- 相關(guān)推薦
二年級(jí)作文300字【經(jīng)典10篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，天還沒(méi)亮，我和媽媽就起床了。我們飛快地洗漱，然后來(lái)到約定地點(diǎn)，和伙伴們一起坐大巴去天津的海洋公園游玩。
到了海洋館，我們先看了來(lái)自南極的“紳士”——一群胖嘟嘟、憨態(tài)可掬的.企鵝。據(jù)說(shuō)，它們有“海洋之舟”的美稱，是最古老的游禽，能在—60℃的嚴(yán)寒中生活。
接著，我們又看了北極熊、狐貍和狼。給我印象最深刻的是狼。它使我想起了“狼和小羊”的故事，不禁從心里感到害怕。聽(tīng)說(shuō)，狼聽(tīng)覺(jué)發(fā)達(dá)，嗅覺(jué)靈敏，善于長(zhǎng)距離快速地奔跑，樣子兇狠。幸好它在厚厚的玻璃里面，無(wú)法出來(lái)襲擊我們。
穿過(guò)一條美麗的海底隧道，我們來(lái)到表演區(qū)。這里已經(jīng)被游客里三層外三層地包圍了。我們使勁兒往前站了站，看到了人魚表演和海豚表演，真是精彩絕倫呀！
海洋公園真有意思，大家今天玩得開心極了！
二年級(jí)作文300字 篇2
我是小主人形影不離的好朋友。我就是書包。
我的外形是一個(gè)正方形加上一個(gè)半圓，我身上的每個(gè)地方幾乎都是深藍(lán)色的。我有三個(gè)口袋，第一個(gè)是用來(lái)裝書和文具盒的，第二個(gè)和第三個(gè)是用來(lái)裝小東西的。
每次放學(xué)后，小主人都匆匆忙忙地往我口袋里胡亂放東西。那些雜七雜八的東西在我的口袋里橫七豎八的把我撐得好難受。小主人背起我就走，走到樓下籃球場(chǎng)家長(zhǎng)等候區(qū)，沒(méi)看見(jiàn)他媽媽來(lái)，隨手一扔就把我扔在欄桿旁邊，把我摔得眼冒金星。我心里想著，小主人這個(gè)人怎么這樣啊，一點(diǎn)都不愛(ài)惜東西，不和他做朋友了！他卻自己跑去玩了，不管我了，我對(duì)小主人失望極了。過(guò)了一會(huì)兒，他媽媽來(lái)接他了，看見(jiàn)他把書包亂扔，書本還胡亂塞在一起，教訓(xùn)了他一頓，他也認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤了�；丶液笏寢寢寧臀蚁戳艘粋�(gè)澡，放在太陽(yáng)底下曬，做了一個(gè)日光浴，啊！舒服極了。
從那天起，小主人就非常愛(ài)護(hù)我，總是把書本疊整齊后才放進(jìn)我的口袋里，也把我掛得好好的。我以前對(duì)小主人的想法也漸漸變了，我們又成為了好朋友。
二年級(jí)作文300字 篇3
20xx年5月12日，美麗的汶川縣剎時(shí)間成為了廢墟，鐘表定格成永恒瞬間，黑暗來(lái)臨了……
地震發(fā)生了，美麗的汶川，一座座高樓大廈瞬間變成了大片的廢墟，一個(gè)個(gè)鮮活的生命剎時(shí)間從眼前逝去，13億國(guó)民的心被緊緊牽著。
在生命逝去的同時(shí)，也有一些熱愛(ài)生命的故事誕生。
地震時(shí)，學(xué)生們大多在學(xué)校里，地震使他們被埋壓在廢墟中。北川中學(xué)，高一三班的同學(xué)當(dāng)時(shí)正在上課，地震來(lái)時(shí)，大家措手不及，都被埋壓在廢墟中。大家都很焦急、害怕、膽小的`女生開始哭泣，一些同學(xué)在扯著嗓子喊：“救命��！救命！”這時(shí)，一位同學(xué)制止了他們，告訴他們：“要保存體力，不要大聲喊叫，一定要撐到救援隊(duì)來(lái)！”同學(xué)們停止叫喊、哭泣，但許多人的情緒依舊很低落，而他在雙腿被壓住的情況下鼓勵(lì)同學(xué)們，告訴同學(xué)們要自救。這樣，不久后，廢墟中便傳來(lái)了歡笑聲，過(guò)了不久，這幾位同學(xué)終于被救援隊(duì)救了出來(lái)，他們才發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)他們的那位同學(xué)因左腿失血過(guò)多，需要截肢。他們淚流滿面，并且明白了生命的真諦——勇氣。
擁有勇氣可以戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝黑暗、戰(zhàn)勝邪惡、戰(zhàn)勝恐懼。勇氣——這個(gè)信念是戰(zhàn)無(wú)不勝的，他讓我明白了生命的真諦——勇氣。
二年級(jí)作文300字 篇4
小朋友們，你們知道我最喜歡的水果是什么嗎?蘋果?草莓?葡萄?不，是櫻桃。下面和我一起去看看我心中的櫻桃吧!
