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    小學(xué)五年級作文

    時間:2023-10-06 18:38:30 五年級 我要投稿

    (優(yōu)選)小學(xué)五年級作文10篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (優(yōu)選)小學(xué)五年級作文10篇

    小學(xué)五年級作文 篇1

      梔子花開,花香四溢,潔白無暇,相滿校園,沁人心脾,如癡如醉。花亦如人,人亦如花,花熏校園,園香甜,園為梔子添美意。人花校園情深切。

      我們的校園非常美,尤其是梔子花開的季節(jié)。師生欣賞著花朵,回憶精心的栽培,心里更加美滋滋。曾經(jīng)校園里的兩個花壇雜草叢生,為了我們的校園更加美麗,除草栽花義不容辭,可那一種花更適應(yīng),師生各抒己見,群策群力,最終選中了梔子。于是同學(xué)們挖坑,扶樹、教師培土,定時澆水除草修理椏枝,在師生的精心呵護下梔子樹茁壯成長,仿佛梔子花也善解人意,為我們提早獻上它的花香與美麗。

      你大概不了解梔子樹吧,它的主干短小強壯,枝干很多,同時像撐開的傘柱向四周伸展,枝椏彎彎曲曲,像競相爬樹的蛇向上行進。隨著枝椏的伸展變得越來越細(xì),你可能會以為他會彎腰下垂,它總是讓你詫異,它告訴你絕不會。任憑風(fēng)吹雨打絕不折斷,他練就了一身金剛不換之身。

      它的葉子也很特別,基本都長在樹梢之處,葉子只三片一伙,圍成一圈,同時生長,葉片大小不一,兩大一小,通常一根枝椏只長兩圈樹葉,很有規(guī)律。它的葉片像竹子編制的扇子更像美麗少女的嘴唇。葉脈明顯清晰,就像男子的手背筋脈那么凸顯。葉片濃綠,在陽光下閃閃發(fā)光。

      它的花更美,花開得也很有趣,一朵朵獨自開放而并不孤獨,一朵朵潔白無暇的'大花像一把把風(fēng)扇,花瓣大而可愛一層層錯落有致,通常是四五層,便圍成花朵,梔子花的幽芳更叫人驚嘆不已,只要微風(fēng)輕輕的吹拂,濃濃的花香便撲鼻而來,芳香飄入每一間教室,鉆入每個同學(xué)鼻子。師生陶醉在濃濃的香味里,校園也沉浸在濃濃花香里。

      “俗話說好花不常開,好景不常在,”我們抓住每一分每一秒盡情地欣賞,每一天來上學(xué)總要認(rèn)認(rèn)真真的看一下,真真切切的聞一聞,彼此之間相互討論,發(fā)表自己的看法,看夠了,嘗夠了,才能踏踏實實地學(xué)習(xí),放學(xué)后還得重復(fù)玩賞一番,回家才踏實。

      梔子花,校園的天之驕子,師生心中的花仙子,你永遠(yuǎn)開放在我們的心里,你永遠(yuǎn)裝點著我們的校園,我們的心永遠(yuǎn)在一起。

    小學(xué)五年級作文 篇2

      這天晚上我早早地就寫完了作業(yè),趴在窗前,看著那美得不可言喻的月亮。

      夜晚已經(jīng)到來,不一會兒,那頑皮的月亮慢慢爬上樹梢,皎潔的月光灑滿大地。不一會兒,一朵輕煙似的白云擋住了月亮。就像給月亮遮住了一張面紗,美極了!

      向遠(yuǎn)處看,一座座樓房上閃爍著奇妙無比的亮光,美麗的月亮倒映在房頂上,黑烏烏的。旁邊的幾棵槐樹整齊的,挺拔的站在那里,保衛(wèi)著自己的家園。旁邊的幾株小花,小草隱約可見。

      月亮叫每個人看了都會夸獎一番。瞧!一位阿姨正牽著一位小朋友的手,指著天上的月亮說那是“月姥姥!笨粗切『⒆拥哪樕下冻鏊贫嵌谋砬椋也唤凰奶煺鏌o邪逗笑了。她那純潔的心靈就像那天上的月亮,亮閃閃的`,很美!

