（薦）三年級(jí)作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
“搶?zhuān)瑩專(zhuān)瑩專(zhuān) 笨鞓?lè)寫(xiě)作的教室里不停地發(fā)出快樂(lè)的`歡呼聲，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？讓我們一起去看看吧�?/p>
今天張老師讓我們玩了一個(gè)又可以吃又可以玩的游戲，那就是糖果大戰(zhàn)。游戲規(guī)則是兩人一組，每個(gè)人必須將雙手交叉放在胸前，當(dāng)張老師說(shuō)：“1、2、3，左手！或右手的時(shí)候就要去搶糖果。我這顆糖果真可愛(ài)�。∷男螤钍欠降�。它穿著金燦燦的外衣，我真想一口把它吃了。
游戲開(kāi)始了，第一局當(dāng)張老師高喊“預(yù)備”時(shí)，我心里怦怦地跳個(gè)不停，就像懷里揣著一只小白象一樣。當(dāng)老師高喊：“1、2、3，右手！”時(shí)，我連忙伸手去搶?zhuān)蛇�是被我同桌韓政值搶先了�？上攵逸斄耍墒俏夜膭�(lì)自己別氣餒，下一局我一定要贏。第二局當(dāng)張老師喊“預(yù)備”時(shí)，我心都快要到嗓子眼了，當(dāng)老師高喊：“1、2、3，左手！”時(shí)，我趕緊去搶糖果，可又被韓政值“奪”去了。第三局當(dāng)張老師高喊“預(yù)備”時(shí)，我緊張得手里直冒著冷汗。當(dāng)老師高喊：“1、2、3，左手！”時(shí)，我又迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出了右手，終于搶到了糖果，我高興極了！雖然最后我因?yàn)槿忠悔A而敗下陣來(lái)，但我想我努力了，我一點(diǎn)也不遺憾！
這個(gè)游戲告訴我一個(gè)知識(shí)：做事要反應(yīng)快，也要專(zhuān)心致志！
三年級(jí)作文 篇2
今天，我在淺水灣鄉(xiāng)村歡樂(lè)世界游玩的時(shí)候，本來(lái)很想去玩攀巖，可是媽媽說(shuō)還得趕回家辦事，不然趕不及了。我有點(diǎn)不開(kāi)心地往停車(chē)的地方走。
在快到出口的'時(shí)候，我聽(tīng)到撲通的一聲巨響和許多小朋友的尖叫聲，我趕緊朝著那里跑去，原來(lái)這里正在表演動(dòng)物跳水，剛剛跳進(jìn)水里的是一只大白鵝。接著又有幾只小鴨子表演了跳水。過(guò)了一會(huì)，工作人員趕了三只小豬在約4米的高臺(tái)準(zhǔn)備跳水。只見(jiàn)一只小豬站在跳水臺(tái)上，呆呆地望著下面的水，一直沒(méi)跳，工作人員拿著棒子打了小豬幾下，這時(shí)小豬才驚慌錯(cuò)亂地跳了下去，并濺起了很大的水花。接著第二只、第三只小豬也被迫跳進(jìn)了水里。后來(lái)我才知道，小豬一直不敢往下跳的原因是小豬本身并不會(huì)游泳，不像鴨子和鵝，會(huì)自愿跳進(jìn)水里。這里還有其他動(dòng)物表演，比如斗雞。
我發(fā)現(xiàn)淺水灣鄉(xiāng)村歡樂(lè)世界的驚魂洞等游玩項(xiàng)目非常好玩，但更有意思的是小豬跳水。我期待著再去玩一次。
三年級(jí)作文 篇3
一天，一只愛(ài)臭美的公雞覺(jué)得很無(wú)聊，它晃晃悠悠地來(lái)到主人的房間，剛一推門(mén)進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)了門(mén)邊有一只跟自己一模一樣的公雞。
