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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-08 12:13:22 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文8篇(精華)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)作文8篇(精華)

    四年級(jí)作文 篇1

      早就聽說“鄭風(fēng)苑的風(fēng)景美如畫卷,令人陶醉”。于是,在一個(gè)艷陽高照的星期天,我和爸爸媽媽去觀賞那向往已久的令人陶醉的地方——鄭風(fēng)苑。

      走進(jìn)鄭風(fēng)苑,仿佛在你眼前緩緩展開了一副畫卷。我看見過翻騰怒吼的黃河,觀賞過波瀾壯闊的大海,卻從沒看見過黃水河這樣的水。黃水河的水真清啊,清得可以看見水中游來游去的小魚。

      站在波光瀲滟的河邊,可以望見挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤(rùn)的水珠閃爍著光芒,陽光在上面舞蹈,微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來,荷香陣陣。滿眼是綠,滿眼是荷,滿眼是景,我深深地被眼前這充滿生機(jī)和情趣的畫面吸引住了。

      當(dāng)然,這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的荷花。她,宛如一位位妙齡少女,一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴,一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫,活潑可愛,穿著翠綠的蘿裙,隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞;有的則有些害羞,撐著一把可愛的綠傘,遮著自己的面頰要妝扮一會(huì),才把最美的笑容展現(xiàn)給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放……很有點(diǎn)“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”的'風(fēng)骨!

      我看見過鮮紅帶刺的玫瑰,欣賞過香傳萬家的茉莉花,卻從沒看見過鄭風(fēng)苑這一帶的野花。鄭風(fēng)苑的花可真多,有些我都叫不上名兒來。這些花栽植得整整齊齊,顏色多樣,團(tuán)團(tuán)簇簇地圍繞在黃水河兩岸,它們好像在說:“團(tuán)結(jié)就是力量!

      鄭風(fēng)苑的美并不空洞,它是一個(gè)放松身心的好地方:每天早晚都有許多人來這里散步舞劍,休閑賞景。我戀戀不舍離開時(shí),心想:鄭風(fēng)苑的風(fēng)景真美!有時(shí)間我一定會(huì)再來游覽的!

    四年級(jí)作文 篇2

      黃昏,太陽逐漸西沉,悄悄地,像一個(gè)害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后,紅紅的臉蛋兒把云姐姐都染紅啦!

      云姐姐的全身都變了,一會(huì)兒變成一只黑紋黃皮的老虎,正在那雄赳赳地吼著;一會(huì)變成火紅火紅的`朱雀,不斷地在天空中盤旋,我好像聽到了它的鳴叫,心情也隨之激動(dòng)起來。

      過了一會(huì)兒,云姐妹們又都聚在一起,組成了各種各樣的圖案。隨著風(fēng)的呼喚,她們有時(shí)組成一頭大牛,雪白的犄角,黃色的身體,雄壯極了;有時(shí)組成一個(gè)可愛的小天使,金黃的頭發(fā)有一些卷曲,穿著純白的衣裳,粉紅粉紅的臉蛋兒水嫩嫩的,好像一個(gè)水蜜桃,讓人讓忍不住想咬一口。

      雖然是“夕陽無限好,只是近黃昏。",但我更愛這在黃昏中變幻無窮的云!

    四年級(jí)作文 篇3

      年后,我不再是一個(gè)什么都不懂的小屁孩了,變成了亭亭玉立的大姑娘了。

      現(xiàn)在不再像從前了,不用自己做事,只要用電腦將所要做的事列在上面,機(jī)器人保姆便會(huì)幫你做好。這不,我的一號(hào)機(jī)器人水蓮正在為我打掃房間呢!突然一個(gè)熟悉的`聲音從我耳朵邊經(jīng)過,那不是我的小學(xué)嗎?她說:“明天在小山上見!碧昧,明天即將見到多年沒見的同學(xué)了!我高興不以。

      很快,激動(dòng)十分的時(shí)刻終于到來,我吃完早餐,坐上飛船,一納米的時(shí)間,我到了小山上,我看到了許多陌生的面孔,我們拿出復(fù)原手電筒互相照著對(duì)方。咦?呢?正在我疑惑萬分的時(shí)候,我看到另一座山上有一位老人,我飛了過去,原來是啊!我說:“林來了!蓖瑢W(xué)們趕了過來,

      夕陽下,一天過去了,我們各自送禮物給對(duì)方。最后,我們依依不舍的離開了。

      怎么樣,這就是 年后的地球,期待嗎?