      月,好似一個頑皮的孩子;又好似變化無常的小活猴。今天穿著一身金黃的外衣,圓圓的可愛極了!明天,他又變了一個樣,它變成小香蕉掛在天上,讓大家都想要吃掉它!

      迷人的月,你太美了!

    小學(xué)五年級作文 篇3

      童年,就像一片藍天,童年的一件件事,就像天空中一顆顆星星,我挑了一個最亮的星星與大家一起分享。

      在我上幼兒園時,老師就帶著我們,讓我們每個人摸了摸陶泥。那團泥在我的小手上不停地滑動,舒服極了!從此我對陶泥的興趣便一發(fā)不可收。

      終于,在我的“死纏爛打”下,媽媽好容易才同意了。

      到了陶吧,坐在工作人員的位子上,我只看見了一個鐵盤子,上面放著一大堆泥巴。我看來看去,百思不得其解,??于是,我裝模作樣地把手放在陶泥上揉啊揉,我像玩泥巴一樣,最后成了一堆爛泥巴。

      我一邊漫不經(jīng)心地揉著自己的泥巴,一邊看別人的作品?吹奖任襾淼猛淼亩家呀(jīng)做得有模有樣——花瓶的樣子了,我也十分著急。但我也不甘示弱,一邊繼續(xù)扒著我的爛泥,一邊模仿著別人的樣子做起來。瓶子沒弄成,倒弄了一臉的泥巴,我假裝得意揚揚地一邊攪泥一邊自豪地昂著頭。

      可是自豪了沒多久,就看見媽媽和其他人在一旁忍俊不禁的笑。我很是奇怪:怎么回事?為什么大家都在笑呢?這是我看了一眼我手中的陶泥,心里便恍然大悟,自己也忍不住地“哧哧”地笑了。

      我看著泥巴越來越小,只好請工作人員幫忙。只見他們熟練地吧泥巴轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會一個“別致”的`花瓶呈現(xiàn)在我的眼前。我又按照剛才的方法在花瓶上捏了幾個花邊,雖然不是很精致,但我已經(jīng)心滿意足了。

      童年就像一幅普通的畫,用心體會,才會發(fā)現(xiàn)其中的美;童年就像一道家常菜,用心品味,才能嘗出它的香甜。

    小學(xué)五年級作文 篇4

      隨著科技的進步,我們的生活也愈來愈便利,可是卻造成了地球嚴(yán)重的污染、全球暖化的加速,等其他問題,所以從現(xiàn)在開始,要大家一起來愛護地球,節(jié)能減碳。

      愛護地球有哪些方法呢?我們家平常不用電腦時,就會關(guān)機并且把插頭拔掉,洗澡前放出的冷水也會留來,等明天拖地,沖馬桶用,家里的電冰箱、洗衣機、馬桶……等家電,也都是買有省水、省電標(biāo)章的,而且還買了科技廚余桶,把廚余變成植物的肥料,有剩下的,也可以左鄰右舍。所以我覺得我們家很環(huán)保。

      我在其他地方能做些什么愛護地球方法呢?我想走路上下學(xué),可是媽媽說:“陸上的`車實在是太多了,而且學(xué)校又距離家里有一點遠(yuǎn),所以等我上了初中,看是要走路還是要騎自行車都可以”。在家時我會隨手關(guān)燈,做資源回收,把不要的東西做成可以再利用的物品,像是以前裝糖果的罐子,我把它做成了既好看又實用的存錢筒。在學(xué)校洗手時,也部會開太大的水,而且看見沒關(guān)緊的水龍頭會把它關(guān)緊。

      世界末日的預(yù)言其實已經(jīng)一點一點的在實現(xiàn),天氣有時冰天雪地,有時艷陽高照,而且又常常有大規(guī)模的地震,全球的海平面上升,如果一直者這樣的話,一些在海平面比較低的地方的國家就會全部被淹沒。前些年日本核電廠的爆炸,造成了大自然的食物鏈嚴(yán)重的破壞,還有許多人被迫離開家園,真是可憐。我們的地球只有一個,大家一定要好好珍惜!