它奈悶極了，開(kāi)口問(wèn)道：“喂，你哪兒來(lái)的.呀，怎么長(zhǎng)得跟我一模一樣呀？你會(huì)什么本領(lǐng)？”愛(ài)臭美的公雞叫了半天只見(jiàn)對(duì)方有張口不見(jiàn)應(yīng)聲，它更沉不住氣了，向?qū)Ψ桨l(fā)難道：喂，咱們來(lái)比試比試，你會(huì)唱歌嗎？話音未落，愛(ài)臭美的公雞就迫不及待地清了清嗓子，伸了伸脖子，張大嘴巴：“哦哦哦”唱開(kāi)了，它見(jiàn)對(duì)方還是有動(dòng)作不吭聲，偷偷笑著說(shuō)：“哼，看來(lái)你不會(huì)唱歌�！边@回愛(ài)臭美的公雞越發(fā)得意了，它再次發(fā)出挑戰(zhàn)：喂，那我們來(lái)比飛。說(shuō)著它就拍著翅膀跳起來(lái)了，咦，對(duì)方也飛起來(lái)了，噢，原來(lái)你是個(gè)啞巴，但你跟我一樣也會(huì)飛，那我的本領(lǐng)比你強(qiáng)了，主人肯定喜歡我了�！皭�(ài)臭美的公雞得意洋洋的說(shuō)道。
三年級(jí)作文 篇4
哇！終于開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期開(kāi)始了，從今天起我要上三年級(jí)了。我很高興，因?yàn)樵谌昙?jí)能學(xué)到更多的知識(shí)，比如：科技、英語(yǔ)、信息、綜合——最讓我欣喜的課程是信息課，信息課可以讓我懂得好多實(shí)用知識(shí)。
9月1日是正式上課的日子，早上我早早就起床穿衣服，急急忙忙地讓爸爸送我去上學(xué)。學(xué)校門(mén)口的人真多啊！來(lái)上學(xué)的.同學(xué)和接送孩子的叔叔阿姨將學(xué)校門(mén)口的馬路堵得水泄不通，那開(kāi)店的叔叔阿姨笑得合不攏嘴。開(kāi)學(xué)了，大家都回到了校園，學(xué)�？刹幌袷罴倌菢永淅淝迩宓牧�。
學(xué)校開(kāi)門(mén)了，大家沖進(jìn)學(xué)校，嘴里說(shuō)著：“擠死了、擠死了。”但都懷著高興的心情。上課了，我發(fā)現(xiàn)我們的語(yǔ)文老師換了，她面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝驕健的步入講臺(tái)，她簡(jiǎn)單的給我們介紹了自己，原來(lái)是劉老師。劉老師一直對(duì)我和藹可親，我非常喜歡她。在這一天里，每個(gè)老師說(shuō)的話都一樣“開(kāi)學(xué)了，我們要好好學(xué)習(xí)�！彼晕乙课焕蠋煱衙块T(mén)功課學(xué)好，為四、五、六年級(jí)打好基礎(chǔ)。
三年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正要乘車(chē)去奶奶家。
坐在公交車(chē)上，我經(jīng)過(guò)了一站又一站。車(chē)中變得越來(lái)越擠，車(chē)速也越來(lái)越慢了。在一個(gè)站點(diǎn)，上來(lái)了一位慈祥的老爺爺。老爺爺緩緩地上了車(chē)。付了錢(qián)后就站在了我的.身旁。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可沒(méi)有一個(gè)人給老爺爺讓座。一會(huì)兒老爺爺連站的力氣也沒(méi)有了。這時(shí)我的心里忐忑不安起來(lái)：要是老爺爺暈倒了，摔了，那該怎么辦�。课业男钠呱习讼�。就在這時(shí)，我情不自禁地站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，來(lái)，我讓您坐！”說(shuō)著，我便上前扶起了老爺爺。老爺爺客氣地說(shuō)道：“我已經(jīng)老了，不中用了，還是你坐吧！”“怎么會(huì)了，爺爺您的身體還健朗著了，老師說(shuō)過(guò)，要尊老愛(ài)幼，您坐吧……”說(shuō)著，我把老爺爺扶到了座位上。
到站了，我從車(chē)上下來(lái)了，這時(shí)那位老爺爺連忙從車(chē)窗伸出頭來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“一路順風(fēng)啊，好好學(xué)習(xí)！”“哦……”我便答應(yīng)了老爺爺。