    四年級(jí)作文 篇4

      最近,在浙江衛(wèi)視中,《奔跑吧!兄弟》在火熱播出,我們看著既歡喜又羨慕,心里萌發(fā)了躍躍欲試的念頭。于是,我就和幾個(gè)要好的同學(xué)們商量,決定在星期四的體育課上進(jìn)行一次激烈有趣的“撕名牌”游戲。

      “兄弟們!集合嘍!‘撕名牌’大戰(zhàn)即將拉開序幕!”體育課上,老師剛剛宣布自由活動(dòng),沈燚安康便迫不及待地大喊道。我們聞?dòng)嵓娂娳s來參加活動(dòng)!胺葱姆幢常 苯(jīng)過分組,我們分成了兩隊(duì):一隊(duì)是我、沈燚安康、李亮和徐杰,另一隊(duì)是楊錦宇、劉聞博、潘昶文和曾楚瑜。

      大戰(zhàn)開始!我按照常規(guī),決定先把弱者撕下戰(zhàn)局。邁著輕快的腳步,我從漫漫的人群中,看見了曾楚瑜,接著潘昶文也進(jìn)入了我的視線。二選一,先撕了潘昶文吧。因?yàn)樗幱?jì)多端,偷襲者的.行列中也有他在其中,這樣我就為隊(duì)員除去了一個(gè)心腹大患。我鎖定目標(biāo),加快了前行的步伐。眼看離目標(biāo)越來越近了,卻半路殺出個(gè)程咬金,曾楚瑜來幫助潘昶文了。同時(shí)被兩人圍攻,這次要進(jìn)攻有些難度了。我擼起衣袖,眼里冒起戰(zhàn)火,做好了迎戰(zhàn)的姿勢(shì)。我打響了戰(zhàn)爭(zhēng)的第一炮,趁潘昶文不備向其猛地?fù)淙,左手防備他攻擊,右手敏捷地向他的名牌撕去。眼看勝利在向我招手了,曾楚瑜趁我不防備之時(shí),也試著來偷襲。我靈機(jī)轉(zhuǎn)身一躲,他的偷襲以失敗告終。我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上去,如一頭猛烈的大黑牛撕下了潘昶文和曾楚瑜的名牌。真是雙喜臨門,一箭雙雕啊!我?guī)е鴦倮南矏側(cè)ブг渌?duì)員。最終,我們隊(duì)以強(qiáng)敵弱,以多敵少的形勢(shì),贏來了勝利之神。

      通過游戲,我懂得了凡事要講究策略和方法,要運(yùn)用自己的智慧解決問題。

    四年級(jí)作文 篇5

      今天,我們魯中晨刊小記者去原山森林公園游玩,在大巴車上,我們既高興又興奮。

      原山森林公園位于山東省淄博市博山區(qū),是一個(gè)山勢(shì)險(xiǎn)峻,樹木茂密的景區(qū)。從門口集合完畢后,我們便開始攀登。過了一會(huì)兒,我們來到了游樂場(chǎng),里面的設(shè)施十分齊全。老師說:“這里分為五層,現(xiàn)在自由活動(dòng),過一會(huì)兒在第五層集合!蔽覀冮_始自由活動(dòng),有的玩蕩秋千,有的玩獨(dú)木橋,有的玩走鋼絲。最受歡迎的就是走鋼絲了,雙手抓住兩邊的繩子,踩上鋼絲,十分驚險(xiǎn)有趣。

      接著,我們又去了雄偉壯觀的`齊長(zhǎng)城。齊長(zhǎng)城十分古老,是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,為了防御楚國和魯國而建造的。齊長(zhǎng)城連綿起伏600余公里,是世界上修建最早的長(zhǎng)城。

      我們還游玩了其它地方,便依依不舍地離開了。再見,原山森林公園!再見,齊長(zhǎng)城!