櫻桃不只有美麗的外表，還有可口的味道和豐富的營(yíng)養(yǎng)，給人們一種回味無(wú)窮的感受。有的.櫻桃是紅色的，像一個(gè)紅紅的小球，還有的櫻桃是又大又紫的，有一個(gè)小綠桿兒把兩個(gè)櫻桃連在了一起，像一大一小兩兄弟，非常好看。
俗話說(shuō)：“櫻桃好吃樹難栽�！比缃窨磥�(lái)真的是這樣。櫻桃的外皮吃起來(lái)有一點(diǎn)兒脆，搖起來(lái)可以聽(tīng)見(jiàn)咔一聲，這聲音真好聽(tīng)，像個(gè)音符。櫻桃不僅外面又紅又紫，就連里面也是又紅又紫的，吃起來(lái)水分很大，酸酸甜甜的，味道好極了，而且它從不和其他水果爭(zhēng)。不是一年四季都有櫻桃的，它只有在夏天的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。只要櫻桃出來(lái)了，它就會(huì)把自己奉獻(xiàn)給大家。
櫻桃的養(yǎng)分十分豐富，有豐富的維生素，而且櫻桃也不是很甜，不會(huì)把牙吃壞。但是，再好吃的東西也不能多吃，如果多吃，也會(huì)有不好的后果。吃些櫻桃還會(huì)有美白的作用，會(huì)讓皮膚變得非常好。
我喜歡美味可口的櫻桃，喜歡營(yíng)養(yǎng)豐富的櫻桃。我會(huì)一直喜歡櫻桃，一直讓櫻桃成為我最喜歡的水果。
二年級(jí)作文300字 篇5
今天是“六一”兒童節(jié)，我到錦州動(dòng)物園去過(guò)節(jié)日。
我坐在去往錦州的車上，發(fā)現(xiàn)車上有許多小朋友。他們有的在玩兒成語(yǔ)接龍，有的再算數(shù)，有的在說(shuō)英語(yǔ)……連我都情不自禁的玩了起來(lái)。到站了，我和媽媽又迅速坐上出租車來(lái)到動(dòng)物園。我們首先來(lái)到一群猴子面前，小猴子見(jiàn)到我們又抓耳、又撓腮，好像是見(jiàn)到我們很陌生，不知道怎樣打招呼，可愛(ài)極了。我們有又來(lái)到了一個(gè)大山的對(duì)面大山底下有一個(gè)洞。我站在高處什么也沒(méi)看見(jiàn)，聽(tīng)別人說(shuō)：“這是一個(gè)老虎洞”。我想：現(xiàn)在，老虎一定是在睡覺(jué)。之后，我們又分別看到了鱷魚、蛇、魚、烏龜、鴿子等動(dòng)物。其中，我最喜歡的就是熊了。我把薯?xiàng)l在它的頭頂上來(lái)回轉(zhuǎn)，它也跟著薯?xiàng)l來(lái)回轉(zhuǎn)，我看它轉(zhuǎn)的搖頭晃腦的`，就把薯?xiàng)l扔了下去，它抱著書調(diào)好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”
這是我過(guò)的最好的一天節(jié)日了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
二年級(jí)作文300字 篇6
“春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”當(dāng)我們愉快地唱起這首歌時(shí)，春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。
春天在哪里？春天在果園里，杏花開了，風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像一個(gè)個(gè)花精靈，在空中飄舞。粉嘟嘟桃花也開了，露出迷人的笑臉，還有那雪白雪白的梨花，這些花還散發(fā)著誘人的清香，把蝴蝶吸引來(lái)了，還翩翩起舞，蜜蜂也跑來(lái)湊熱鬧，采蜜忙，發(fā)出嗡嗡的叫聲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