    小學(xué)五年級作文 篇5

      孟子是我國古代的大思想家,可這是后來的事,就在孟子小的時候還有一段不平常的經(jīng)歷。

      孟子小的時候,父親早亡,他和母親一起居住在墳地附近,在那里天天都能聽到做喪葬之事的哭聲,日久天長,孟子學(xué)會了喪葬和哭墳。母親想這里不適合孩子居住,就決定搬家。他家第二次搬到了市場附近,這里每天都能聽到做買賣和屠戶殺豬的聲音,久而久之,孟子又學(xué)會了做買賣和屠殺之類的東西。孟母想,這里不是我所要的環(huán)境,她決定再搬一次家。這回她把家搬到了學(xué)宮附近,每月初一這一天,官員進入文廟,行禮跪拜,孟子見了,都一一記住。孟母想:“這里才是適合孩子居住的地方!蹦缸觽z就在這里定居下來了。

      孟子再長大一些的.時候,孟母就讓他上了學(xué)。孟子上學(xué)后學(xué)習(xí)特別刻苦,學(xué)習(xí)成績突飛猛進。可是好景不長,孟子認(rèn)識了幾個學(xué)習(xí)不好的壞學(xué)生,一天,那幾個壞學(xué)生對孟子說:“我?guī)闳ヒ粋特別好玩的地方”。孟子因為好奇,聽信了他們的話,就隨他們一起去了。一進網(wǎng)吧,孟子就被好玩的游戲吸引住了,立刻就玩了起來,這一玩,就玩上了癮,一天沒去上課。

      時間長了,孟子的學(xué)習(xí)成績一落千丈。有一天,老師講起山海關(guān)的課,這時孟子正在想玩游戲里的第五關(guān),老師問他的時候,他只聽出來一個“關(guān)”字,他就脫口說:“左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈就過了第五關(guān)了……”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。

      孟母知道了這件事,就到學(xué)校圍著學(xué)校走了一圈,一看有網(wǎng)吧、游戲廳、歌廳、飯店、小商小販等,把學(xué)校都包圍了。為了孩子能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孟母無奈,只好再一次搬家了。但愿這回孟母能找到一個有利于孩子學(xué)習(xí)的好地方居住。

    小學(xué)五年級作文 篇6

      這一天,我來到了校園里的植物園,看見了一種十分奇異的植物。那是一棵高大的昆士蘭傘木。一想到這個名字,就使我不禁猜測:為什么叫昆士蘭傘木呢?因為它很“懶散”嗎?不對啊。那是因為它是昆士蘭“傘木”嗎?他確實有點像傘,不過這名字真奇異。倪h(yuǎn)望去,細(xì)長的樹干從底部直線延伸上去后,傾斜地長出了5、6米高,又在中間瀟灑地伸出兩根棕色的枝。枝上只長了幾片嫩葉,就像兩只爪子,而上面的葉子整體來看,宛如一頂綠色的大帽子,和這兩根枝竟然形成了這樣一幅有趣的畫面:一個人的手在半伸直著,似乎想把旁邊的那個“人”打敗似的,十分有趣。再往上一米后,就長出了分杈,枝丫又分開出枝丫,丫又生丫,看起來有無數(shù)枝丫一樣,十分地“奇”。

