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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-10-08 10:13:24 六年級(jí) 我要投稿

    【優(yōu)】實(shí)用的六年級(jí)的作文6篇

      在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【優(yōu)】實(shí)用的六年級(jí)的作文6篇

    六年級(jí)的作文 篇1

      生命中,常有許許多多的一瞬間,正因?yàn)槟鞘窃诓唤?jīng)易間發(fā)生的事,容易被別人忽視,但是,往往就那么一瞬間,卻隱藏了世界上最偉大的東西。

      春天的氣候變幻無(wú)常,是流感多發(fā)期,不幸的是,我也患了感冒,整天干咳,為了不使我病情嚴(yán)重,媽媽帶我去醫(yī)院掛水。

      我的病床在最里面,正對(duì)著窗戶,窗戶上沒(méi)有設(shè)置窗簾,陽(yáng)光透過(guò)玻璃灼射到我的身上,暖烘烘的,有點(diǎn)熱,我不自然地翻了翻身,可是這微小的動(dòng)作還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,就在這時(shí),一件我意想不到的事發(fā)生了:媽媽徑直地站起走到窗前,一動(dòng)也不動(dòng),用身子阻擋光線,陽(yáng)光下,就像一座美麗的雕像。我靜靜地看著媽媽,媽媽額頭在陽(yáng)光的照耀下,已冒出了一滴滴汗珠,我甚至可以透過(guò)陽(yáng)光,清晰看見(jiàn)媽媽身上不斷上升的熱氣,可是媽媽臉上根本沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)熱的感覺(jué),始終面帶微笑,似乎什么事情也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)似的。

      我就真的`在這一瞬間被感動(dòng)了,呆呆地注視著,半天說(shuō)不出一句話來(lái),母親為了不讓孩子熱,用自己的身體為兒子遮出一片陰涼,這不是世界上最偉大的母愛(ài)嗎?

      我沒(méi)有作家的文筆,也沒(méi)有藝術(shù)家的風(fēng)采,更沒(méi)有畫家的本領(lǐng),我只會(huì)用我稚嫩的筆觸在紙上傾吐那一瞬間給我的感動(dòng)。

    六年級(jí)的作文 篇2

      中國(guó)諺語(yǔ)云:“閩中橋梁甲天下。”泉州也有一座歷史悠久的古橋——中國(guó)第一座跨海大橋——洛陽(yáng)橋。

      當(dāng)我站在橋頭,才知道“洛陽(yáng)橋之橋天下奇,飛虹千丈橫江垂”的真正意思。洛陽(yáng)橋是我國(guó)歷史上第一座海上石橋。它雖歷經(jīng)千年滄桑,卻保存有當(dāng)年好履長(zhǎng)波,跨江海,勢(shì)若飛虹的雄姿,仍然吸引著慕名而來(lái)的游客。

      橋頭有一棵老榕樹。它枝葉郁郁蔥蔥的,像一個(gè)帳篷,這棵榕樹萬(wàn)古長(zhǎng)青,榕樹下有它悉心呵護(hù)的石碑,記載著有關(guān)洛陽(yáng)橋的歷史文化。原來(lái),據(jù)說(shuō)古時(shí)洛陽(yáng)江四周都是高低無(wú)律的民間住宅,雖然小屋只有黑白兩面色,但還是窗明幾凈,一塵不染。屋頂兩檐微微翹起,那層層疊疊的.墨黑色磚瓦連綿不斷,時(shí)起時(shí)伏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,不正是像一條烏龍盤旋在上嗎?