春天在哪里？春天在樹林里，大樹長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽，好像探出一個(gè)個(gè)小腦袋，盡情地在呼吸著春天的氣息。小河里冰雪融化了，發(fā)出“嘩嘩，嘩嘩”的響聲，小魚在清澈的河水里自由自在的游來(lái)游去。燕子也穿著一件黑亮的西裝從南方飛回來(lái)了。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
春天的`到來(lái)給大地?fù)Q上了一件漂亮的綠裝，也給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了一片欣欣向榮的景象。所謂“一年之計(jì)在于春！”我也要在這明媚的春光里努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。
二年級(jí)作文300字 篇7
加油！加油！咦，這是從哪兒傳出來(lái)的聲音呢？哦，原來(lái)是我們班在玩擠眉弄眼吃餅干的游戲。 鄭老師選了三位同學(xué)上去比賽，首先，老師給他們每一個(gè)人發(fā)了一片香噴噴的餅干。拿到了餅干，只見(jiàn)他們聞了一下，大喊：“真香啊，口水直流了。”聽(tīng)的我們哈哈大笑。隨后鄭老師宣布比賽規(guī)則：“必須先把餅干放在鼻子上，通過(guò)擠眉弄眼滑到嘴里才行，”說(shuō)完，行動(dòng)開始了。只見(jiàn)陳煜欣自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)�！庇谑前扬灨煞旁诒亲由�，頭仰起來(lái)了。擠眉弄眼，餅干就像滑滑梯似的，不偏不倚地落到了他的.口中，我們?yōu)橹炔省?/p>
另外二位參賽同學(xué)也不甘示弱，楊均翔立刻把餅干放在鼻子上，眼睛不停地張開、合上，只見(jiàn)餅干就到了他的鼻尖上面，可是那餅干又開始調(diào)皮了，在鼻尖上就是不肯下來(lái)，楊均翔著急了，張著嘴巴，變成O字形嘴，再鼻子一動(dòng)，哎呀，餅干掉到了地上，以失敗告終。最后到章粵了，只見(jiàn)他把餅干放在鼻子上面，頭仰了起來(lái)，他的嘴巴一張開，一合上，餅干就滑到了臉上。這時(shí)餅干好像用強(qiáng)力膠粘在了上面，我以為他的餅干掉在地上，沒(méi)想到他竟然一下子吃到餅干，我們?yōu)樗麣g呼。
今天的游戲真是太有趣了！也使我明白了凡事不可操之過(guò)急，欲速則不達(dá)。
二年級(jí)作文300字 篇8
我最想要感謝的老師是馮美蓉老師，她是我在育才小學(xué)一年級(jí)的老師，也是我的啟蒙老師。
馮老師是個(gè)很棒的老師，因?yàn)樗３＝涛覀冏鋈颂幨碌牡览恚?xì)心地批改作業(yè)，雖然作業(yè)有三十份，不過(guò)馮老師從不喊苦，還時(shí)常鼓勵(lì)我們認(rèn)真寫作業(yè)，讓我的功課一天天進(jìn)步；馮老師是個(gè)親切的老師，臉上總是掛著像太陽(yáng)般溫暖的笑容，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到很溫馨，以前剛上一年級(jí)時(shí)還很不習(xí)慣，一心只想要快點(diǎn)回家的`我，看到馮老師那甜美的笑容，就讓我安心許多�，F(xiàn)在，有時(shí)無(wú)精打彩的我，看到馮老師的笑容，也會(huì)讓自己打起精神認(rèn)真上課；馮老師就像個(gè)擁有百寶箱的老師，總是有不同的法寶來(lái)解決問(wèn)題。下課時(shí)同學(xué)有糾紛、作業(yè)上有問(wèn)題，老師都會(huì)用她的“法寶”來(lái)幫助我們一一克服。
