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春天的色彩高二優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的春天的色彩高二優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
春天的色彩高二優(yōu)秀作文1
春天的顏色真是五彩繽紛的，太陽(yáng)石紅彤彤的，天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠嫩綠的，畫(huà)家把春天畫(huà)得如此美麗，那是因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤�，一切色彩的匯總。
春天的雨是連綿不斷的，像牛毛，像細(xì)絲，像銀針，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，來(lái)到了田野上，來(lái)到了山坡上，來(lái)到了房前屋后。慢慢的匯成了河流，給大地帶來(lái)了甘露，給植物帶來(lái)了生命。
風(fēng)和雨這對(duì)好兄弟，它們總是結(jié)伴而來(lái)。帶著溫暖的風(fēng)兒，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石說(shuō)：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)找我還�！闭f(shuō)的多么好啊!
在風(fēng)的吹拂下，漫山遍野的野花都睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成一條，連成一片，匯成花海�？粗@樣的景色，煩惱沒(méi)有了，把希望帶來(lái)了。感謝春天的.色彩，給我們帶來(lái)了信心和力量。
再看看草地上放風(fēng)箏的孩子們，在藍(lán)天白云的映襯下，各式各樣的風(fēng)箏自由的飛舞著，飄揚(yáng)著。天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的人兒也多了。家家戶戶，男女老少，都像趕集似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神，對(duì)新的一年滿懷希望。那些穿著各色各式衣服的孩子們，那些色彩斑斕的風(fēng)箏，不正是給春天增添了色彩嗎? 春天的色彩，是春姑娘手中的彩筆在勤快地?fù)]動(dòng)著;是大地的花草樹(shù)木裝扮著;是孩子們天真爛漫地增添著……
讓我們盡情享受春天的色彩和愉悅吧!讓我們?yōu)榇禾熳V寫(xiě)動(dòng)人的樂(lè)曲吧!
春天的色彩高二優(yōu)秀作文2
“轟隆隆”隨著一聲聲春雷炸響，飽含生機(jī)的春雨撒在了大地上，沉睡的小草鉆破土而出，凋零的樹(shù)木抽出新芽，冬眠的動(dòng)物爬出洞穴，四處生機(jī)盎然，逐漸展現(xiàn)出了春天的色彩。
早春時(shí)節(jié)，路邊的枯黃的小草之中隱隱約約多了一絲綠意，藏在枯草下，很難發(fā)現(xiàn)，若扒開(kāi)這些枯草，便能看到擠在一起似乎在爭(zhēng)搶領(lǐng)地的嫩芽。望向上山常綠的灌木叢，可以看到在墨綠舊枝葉中十分鮮明新芽。
仲春驚蟄時(shí)分，小動(dòng)物們都開(kāi)時(shí)離開(kāi)冬眠的洞穴，在枝繁葉茂的叢林間來(lái)來(lái)往往，有的趴在被當(dāng)做躺椅的草上懶洋洋地曬著太陽(yáng)，同時(shí)也沒(méi)閑著，奏著春天才有的交響曲。各種各樣的鳥(niǎo)兒也開(kāi)始筑巢，銜著泥巴筑起巢來(lái)。
這個(gè)時(shí)候植物都不再繼續(xù)抽芽了，而是忙于開(kāi)出鮮艷的花朵，櫻桃樹(shù)，桃樹(shù)先后開(kāi)出了花朵，走近它們，便能看到潔白與紅艷花，聞到濃密的花香，聽(tīng)到蜜蜂嗡嗡的聲音。山野間的小草也努力綻放出了五顏六色的花朵，引來(lái)蝴蝶在山間嬉戲。
到了暮春，只見(jiàn)映照青山的江水如翡翠般碧綠，江邊也鋪滿了綠色的毯子。山上遍地的柑橘樹(shù)都把自己的'花朵盡力張開(kāi)，讓更多的蜜蜂來(lái)幫助他們傳播自己的花粉，這時(shí)山上各處都會(huì)彌漫著柑橘花的清香。
其實(shí)樹(shù)上不止有花，仔細(xì)看看就能見(jiàn)到一幅奇妙的畫(huà)面：一片片葉子護(hù)著花兒，花兒后面竟還掛著一個(gè)個(gè)黃澄澄的果實(shí)。這或許就是我家鄉(xiāng)春天獨(dú)有的色彩吧。這時(shí)候不僅僅有柑橘樹(shù)的色彩，動(dòng)物們也極其出彩，鳥(niǎo)兒們都建好了巢穴，每天早上都準(zhǔn)時(shí)站在枝頭，就像一個(gè)定時(shí)鬧鐘一樣，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲打破黎明的寂靜，喚醒了人們。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，每一處生物的成長(zhǎng)都會(huì)為春天添彩，逐漸勾畫(huà)出了一幅關(guān)于春天色彩的圖畫(huà)。
春天的色彩高二優(yōu)秀作文3
是誰(shuí)吹暖了冰凍的河水?是誰(shuí)吹醒了柳樹(shù)的嫩芽?盼望著，盼望著，一陣和煦的風(fēng)來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到我們身邊。
她的畫(huà)筆五顏六色，充滿活力，她把整個(gè)世界點(diǎn)綴地豐富多彩，她抹去枯草的棕黃，添上一抹新綠，她刮去河中的冰，畫(huà)上一絲波瀾;她拿起紅色的化妝品，把太陽(yáng)打扮的更加美麗。
人們都脫去身上的棉妖，放下累贅。孩子綻放了他們的心花，年輕人放出了歌，老人們也露出了久違的微笑。
遠(yuǎn)方，那一片竹林，一位農(nóng)民，舉著鋤頭，滿頭大汗。一陣春雨。竹筍沖沖直上，露出了它那張英俊的臉，哈哈大笑。
綠色是春天的標(biāo)志，那么紅色則是綠色大廈之上的一顆明珠。你看!遠(yuǎn)方的映山紅與周圍的綠色，對(duì)比鮮明，就好像山姐姐的.裝飾品，使得大自然變得更加和諧。
轟隆隆——一陣陣?yán)坐Q，喚醒了雨哥哥沉睡的大腦。他滋潤(rùn)了大地，為河中的魚(yú)兒提供了充足的氧氣，風(fēng)雨中，一位漁夫唱著歡歌，靜待魚(yú)兒上鉤。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，人們都走出了家門，拿著籃球來(lái)運(yùn)動(dòng)，拿起手機(jī)，記錄下盛開(kāi)的油菜花;春風(fēng)也走出了家門：你看，那位小朋友正放著紙鳶，我不禁想起了：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶”這一人人皆知的詩(shī)句。
春天是五彩的，是熱情的，是奔放的，這春天，不正像我們嗎?我們要努力活出顏色，活出精彩，迎接美好未來(lái)。
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