      現(xiàn)在的洛陽(yáng)和之前的洛陽(yáng)真是天壤之別。在洛陽(yáng)西北面建了一座新的洛陽(yáng)橋。古橋是用石頭砌壘起來(lái)的,而新橋是用水泥和鋼筋造成的,架在獎(jiǎng)賞,猶如彩虹臥波,十分壯觀。新橋與古橋更牢固,雖未經(jīng)滄海桑田,但來(lái)來(lái)往往的車輛川流不息,江河的沖刷,橋仍毫發(fā)無(wú)損,正因?yàn)橛辛诉@座橋,才能保存著它經(jīng)歷的興衰。

      洛陽(yáng)在日新月異地變化,不只洛陽(yáng),泉州各地也崛起一幢幢高樓,廣廈拔地而起,商業(yè)區(qū)繁華似錦。寬闊的道路兩旁,滿眼綠色,像一條條別在道路腰間的綠色的綢帶,無(wú)不章顯東亞文化之都的魅力?,蔡襄雕像正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著遠(yuǎn)方……

    六年級(jí)的作文 篇3

      我一個(gè)平平常常的我,既沒(méi)有嫦蛾那樣的風(fēng)采。也沒(méi)有西施那樣的婀娜。

      我愛(ài)好體育,是學(xué)校體育隊(duì)的隊(duì)員,與其說(shuō)是隊(duì)員還不如說(shuō)是普通學(xué)生,因?yàn)槲以谡奖荣愂强偛荒艹浞职l(fā)揮自己的水平。比如在去年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上。由于往日運(yùn)動(dòng)過(guò)度。不注重科學(xué)性。結(jié)果跑出了不理想的成績(jī)。盡管這樣我仍然迷戀于體育。

      圖畫是我的專長(zhǎng)。無(wú)論是書本上還是筆記本上隨處留下我繪制的小動(dòng)物。小人物。遠(yuǎn)山近景等。在我高興的時(shí)繪畫幾筆。喜悅之情就表現(xiàn)的淋漓盡致。在煩惱的時(shí)候隨手操起畫筆。思想變情不自禁地被帶入畫境之中。所有的煩惱也不知不覺(jué)地?zé)熛粕⒘。盡管畫的不好。但我還是喜歡它。把它視為“掌上明珠”。

      我有一個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)記仇。

      甘志鵬是我在班上最討厭的人。那時(shí)我剛轉(zhuǎn)去那個(gè)陌生的班級(jí)對(duì)誰(shuí)都不了解。于是在下課我總是捧這一本書在自己的桌不去和同學(xué)沒(méi)打招呼。他于是給我去了一個(gè)“假斯文”的綽號(hào)。到現(xiàn)在我都不想理他。

      “蔣麗。幫個(gè)忙吧!”考試前。他拿一道沒(méi)有做任何筆記的`題上我給他講講。講講?說(shuō)的輕松。哼。沒(méi)哪么便宜!我瞧都沒(méi)瞧他一眼。他哀求說(shuō):“你要是給我講我答應(yīng)你一個(gè)條件還不行嗎?”嘿。你也有說(shuō)軟話的時(shí)候!我得意的望著他。他臉上現(xiàn)出一副苦相。他看我沒(méi)出聲。以為有活口。就趁熱打鐵。嬉皮笑臉地說(shuō):“我答應(yīng)你2個(gè)行不行?要不3個(gè)!”“哼”我把頭一甩。說(shuō)“你不是有體力嗎?10個(gè)我也不稀罕!”他說(shuō)“我以后再也不給你去綽號(hào)了。行不行?”這時(shí)一聲鈴響。上課了。雖然我知道他是撒謊。等考完試又會(huì)給我取綽號(hào)的。但是我又看了看他。他的臉比哭還難看……我有一絲后悔了。

      這就是我一個(gè)平凡的女生!

    六年級(jí)的作文 篇4

      春天,她飽含著溫情,悄悄地來(lái)到人間,輕快地奔跑著,送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光,逗笑了冰凍的小河,喚醒了冬眠的小動(dòng)物,吹綠了大地,吹艷了各色鮮艷。,作文 春天的萬(wàn)物。

      春天,大自然幾乎成了花的世界,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發(fā)出沁人心脾的芳香。春姑娘把每一個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息它把小草吹綠了,把嬌嫩的小芽從土壤里拽出來(lái)。樹爺爺時(shí)而擺動(dòng)幾下樹枝,換上綠色的春裝;時(shí)而揮舞幾下樹梢,跟春姑娘打招呼。同學(xué)們都脫下了厚重的棉襖,感受大自然的溫暖,我們漫步在田埂上,迎面吹來(lái)了陣陣春風(fēng),覺(jué)得舒服極了。因?yàn)榇禾觳幌穸炷菢雍L(fēng)刺骨,只略帶著寒意。你瞧,腳下沉睡了一冬天的小草,此時(shí)已蘇醒了,倔強(qiáng)地把頭伸出了地面。雖然只見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠,卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花,這一朵,那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。