    四年級(jí)作文 篇6

      我是一個(gè)聰明伶俐、柔韌性好的一個(gè)小女孩。聰明伶俐就不用說了,令我最自豪的是我的.柔韌性。

      記得我上第一節(jié)舞蹈課的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我什么也不會(huì),但是老師并沒有為此生氣,因?yàn)樗J(rèn)為我柔韌性很好,只要多加練習(xí)就一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈苗子。之后老師排隊(duì)形時(shí),經(jīng)常把我排在前面,所以每次表演時(shí),最耀眼的一個(gè)人就是我。而且,表演時(shí)所有高難度的動(dòng)作都由我來做示范。盡管這樣,但我并不覺得苦,反而感到很自豪。課后,一有時(shí)間我就勤奮練習(xí)舞蹈姿勢(shì),爭(zhēng)取讓自己更加優(yōu)秀。

      我非常的喜愛跳舞,從一開始學(xué)舞蹈到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,在這五年中,我遇到了許多困難,比如:老師教我們青蛙爬時(shí),我的屁股翹得比房子還高,同學(xué)們都嘲笑我,我很難過,但是我并沒有放棄,我繼續(xù)努力,勤學(xué)苦練,終于把“青蛙爬”這個(gè)動(dòng)作做得最標(biāo)準(zhǔn)了。現(xiàn)在,下叉、下腰、側(cè)手翻……這些基本動(dòng)作我已經(jīng)練得滾瓜爛熟了。之后,在一些舞蹈比賽中,我還多次獲獎(jiǎng)呢!

      這就是我:一個(gè)聰明伶俐、好學(xué)、求上進(jìn)的我!

    四年級(jí)作文 篇7

      有人說,書籍是人類的精神食糧,也有人說,書籍是人類的靈魂的清潔劑,而我覺得,書是一位神奇的魔法師,可以帶我們游歷書的時(shí)空,領(lǐng)略各地的風(fēng)景習(xí)俗,體會(huì)人的真諦。

      高爾基說:“書籍是我變成一個(gè)幸福的'人!蔽覀兒螄L不是呢?讀書讓我們?cè)甑男那槠届o下來,帶給我永久的樂趣、永恒的動(dòng)力、精神的慰籍。朋友可能離我而去,但,書卻是我忠實(shí)的伙伴,時(shí)光不斷的流失,書卻讓我們快樂永久。

      要讀一本好書,就要閱歷古今中外的名著,作者要有獨(dú)特思維方式,向我們講述一個(gè)又一個(gè)耐人尋味的故事,使我們認(rèn)識(shí)到許多人的人生哲理。

      走進(jìn)我們熟悉的《西游記》,仿佛走進(jìn)一個(gè)神奇的世界,不知不覺間,就被 里面那個(gè)機(jī)靈鬼怪,神童廣大的孫悟空所吸引,他那天不怕地不怕的形象深深的印在我的腦海里,是我懂得:要做一個(gè)有正義的人,只要我們舉起正義的大旗,同敵人斗爭(zhēng)到底,最后,我們一定能勝利。

      書香灑滿了人生的每一個(gè)角落,伴我們走向理想的輝煌,駛向人生的彼岸!叭f事莫如讀書樂,百花爭(zhēng)必讀書香!眮戆,讓書香伴心一起飛!

    四年級(jí)作文 篇8

      去年七月,媽媽給我買了兩只小烏龜,它們都是純種巴西龜呢!大的那只像一個(gè)文靜的小姑娘,而小的呢,卻很調(diào)皮!

      小烏龜剛來我們家的時(shí)候,它很怕人,我從它們身邊過的時(shí)候,它總是慌忙的躲到大烏龜?shù)纳碜拥紫。它們最愛吃小魚苗和烏龜食了,每次它們吃“飯”的時(shí)候,總是一口把烏龜食咬住,然后把吃不下的那一半用“手”扒開。天熱的時(shí)候,我經(jīng)常把它們端到陽臺(tái)上曬太陽。它們曬太陽的時(shí)候,四條腿兒伸的倍兒直,兩只眼睛是閉著的',樣子看起來很悠閑呢!

      有一次,我把家里的小烏龜和小白兔放在同一條“起跑線”上,準(zhǔn)備看一場(chǎng)“龜兔賽跑”呢!我喊:“開始!”可是它們?cè)夭粍?dòng)。我想它們是聽不懂我說話的,所以我拍了拍它們,它們好像知道我在說什么了,于是一起跑了起來,直往我設(shè)計(jì)的“終點(diǎn)線”那里跑,“終點(diǎn)線”上有白菜(是小兔子愛吃的),還有烏龜食。小兔子是第一名,小烏龜是第二名,大烏龜卻還在原地不動(dòng)。

      你喜歡我的小烏龜嗎?