      走近觀察,枝丫似乎又并沒有剛才那么多了。雖然枝丫不大多,然而葉子也挺多的,一片一片地掛在枝上,仿佛有一條一條的小船在樹上漂泊著。這些葉子形狀為橢圓形。葉子正面是深綠色的,背面又是淺綠色的,那葉子的邊緣上的條紋還是淡綠色的`。這一種種不同的綠,給每一片葉子都增添了更多色彩。每一片葉子都依在另一片葉子上,挨挨擠擠、重重疊疊,好像兄弟姐妹似的,總是一團團地聚集著。我粗略數(shù)了一下,每一團大概有二十來片葉子,就像一個大綠傘,每團的每一片葉子都總是害羞地往下垂著,十分地“異”我還在被這種奇異的“昆士蘭傘木”吸引著,接著一陣微風(fēng)又悄然拂過,一團一團的葉子都勇敢地往上伸張開了,“變”成了一團團“煙花”,好看極了。深深地打動了我,非常讓人喜愛!

    小學(xué)五年級作文 篇7

      在一個冬天的早晨,我去買梨,買完之后走到另一個賣水果的攤位的時候,只聽啪嘰一聲,我裝梨的袋子壞了,梨也掉在了地上。

      另一個攤位的大嬸看見了,趕忙抓起兩個白花花的袋子,朝我走過來,幫我把梨撿起來。大嬸幫我撿起梨的時候,我看到大嬸的手背都凍腫了,我看著大嬸布滿凍瘡的手背,我想她一定經(jīng)歷了許多風(fēng)霜。

      大嬸慈祥的`對我說:'小姑娘,以后你買水果就自己帶個小籃子。話說回來也真是,每個人買東西都用塑料袋子裝東西,然后一到家就把它扔的到處都是,唉,白色污染就是這樣造成的!

      我笑瞇瞇地對大嬸說:'大嬸,謝謝您,我一定聽您的話,以后再也不用塑料袋了。大嬸再見!'

    小學(xué)五年級作文 篇8

      “百善孝為先!毙⑹侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,也是我們做兒女應(yīng)盡的本分,我們應(yīng)時時處處體諒父母的艱辛,孝敬父母?墒悄昀系臓敔、奶奶常被我們遺忘,爸爸、媽媽工作繁忙的時候,都是爺爺奶奶照顧我們,關(guān)愛我們,養(yǎng)育我們,F(xiàn)在他們老了,我們更要無微不至地關(guān)愛他們。

      媽媽說,過幾天,我們要去中都大酒店喝喜酒,我很興奮,因為聽說中都是五星級飯店,在臨安是最高檔的。聽說那兒不但菜肴美味,而且周圍群山環(huán)繞,山清水秀,景色宜人。在艷陽高照的'周日,我和媽媽坐著車,去中都大酒店喝喜酒。終于來到了期盼已久的中都大酒店,店外景色秀麗,店內(nèi)富麗堂皇,我眼花繚亂。真不愧是五星級,就是高檔。

      不一會兒,喜宴開始了。菜肴可真豐富,端上一盤菜,服務(wù)員說:“這是鮑魚!”媽媽悄悄告訴我說:“這是很高檔的菜,很好吃,每人只能吃一個!蔽乙矈A了一只放在碟子里舍不得吃。接著又有一盤大龍蝦上桌了,鮮紅鮮紅的。我又夾了一些,品嘗了下,簡直是美不勝收!接著名貴的海參、美味的烤鴨、大又美味的蹄髈……我吃得肚子都快撐開了。宴席結(jié)束了,客人們一個個都散了,這時,我悄悄拿出紙巾,把鮑魚、龍蝦、大閘蟹等食物包起來。媽媽說:“這孩子,東西夾來不吃,現(xiàn)在還把這些東西包進去,到底想干嘛?”媽媽疑惑不解。我吞吞吐吐地說:“你……別管。”媽媽聽后,有點生氣,說:“你知道嗎?這樣很難看的!”可我不管,媽媽拿我沒轍,只得隨我。

      到家后,我便拿著紙包,迫不及待地向奶奶房間跑去,“奶奶,今天我吃了很多山珍海味。您看這是海參,您嘗嘗,可好吃了;這是大閘蟹,可美味了,蘸點醋更好吃;這是烤鴨,用面皮裹緊鴨肉,蘸上甜面醬……”奶奶說:“你這孩子,多不好意思!”我一定要奶奶嘗嘗,把龍蝦塞進她的嘴。奶奶用沒牙的嘴啃著、吃著,臉上笑瞇瞇的,就像一朵盛開的菊花!媽媽得知后,摸摸我的額頭說:“穎穎,你真的長大了,變得懂事了,媽媽真的很高興!”

