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三年級(jí)作文300字5篇（推薦）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
今天我們要去科學(xué)中春游。我們?cè)谲嚿嫌械牧奶�，有的吃零食，還有的在睡覺(jué)。
到了科學(xué)中心，我們玩了熱氣球、鏡子迷宮、錯(cuò)覺(jué)柱子……
其中我最喜歡玩的是鏡子迷宮。服務(wù)員給我們一人兩個(gè)海綿棒，我們進(jìn)去了鏡子迷宮我看見(jiàn)有好多個(gè)我。我和同學(xué)們一起尋找出口，我以為前面那個(gè)人是倪潤(rùn)雨我向前走，差點(diǎn)就要撞到了鏡子了。我眼睛都看花了。好多個(gè)倪潤(rùn)雨，好多個(gè)盧韻如，好多個(gè)我。我們用海綿棒敲敲這個(gè)鏡子，又敲敲那個(gè)鏡子，找啊找啊終于找到了出口。
接著我們?nèi)ネ炅恕袄渑c熱”。我和周正天看了看指南然后周正天摸了摸冷的那邊又摸了摸熱的那邊。突然，他說(shuō)：“哇，好燙！”我就被嚇到了。我只敢摸冷的那邊。馬淳和趙子煜來(lái)了我跟他們說(shuō)：“左邊是冷的，右邊是熱的'�！瘪R淳也不敢摸熱的那邊。
馬淳問(wèn)趙子煜：“你敢不敢摸熱的那邊？”
趙子煜說(shuō)：“敢啊�！壁w子煜就從冷的那邊一摸，摸到了熱的那邊，他說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不燙�！�
我和馬淳也摸了摸熱的那邊，我們說(shuō)：“是溫的�！�
科學(xué)中心真神奇�。�
三年級(jí)作文300字 篇2
我家的魚(yú)缸里養(yǎng)了一群可愛(ài)的小魚(yú)。小魚(yú)的身材細(xì)長(zhǎng)，有著扇形的尾巴，又寬又大，真像美麗的孔雀尾巴，因此，我把它們叫做孔雀魚(yú)�？兹隔~(yú)的.頭部是半透明的，眼睛像兩顆亮晶晶的寶石。它們的身上穿著五顏六色的錦衣，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
孔雀魚(yú)吃東西很頑皮。喂食的時(shí)候，它們一窩蜂似的沖上去搶食。有的時(shí)候，兩條魚(yú)搶到同一條小蟲(chóng)，它們便互不相讓，在水里翻騰，上下左右廝打，甚至還會(huì)躍出水面在空中搶食，直到勝利者將搶到的小蟲(chóng)吃完后揚(yáng)長(zhǎng)而去……
更有趣的是給孔雀魚(yú)換水的時(shí)候，這也是它們最快樂(lè)的時(shí)光。只見(jiàn)大的、小的魚(yú)兒，都在展示自己的才華，有的在玩“鯉魚(yú)跳龍門”，有的從盆里跳到地上左蹦右跳……
我家的孔雀魚(yú)真可愛(ài)！
三年級(jí)作文300字 篇3
本人會(huì)輪滑,可是本人沒(méi)有旱冰鞋。本人弟弟有，本人借弟弟的鞋本人才有得滑。
第一次滑的時(shí)候，本人在弟弟家樓下滑，有點(diǎn)重要，很怕摔到。娘親叫本人快一點(diǎn)滑，可是快不起來(lái)。也不曉得為什么，這鞋穿到弟弟腳上就活動(dòng)自如，穿在本人腳上就不聽(tīng)話了。在弟弟滑的時(shí)候，本人考察到，弟弟的兩只腳是交織走的。本人想下次滑的時(shí)候也交織滑，本人滑了好屢次才學(xué)會(huì)。本人在本人家門口的.小巷里滑，很快樂(lè)、很安慰，因?yàn)槁飞嫌幸恍┬∈^很抖。婆婆說(shuō)：“鑒戒點(diǎn)，別摔了。”鄰居的一些人都把門口東西往后搬，讓本人好滑點(diǎn)。