今天的陽(yáng)光是多么明媚啊！
三年級(jí)作文 篇6
在茂密的森林里，我的手里突然多了一支神筆，好酷呀，上面還有三個(gè)按鈕，顏色還不一樣，是紅黃藍(lán)的。我按了一下紅色的，立馬出現(xiàn)了一輛跑車(chē)；又按了一下黃色的'，一座豪華的別墅呈現(xiàn)在我的眼前；最后按了藍(lán)色的，結(jié)果什么都沒(méi)出現(xiàn)，但我用筆畫(huà)了一張紙時(shí)瞬間出現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)藍(lán)色的按鈕能讓畫(huà)的東西變成真的，這時(shí)我又畫(huà)了一個(gè)時(shí)空門(mén)，開(kāi)始了我的神奇之旅。
我先來(lái)到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，他們?yōu)榱藸?zhēng)奪土地而經(jīng)常打仗，百姓們過(guò)著苦不堪言的生活，我就用神筆畫(huà)出來(lái)一片片土地，解決了打仗頻繁發(fā)生的問(wèn)題。
接著又來(lái)到了另一個(gè)地方，這是一片森林，但經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)，我再次拿出神筆，輕輕一畫(huà)，一道道防火墻就出現(xiàn)了，這樣就徹底防止了火災(zāi)。
我又來(lái)到一片空地在這建了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，又畫(huà)了一個(gè)時(shí)光機(jī)，把全國(guó)各地的小朋友給接來(lái)，大家歡樂(lè)的笑，開(kāi)心的玩，我再畫(huà)出各種各樣的美食讓孩子們品嘗，正當(dāng)我做這美夢(mèng)的時(shí)候，一陣急促的電話聲把我吵醒了。
哦，原來(lái)是我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候睡著了做了一個(gè)這樣奇怪的夢(mèng)。
三年級(jí)作文 篇7
登封是一座交通便利，世界聞名，且歷史悠久的旅游名城。隨著近幾年來(lái)的發(fā)展，它發(fā)生了翻天覆地的變化。每當(dāng)夜幕降臨，登封就亮起來(lái)了。整個(gè)登封市變成了燈的海洋，光的世界。
看，寬廣的少林路花燈高照，各式各樣的'汽車(chē)川流不息，許多汽車(chē)燈光交匯在一起，銀光閃爍，就像銀河從天而降；路邊的廣場(chǎng)正在修建，建好以后，兩邊會(huì)有很多高樓大廈，到時(shí)候一定會(huì)金碧輝煌，光彩奪目。
煥然一新的西商埠街，各種各樣的門(mén)市房裝飾的非常美麗，有明亮的櫥窗，有絢麗多彩的廣告，還有五光十色的霓虹燈，色彩絢麗，既明亮又漂亮，把西商埠街照的就像白天一樣。
北環(huán)路上，照明燈、草坪燈、噴泉等都亮了，光彩奪目，裝點(diǎn)著美麗的登封，照亮著路邊的花草樹(shù)木，美麗極了，給過(guò)往的路人指引著前進(jìn)的方向。
古老的少林寺，在絢麗多彩的燈光照耀下，顯得更加神秘與美麗，一束束燈光照耀著她，銀光閃閃，勾畫(huà)出一幢幢古老建筑物的雄偉輪廓，顯得分為動(dòng)人。
夜晚的登封多么明亮，多么耀眼，多么輝煌，我愛(ài)登封美麗的夜景。
三年級(jí)作文 篇8
今天，爸爸從老家福建給我?guī)?lái)了幾個(gè)火參果。小朋友們你們見(jiàn)過(guò)嗎？