      孝順就是默默無聞的奉獻;孝順就是感恩的心靈;孝順就是愛的頌歌。

    小學(xué)五年級作文 篇9

      我有一個機器人玩具,是爸爸給我買的,我很喜歡。

      玩具的名字叫閃人感覺機器人,它有一尺多高,頭上有一個耳機,好像在和別人秘密談話,它的`表情很嚴(yán)肅,手里拿著一把槍,槍頭上有一個一閃一閃的小燈,只要打開開關(guān),小燈就會亮起來,槍上還發(fā)出“鐺鐺”的聲音,過一會兒又變成了“轟”“轟”“轟”。機器的肚子上有一個電視屏幕,可以看電視,很好玩。腳上還有一藍色和白色的條紋。

      閃人感覺機器人的腳強健有力,腳底下各有六個小輪子,分布在腳下,使它走起來很方便。

      機器人很有趣,只要一按開關(guān),嘴里就會傳來“沖礙…”的喊聲,它肚子上的小電視也開始工作了。說起電視,其實是一個一直轉(zhuǎn)的紙,所以才誤以為是一個電視,開關(guān)打開了,機器人的腳便站成一前一后,但走路主要還得靠腳下的小輪子。這個機器人一邊走,一邊叫,真是有趣。

      這就是我的機器人玩具,一個有趣的東西。

    小學(xué)五年級作文 篇10

      人們說:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這首詩寫的是——母親。從小,母親就陪伴我成長。在生活中,我能感受到母親對我深深的愛。

      有一次,晴空萬里,我約好朋友一起去樓下打籃球。我走之前,媽媽叮囑我說:“寶貝,今天天氣預(yù)報說有大雨,你可要帶上雨衣去呦!”我看了看外面,天空碧藍碧藍的,小鳥高興地歡唱著歌。我想:天空晴朗著呢,不會下雨的。我把雨衣丟在沙發(fā)上,去打球了。

      正當(dāng)我和朋友打籃球時,天空漸漸暗了,我和朋友看到快要下雨了,我趕緊收拾東西,準(zhǔn)備回家!鞍パ!”我跑的.太快,被石頭絆倒,摔在粗糙的水泥地上,腳被摔了一個二十多厘米的大傷痕,血流不止,讓我走不了路,我大聲地哭著,可是烏云密布,一個人都沒有。還下起了大雨,真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!寒風(fēng)吹的我發(fā)顫,雨水滴在傷口讓我發(fā)痛。我后悔沒有聽媽媽的建議,這時我想:要是媽媽在我身邊就好了!

      這時,在我眼前隱隱約約的出現(xiàn)了一個人影。媽媽,是媽媽!媽媽好像大海中的小船,顫顫巍巍的行駛著。媽媽急忙跑過來,把雨傘搭在我的背后,自己淋著雨,焦急的說:“兒子,堅持住,我這就送你上醫(yī)院!

      當(dāng)我醒來時,已經(jīng)在醫(yī)院了,媽媽躺在了長椅上……這時,我的眼睛濕潤了,眼前浮現(xiàn)出了媽媽往日辛苦的畫面:上學(xué)的時候,媽媽6點鐘起床,為我做一頓營養(yǎng)早餐;快考試的時候,媽媽連夜的給我復(fù)習(xí),眼睛上布滿了血絲;放長假的時候,媽媽陪著我去游玩,讓我長見識……

      啊,媽媽,你陪我成長,啊,慈母情深,我愛你,媽媽!

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