門,奶奶都快哭了,原來爺爺一直在學校門口等我,以為我走丟了,正焦急的不行呢。爺爺回家后,批評了我,讓我以后再碰到這種事情一定在學校門口等著,或給家人打電話,千萬不能自己走。

      我希望自己快快長大,放學路上自己走,這樣爺爺不用天天辛苦來接我,可以在家休息了!

    二年級作文 篇2

      我爺爺?shù)聂~塘里有一只狗,它在魚塘已經(jīng)有十多年了,它生了許多小狗,爺爺還把其中的一只小狗送給我呢!

      那只小狗的耳朵可特別了,是三角形的,如果周圍有什么動靜,它的耳朵會豎起來,不停地動,看,很特別吧!

      它的毛是金黃的,摸起來毛茸茸的,它的體型不是很大,比我的書包大一些。

      我每次去看它的時候,它就會裝成可憐的.樣子,看起來,好像要吃東西呢!當我吃完飯收碗的時候,我都拿一些骨頭去喂它。我會把骨頭扔到遠處,它就會跑過去,狼吞虎咽地吃起來。有時候,我故意不給它吃,把食物拿得老高,它就會站起來,搖著尾巴,吐著舌頭,好像在說:“小主人,快給我吃吧!我快被餓死了!”看著它可憐的樣子,我會把食物給它吃。

      有一天放學回來的時候,我發(fā)現(xiàn)它竟然在玩我媽媽的毛線團,不過,我不會罵它,而是溫柔地說:“小狗,下次再也不要這樣子了,好嗎?”它乖乖地點頭,好像在說:“好吧,小主人,下次不再這樣了!”我就知道它會知錯能改。

      小狗很貪玩,每當我?guī)鼜墓珗@散步回來的時候,它還要到樓上跟我玩呢!

      我的小狗真可愛。∥曳浅O矚g我的小狗!

    二年級作文 篇3

      我的班主任是王老師,我們都很喜歡她。

      記得有一次,我有一張通知忘了簽名了,我以為王老師會把我大罵一頓,沒想到我和王老師說明情況后,她一點都沒生氣,溫和地對我說:“明天簽好交回來就行了,知道嗎?”當時我心里感到無比溫暖,我決定以后一定要改掉丟三落四的'壞習慣。

      還有一次,在音樂課上,音樂老師叫我上去唱歌,我一開口,同學們哈哈大笑起來,并說我娘娘腔,當時,我心里特別難過,唱完后,紅著臉走下講臺。我把這件事情告訴了王老師,王老師耐心地開導我,并指出同學們錯誤。我心里很快平靜下來,我覺得王老師就像我的媽媽。

      王老師盡職盡責,她每天早早地來到學校,帶著我們快樂地學習,我們就像一棵棵小草,王老師就像一棵大樹,為我們遮風擋雨。

    二年級作文 篇4

      小白兔是一種漂亮的小動物,它乖巧、馴良,很惹人喜愛。瞧!它那玲瓏的小臉蛋兒上鑲嵌著一對紅寶石似的眼睛,在陽光下閃閃發(fā)光;三瓣的`小嘴正一刻不停地品嘗著美味;長長的耳朵不時擺動著,好像正在傳播喜悅的信息;一身雪白的絨毛長得整齊而有序,團起來的時候就像一個大絨球;它前肢短,后肢長,蹦跳起來很敏捷;那一團小棉球似的尾巴,也是格外可愛。

      我家的小白兔是個“淘氣包”。當我把籠子打開,想讓它出來玩玩時,只要稍不留意,它就會跑到床底下,把那里當做自己的“娛樂天地”。它在床底蹦來跳去的,這里刨刨,那里嗅嗅,把全身弄得臟兮兮的。這可就累壞了我和媽媽,我們要費好大的勁兒把它弄出來,還得幫它清洗全身,免得它變成一只“小灰兔”。

    二年級作文 篇5

      星期六下午,媽媽利用周末休息時間去學校辦黑板報,我也跟著去了,媽媽說我可以給她打下手。我們先要把黑板擦干凈。黑板上還有上一次辦黑板報用雙面膠貼的一些手工折紙,由于時間長了,紙雖然被撕下來了,卻留下了雙面膠的痕跡,既不美觀,又影響這次辦黑板報的效果,必須得把它“消滅”掉!

      我歪著腦袋瞅著黑板上那些“耀武揚威的敵人”,靈機一動:“媽媽,用小刀刮,一定能清除掉。”我正自鳴得意,媽媽卻馬上給我否定了:“好是好,可這樣會損壞黑板的!眿寢屓ゴ騺硪恍∨杷,把毛巾沾濕后使勁地擦,可還是擦不掉,貼得太牢了。媽媽擦了一會,又用指甲耐心地刨,費了半天功夫,終于“消滅”掉一塊。我見有效,也學著媽媽用指甲一點一點地刨。這雙面膠的痕跡太頑固了,我費了九牛二虎之力才“啃”掉一小塊,我的小指甲卻再也受不了了,只好放棄。照這樣下去,媽媽要花多少時間才能全部把它們解決掉啊?我只好站在一旁發(fā)呆了。

      對了,我去請教一下萬能的老師——電腦。我打開電腦在網(wǎng)上搜索了半天,終于讓我找到了一個清除黑板上雙面膠痕跡的.竅門。我和媽媽打來熱水,先用濕的熱毛巾擦雙面膠,然后我讓風油精的瓶嘴與黑板上的雙面膠痕跡來了一次“親密接觸”,看著透綠的風油精滾動在雙面膠的全身,我不由得得意起來,心想:“這下你在黑板呆不住了吧!”最后,我和媽媽用橡皮擦輕輕一抹,呵呵,頑固的敵人遇到聰明的對手也只能乖乖“溜走”了?蛇@是什么原理呢?我再次向電腦老師請教,原來用熱毛巾捂可以軟化雙面膠的膠面,雙面膠屬于有機物,風油精中有揮發(fā)性的芳香脂,可以利用化學原理中的“相似相溶”原理,即有機物溶于有機物的方式進行清除。

      生活中經(jīng)常會遇到類似的“頑固敵人”,只要我們不放棄,肯動腦筋,多嘗試,肯定能找到戰(zhàn)勝它們的辦法。

    二年級作文 篇6

      看到題目,請你猜猜我的寶貝是什么呢?哈,別瞎猜,它是我的小烏龜,我的寶貝。

      今年夏天,爸爸從岳城水庫給我?guī)Щ貎芍恍觚敚曳浅8吲d,把它們養(yǎng)到一個小魚缸里。

      我的小烏龜一只大,一只小,它們都穿著綠色衣服,小學二年級作文《我的寶貝》。它們有著小小的腦袋,腦袋上的眼睛瞪的大大的,還有兩個小鼻孔,不仔細看還看不著呢!龜殼是橢圓形的,上面有方形的花紋,肚子上也有圓形的花紋。它們長著四條腿,指甲尖尖的,還有一條短短的小尾巴。當我摸它們的時候它們就把頭、腿和尾巴都縮進龜殼里,這是保護自己唯一的、有效的方法。別看它們樣子長得很笨,可是他們爬起來卻很快。

      我在大街上買來龜食喂給小烏龜吃,它們吃的可香了。我聽說烏龜喜歡曬太陽,于是我經(jīng)常把它們抓到太陽底下,它們一動不動地享受著太陽的'溫暖,舒服極了。

      它們還有自己的名字叫呢。我給大一點兒的烏龜起名叫“寶寶”,小一點兒的烏龜我給它起名叫“貝貝”,它們就是我的“寶貝”。

      你喜歡我的“寶貝”嗎?