      我舉目望去,眼前是一望無(wú)垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺,辛勤的小蜜蜂,一會(huì)兒飛到這說(shuō)些悄悄話,一會(huì)兒又飛到哪兒吻一吻。還有這一片,那一片,綠得發(fā)亮的紅花草,自然地繡上了幾朵小紫花,好看極了。正在撥節(jié)的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上?吹酱司,我想起了一句諺語(yǔ):一年之際在于春。啊,這是農(nóng)民辛勤耕耘的.希望。也許是因?yàn)樘懒,也許是被陶醉了,樹上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí),小河也來(lái)湊熱鬧“嘩啦啦,嘩……”地哼了起來(lái),形成了一首多么好聽(tīng)和諧的歌曲。微風(fēng)吹過(guò),小草也輕輕搖動(dòng)著它那細(xì)小的身體,似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用“沙沙、沙沙……”的聲音為它們伴奏。

      !春天你是最動(dòng)人的!你用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)著世界,你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬(wàn)物。你是生命的來(lái)源,你是希望的開始。

      “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草……”

    六年級(jí)的作文 篇5

      在我的童年時(shí)期,除了愛(ài)我的爸爸媽媽還有我最尊敬的姥姥,姥爺。下面,就讓我來(lái)給大家講講我與長(zhǎng)輩們的故事。

      在我大概五六歲的時(shí)候,學(xué)著一門舞蹈—拉丁舞,當(dāng)時(shí)的我以最稚嫩的舞步榮獲了銅牌的考級(jí)證書;想知道這是怎樣回事嗎?下面就請(qǐng)跟著我走進(jìn)這段光榮的歷史:考級(jí)的前一天,我非常的緊張。心里想著,當(dāng)著那么多人面前出丑,一定很難堪,于是,我開始在家里反復(fù)練習(xí),而看似不在意的姥姥,不到一會(huì)兒就原形畢露了!翱旌赛c(diǎn)水吧,吃點(diǎn)兒東西,歇一會(huì)吧!”姥姥開始了她自己無(wú)窮盡的“叮囑”。雖然令人有些煩,但畢竟也是為了我,我也只好順從。但好景不長(zhǎng),姥姥越說(shuō)越順口,慢慢的.從叮囑變成了自言自語(yǔ)、喋喋不休。我非常生氣,便大叫到:“不要再打攪我!”“好吧”姥姥實(shí)在是拿我沒(méi)辦法,不過(guò)姥姥是不會(huì)善罷甘休的!拔覀儊(lái)比一比吧”姥姥說(shuō)到!拔覀儍扇艘黄鹛,誰(shuí)的好看誰(shuí)就贏!”“好呀”我接受了挑戰(zhàn)。姥姥把姥爺請(qǐng)來(lái),讓他做評(píng)委。兩人的戰(zhàn)斗開始了,我跳起了我的拉丁舞,哎,結(jié)果并不理想呀。而姥姥跳起了她的廣場(chǎng)舞,似乎比我跳的還好。

      結(jié)果出來(lái)了,我贏了!我不敢相信我的耳朵,是真的?“千真萬(wàn)確”姥爺說(shuō)道。

      第二天,我再也沒(méi)有那么緊張,我在舞臺(tái)上大膽的用行動(dòng)證明了自己的實(shí)力,給評(píng)委留下了極好的印象。

      我開心的回了家,心里有一種說(shuō)不出的喜悅。后來(lái)才得知,是姥姥為了培養(yǎng)我的信心,故意輸給了我。這時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)姥姥還會(huì)跟我玩心理戰(zhàn)。

    六年級(jí)的作文 篇6

      光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

      在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

      在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

      如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

      天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,使我一生難忘。

      難忘的'小學(xué)生活時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,歷歷在目的往事,我難以忘懷。

      時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘!