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五年級(jí)作文300字通用6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
我有個(gè)煩人的侄子，他叫余哲浩。別看他樣子乖巧、可愛(ài)，但一出現(xiàn)在我家，就煩得不得了！
有一天，我正在寫作業(yè)，突然浩浩走進(jìn)來(lái)了，后來(lái)才明白，原來(lái)他爸爸來(lái)這幫忙。我在寫作業(yè)，浩浩就在那搗亂；他拿起我疊的小星星我兇巴巴地說(shuō)：“你別動(dòng)��！”，但他并沒(méi)有被我的氣勢(shì)嚇到，反而繼續(xù)找其他東西，好好一眼看中了我姐姐的香水瓶，一把把香水瓶里的小木棍拔了出來(lái)，我生氣地說(shuō)：“我給你一分鐘，把小木棍放進(jìn)去，否則別怪我手下不留情！！”他又趁我不注意，拿起我最心愛(ài)的'筆，我立馬火了，沖過(guò)去一把奪了過(guò)來(lái)，我像獅子一般的向他吼道：“余哲浩，你別惹我發(fā)火�。�！”浩浩又去拿我的勺子，他跑了出去，我沒(méi)有，我大聲的吼到：“我給你三秒，把勺子還給我！”浩浩還在那里嘻嘻地笑，而我已經(jīng)火冒三丈了，跑了過(guò)去，把勺子搶了過(guò)來(lái)，狠狠地說(shuō)：“你想要你拿去呀！”我用盡我所有的力氣，包把勺子撇斷了，扔向浩浩，浩浩又向我房間跑去，他正要打開門，我飛了過(guò)去，飛快地把房門鑰匙拔了下來(lái)，藏了起來(lái)；浩浩爸爸回來(lái)了，要帶浩浩回家了，我高興得直奔三千只
你們說(shuō)這位侄子要是給你，你會(huì)怎樣？
五年級(jí)作文300字 篇2
老師就像一位辛勤的園丁,哺育著我們祖國(guó)的花朵,我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)答老師,可現(xiàn)在卻沒(méi)這機(jī)會(huì).當(dāng)教師節(jié)看到別的同學(xué)送貴重的禮物,我卻只送小禮物,我感到好自卑。
開學(xué)的第一天就讓老師很失望，因?yàn)槲易謱懙貌缓?我寫的字，除了我自己，就算眼光再好的人也看不清。當(dāng)老師看了我的字，不是賞心悅目，而是一氣之下，讓我重做。我只好照老師的意思去做，重做的字，總算比原來(lái)清楚點(diǎn)了，這才滿意地把作業(yè)本交給老師，可當(dāng)她改完后，就給我打了個(gè)三角尖。啊!看看自己的“杰作”，既然有三角尖!老師對(duì)我說(shuō)：“你可以把字寫好的，為什么寫不好呢?”是呀，我可以把字寫好的，看重做的字不是清楚了嗎?怎么還不寫好呢?
把爛字給老師看這也叫報(bào)答?整天還要老師教育我這也叫報(bào)答?不，我應(yīng)該有自覺(jué)性的'!
在這幾天里，我一直努力地把字寫好，爭(zhēng)取得三顆星。當(dāng)老師看了我的字，也沒(méi)說(shuō)什么，只是不再給我三角尖了。記得田字本發(fā)下來(lái)，我看到自己得了三顆星，那時(shí)侯，我就更努力把字寫好了。
教師節(jié)又到了，同學(xué)們大多也送貴重的禮品，我只送了幾朵塑料花，可是我并不自卑，因?yàn)槲抑�，成�?jī)好，學(xué)習(xí)態(tài)度好，才是老師最需要的報(bào)答!
五年級(jí)作文300字 篇3
今天，我們將迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一開始是集體項(xiàng)目——健排跑，我是領(lǐng)隊(duì)。音樂(lè)響起了，我原地踏步，每踏幾下就拍三下手。開始跑了，我是原地跑，別人是慢跑，同學(xué)們跑得好，每個(gè)人都手搖起來(lái)，腳步有順序地跑動(dòng)起來(lái)。但有一個(gè)缺點(diǎn)，很多同學(xué)沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)一個(gè)方塊的藍(lán)點(diǎn)，到中間隊(duì)伍就有點(diǎn)斜了。我焦急地提醒同學(xué)們，幸好他們改過(guò)來(lái)了。我怕裁判員因?yàn)檫@樣而扣分。健排跑結(jié)束了，我拿著班牌，做出嚴(yán)肅的樣子，生怕放松了會(huì)扣分。同學(xué)們也十分用心，緊跟在四年三班后面有順序地退場(chǎng)。
接下來(lái)是4×100接力賽了，我們班的`4個(gè)長(zhǎng)跑大將要出場(chǎng)了，他們是：林燁、蘇子彭、李燁謙、上官澤坤。槍聲一響，林燁馬上沖鋒，眼看前方，像離弦的箭飛了出去；蘇子彭接過(guò)棒，奮力一跑，超過(guò)了別人，把棒傳給了李燁謙；李燁謙昂起頭，拼盡全身力氣往前跑，終于挺進(jìn)了第三名；棒子傳到了上官澤坤手上，他可不甘落后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)超過(guò)了別人，眼看就到終點(diǎn)了，卻被其它班搶了第一，我們奪了第二名，大家不禁歡呼雀躍！
激烈的比賽進(jìn)行了半天，同學(xué)們都意猶未盡，期待明年運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來(lái)！
五年級(jí)作文300字 篇4
還記得二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了輛自行車，我怕摔倒，就叫媽媽給我安裝了兩個(gè)輔輪。
因?yàn)榘惭b了兩個(gè)輔輪，我騎得比另外兩個(gè)剛學(xué)自行車的好朋友好，可是，這樣太沒(méi)意思了！我騎到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，我不要輔輪了，我要自己慢慢學(xué)！”媽媽笑著說(shuō)：“好呀！”說(shuō)完，兩三下就把輔輪拆了。沒(méi)輔輪了，我現(xiàn)在就和另兩個(gè)朋友一樣騎得搖搖晃晃了，不過(guò)，我還挺高興呢。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己能掌握平衡了，于是我加大馬力騎，風(fēng)吹得我的臉涼颼颼的，不過(guò)這樣才好嘛！突然，“啪”！我摔倒在地上，好疼啊，我看看我的.手，沒(méi)流血，但是摔青了，一摸就疼�！皨寢專蔽铱拗f(shuō)，“我摔了，好痛呀！我不騎了，嗚嗚……”媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要受點(diǎn)挫折就放棄，加油！你能行！”聽(tīng)了媽媽的話，我不再哭了，我把眼淚擦干凈，重新騎上了自行車。半小時(shí)過(guò)去了，我已能掌握平衡并快速騎車了，這使我特開心。
后來(lái)，我通過(guò)自己多次練習(xí)，可以單手騎車、站著騎車、高速?zèng)_下坡。我還有一個(gè)目標(biāo)：空手騎車，我相信，我能行！
遇到挫折時(shí)，不要放棄，不要沮喪，面對(duì)困難，通往前進(jìn)！你要相信：我最棒，我能行！
五年級(jí)作文300字 篇5
人間處處充滿著愛(ài)�？�，那“花朵”為什么那么鮮艷？是因?yàn)樗麄儽粣?ài)的甘泉滋潤(rùn)著。只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我們的身邊到處充滿了愛(ài)。
去年，放寒假開學(xué)的晚上，我想起了明天就要去打工的媽媽，我就想哭。然而，我從想哭變成了嚎啕大哭。室友們都勸我別哭，我聽(tīng)見(jiàn)別人勸我了，我卻哭的更厲害了。老師突然過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么哭，“我……我想媽媽了�！蔽页橐卮�，“能告訴老師你媽媽怎么了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭并對(duì)老師說(shuō)了為什么。老師對(duì)我溫柔地說(shuō)：“你媽媽也舍不得你呀，她出去還不是給你掙錢，是不是？再說(shuō)了，這個(gè)宿舍里的爸爸媽媽也是要出去打工的啊，她們?yōu)槭裁茨兀縿e哭了，快睡覺(jué)啊�！蔽衣�(tīng)了老師的話，不哭了，也不鬧了。老師在走廊里轉(zhuǎn)了幾圈，又小聲地對(duì)我說(shuō)：“莫哭了，快睡覺(jué)吧。”我感到了這位默默無(wú)聞的'人民教師對(duì)我們這些不認(rèn)識(shí)的小孩的關(guān)心，于是，我想：我一定要遵守紀(jì)律，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師。
愛(ài)在我身邊，我身邊有愛(ài)！
五年級(jí)作文300字 篇6
這本書是《《英語(yǔ)快樂(lè)閱讀》》。英國(guó)作家尤安艾肯說(shuō)過(guò)：“走遍天下書為侶�！蔽译m然沒(méi)有走遍天下，但是我和書的故事有很多。
這本書是媽媽為了幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ)才給我買的。
有一次在英語(yǔ)班老師在講課時(shí)，我在偷偷看那本書，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)：“剛才同學(xué)說(shuō)的是什么單詞？”我不知道，所以我就隨便說(shuō)了一個(gè)書上的單詞，沒(méi)想單詞沒(méi)想到還真對(duì)了。是這樣才沒(méi)讓老師給家長(zhǎng)說(shuō)，就因?yàn)槟潜緯Φ奈乙还?jié)課一半都沒(méi)都沒(méi)聽(tīng)。
后來(lái)考試有很多都不會(huì)，從那以后我把那本書放在了英語(yǔ)班的書架上很久都沒(méi)有看，在后來(lái)那本書不見(jiàn)了，我也沒(méi)往心上放。再后來(lái)老師講課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師在講的`好像是我那本書的內(nèi)容，在下課之后我就去問(wèn)我書的下落，沒(méi)想到老師上課時(shí)講的內(nèi)容還真是我那本書上的，我要了回來(lái)，放回了我的書架上。偶爾拿出來(lái)看看，不過(guò)偶爾看看還真有趣。
書是我們的良師益友所以我們一定要好好珍惜它愛(ài)護(hù)它。
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