記得有一次，我在學(xué)校體溫突然飆高，老師急得就像一只熱鍋上的螞蟻，迅速的打電話給爸爸.媽媽，但他們因?yàn)楣ぷ鳑](méi)辦法立即來(lái)接我回家。最后，幸好因?yàn)槔蠋熞恢苯形叶嗪人�，所以我才慢慢退燒，真的很感謝馮老師的關(guān)心，她平常就像個(gè)媽媽關(guān)心自己的學(xué)生。
謝謝馮老師的教導(dǎo)與關(guān)心，讓我喜歡上學(xué)，也讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)，我不會(huì)忘記您的恩惠！老師，謝謝您！
二年級(jí)作文300字 篇9
昨天，我晚上我去上廁所的時(shí)候。我在廁所里邊撿到了一百塊元錢。我上完廁所，剛想把錢裝進(jìn)自己的兜子里，我一想老師說(shuō)過(guò)：“撿到不是自己的東西，要交給老師。”我就急忙跑回教室，把錢交給老師。老師說(shuō)：“我是個(gè)拾金不昧的好孩子�！蔽艺f(shuō)：“什么是拾金不昧�！崩蠋熣f(shuō)：“撿到不是自己的東西，交給老師。這就是拾金不昧�！�
今天，老師告訴我：“丟的一百元的失主是三年的一班的學(xué)生的錢�！蔽揖腿グ岩话賶K錢還給失主了。失主下課的時(shí)候，他帶著他以前的.加餐都給我了。因?yàn)樗兄x我把他的錢撿到。并還給他了。
同學(xué)們，撿到錢交給老師，找到失主，還給失主。通過(guò)這件事，讓我學(xué)會(huì)了，拾金不昧。拾金不昧就是 撿到不是自己的東西，一 要交給老師。
二年級(jí)作文300字 篇10
上個(gè)星期六，我在公園里玩蕩秋千。現(xiàn)在，我蕩秋千越蕩越高了。再想想小時(shí)候，我很怕蕩秋千，一見(jiàn)蕩秋千我就會(huì)爬上滑滑梯不要下來(lái)了或者死死地抱著媽媽的腳不放。漸漸地我長(zhǎng)大了，慢慢地學(xué)會(huì)了蕩秋千。
幼兒園的時(shí)候，在一個(gè)星期天，我和媽媽一起去公園玩，走進(jìn)去，媽媽硬要拉我去蕩秋千，我只好任媽媽了。我慢慢地坐上去，突然，蕩秋千晃動(dòng)一下，我想躥開，但媽媽的眼神告訴我：努力!于是我又穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈松先�，雙手緊緊地抓住兩條鏈子。不知怎么，媽媽早已站我后面了，她在我后面用力一推，一股涼風(fēng)吹起來(lái)，我感到非常的'爽，從那起，我就學(xué)會(huì)了蕩秋千。
現(xiàn)在我終于能蕩得很高了，就是腳夠不著，我也能蕩得很高了，首先因自己的高度將推到最后，放開腿，蕩秋千就蕩起來(lái)了，要到前面腿伸開，到后面時(shí)腿要收回去，就是這樣，蕩秋千技術(shù)就越來(lái)越好，越蕩越高了。
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)大個(gè)子姐姐蕩成了一百八十度了，我好羨慕呀!心想：總有一天我也能蕩得那么高。
【二年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
五一二年級(jí)作文10-28
二年級(jí)作文04-04
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)的作文11-06
快樂(lè)的六一二年級(jí)作文12-17
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23
二年級(jí)作文(精選)08-14
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14
[精選]二年級(jí)作文08-03
二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01