本人叫娘親給本人買一雙，可娘親不給本人買。因?yàn)榕卤救说�。本人說(shuō)：“娘親就給本人買一雙，本人不會(huì)跌倒的�！笨墒悄镉H便是不理睬。本人只好不斷借弟弟的旱冰鞋，不外如許本人就練不外弟弟�？墒怯械昧锉救艘呀�(jīng)很滿意了。
滑旱冰真好玩。本人真想有一雙自己的旱冰鞋。
三年級(jí)作文300字 篇4
我是一只快樂(lè)又美麗的小書(shū)包，我與小主人朝夕相伴。我全身穿著一條粉色鑲淡粉邊的連衣裙，是圓形的，我的連衣裙的正面有三位優(yōu)雅而高貴的小公主，你看這三位小公主都穿著晚禮服，正要去參加皇家舞會(huì)呢！這條連衣裙的上方還有一行金色的英文字母，有了它的點(diǎn)綴，我變得更美麗了。
我的里面有兩層，第一層是用來(lái)放小本子的，你別小看那些小本子，它們堆起來(lái)可有很高呢！有小練習(xí)本，大練習(xí)本，數(shù)學(xué)本第二層是用來(lái)放文具盒與教科書(shū)的，那一層里有厚厚的課外書(shū)，薄薄的小冊(cè)子，大大的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書(shū)等，還有一些音樂(lè)啊、科學(xué)啊、體育啊、美術(shù)啊�？粗≈魅吮持林氐�'我去上學(xué)時(shí)，我會(huì)感到一陣心酸，我常常對(duì)小主人說(shuō)：小主人，你把那些厚厚的書(shū)本拿掉一些吧。不行，那些書(shū)包都是上課的必備品，不可以拿掉的。小主人堅(jiān)決的回答我。你都快累垮了呀，還是拿掉一些吧！我說(shuō)。小主人斬釘截鐵地說(shuō)：絕對(duì)不行。我知道小主人特愛(ài)學(xué)習(xí)，所以只能不勸了。
我很愛(ài)小主人，因?yàn)樗芎軔?ài)惜我，所以我一定會(huì)盡到我的一份責(zé)任，把小主人的學(xué)習(xí)用品保管好，并與小主人成為永遠(yuǎn)的好朋友。
三年級(jí)作文300字 篇5
我們向水磨坊跑去，到了那里，我沒(méi)四處尋找，找遍了水磨坊的每一個(gè)角落，還是沒(méi)有找到。我們垂頭喪氣的坐在一塊大石頭上，正當(dāng)我們要放棄時(shí)，一個(gè)人說(shuō)：“快看快看，樹(shù)上有我們的幸福鳥(niǎo)�！蔽覀兌枷蛩峭ィ靶腋ｘB(niǎo)”真的在樹(shù)上。
“可是怎么把它弄下來(lái)呢？”一個(gè)人說(shuō)。
“是啊，要不我們找根木棍，就能把風(fēng)箏弄下來(lái)了。”一個(gè)人在一旁說(shuō)。
我們說(shuō)干就干，一個(gè)人飛快的跑去找木棍，不一會(huì)，她回來(lái)了，他把木棍給了一個(gè)又高又胖的人，那個(gè)人拿起木棍，好不容易才把“幸福鳥(niǎo)”弄下來(lái)。風(fēng)箏從樹(shù)上掉了下來(lái)，我們非常高興。
“怎么把風(fēng)箏再放飛呢？”一個(gè)小女孩說(shuō)。
一個(gè)人出了一個(gè)絕妙的'主意，他說(shuō)：“在沒(méi)在找根結(jié)實(shí)的繩子，系在風(fēng)箏上，風(fēng)這不就可以在放飛了嗎�！�
好，我們找來(lái)一根結(jié)實(shí)的繩子，系在風(fēng)箏上，現(xiàn)在風(fēng)箏又可以放飛了。我們非常高興。
我們拿著“幸福鳥(niǎo)”到田野了放，一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，一個(gè)人說(shuō)：“放。”風(fēng)箏就凌空飛起，越飛越高，放飛了我沒(méi)的希望。我們牽著線歡快地在田野奔跑，笑聲灑滿了田野。
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