這是我第一次見(jiàn)到火參果，感到很奇特，上下打量著它們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去火參果黃中帶青，有一個(gè)個(gè)小圓刺，卻不扎人，就像一個(gè)個(gè)手榴彈。我將火參果輕輕拿起，它手感有點(diǎn)硬，剛好我一個(gè)手掌那么大。觀察后我迫不及待地想品嘗吃。爸爸說(shuō)小饞貓，于是將火參果洗干凈，再對(duì)半切開(kāi)，然后挖出果肉，最后拌入蜂蜜。我迫不及待地嘗了一口，哇！蜂蜜與火參果黃瓜味的清香令人心曠神怡。果肉彈彈的，我的舌尖已抵擋不住誘惑，開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)。
其實(shí)火參果，不僅好吃，樣子有趣，而且營(yíng)養(yǎng)，作用也不少呢？它所含的營(yíng)養(yǎng)不亞于車(chē)?yán)遄印Ｆ涓缓S生素C和植物纖維，并起到安神補(bǔ)腦，健心活血的作用，很適合年老者，腦力工作者飲用。它VC含量高，綠色果肉中含有獨(dú)特的`粗纖維，能迅速消除大魚(yú)大肉的油膩感，平衡食用高蛋白食品帶來(lái)的不適，是熱愛(ài)美食者的福音。
看來(lái)“手榴彈”——火參果的營(yíng)養(yǎng)作用真不少，大家有機(jī)會(huì)一定要試試呀！
三年級(jí)作文 篇9
水輕輕地落下來(lái)。而我，穿著雨衣，靜靜地觀察著美麗的雨水。
雨水掉落的地方，眼前總是一片模糊，滴答滴答的'聲音總在耳邊回蕩。路上人來(lái)人往，每一個(gè)都急急忙忙，沒(méi)有一個(gè)人觀察這美不勝收的雨景。
雨滴掉落在了花朵上，它問(wèn)花朵：“花妹妹，為什么沒(méi)有人仔細(xì)欣賞過(guò)我們，我們很丑嗎？”
“不。”花朵回答，“你們很好，只是你們阻礙了人們的交通，阻礙了人們的視線�！�
雨滴明白了，它第二次落在了繁華的大街，人們沒(méi)有帶傘，邊跑邊罵這場(chǎng)突然的雨，雨聽(tīng)了很傷心。
雨問(wèn)飾品：“為什么人們老罵我呢？我做錯(cuò)了什么？”
飾品回答：“因?yàn)槟銇?lái)到得太突然，人們沒(méi)有帶傘，所以才罵你�！�
雨滴又聽(tīng)明白了，它第三次落在了郊區(qū)上，但還沒(méi)有人欣賞它，雨水很傷心。
雨滴問(wèn)大樹(shù)：“樹(shù)爺爺，我落在了道路上，花朵告訴我，我阻礙了人們的交通，阻礙了人們的視線；我又落在了大街上，飾品告訴我，我來(lái)得太突然。但現(xiàn)在，我沒(méi)有阻礙人類(lèi)，也沒(méi)有突然來(lái)到，他們?yōu)槭裁催�不欣賞我呢？”
老樹(shù)笑了：“傻孩子，其實(shí)你做的很好了。雨水是極其平凡的，你們默默地為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，可不可以不求回報(bào)呢？如果你想讓人們贊美的話，告訴你，你落在莊稼上，人們自然會(huì)夸獎(jiǎng)你啦！”
雨水又聽(tīng)明白了，它落在了莊稼上，人們高興極了，紛紛夸獎(jiǎng)它，雨高興極了。
三年級(jí)作文 篇10
笑，有的純真、無(wú)邪，讓人心境明朗；有的充滿了虛偽和罪惡，使人毛骨悚然；有的平淡無(wú)味；有的'安詳、可親……
笑，是愛(ài)的升華，只有會(huì)愛(ài)，會(huì)感受，會(huì)體味的人，才會(huì)發(fā)出一種充滿愛(ài)的笑，她能趕走世界上所有的黑暗與罪惡，能讓幸福的花瓣灑滿整個(gè)世界。
笑，是對(duì)人生的理解。樂(lè)觀向上的人會(huì)發(fā)出最甜美的笑，他們以笑顏面對(duì)所有人；悲觀失意的人也會(huì)笑，但那種笑是灰心，是虛假，他們的笑，知識(shí)為了迎合罷了。惡人也會(huì)笑，那種笑讓所有人都避退三舌，他們的笑，預(yù)示著一個(gè)悲劇，一筆罪惡即將誕生，他們把笑與罪惡混為一談，他們玷污了笑。
純真的笑，安詳?shù)男δ軘惩穗U(xiǎn)詐、狡猾的笑，她們會(huì)用笑聲感染別人，用愛(ài)去幫助別人。如果所有的愛(ài)都充滿了歡樂(lè)，那么，世界會(huì)恢復(fù)往日的和平，花會(huì)開(kāi)得更美，小鳥(niǎo)會(huì)唱得更歡。